互助作文600字3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的互助作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

互助作文600字 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”，書既然能夠使我們進步，那我們也應使書籍永久地保存在人們心中，流轉在這世界上。——題記

　　書籍，先是一張張白紙縫合在一起，然后才是將人們的心血、智慧，一個字一個字地印在白紙上，逐漸填滿，然后繼續印在下一頁。紙上的字雖是沒有生命的，但它記錄的語言卻是某位學士的靈動的語言。是學士的語言，幫助了書，使它被世人捧讀；還是書記錄了學士的一生，使得學士的事跡傳頌下去。到底是書幫助了人類，還是人幫助了書，亦或是他們互幫互助。

　　“書籍是人類進步的階梯”，從高爾基的話中，我們得到的答案是：書幫了人。那書又為何能幫人類呢？是書的幾張白紙，還是書的內蘊——文字。答案當然毋庸置疑，那這些文字，是來自巧匠的手，還是文人的意蘊。當然來自文人。這樣一來說，豈不是人們互幫互助，書沾不上邊？

　　那可不是，書難道不是這世上最好保存的'物品？古人用甲骨來記錄，最終也會腐爛。有人刻在木板上，雖有“入木三分”但木頭也還是會隨時間消失。你看，文人們用自己的筆墨，寫下自己的想法。后人閱讀他們的書，就如同傾聽前人的教誨，這可不是極好？

　　書能記錄人們的言語，但人們有感憤發，卻無人傾聽時，書便成了它們的伙伴，傾聽他們慷慨心中之語。又或人們心中難解疑惑時，無人能知，書便又能幫助它們解開疑惑。還有在古時，人們的遠大抱負，總是無人能懂，無人傾聽，他們就寫在書上，使他們流傳，使后人知道他們的理想，為他們所感嘆。所以“書”也能連接古今中外。

　　也許人們不愿接近枯燥的書籍，可書中自有黃金屋、顏如玉、千鐘粟。人們發現這些時，就自然愿意與書交朋友。我們幫助書的方式很簡單，只要閱讀他們，做它的知音，不讓它塵埃落世，讓它在人們之間傳誦。幫助了它，它也能給我們相應的知識，那我們就是互幫互助。

互助作文600字 篇2

　　世上有大災，人間有大愛，愛無邊，沒有親人與陌生人之分，這就是互助的力量。

　　“她還活著嗎？她在哪，我想見她？……”20xx年5月，在地震的廢墟中，救援人員花費了無數心血刨掉了壓在她身上的鋼筋水泥和碎石，將她救出時，什邡市鎣華鎮中學初二（2）辦的蔣德佳首先想到的不是自己的安危，而是與她素不相識的廖麗。這是互助的力量，將兩個也許一輩子也不可能認識的生命，連在了一起。

　　一方有難，八方支援。四川的災后重建之所以能快速進行，和其他各地的互助是分不開的。在地震中，很多人正是因為同伴的相互幫助，才存活下來。比如：四川省崇州市漩口中學的向孝廉就是被同學馬健歷時三個小時用雙手從廢墟中刨出來的，這就體現了互助的力量，人幫人圖啥，不就是涂個心里踏實嗎？人是有情的，情感有時比利益更重，有誰愿意失去一個個知心朋友呢？那麼你就要伸出援助之手，看著四川地震，我們的心里也痛。這次地震告訴我們：不能沒有你。不能沒有朋友與同伴的互助！

　　其實，俗話說：遠親不如近鄰，如果身邊的人有困難，我們就要伸出援助之手，去幫助別人，聾啞演員邰麗華說過：在被人有困難時，你要伸出一千只手去幫助別人，在你有困難時，也會有一千只手來幫助你。蔣德佳說：“我們經過了生死考驗結下的情誼，將一生也無法忘卻。”蔣德佳和廖麗也一同堅持到了最后一刻。

　　其實，人與人之間就是這種關系，你給予我，我給予你；一個指頭的力量很小，但拳頭的力量卻很大。這就是互助的力量。

互助作文600字 篇3

　　生活有很多種困難，你能否坦然面對？！這是個人人都要考慮的問題，更加是個 人人都需要考慮的問題，畢竟生活不像是小時候玩的過家家，更加不是電腦游戲 眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒問過自己？！在面對生活的困苦時？你有沒有抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時，我們的生活就需要互助！

　　生活的互助是十分感動的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”？我接下來就給大家講講自然界以下動物發生的互助時刻！

　　在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。

　　1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。

　　2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當受侵犯無處藏身時，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。

　　3.野山羊與火雞結成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠之處休息，機靈的火雞充當著野山羊警衛員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機共餐。

　　確實，有時人的互助不能給予多重的利益，但是動物的共生現象啟迪人們，在馴養野生動物時，可充利用它們之間的共生現象，趨利避害，以獲得少投入、多產出的好效益。

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