素描作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的素描作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
素描作文600字 篇1
第一次看見貼在六(2)班門前的幾幅素描之后,我就不止一次地羨慕他們,希望自己也能畫得這么好。后來,我欣喜若狂地發現美術書上有關于素描的內容!
我期待著這節課,一遍又一遍地預習它,并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是,老師沒有上這節課。但我不放棄,又報了暑假素描興趣班。
假期人很多,初級班都滿了,來太晚的我只好插進已經學了兩個多學期的“大神班”中。雖然周圍的人進展比我快,但我絲毫不擔心。
第一節課,出現了許多我沒想到的困難。
首先是削筆。你也許會說,削筆有什么難的,往卷筆刀里一塞,再一轉把手不就好了嗎?可是,素描用的筆,筆尖要留出兩厘米,卷筆刀可削不出來,只能用手削。削斷了,再削,又斷了,再削……終于削好啦!
把紙貼好,就開始畫了,我要畫最基礎的正方體。老師指著書上的圖片告訴我:“首先,要把物體大概占的位置畫出來,再把物體的幾根主線找出來……這里,是明暗交界線,是物體最黑的地方,再畫這里的時候,要用B數大些的筆……”我心里想著:這有什么難的,不就是照著書上那個圖片畫一個正方體,然后把黑的地方涂黑嗎?
我認真地完成打型,接下來是上色。我一會兒向左畫,一會兒向右畫,一會兒豎著畫,一會橫著畫。老師看見了,過來告訴我:“上色的時候,線條要朝著同一個方向畫。否則整個畫面看起來會很亂。不過你現在畫都畫了,還是用紙巾揉一下吧,把線條揉勻一點!庇谑牵野鸭埥砟蟪梢粓F,在紙上揉來揉去。大部分的線條揉勻了,可是一些狹小的地方紙團進不去,沒有辦法揉。我只好又找來我的大救星——老師。哦,原來紙巾是要折成三角形來揉的呀,因為三角形的尖端剛好可以用來揉那些邊邊角角。
時間在一點點流逝,我的畫也在一點點變得完整。三個小時過去,我卻覺得只過了三分鐘呢。
從那以后,我開始正式學素描,每節素描課都認真學習。我的水平越來越高,再也沒有像第一節課那樣手忙腳亂。
素描作文600字 篇2
我一直覺得素描很神奇,只用一支鉛筆和一張紙,在黑與白的交織,縱橫線條的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學素描的心愿終于在這個暑假實現了,媽媽給我報了一個素描培訓班。這下我可以跟專業老師學素描了,我的心情不免有些小小的激動。
上課時間到了,我和其他同學圍坐在老師的身邊,聚精會神地一邊聽老師講解,一邊看老師示范。只見畫筆在老師手中上下翻飛,不一會兒,一個六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結束后,便輪到我們自己動手畫了。
我當然不敢馬虎,拿起畫筆,全神貫注地畫了起來。第一步是畫出六棱柱的輪廓,打好型后,我發現由于畫板上的紙張沒有夾平,所以圖形畫歪了,我只好擦掉重來。畫好輪廓后,我左看右看總感覺還有哪里不對勁。正當我一籌莫展時,老師走了過來,微笑地對我說:“我來幫你改改吧!蔽疫B連點頭,并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說:“你這幅畫的主要問題在于線條沒有拉直!崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮ξ艺f:“剩下的自己來試試吧!庇谑俏易轿蛔由,學著老師的樣子,試著拉了一條線,果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條后,老師走了過來,看了看說:“畫得不錯,可以畫陰影了!标幱斑@部分是整幅畫中最關鍵且最難畫的,我按老師教的方法,先淡淡地鋪一層,然后用紙巾抹一下,這樣看起來更加美觀。最后從畫面的整體關系出發進行具體調整,該加強的地方加強,該減弱的地方減弱,使各個面的層次更豐富一些。
經過兩小時的練習,一張素描畫終于大功告成了,老師表揚我畫得不錯。我欣賞著自己的作品,心里別提有多高興了。學素描雖然比較枯燥,但是完成畫作后的愉悅和滿足感卻只有親身經歷才能感受到。我們在平時的學習和生活中也應如同在紙上作畫一般,只有以認真、踏實的.態度做好每一件事,才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁。
素描作文600字 篇3
每個人生活中都有許多第一次:第一次做菜,第一次獨自上小店買東西,第一次騎自行車……其中令我印象最深刻的就是第一次畫素描。
小時候,我最喜歡的就是拿鉛筆在紙上畫畫,因為那時候的我覺得鉛筆很神奇。只要讓鉛筆在紙上輕輕一滑,就會憑空出現一條黑線。長大以后,我得知美術中有一種叫素描是用鉛筆畫出來的,特別有立體感。于是,我纏著媽媽要去學素描。媽媽無奈,只好答應了我,給我報了一個素描班,還特地囑咐我:“學素描就要好好學,不要三天打魚兩天曬網,學就要學出個樣子來!薄胺判陌,媽媽,我不會讓您失望的。”我信心滿滿地說。
到了素描班,我發現里面只有一位老師。他姓王,大家都叫他王老師。王老師熱情地讓我進來。他先幫我拿好畫板、鉛筆、橡皮和紙,然后教我把紙固定在畫板上。他拿起鉛筆在紙上熟練地畫了一個漂亮的正方形。我在一旁專心地看著,心想:原來畫正方形這么簡單呀。王老師畫完正方形,轉過頭對我說:“這節課,我們就畫正方形,你就照著我畫的正方形在下面接著畫!闭f完,他把畫筆交給我,然后又去指導別人了。
王老師一走,我就迫不及待地照著例圖接著畫正方形。不一會兒,我就畫好了第一個正方形。不過,這個正方形一點也不好看,歪七扭八的,我頓時泄了氣。不過想到媽媽鼓勵的眼神時,我又燃起了斗志。經過多次練習,這一次,我細心地照著例圖畫了一個又一個正方形,與例圖已經很接近了。望著自己的作品,我滿意地笑了。
這件事讓我懂得,做任何事都是不容易的,但只要細心、堅持,就沒有解決不了的問題。
素描作文600字 篇4
“302班是三年級最鬧的班,也是三年級學習知識學得最快最好的班!”這是多位任課老師的一致評價。嘻嘻,既然我們班這么有趣,那我們班,上的同學一定更有趣,更搞笑了嘍!請跟我一起走向他們吧。
第一類:搞笑類。我們班那么鬧,肯定有一大堆的搞笑人物。算了,不和你們一個一個介紹了。就拿盧恒來說吧,中午吃飯時,大家餓得不行了,個個都像小豬一樣,大口大口地吃著?杀R恒同學呢,他為了引起大家的注意,他竟做淑女狀,用“蘭花指”輕輕捏著勺子,慢慢地往嘴里送。大家看后,先是一愣。馬上就笑得前仰后合,真正是“噴飯”了,老師也無奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無動于衷,繼續“淑女”。
第二類:可愛類。哈哈,可愛類的代表就是我們班的“胖胖”。她那白里透紅的大臉蛋,簡直跟大蘋果沒兩樣。還有那肥嘟嘟的小手,軟軟的、嫩嫩的,叫人看了真是喜歡。有一次,她把我心愛的鋼筆弄壞了,我本來要狠狠吵她的?煽匆娝媚谴蟠蟮摹⑺`靈的眼睛看著我,好像很委屈的樣子,我也就不忍心了。唉。如今學生的壓力越來越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡,她好像沒有以前那么可愛了。
第三類:時尚類。時尚類的代表非胡潔同學莫屬了,她的穿衣帶帽,那是絕對的時尚,最能引領302班女生穿衣風向。如果哪位同學下課了,想照鏡子,想梳頭。想抹唇膏,這些小物件胡潔書包里準有。她穿的用的東西,我們見了,總是會很虛心地向她請教:“是在哪里買的?還有賣的嗎?”
其實,我們班的同學還有很多類型,今天就不多說了。如果你有興趣,歡迎來我們班參觀哦!
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