書市作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書市作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書市作文600字 篇1
“賣書啦！賣書啦！”你可別以為哪一家書店在拍賣呢！其實是我們學校在拍賣書呢！書市就此拉開序幕。
大家在沒開賣之前就已經做了準備。有的同學帶來了麥克風，打算好好宣傳；有的同學組織了抽獎的活動；有些同學正在討論自己準備出售哪些書等等，班級里炸開了鍋。
書市還沒開始，可教室里已經開始拍賣了。這邊出1元，那里出5元，這邊又出了10元，好不熱鬧。到了第二節課后，大家都匆匆忙忙地拿著書奔向操場，生怕自己的位子被搶走了似的。
我找了一個陰涼的地方，幫鄭心怡她們把書一一擺在地上。我擺好后便匆匆起身，去找自己喜歡看的書去了。一路上，邊上的樹玲瑯滿目，一本本映入眼簾，有《長襪子皮皮》，有《裝在口袋里的爸爸》等等。
這時走過來一位小姑娘，她手里拿著許許多多的書，很顯然，她沒有賣出一本書。她走到我面前，對我說：“姐姐，你可以買一本書嗎？”我看了看她的書，立刻買了一本叫《草房子》的書。
走了一會兒，便來到了一個小男孩的面前，立馬看中了叫《狼王夢》的一本書。我粗粗地看了看，還挺喜歡的，就問：“這本幾元錢？”他欣喜若狂地說：“最低十元！”“啊？十元？可我只有5元呀！”我垂頭喪氣地說。“嗯，”他皺了皺眉頭說，“那就5元吧！”“那——賣給我3元可以吧！”我說。“啊？不行不行，這樣我虧大了！”他憤憤不平地說。“你可以把10元降到5元，就不能降到3元嗎？”我也被激怒了。“這——”“這什么這，就賣給我吧！”“算了算了，我就服了你，就賣給你1元吧！”他皺起眉頭說。
書市結束了，但買書的情景還歷歷在目。
書市作文600字 篇2
在六年級，不管什么都可能是最后一次了。今天下午，我們又迎來了我們小學期間最后一次跳蚤書市。
上一星期五，老師說有可能在下星期二或星期四開展跳蚤書市的活動，我們聽了都非常高興，所以在上個星期六和星期日，我們都開始準備起來。可是知道星期四下午，在主持人朗誦詩歌的伴奏下，跳蚤書市拉開了帷幕。
跳蚤書市中的跳蚤，可能就是指的我們，你看老師已下令，我就像跳蚤一樣開始找自己所理想的書。不知是誰雄渾的高音打破了我的沉思，“全場將加大甩賣了”我朝聲源一看，哎呀呀呀，原來是郭子鑫在哪兒一展歌喉啊！我把整個六年級的書攤參觀完了，也沒看見中意的書，唉！可能是我對書的要求太高了吧！于是我決定到低年級的書攤去看看，果然，功夫不負有心人，在三年級的書攤上，我看到了《父與子》這本書，在也不知道是哪一年級的語文書上，有一則短短的節選自《父與子》這本書上的漫畫，課下老師說可以找來這本書看看，但我一直沒碰到，今天我居然在這碰見了，于是我便買了下來。在我們的書攤上，我又買了一本《男生賈里》，好了，把錢花光了，就坐在后面慢慢品味著我淘來的“寶”。
時間過得飛快，轉眼間我們就要收拾東西上樓了，在班里，不說全班了，就我們組我認為比較好的書已經差不多賣光了。我想：是啊，只有好書大家才會購買，而那些沒價值的書又怎能受到大家的稱贊呢？我們的一生就像一本書，現在你就是在打搞，修改，等長大了才能出版，。如果現在你認真學了，就想打好了搞，在認真修改，長大了一“出版”，就會受到不少公司的搶購，所以你就成了一本有價值、有內涵的好書；而如果你隨便打搞，還不修改，長大了，你只得被人忽視。
在六年級里，在這最后一次的跳蚤書市中，我不僅僅得到了物質上的收獲，還得到了精神上的啟示——人生是要不斷學習，修改，只有這樣，才會成為一本“好書”，你的人生才會更加光彩奪目。
書市作文600字 篇3
今天，老師告訴我們，這個星期五就要舉行跳蚤書市的活動了，讓我們準備要買書的錢和要準備賣的書，上次就聽說有跳蚤書市這個活動了，現在終于盼到了。
下午我回到家，我左思右想，找來找去，終于找到了4本我已經看過的書，又拿起媽媽給我的四十塊錢放進錢包里。盼著，盼著，終于盼到了星期五，我著急的等著下午馬上到來，好不容易到了1點30分，我迫不及待的拿起錢來到學校。
終于，等到了下午第一節下課，我拿起我的錢和同學們就往樓下跑。突然，一陣“賣書嘍！”“賣書嘍！”“精挑細選買好書嘍！”“快來看，快來買，買書送糖果啦！”……對了，聽到一陣陣吆喝聲，你可能以為是到了市場，這可是我們學校正在舉行一個活動呢！
不一會，我便走開了，去別的班找書買，走著走著，看著看著，我看到了一本書，我便看了看那本書的價格，我猶豫了一會，便從口袋里拿出6塊錢，當我付了錢之后，我捧著我心愛的書走向下一家店。
“我用這本書和你換好不好”，“是先到的，我要買書”等等的聲音排斥著整個校園，似乎隔著三條街也能聽得到。瞧，有的人捧著自己的書，走來走去，找人和自己換書；有的人和其它同學組成了一個攤位，把各自的書放在一起，供別人交換或者購買，有的攤位還別出心裁的貼了一個小招牌來吸引顧客。這個熱鬧的情景，抑不住自己激動的心情，開始行動去了。
學校開展“跳蚤書市”活動，既開闊了我們的視野，又激發了同學們讀書的興趣，又增強了同學們之間的交流，還培養了同學們的社會實踐能力，我盼望著學校能多組織幾次這樣豐富而多彩的實踐活動。
書市作文600字 篇4
“四（2）班陽光書店開始了……”我們喊著我們班的口號，緩緩走上我們班的地方。因為今天是“每月一事”新教育中的跳蚤書市，我都高興的一蹦三尺高了。
彭老師把一塊泡沫席放在地上，我們把書放在席上擺好，擺好的書像受過訓練的士兵整齊地躺在泡沫席上睡覺。我是一級銷售員，還有袁瑞、仲爽、彭博和王子強。我們戴帽子，先到先得，我選了個小兔子，袁瑞選狗……王子強最后一個到只留給他一只豬帽子，王子強的面部像吃了炸彈似的，好笑極了！
開始買書了，我幫大家賣了一些書，我到別人買書的地方去，我發現有個跳拉丁舞賣書的，有機器人賣書的，有“花仙子”買書的。讓我印象最深刻的是機器人，機器人的頭是用酒紙箱做的身體也用大酒紙箱做的，手臂、腿、都是酒紙箱，我在心里暗暗吐槽：哈哈，渾身都是酒箱，你咋不叫“酒鬼機器人呢”？我又看見在師德講堂外面賣書的，書很新，一個阿姨賣的。那個阿姨邊賣邊喊：“大小十元，大小十元，千萬不要錯過。”我看了一圈，買的書幾乎我全看過。我挑挑撿撿，找到一本書，名叫《楊紅櫻小說全集》我買走了。回去時，書已經賣的還剩四五本，我們吆喝著：最后五本，三元一本三元一本，最后清倉大甩賣，但還是沒人買，最后我們決定兩元兩本，貼本帖大發了。周圍買書的人好像被點中了“笑穴”一樣臉上開出一朵花。賣完了，我們收攤回去，老師也高興極了！
這“讀好書，好讀書，讀書好”。是愛看書的人經常說的話。讀書是人類進步的階梯，讀書帶給我們快樂。跳蚤書市讓我們分享書，別人也會分享給我們書。今天真快樂，我喜歡“跳蚤書市”
書市作文600字 篇5
“快來買呀！全場最低價！”一聽這叫賣聲，就知道學校一年一度的跳蚤書市到來了。
我飛快地下了樓，來到水泄不通的操場上，這里早已人山人海，真是“群龍見首不見尾”呀！他們有的'叫賣；有的選書；還有的討價還價。稱得上熱鬧非凡。
我邊走邊看，這么多有趣的書，使我有些眼花繚亂。這時，我的目光被一本精致的書名吸引了。《草房子》，正是我夢寐以求的呀！我指著這本書問“大姐姐，這本書多少元？”
“3元，超便宜！”
哇！真是物美價廉呢！可是，我把手放進口袋一摸，空落落的，一角錢也沒有，只好失望地走了。
第二天，終于輪到我們賣書了。我帶著沉沉的6本書，興高采烈地來到了操場上。我和同學擺好攤位，紀晨亦帶頭喊了起來。“買一送一！走過路過千萬不要錯過！”大家立刻有了激情。
我的小伙伴們可有收獲了，一本本書從書攤上到了顧客的手中。眼看跳蚤市場就要結束了，而我一本書也沒賣出去，急的像熱鍋上的螞蟻。正在我失落時，一個清脆響亮的聲音傳了過來：“姐姐，這本書怎么賣？”
“不貴，4元。”
“好，成交！”
當第一本書成功賣出去時，我好像看到了希望，感覺一股暖流流遍全身，越干越起勁。
這時，一雙有神的眼睛盯住了《昆蟲記》。“要買嗎？很便宜的，只要5元，這可以增長你對昆蟲的了解。”我親切地問。她聽了，拔腿就走。“哼，嫌貴，我還不賣呢。”她見我沒反應，又回到了書攤邊，拿了書，付了錢，便不情愿地走了。
“幸虧沒上她的當。”我得意洋洋地說，“要不就虧大了”。
隨著我的得意，跳蚤書市不知不覺結束了。
書市作文600字 篇6
一年一度的書市終于拉開了帷幕，雖然天空陰雨蒙蒙，但這依然阻擋不了我們的熱情。
我們組飛快地跑到操場上，鋪好墊子，把書擺好，坐下等待顧客光臨。過了好一會兒，我們還是一無所獲。小曹有些著急了，這時終于有個三四年級的同學過來，蹲在地上，拿著書翻來覆去地看了好久，左右為難地準備離開，我急忙拉住他一問究竟。他說“不行啊，我只有7元錢，你們的書一本就要20元，我根本買不起”。啊！原來是因為這個。我連忙對他說：“看你這么喜歡這本書，就7元賣給你了，你一定要好好珍惜它啊。”看著這位同學歡天喜地的背影，我也替他感到高興。
自那以后，我們的書店更是熱鬧，好多同學都來買，我和小伙伴們都賺翻啦！這時我注意到了一個小同學，他蹲在一本書旁，目不轉睛地盯著這本書仔細地閱讀，還時不時地瞟我幾眼，看到我看著他，很不舍地把書合上，到邊上轉了轉，眼睛始終沒離開這本書。不一會，他又回到我的書攤邊繼續閱讀起來。“他一定很喜歡這本書。”我心里想。過了一會，他依依不舍地站起來，準備離開。我急忙拉住他問道：“你是不是很喜歡這本書？這本書原價是十五元，現在優惠十元，五元就夠了。”他點點頭，支支吾吾半天，紅著臉用很輕的聲音說到： “可是我……沒錢。”這該怎么辦？書是我朋友的，他去買書了，我不好替他做主。可看著面前這位同學那渴望的眼神，我又不忍心拒絕面前這位愛書之人。迎著他渴望的目光，我猶豫的心忽然堅定了許多。“這本書我送給你了。”我對他說。看著他蹦蹦跳跳地唱著歌離開，我悄悄將錢放入地上的盒子，可是心里卻沒有一絲的后悔。
小學的最后一次書市結束了，這次書市不僅讓我有了一次近距離接觸好書的機會，更讓我懂得了書的價值不在于價格多少，而在于愛書之人的珍愛之心。
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