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訪問(wèn)作文600字（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的訪問(wèn)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訪問(wèn)作文600字 1
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說(shuō)到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的.，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問(wèn)的問(wèn)題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來(lái)到竇級(jí)（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問(wèn)：“看你們陣勢(shì)浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎？”“有，問(wèn)吧。”我們相視一笑，問(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過(guò)了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問(wèn)：“那件事……要不要問(wèn)？”“……問(wèn)吧……”我于是忐忑的問(wèn)：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α耍瑸榱苏疹檶W(xué)生，沒(méi)有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問(wèn)完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒(méi)想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤(rùn)，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的好教師！
訪問(wèn)作文600字 2
11月15日，我們深圳晚報(bào)小記者來(lái)到了深圳書(shū)城。采訪書(shū)城舉辦的培訓(xùn)杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現(xiàn)場(chǎng)，我激動(dòng)的心情無(wú)以形容。迎接我們小記者的是一個(gè)“春小姐”。聽(tīng) “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個(gè)組：小學(xué)組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到?jīng)Q賽時(shí)很不錯(cuò)的了。Ta們首先要進(jìn)入初賽，然后進(jìn)復(fù)賽，再進(jìn)到?jīng)Q賽。到最后，前三名獲得者要到深圳圖書(shū)館參加電視爭(zhēng)霸賽，通過(guò)深圳衛(wèi)視可以直播到Ta們的錄像。”
我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。Ta們?cè)诒荣悾覀兤诖荣惖慕Y(jié)果，在這同時(shí)，與我們一起等候的有許許多多的不同學(xué)校的教師。在Ta們其中的.一位老師給做我們做了一個(gè)詳細(xì)的解說(shuō)：“快速閱讀主要是經(jīng)常閱讀。靠平常的閱讀習(xí)慣和積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。快速閱讀主要是鍛煉平時(shí)的閱讀要注意記錄和訓(xùn)練平時(shí)閱讀的速度。”
成績(jī)已貼出來(lái)，一大群驚慌失措的小學(xué)生們瘋狂的跑過(guò)來(lái)看自己的成績(jī)。“自己到底是多少分？得了第幾名？”那種無(wú)法形容的緊張心情浮現(xiàn)在Ta們的臉上。當(dāng)Ta們看完分?jǐn)?shù)，才喘一口輕松的氣。
第一名：濱河小學(xué) 六年級(jí) 尤心儀 56分
我們?nèi)滩蛔‘?dāng)記者的興奮勁，跑去找第一名“為Ta試問(wèn)”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒(méi)想到自己會(huì)考的這么好！”
她興奮的回答道。
隨后，我們來(lái)到了初中組的考場(chǎng)進(jìn)行參觀、拍照。參加考試的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來(lái)Ta們是有備而來(lái)。在Ta們進(jìn)行考試的過(guò)程中，我們與專門培訓(xùn)快速閱讀的專家進(jìn)行了提問(wèn)：“快速閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響？”我迫不及待的問(wèn)。“快速閱讀不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響反而對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。快速閱讀主要是用腦開(kāi)發(fā)、記憶的信息比較多！”周專家認(rèn)真的解說(shuō)。
時(shí)間不等人，一晃采訪的時(shí)間到了，我們依依不舍的走出了考場(chǎng)大門，走進(jìn)了……
訪問(wèn)作文600字 3
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過(guò)年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問(wèn)，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的車，走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來(lái)到了這所山區(qū)學(xué)校——仙居縣溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)小小的籃球操場(chǎng)和兩棟三層的簡(jiǎn)易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡(jiǎn)單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒(méi)有我們學(xué)校的條件好。穿過(guò)兩棟房子中間的操場(chǎng)，迎著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們來(lái)到了建在山頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場(chǎng)中間卻高低不平，長(zhǎng)滿了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生從十人到二十多人不等。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識(shí)與養(yǎng)分，使他們的`學(xué)習(xí)成績(jī)不比城里的同學(xué)差多少。
聽(tīng)了叔叔的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書(shū)聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時(shí)羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
這次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富，它讓我意識(shí)到：山里的孩子們面對(duì)困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！
訪問(wèn)作文600字 4
林清玄在《林變蓮霧》寫(xiě)道，一個(gè)出租車司機(jī)因?yàn)榈弥约簛?lái)到了森林，給自己帶了一袋蓮霧來(lái)吃。他以為很多植物在森林邊的鹽土上吹來(lái)的咸膩的風(fēng)中無(wú)法生存或變得苦澀，但他手中的蓮霧卻是香甜可口，情不自禁。
而一顆蓮子落在鹽地上，它的生命不就像一個(gè)人的生命一樣開(kāi)始了嗎？
人生之初，是對(duì)世界的感知，沒(méi)有太多感覺(jué)。在種子里，只是默默的吸水，努力的發(fā)芽成長(zhǎng)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，就是宋代禪師清遠(yuǎn)星思所說(shuō)的：看山是山，看水是水。好好學(xué)習(xí)，知道世間奇妙的道理。比如王國(guó)維提到的第一個(gè)境界，就是昨夜西風(fēng)枯樹(shù)，他獨(dú)自爬上高樓，遙望天涯。也許你看到的是細(xì)致的數(shù)學(xué)推理，精彩的語(yǔ)言，奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。總之，現(xiàn)階段，充滿了樂(lè)趣和收獲。
種子發(fā)芽后，可能會(huì)遇到鳥(niǎo)和蝴蝶的問(wèn)候，也可能會(huì)遇到鹽土上難以生存的植物的譏諷，但它依然屹立在那里，因?yàn)樗J(rèn)清了自己開(kāi)花結(jié)果的使命。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這是衣服越來(lái)越寬的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，而且會(huì)使人為伊憔悴。剛開(kāi)始看完世界末日，你要選一個(gè)，自己走。有時(shí)候可能會(huì)很孤獨(dú)，一個(gè)人走在世界上，這就為探索和研究提供了極好的條件。另一方面，看山不看山，看水不看水，沉浸在研究山水的興趣中，怎么會(huì)在意自己是一個(gè)人還是孤獨(dú)？在我看來(lái)，這個(gè)境界對(duì)于成就大事的人來(lái)說(shuō)也是最重要的一環(huán)。
最終，經(jīng)過(guò)努力，種子結(jié)出了蓮霧，人們?nèi)〉昧俗罱K的`成就，造福了人類和社會(huì)。就在這個(gè)時(shí)候，人群搜了他幾千百度，猛然回頭，卻是昏暗燈光下那個(gè)人的感受縈繞著我。回頭一看，我是一粒蓮霧的種子。承受蓮霧不是很正常嗎？人在所學(xué)的東西上做出成績(jī)不是很正常嗎？這時(shí)我們可以看到，山還是山，水還是水。
尼采說(shuō)：從不跳舞的每一天都是對(duì)生活的失望。舞蹈人生是一個(gè)經(jīng)歷知行的人生過(guò)程，人生的境界也在提升。我想了一遍又一遍，還是沒(méi)有改變主意。回望和探訪最初的心，不就是山和山，水也是水嗎？
訪問(wèn)作文600字 5
上了陡坡，就與涼嗖嗖的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著桂花和樹(shù)葉的芬芳清香。不知不覺(jué)中就來(lái)到了龍泉森林公園的大門口。
一進(jìn)大門，滿眼都是綠色，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳，仿佛在顯示他們的驕傲，炫耀自我的成熟。眾樹(shù)環(huán)繞的是碧波蕩漾的龍泉湖。你好，龍泉湖！湖藍(lán)湖藍(lán)的湖水上時(shí)不時(shí)的會(huì)蹦跳出活潑可愛(ài)的'小魚(yú)，您如同是一位慈祥的母親，可愛(ài)的小魚(yú)兒在您的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)。你好，湖心亭！你如同一位婷婷玉立的少女，那幾根細(xì)長(zhǎng)的直插湖水的柱子就像你靈活的雙腿，在湖面上跳著輕快優(yōu)美的舞蹈。
走過(guò)龍泉湖，繞過(guò)一段彎彎曲曲的小路，便來(lái)到了龍泉山腳下的龍井。龍井的水清澈、甘甜，就像母親的乳汁，哺育了一代又一代安遠(yuǎn)人。每天都有人排著隊(duì)打水，可以說(shuō)，在人們的生活中，龍井給我們帶來(lái)的水是不可缺少的。只要你細(xì)心聽(tīng)，就能聽(tīng)到枝頭搖頭擺尾的小鳥(niǎo)所合奏的“大自然音樂(lè)交響曲”，便覺(jué)得是風(fēng)快樂(lè)。清涼的山泉、高大的樹(shù)木、五彩的山路 、悠悠的白云 、淘氣的松鼠、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有這么多的朋友，你還會(huì)覺(jué)得這一路上沒(méi)有同伴嗎？
拾階而上，便到達(dá)了金碧輝煌的萬(wàn)壽宮。那兒煙霧繚繞，而且充滿著神秘感， 每次都有許多虔誠(chéng)香客帶著自己的愿望在萬(wàn)壽宮里祈禱，聽(tīng)說(shuō)還有人祈禱后，竟然實(shí)現(xiàn)了。萬(wàn)壽宮就好像一位好心的神仙，只要香客們有誠(chéng)意，就會(huì) 幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。
我該回家了。再見(jiàn)了，龍泉森林的朋友——再見(jiàn)了龍泉湖！再見(jiàn)了，湖心亭！再見(jiàn)了，龍井......我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情 、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)。
訪問(wèn)作文600字 6
如今，社會(huì)環(huán)境越來(lái)越好，大家都過(guò)上了幸福的生活。可是當(dāng)我們每天看著小區(qū)周圍干凈的環(huán)境，享受著很好的待遇時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，讓我們過(guò)上這么好的生活，不僅僅是國(guó)家的政繁瑣的策好，還是因?yàn)橛幸蝗荷鐓^(qū)工作者在背后默默地做好繁瑣的工作。才使我們每一個(gè)人都享受到很好的待遇。
今天，我們以小記者的身份，來(lái)到社區(qū)參觀他們的工作環(huán)境。以及了解他們工作的流程。
走進(jìn)社區(qū)的辦公室看見(jiàn)很多人在認(rèn)真的工作。看見(jiàn)了各個(gè)部門的名稱我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)社區(qū)工作者不僅僅只負(fù)責(zé)維護(hù)居民關(guān)系的工作，還有民政事務(wù)，社會(huì)保障，經(jīng)濟(jì)服務(wù)，綜治維穩(wěn)，人口計(jì)生，市容衛(wèi)生，綜合事務(wù)。看著這些名詞我不禁有些眼花繚亂。光是看起來(lái)就讓人有些云里霧里。真正實(shí)施起來(lái)該有多困難啊
接著，來(lái)了一位阿姨給我們介紹他們的工作，我才知道整個(gè)金口嶺社區(qū)有兩萬(wàn)多人，七千多戶居民。我不禁驚嘆這個(gè)社區(qū)里共有33名工作人員。而整個(gè)社區(qū)卻有七千多戶居民。怎么顧得過(guò)來(lái)呢？正在我思考時(shí)那位阿姨又告訴我們每一位工作人員電腦里都有網(wǎng)格。每個(gè)人平均要管理300多戶居民。要了解每一戶居民的情況。
我有些吃驚，每個(gè)人管理300多戶居民實(shí)在是太厲害了。后來(lái)工作人員又帶我們看了網(wǎng)格，網(wǎng)格上密密麻麻的寫(xiě)滿了各個(gè)棟號(hào)，他們就是這樣管理的.，雖然網(wǎng)格上各種信息一目了然，但是管理好這這300多戶實(shí)在很難。我這才知道以往我們不以為意的社區(qū)工作者多么艱辛。我曾以為，他們只是在居民關(guān)系發(fā)生沖突時(shí)去調(diào)解就行了沒(méi)想到他們的工作如此繁瑣。
我覺(jué)得大家要尊重社區(qū)工作者，他們經(jīng)常受到別人的誤解，可他們依舊熱心的幫助居民。依舊熱情的工作。他們用努力筑就了我們的幸福。
訪問(wèn)作文600字 7
今天，老師布置了《對(duì)……的一次訪問(wèn)》的習(xí)作，從這次的談話中讓我受益匪淺。這不，我和媽媽正在進(jìn)行熱烈的談話呢！
我笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都常常聽(tīng)到大人們說(shuō)‘我們現(xiàn)在條件不知好了多少！’我就想問(wèn)問(wèn)你們那是的生活和學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的？”
媽媽說(shuō)道：“我們小時(shí)候上學(xué)，上小學(xué)的時(shí)候都住校，周日去學(xué)校，周六才回家，上學(xué)沒(méi)有大人送，也沒(méi)有車坐，一個(gè)周的糧食和干糧以及你外婆炒好的下飯菜，都是自己背著步行十幾里地到校，一個(gè)周的飯菜都是一樣子——玉米粥。”
說(shuō)到這被我打斷了，吃驚地問(wèn)：“那你們不會(huì)吃煩膩嗎？”
媽媽笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子要是不吃會(huì)餓肚子的`，再說(shuō)了，那時(shí)候也沒(méi)有吃其他食物的條件啊！”
我的臉紅了紅，想到了我的挑食，這也不吃那也不吃，感到十分慚愧。
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“在我上五年級(jí)之前，是沒(méi)有電燈的，晚上上自習(xí)和寫(xiě)作業(yè)就只能在微弱的煤油燈下進(jìn)行。晚上睡覺(jué)大家都把被子鋪?zhàn)铀嗟匕馍希B我鋪在被子下面的草墊在，過(guò)半個(gè)學(xué)期就因潮濕而腐爛了。”
我的眼底留下的，只就有驚訝和心疼了。
我連忙追問(wèn)：“那您的夢(mèng)想是什么？”
媽媽滿臉回憶地說(shuō)：“我那時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。”
我不解地問(wèn)道：“那為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”
媽媽有幾分低落地說(shuō)：“那時(shí)由于你外婆生病了，手術(shù)后沒(méi)人照顧，因?yàn)槲以诮忝脦讉�(gè)中排行老大，便輟學(xué)照顧你外婆了。”媽媽又高興地說(shuō)：“但我卻把你外婆照顧得很好，為此從沒(méi)抱怨過(guò)也沒(méi)后悔過(guò)。”
我愣了愣，也許這就是媽媽最使我學(xué)習(xí)的地方。別看她被時(shí)光奪走了光鮮亮麗的容貌，卻又有如此執(zhí)著的心。一直到現(xiàn)在睡前還有看書(shū)的習(xí)慣如此執(zhí)著的喜歡文學(xué)，不忘夢(mèng)想，那該是怎樣的一種熱愛(ài)和堅(jiān)守！
訪問(wèn)作文600字 8
我是一位畫(huà)家，近來(lái)我參加一次國(guó)際優(yōu)秀藝術(shù)品大賽。
一向以“難產(chǎn)”著名的我對(duì)這次比賽志在必得，憑我作畫(huà)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高超的技藝，奪魁在不話下。可是天不遂人愿，我卻意外地輸了。
賽場(chǎng)上的那一幕幕依舊在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
記得我的作品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位少女，我眼里的她太稚嫩了，我與她并列站著，她不是個(gè)穩(wěn)重的女孩，看到我一臉嚴(yán)肅，竟然放聲笑了起來(lái)，我心里只覺(jué)得她太幼稚，只是在想著等過(guò)一會(huì)兒她會(huì)輸?shù)枚鄳K。出乎我意料的是，她對(duì)我這個(gè)性格嚴(yán)冷的人的強(qiáng)硬竟絲毫沒(méi)有反應(yīng)，她又笑了，那笑真是漂亮，好像在極力地“引誘”著我的笑容。我竟也忍不住，只為她的笑容，我倆就這樣聊了起來(lái)。
當(dāng)然在我的心里，她還是個(gè)太稚嫩的孩子，她根本不可能懂藝術(shù)的，或許只是個(gè)繪畫(huà)天賦還不錯(cuò)的丫頭，我暗自嘲笑。為了進(jìn)一步證明她的無(wú)知，我開(kāi)口提出了那個(gè)影響我一生的問(wèn)題。
“喂，姑娘，你懂什么是藝術(shù)嗎？繪畫(huà)你學(xué)了幾年？另外你個(gè)性這樣活潑怎么會(huì)有厚重大氣的作品啊？這次比賽，輸了可別哭鼻子啊。”我是強(qiáng)忍著嘲諷對(duì)她說(shuō)出了這樣的話，我原本以為她會(huì)不知如何回答而尷尬，哪知我錯(cuò)了。
女孩子竟然還帶著笑容，抬頭仰望我，又好像小大人似的繞我轉(zhuǎn)了一圈。她的話我至今還記得。她說(shuō)：“哦，先生，著名的‘難產(chǎn)’畫(huà)家，我想我或許不懂藝術(shù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的東西太有限了，但我知道藝術(shù)從來(lái)都不止在畫(huà)上，它要表現(xiàn)的`是畫(huà)家的心，生活中其實(shí)很多東西都是藝術(shù)，清澈的陽(yáng)光，美麗的花兒，火紅的太陽(yáng)或者魚(yú)缸里的小金魚(yú)，又或是一同上學(xué)的小伙伴……太多了，重要的從不是作畫(huà)的技巧，而是一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的心，若是心到了，一切自然水到渠成。對(duì)了，比賽結(jié)果快出來(lái)了，輸了可別哭鼻子。”
我最終輸了，可我卻心服口服，原來(lái)我從不懂藝術(shù)，真的很感謝女孩，我知道藝術(shù)從來(lái)只源于心，從不在刻意為之的所謂藝術(shù)技巧中。
訪問(wèn)作文600字 9
自從我上初一以來(lái)，一直都想知道許老師對(duì)她所教的學(xué)科——數(shù)學(xué)的看法，因此我準(zhǔn)備采訪一下老師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因?yàn)槲液ε吕蠋熅芙^我對(duì)老師的采訪，興奮是因?yàn)檫@是我第一次采訪別人。在數(shù)學(xué)課上課之前，我忐忑不安地請(qǐng)老師接受采訪。沒(méi)想到老師滿口答應(yīng)了我。我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，可惜好景不長(zhǎng)，要上課了，所以我和老師約好了在中午我到老師辦公室去采訪老師。
到了下午，我急匆匆地吃完飯，向老師辦公室跑去。到了辦公室，我透過(guò)玻璃想看看老師在不在。我在老師的座位上沒(méi)看到老師，心想老師也許還在吃飯，于是回頭準(zhǔn)備走了。可是，在我回頭的那一剎那，我看見(jiàn)了老師正在旁邊望著我。
然后我立馬向老師采訪。因?yàn)槔蠋熞ナ灏喾乓魳?lè)，所以我只得邊走邊記。我問(wèn)老師：“您為什么選擇教數(shù)學(xué)而不教其他學(xué)科呢？”老師先是回答了三個(gè)字：被迫的。我驚呆了幾秒鐘后，老師解釋了一下：因?yàn)槔蠋熞郧暗陌嘀魅问墙虜?shù)學(xué)的'。老師走到一片欄桿的地方時(shí)停了下來(lái)，然后在這里接受接下去的采訪。一會(huì)兒過(guò)后，我問(wèn)老師認(rèn)為數(shù)學(xué)難不難。老師笑著說(shuō)了八個(gè)字：會(huì)者不難，難者不會(huì)。接著，我問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題：數(shù)學(xué)有趣的地方在哪里，為什么。老師面帶一點(diǎn)驚訝和微笑地說(shuō)：“幾何圖形比較有勁，因?yàn)樯婕暗酵评怼！蔽覇?wèn)了一個(gè)很傻的問(wèn)題：數(shù)學(xué)用處大嗎，為什么？老師憋著笑說(shuō)：“當(dāng)然大了。生活中處處有數(shù)學(xué)。”記完后，我向老師道謝謝后走了。
這次采訪，我不僅了解了老師對(duì)數(shù)學(xué)的看法，還讓我明白了一個(gè)人生道理：勇敢地踏出那一步，我將會(huì)收獲滿滿。
訪問(wèn)作文600字 10
滴答滴答，春雨下起來(lái)了。冬姑娘急急忙忙地收拾好東西，就走了。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|春光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，我知道：春，著位老朋友，回來(lái)了！
走出大門，稍稍地整理了一下心情，聞到空中帶著露水和桃花的的氣息，這一定是春姑娘的香水吧？早晨，好清爽。
站在草地上，放眼望去，好像萬(wàn)物就在一夜之間斗去了雪白的衣裳，換上了春姑娘用調(diào)色盤剛調(diào)好的衣裳；高大的`柳樹(shù)站在溪邊，正在整理自己的頭發(fā)；小溪也在忙著彈奏它的新曲。
花園里，百花爭(zhēng)奇斗艷。紅玫瑰正在舒展著那血一樣紅的花瓣；菊花則在讓春姑娘給它調(diào)出最美最美的橘黃色呢！再看桃花樹(shù)上的桃花，它們一個(gè)個(gè)藏在葉從中，像一個(gè)個(gè)害羞的、紅著臉的小姑娘。它身呈粉紅色，一片片花瓣柔軟又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味隨著清風(fēng)蕩漾，沁人心脾。這風(fēng)仿佛也變成了‘香風(fēng)’。
花園的南面，一排排翠綠的青松映入眼簾。那翠綠的顏色，是那么高貴，那么耀眼，簡(jiǎn)直能與無(wú)暇的翡翠相媲美。青松的下面一顆顆小草偷偷地從土里鉆出了地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更嫩更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像鋪上了綠色的地毯。看到這里，我不得不贊嘆春的調(diào)色技術(shù)和繪畫(huà)技術(shù)！微風(fēng)好像知道了我的贊嘆，就對(duì)我說(shuō)：“別忘了，春本來(lái)就是一個(gè)繪畫(huà)天才啊！”
啊！春，你走的是后匆匆忙忙，沒(méi)留下什么，可沒(méi)想到你回來(lái)時(shí)又給了我們一個(gè)大驚喜！
訪問(wèn)作文600字 11
我們班的小義同學(xué)，今年才十二歲，可是卻已編寫(xiě)好了三本書(shū)。她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，我從心底佩服她。今天，我就與她面對(duì)面，采訪她寫(xiě)作的秘訣。
“小義，你說(shuō)你寫(xiě)作這么好，到底有著怎樣的秘訣呢？”我急切地問(wèn)道。
“其實(shí)也沒(méi)有什么啦！”小義謙虛的說(shuō)道。“要說(shuō)秘訣，還真的沒(méi)有什么，我寫(xiě)作至所以那么好，其實(shí)也是有四要素的，它們就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。”
“能給我具體地說(shuō)說(shuō)嗎？”我問(wèn)道。
“當(dāng)然可以。首先‘聽(tīng)’就是聽(tīng)別人的好文章。每個(gè)方面的`都要聽(tīng)，這樣你寫(xiě)作文才會(huì)得心應(yīng)手。比如袁雪薇吧，她天天都讀狀物文，當(dāng)遇到寫(xiě)景、寫(xiě)事的文章時(shí)，還是會(huì)束手無(wú)措的。”
“那‘說(shuō)’又能怎么解釋呢？”
“有人認(rèn)為‘說(shuō)’很簡(jiǎn)單，其實(shí)說(shuō)也是很難的。因?yàn)槟惚仨毎涯闼氲降模恳豢跉庹f(shuō)出來(lái)，這樣的話，經(jīng)過(guò)你的加工，一篇好文章就出爐了。”
“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢？”我又追問(wèn)道。
“‘讀’就是你確定好題目后，在作文書(shū)上找一些這類的好文章，多讀幾遍。找出它的好詞，好句，再修改修改，看看能不能運(yùn)用到你的文章里。”小義神采奕奕地說(shuō)道。
我又繼續(xù)問(wèn)道：“最后的‘寫(xiě)’就應(yīng)該是寫(xiě)作文了吧？”
“沒(méi)錯(cuò)，但是寫(xiě)也有技巧。當(dāng)你寫(xiě)完一個(gè)自然段后，你要做的不是繼續(xù)寫(xiě)，而是把寫(xiě)的內(nèi)容讀三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。”
“謝了，小義！”我說(shuō)道。
寫(xiě)作的秘訣無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。如果你熟練的掌握了這些技巧，那你的作文就會(huì)寫(xiě)得非常好！
訪問(wèn)作文600字 12
上一任的村長(zhǎng)因公殉職，村里又暫時(shí)沒(méi)有合適的人選，只有請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)主持，辦一次選村長(zhǎng)大會(huì)。
候選人是村民們?cè)u(píng)比出來(lái)的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對(duì)待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛(ài)戴。而張大富嘛，平時(shí)是無(wú)惡不作，可是家里有錢，村里建設(shè)點(diǎn)什么都得仰仗他家，上任村長(zhǎng)也敬他三分，至于這評(píng)比結(jié)果，大概是他逼迫自己家的工人選出來(lái)的。
評(píng)比大典開(kāi)始了，鄉(xiāng)長(zhǎng)咧著一口鑲著金牙的嘴，訕笑著拿起麥克，說(shuō)道：“今天呢，是村長(zhǎng)評(píng)比大典，候選人二位，要知道，我對(duì)所有人都是一視同仁的，并不是誰(shuí)家有錢我就偏愛(ài)誰(shuí)！錢嘛，都是皮毛！”這話說(shuō)得頗有些此地?zé)o銀的味道。
到了拉票的環(huán)節(jié)，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺(tái)，說(shuō)道：”我今后一定多為村里做貢獻(xiàn)，你們有事就說(shuō)，我保證慷慨大方！“幾句話草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。
沒(méi)等王鐵柱演講，鄉(xiāng)長(zhǎng)首先插了一句話：”領(lǐng)導(dǎo)們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉(xiāng)長(zhǎng)的話，是王鐵柱。”我棄權(quán)！“霎時(shí)間臺(tái)下的`人嘩聲一片。
”那么，新村長(zhǎng)就是張大富！“仿佛早就預(yù)料到結(jié)果一般，鄉(xiāng)長(zhǎng)含笑說(shuō)出這句話，他沒(méi)有問(wèn)王鐵柱任何原因。
沒(méi)有幾個(gè)人鼓掌，大家都看著鐵柱，王鐵柱此時(shí)正拎了一個(gè)來(lái)之前沒(méi)有的黑皮包往回家的路上快走，神情急促。
這是，一個(gè)石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來(lái)。
灑出來(lái)的是五萬(wàn)塊錢。
訪問(wèn)作文600字 13
5月19日，我們?nèi)⒂^武警中隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)去見(jiàn)武警叔叔，我高興極了，我特別敬仰武警叔叔。去年，韶關(guān)發(fā)生了特大洪災(zāi)，武警叔叔不顧個(gè)人安安危，搶救群眾生命財(cái)產(chǎn)，有的武警還現(xiàn)出了年輕的生命。武警叔叔是我心目中的英雄。
今天，我終于可以去看武警叔叔生活的地方，一進(jìn)大門，是一塊綠綠的草地，草地上豎著一塊牌子，刻著單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，這里可能就是武警叔叔天天進(jìn)行特殊訓(xùn)練的場(chǎng)所。旁邊是武警叔叔們的宿舍，我們進(jìn)到宿舍，一看，驚訝不已，叔叔們的床上都疊著整整齊齊的被子，被子疊的像一塊長(zhǎng)方體的石塊，有棱有角。每個(gè)宿舍都有學(xué)習(xí)室，每個(gè)戰(zhàn)士都有自己的`心得本、日記本。我想：武警叔叔們平時(shí)訓(xùn)練這么艱苦，還會(huì)記日記嗎！想起我們平時(shí)只知道玩，老師布置要求我們寫(xiě)日記，我們卻常常偷懶。一個(gè)小記者問(wèn)：“武警叔叔，有時(shí)候天氣下雨，你們會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練嗎？”武警叔叔回答說(shuō)：“他們不論天氣有多么的惡劣，他們都要堅(jiān)持訓(xùn)練。”一個(gè)小記者又問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)想來(lái)當(dāng)兵呢？”武警叔叔又回答說(shuō)：“當(dāng)兵不但能鍛煉身體，更重要的是我們熱愛(ài)當(dāng)兵，為了能夠報(bào)效祖國(guó)。”之后，我們見(jiàn)了武警叔叔們的菜地，一個(gè)武警叔叔說(shuō)：“我們每天吃的蔬菜都是自己種的，每一個(gè)班都需種很多很多的菜呢。”我原以為武警叔叔只要每天堅(jiān)持訓(xùn)練就可以了，原來(lái)，他們還要做這么多的事情。后來(lái)，武警叔叔為了歡迎我們，為我們表演了特技節(jié)目。
參觀完以后，我想：武警叔叔為什么能夠在群眾出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候，可以不顧個(gè)人安危，勇于獻(xiàn)身，肯定與他們平時(shí)艱苦的訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣離不開(kāi)的。以后，我也要向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
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