跳繩作文600字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的跳繩作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩作文600字 篇1
本月，學校將舉行跳繩比賽，算分規(guī)則為班級所有同學得分相加后的平均分，這對我們班級特別不利，因為我們班跳繩不及格的人數(shù)較多，平均分會被拉下很多。因此班主任給我們布置了這樣的任務：跳繩不及格的同學在比賽前盡量達到及格；跳繩達到良的同學再加把勁達到優(yōu)秀；而已達到優(yōu)秀的同學盡量保持。任務布置后，全班同學都積極行動起來，我們可不想在跳繩比賽中丟臉。
原本走廊里經常看到的男生吵吵鬧鬧的場景不見了，現(xiàn)在是另一番景象:男生女生都在那里認真練習跳繩，沒有人吵鬧。體育課上老師教了我們雙人跳，當時本班的最高紀錄是連續(xù)跳18個。下課時，同學們?yōu)榱舜蚱七@一“紀錄”，自由組隊，一邊商量一邊練習相互之間的配合，紀錄很快就被打破了——40個，這就是我們的新紀錄。同學們也增進了和隊友的配合，成績都提高了。
最刻苦練習的要數(shù)那些跳繩不及格的同學，他們取得的進步也最大。由于大家的勤奮，布置任務的當天“喜訊”就不斷傳來：兩個不及格的同學已經達到了及格，還有一個平時得良的同學達到了優(yōu)秀。這讓老師很欣慰，并及時表揚了同學們。同學們的積極性就更高了。雖然已達到及格，但那兩個同學仍然每節(jié)下課刻苦練習，努力爭取達到良的成績。
每當下課，為了同一目標，班里的每個同學都很努力練習，大家都較著勁不希望自己的成績落后，為了班級的榮譽沒有人愿意拖班級的后腿。
通過這次賽前練習，我們班級下課休息時不再有打打鬧鬧的情況了，變得文明了；同學們鍛煉了身體，增強了體質，還學會相互間了合作，班級的集體榮譽感和凝聚力都增強了。我們想說：跳繩比賽，我們準備好了！
跳繩作文600字 篇2
每一天，我們家里都會“飛”出許多精彩有趣的事情，活象一個裝滿了歡樂的七彩盒，不信，那就跟我走進這七彩盒的大門吧！
放假期間，我們一家三口為了鍛煉身體，便在家里舉行了一個小而簡單的跳繩比賽，如果誰贏了，將可以要一樣自己夢寐以求的禮物。所以我們三個人，在比賽前的每一天可都是拼了命的訓練。
瞧，比賽開始啦！首先上場的是爸爸。他挺著能和大西瓜一拼的肚子，昂著驕傲的頭，自信滿滿地上場了！爸爸慢吞吞地來到比賽場地，不緊不慢地彎下腰，抄起跳繩便笨苯地跳了起來。瞧，爸爸左腳跳過去，右腳卻還呆在原地，旋轉起來的繩子可不理那么多，順勢而下便絆住了爸爸的大腳，任爸爸怎么掙扎，都離不開繩子的“懷抱”，爸爸一氣之下，竟單腳跳起來，嘿，這樣反而更快了！跳了30下！爸爸驕傲地瞇起眼睛，將頭一揚，大搖大擺地下來了。
下一個輪到媽媽了。苗條的媽媽因為身材上的優(yōu)勢早已占了爸爸的上上風，再加上跳繩對媽媽而言是一件非常小兒科的事，你看，媽媽的動作輕巧，優(yōu)雅，左腳一下，右腳一下，最后還玩起了花式跳法，繩子在半空中不停飛舞，晃得我眼睛都花了，都分不清是媽媽在跳繩，還是繩在跳媽媽了，哇，真是令人佩服得五體投地！最后媽媽輕輕松松，跳了40下。媽媽一看戰(zhàn)勝了爸爸，臉上樂開了花，便拿著跳繩樂呵呵地走下臺了。
最后一個將輪到我，我可不甘落后，為了那一份禮物，我要加油！我開始跳起來，兩腳不停地跳著，頭發(fā)也跟在半空中飄舞，動作十分協(xié)調，一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，連老爸老媽都直叫好。最后，哇噻！太棒了，我的成績是56下！
比賽的輸贏此時已經不是最重要了，瞧，爸爸媽媽多開心啊！當然，最開心的還是我，哈哈，我得到了一本我做夢都想要的書……
瞧，我家是不是像個盛滿歡樂的七彩盒呢？
跳繩作文600字 篇3
今天活動課上，我們三（8）班的同學在大操場上進行了一次別開生面的跳繩比賽。
按袁老師的要求，同學們分成兩排，“一”字排開，一組女生參加比賽，一組男生負責數(shù)數(shù)。
比賽沒開始，我心里就暗暗擔心：這次比賽規(guī)則是看誰一次性跳得最多，中間不能斷，可我跳繩的穩(wěn)定性不夠，一急躁就容易“死”。
隨著袁老師的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來。操場上，只聽見繩子接二連三敲地發(fā)出的嗒嗒聲和同學們的數(shù)數(shù)聲。
我也不甘落后，緊握繩子，眼睛盯著腳，飛快地跳起來，“30、31、32……”我緊咬著牙，不斷鼓勵自己：加油啊，仲雨燦！繩子好像非常聽話似的，上下飛揚。我心里暗自慶幸，可沒堅持一會兒，我的手腳就不聽使喚了，腳像有千斤重似的，怎么也抬不起來。“啪”，繩子被我踩在了腳底下，我只能退出比賽！幫我數(shù)數(shù)的李陽對我說：“仲雨燦，你一共跳了50個。”我聽了，心里真不好受，責怪自己平時偷懶，沒有好好練習。
輪到男生跳了，馮暢跳得最出色，只見他的眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴抿得緊緊的，雙腳并在一起，靈活地往上蹦。繩子甩得飛快，一會兒高高揚在頭頂，一會飛快溜過腳下。這時，早有許多男生退出了比賽，但他依然在跳：“……78、79、80……”同學們一起興致勃勃地數(shù)數(shù)，最后他跳到了100個！真了不起！
比賽過后，袁老師采訪了幾位跳得比較多的同學：應婧薇、馮暢，陳亞喜……我發(fā)現(xiàn)，他們跳得多的秘訣是：寒假里堅持每天跳繩。我恍然大悟：不管學什么，只有堅持不懈，才能成功！
跳繩作文600字 篇4
我的課余生活豐富多彩，就說跳繩吧!
記得讀幼兒園大班的時候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個大跟頭。哥哥哈哈大笑起來。我告訴媽媽說：“太難了，我不想學了，反正我也不會跳。”媽媽親切地對我說：“孩子，不要泄氣，要堅持。俗話說得好堅持到底就是勝利。我來給你講個故事吧! 你的老太公裝油時，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進油瓶，一滴油都不會撒落。厲害嗎?那是因為老太公是開油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了。”我高興地說：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對不對?”媽媽向我點點頭。從那以后，每天放學回家我都在練習跳繩。我學會好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉繩、向后轉繩和交叉轉繩，還有單獨跳、雙人跳和多人跳。
上小學一年級了，學校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會跳了，可跳得太慢了。二年級，我就開始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動繩子，速度就變快了。我就用這個方法練習，一天比一天跳得快了。在一次跳繩比賽中，我把全身的力氣都迸發(fā)出來，飛快地跳繩。高年級的哥哥姐姐喊停時，我問了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績。我的成績是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學們都為我鼓掌。我激動得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。
同學們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活，我愛跳繩。
跳繩作文600字 篇5
生活是每個人的.老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動時間。我們通常會跳長繩。我很害怕跳長繩。你瞧，許多同學們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個“嘴啃泥”，有些同學還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問津。
那次活動時，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時，粗粗的長繩甩在地上發(fā)出“驚天動地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長繩，只見快速旋轉的長繩猶如一個巨大的漩渦，好象卷進去就會發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚。“不要害怕，不要害怕┉┉”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的節(jié)奏晃動，一會兒向前，一會兒退后。忽然，我心中閃過一個念頭：“你越怕它，它就越強大，你不害怕，克服困難就水到渠成。”我慢慢湊到繩旁，鼓起勇氣，快步沖進繩中，瞅準了時機，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方沖了出去，從此以后，我再也不害怕跳長繩了。我也能像別的同學一樣體會到跳長繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學習，遇到困難不去克服，那永遠沒有成功的機會。我明白了做任何事都不能膽怯，因為困難就是這樣，你越怕它，它越強大。生活中，每一個人都會遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強者。
【跳繩作文600字5篇】相關文章：
跳繩比賽敘事作文01-21
跳繩運動會作文01-18
跳繩_550字01-27
運動會跳繩比賽作文01-08
跳繩小學作文(精選15篇)01-28
跳繩比賽小學作文(15篇)01-20
課余生活跳繩的作文12-22
跳繩的啟示作文4篇01-23
跳繩的啟示作文5篇01-17