下鄉(xiāng)作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的下鄉(xiāng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)作文600字 篇1
20xx年7月11日，嶺南師范學院情系嶺南夢社會實踐隊于早晨7點45分上車前往徐聞縣角尾中心小學，開啟了為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，這是全體三下鄉(xiāng)隊員們準備了一個學期的活動，今天終于等到了。
經過了一路的顛簸，歷時三個小時，隊員們終于到達了角尾中心小學，負責接待隊員們的是學校領導楊主任，從到達那時起，楊主任就一直為小伙伴們提供幫助。先是帶隊員們順利地買到了足夠的炊具，然后又親自開車送后勤組的成員到菜市場買食材，并幫忙砍價，讓隊員用最合理的價格買到了想要的食材，一直指導隊員們到忙完午飯。楊主任的熱情讓隊員們的心里感覺暖暖的。并由此可見，此次活動得到了學校的大力支持和高度重視。
到達之后，學校方面安排我們入住徐商樓，盡管條件比較艱苦，但是對于隊員們都齊心協(xié)力努力地改變現狀。宣傳組的隊員們?yōu)榇蠹仪鍜吡苏麄�會議室，條件立即有所改觀，望著那一個個忙碌的背影，看他們忙的汗流浹背，大家心里真的很感動。是啊，困難總是有的，不過在大家的努力下再大的困難都能迎刃而解。
接下來，后勤組的隊員們煮起了下鄉(xiāng)以來的第一頓午飯——面條。在楊主任和學校阿姨的耐心教導下，隊員們吃到了熱騰騰的面條。吃完午飯，隊員們就休息了，下午還要進行小朋友們的報到。
下午，支教組的隊員們可謂大顯風采。新來的小朋友們很興奮，很粘著老師們，他們也很活躍，有些小朋友跳起了《小蘋果》，他們真的都非常可愛，隊員們都非常喜歡他們。支教組的隊員們想出了各種各樣的點子，小朋友們玩的可開心了，盡管是三下鄉(xiāng)的第一天，支教組的隊員們做的棒極了。
第一天在忙碌中過去了，隊員們碰到了很多困難，希望接下來的幾開創(chuàng)出一個不一的三下鄉(xiāng)活動。
下鄉(xiāng)作文600字 篇2
今天是九九重陽節(jié)，我和爸爸、一起去鄉(xiāng)下老家看奶奶。坐在車上，我心里很興奮，不斷催汽車快點到，因為我將近一年沒有到鄉(xiāng)下去看奶奶了。我奶奶是一個慈祥的老人，今年已經71歲了，她最喜歡我。聽爸爸說，奶奶過去吃了許多苦，現在日子好過了，但她耳朵不太好，身體也常有小毛病，因此更希望我們經常回來看她。
將近12點鐘，奶奶家終于到了。進了屋，只見桌上早已擺了滿滿一桌菜，都是我最喜歡吃的，伯伯、叔叔、姑姑等很多人都來了，真熱鬧。奶奶見了我，不知道有多高興，眼睛都瞇成了一條縫。吃飯的時候，大家不斷的給我夾菜，我肚子吃得鼓鼓的，像一只大皮球。
吃完飯，小叔就把我拉到一邊，對著我的耳朵說：“我?guī)闳フ磷印！笔磷樱⌒∈寮曳N了柿子？雖然吃過柿子，但我不知柿子樹是怎樣的。小叔帶我到田里，只見一棵比我爸爸高一個頭的柿子樹，稀稀蔬蔬的幾片寬大枯黃的葉子之間掛著一個個像紅燈籠的柿子，我看見幾個又大又紅的柿子把米粉般粗細的枝條壓得彎彎的，好看極了！小叔像猴子一樣，飛速地爬到樹上，一下摘了三四個柿子，小叔對我說：“接住！你嘗嘗看。”我小心翼翼的把柿子皮撥開，光滑細嫩的柿子肉顯露出來，散發(fā)出誘人清甜芳香，我狠狠地咬了一大口，滿嘴如蜜，直流心里，小叔在樹上看著開懷大笑…
摘完柿子，我們走過了幾段蜿蜒的田埂，在田野的一角找到刀豆地，刀豆象一把把綠色的大刀吊在藤上，我們興高采烈的沖上去，摘下刀豆，在田野上玩起了“大刀仗”，不知不覺已夕陽西下…
我們依依不舍地離開了充滿了芳香的田野，回到家里，奶奶已煮好了香噴噴的飯菜，我吃得飽飽的才放下手中的碗筷。
很快，我們又要往回趕了，大家提著大包小包來送我們，都是鄉(xiāng)下的土特產，都是我最喜歡的。大家都很依依不舍，特別是奶奶，好像還偷偷的抹眼淚。我暗暗想，我一定要經常回來看奶奶，而且下次回來的時候，還要向奶奶交一份優(yōu)秀的成績單，這樣奶奶才會更高興。
……
下鄉(xiāng)作文600字 篇3
7月14日的下午，暴躁的太陽已開始收斂它的不安分，朝陽逐漸向夕陽過渡，緩緩而來的微風倒是為這所學校帶來難得的清涼。太陽西斜，燕子歸巢，調研組的我們整裝待發(fā)，踏向慢慢熱鬧起來的城鎮(zhèn)，尋找平凡的人兒，開展我們不平凡的'工作——關于環(huán)境保護以及低碳生活宣傳的調查問卷的填寫。
走在凹凸不平的公路上，時而裸露的泥地會讓我們莫明地興奮起來，過一把“一步一腳印”的癮，算是平撫了一下少許緊張的心。塵土飛揚，直至淺水鎮(zhèn)。
我們選擇了一間超市作為集合點。站在熙熙攘攘的路口上，我望著打工歸來的人們，心中不由得有點想家，手捏著調查問卷，腳步快速地向他們走去。
首先我走進了一家藥店。藥店的主人是一名中年婦女，正為客人調配中藥。看到我的到來，馬上示意我稍等片刻，顯然最近也遇到過像我一樣的學生。隨后，我向她介紹了我的個人信息、此行的目的，當然社交詞令是少不了的，畢竟人家也沒有為你填寫調查問卷的義務。在交談的過程中，我得知當地人民對于垃圾的處理不太重視，而且周圍環(huán)境也是“垃圾圍城”的狀況，衛(wèi)生情況不容樂觀。
也許是當地經濟不太發(fā)達的原因，在往下的調查中都出現了兩個相同點：一是認為經濟的重要性大于環(huán)保，有錢才能處理好環(huán)保的事情；二是關于環(huán)保與低碳的宣傳，政府負有最大的責任。
時間一分一秒地過去，手中的調查問卷也被一一完成。捧著厚厚的一疊問卷，一股成就感油然而生，過程雖苦，但卻苦盡甘來。
夕陽西下，我們一行人迎著余暉，帶著成果，邁著步子，回到龍樟小學，回到我們的大家庭。
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