紅薯作文600字5篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的紅薯作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
紅薯作文600字 篇1
下午4點50分,冽冽的寒風吹拂著大地,讓人倍覺寒冷。這個時候,烤紅薯的香氣從校門口老大爺的爐子里飄散出來,讓剛剛放學走出校門的李尚元垂涎欲滴。“大毛,這烤紅薯的味道可真香啊,我們買兩個,一人一個吧!”說著,我拉著李尚元的手走向了烤紅薯攤子。
“等一下,媽媽”李尚元突然停下了腳步,“老師說,不能在學校門口買零食攤點的東西。”
“為什么呢?”我滿臉疑惑地問道。
“校門口攤點的東西都不衛生,吃了會生病的。”我笑笑說,“沒關系的,烤紅薯經過高溫,吃了應該不會有問題的,再說了,我們也只是偶爾吃一次,應該可以的。”
“不,不,不。”李尚元執拗地說,“老師說了,萬一吃了臟東西得了傳染病,再到學校食堂吃飯,就會傳染給別的同學,那就太可怕了。”李尚元看我有些被他說動的樣子,想了想,又繼續說道,“我們校長說,在學校門口擺攤賣東西是不對的,會妨礙交通。如果我們每個人都主動不買這個攤點的東西的話,那他就會自動搬走的,這樣就不會堵住我們放學的路了。”
聽著兒子說的這番話,我心里暗暗吃驚,看不出來這小家伙在學校受到的教育還真是管用呢!平常在家的時候,我們買零食從來不會考慮那么多。這一次,我徹徹底底被孩子的一番話說動了。
有人說,好媽媽勝過好老師。其實,在孩子成長的過程中,學校教育與家庭教育一樣,都是不可或缺的。如果把社會比作孩子成長的大家庭,那么,家庭教育和學校教育就相當于這個大家庭里面的父母雙方,缺少或忽略任何一方,都不利于孩子的健康成長。
在這個寒風凜冽的冬日里,我們抵御住了紅薯的香氣,卻從孩子的話中感受到了道德的香氣,教誨的香氣,收獲了暖暖的感動。
紅薯作文600字 篇2
在我的家鄉,一到初冬季節,農民伯伯便會把地里收獲的紅薯儲藏起來,留一部分來做飯,稍小一些的還用來喂豬。
一天晚上,我們一家人坐在火堆周圍烤火,其樂融融,我突然想到烤紅薯吃,說起就動!我鉆進地窖,打著手電筒,專門挑選修長、外皮光滑沒有凹陷的那種紅薯。不一會兒,我就挑選了好幾個,拿到火堆前,準備一股腦兒扔進火堆里。
奶奶笑呵呵地說:“我的孫子啊,你那樣是烤不好的!”奶奶接過紅薯,接著說:“火焰下面的溫度太高,直接放上去容易燒焦,要把柴火刨開。”說著她就用火鉗在滾燙的柴灰里刨出一條溝,然后把紅薯整齊排列在里面,再蓋上一層滾燙的灰,上面又刨一些炭火。我心里嘀咕著:“烤個紅薯居然還有這么多講究?”
我眨巴著小眼睛,目不轉睛地盯著火堆,不時問道:“好了沒有?好了沒有?”約莫半小時過去了,從灰里躥出一股香味,我瞪大了眼睛,使勁嗅了嗅,眼看口水都快流出來了。我急切地問道:“該好了吧?”說著就準備拿火鉗去掏。
奶奶卻在一旁不急不慢地說:“再等等,現在只是外層烤熟了,里邊還沒熟透呢!”就這樣,我的小眼睛又目不轉睛地盯了十多分鐘。
“現在應該好了。“奶奶開口說。只見她熟練地用火鉗刨去表面的灰,把紅薯一個個完整地夾了出來。
我迫不及待地抓起一根,準備拍去表層的灰,沒想到燙得我一把扔在地上,手指燙得直哆嗦!弄得大家都哈哈大笑。果然是心急吃不了燙紅薯!索性我就蹲在那兒,直接跟地上一拿一放來拍灰。
等摸起來稍微涼一些了,我重新拿起來,不慌不忙地掰開外皮,露出了橘紅色的紅薯,散發出濃烈的香味。我一口咬下去,又燙得我舌頭發麻,倒吸一口涼氣!全家再一次哄堂大笑。
我把地上的紅薯都拍去灰,一一分給爺爺奶奶、爸爸媽媽和妹妹吃,他們都夸我大方懂事,弄得我不好意思地低下了頭。
我拿起先前掰開的紅薯,看著全家幸福的微笑,狠狠咬了一口,甜甜的、暖暖的,幸福的味道……
紅薯作文600字 篇3
11月是碩果累累的金秋時間,也是甜甜的紅薯成熟的季節,在這收獲的季節,學校組織了我們三年級同學參加“甜甜的紅薯成熟,農家體驗樂”的實踐活動。星期五早上,我早早地起床,迫不及待地坐上了大巴,和同學一起開開心心地到石洞鄉三清觀村的紅薯農田挖紅薯。
我們到了紅薯地后,映入眼簾的是茫茫的土地,一個紅薯也看不到。我想:“咦,紅薯是不是故意跟我們捉迷藏呢?我一定要找到你們。”
同學們各自拿起自己的小鏟子,小鋤頭興高采烈地跳進了紅薯田,熱火朝天地挖起紅薯來。有的同學挖到了又大又圓地紅薯,高高地舉起紅薯,臉上露出驕傲的表情,有的'同學一個紅薯也沒有挖到,只挖到一只只青蟲,沮喪及了。
中午到了,太陽猛照,別的小組已經收獲滿滿,裝了幾口袋紅薯,可我們小組一個也沒挖到。我便拿起小鏟子找了一塊空地,開始挖紅薯。我先蹲下來,彎著腰,把小鏟子使勁地插進土里,再一插一撬地準備把紅薯挖出來,結果我高興得太早,紅薯被我的小鏟子分成了兩半,我失望極了。但我看看被我分成兩半的紅薯,它好像在說:“沒關系,下次小心一點就好了。”于是我鼓足勇氣,繼續挖紅薯。我小心翼翼地緊緊地握著小鏟子使勁地刨開紅薯周圍的泥土,這個紅薯一直在土里一動不動,就像小嬰兒離不開媽媽的懷抱一樣。我一直不放棄,太陽火辣辣地照在我的身上,像是在給我加油。豆大的汗水從我身上滴落下來,我越干越起勁,“啪”的一聲,紅薯從土里蹦了出來,這個紅薯可真大呀,像一個圓溜溜的氣球。我越來越熟練,不一會兒,我就挖到了一大堆紅薯。紅薯有的像長長的小蘿卜,有的像小老鼠,有的又像毛毛蟲。紅薯皮是紫色的,像穿了一件美麗的外衣。有的皮摸起來很粗糙,全身長滿了疙瘩,有的摸起來又很光滑。
同學們都收獲滿滿了,通過這次活動我明白了農民伯伯種地很辛苦,我們要珍惜糧食。同時做任何事情都不要放棄,堅持下來才會有收獲。
紅薯作文600字 篇4
國慶期間,我去了鄉下姥姥家,正好趕上姥姥家刨紅薯,我心血來潮要參與其中,可是姥姥說什么也不同意,因為她怕紅薯地里大人干活的時候無暇照顧我,萬一不小心傷到我怎么辦呢,我信誓旦旦的保證,我一定注意安全。姥姥經不住我們軟磨硬泡,終于點頭同意了。
去了地里,姥爺他們已經開工了。哇!好多紅薯呀!這些刨出來的紅薯就像是懶羊羊一樣,在悠閑的曬著太陽。紅薯的形狀有的像花生,有的像胡蘿卜,還有的像一個個胖娃娃,一個個歪歪斜斜躺在地上曬著日光浴。“快干活”姥姥沖我喊道,于是我便學著姥姥的樣子把泥土弄干凈,整整齊齊的放在箱子里,一個,兩個,三個.....一個個干干凈凈的紅薯“娃娃”在我手中誕生了。
趁著他們休息的時候,調皮的我拿起鋤頭試著刨紅薯,首先我把紅薯蔓翻開,再瞅準鋤頭要去的地方,接著就開始刨了,可是出乎意料的是,刨出來的紅薯個個都是傷痕累累的,原來這刨紅薯不僅是力氣活,還是一個技術活呀!這是,姥姥看見了說:“快放下,不要砸到腳!”我很不情愿的放下了鋤頭。姥姥心疼我怕累著,讓我乖乖地坐在地上休息一會,可是我看的姥爺他們干得熱火朝天的,我心想,我也絕不能偷懶。于是我開始撿紅薯了,我輕輕地把紅薯上的泥搓掉,再把受傷的揀出來,最后把好的紅薯整整齊齊地擺在箱子里。不知不覺到了中午,直到姥姥叫我回家,我才不情愿地回到了家。到家后就洗手吃飯,我早就餓得受不了了,狼吞虎咽地就把一碗面條吃下肚。下午姥姥給我們蒸上紅薯,我高高興興地捧著自己的“戰利品”津津有味的吃了起來,我第一次發現原來紅薯是這么香,這么甜。
通過刨紅薯這件事讓我親身體會到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的含義。
紅薯作文600字 篇5
前天去大興采摘基地挖紅薯,當時我只帶了一個塑料鏟子,挖起來使不上勁兒,有時差點把鏟子弄斷了,后來我索性用手挖了。
因為挖出來的紅薯有爛的,我把不爛的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度,剛開始我就挖到了一個挺“健康”的紅薯。挖了幾個,我找到了“訣竅”:只要見葉就扒,見土就刨,見薯就挖。從那以后,幾乎幾秒鐘我就挖到一個紅薯。再后來我有規劃地一塊地一塊地的“掃蕩”。
那天我最大的成果就是在“掃蕩”時得到的。
當時我已經“掃蕩”了幾乎一半的地方,收獲巨大。“掃蕩”到一棵樹下時,發現了一個紅薯,露出土的一部分看起來像是一個“健康”的紅薯,挖了很長時間也挖不出來,差不多有半分鐘多才挖出來。
下面我來介紹一下幾個特殊外觀的紅薯:
我的“花生”高30CM,長寬各15CM,看起來像有兩個花生豆的大花生。
小星的“小葫蘆”高10CM,長寬各5CM。
小偉的“南瓜”長寬高各7.5CM,有八條棱。
某同學的“爛檸檬”,長寬高各20CM,兩頭尖,中間長,切開就是兩個“一頭大一頭小”。
我們每個人自己挖的紅薯大多數都是一個類型的:小偉挖“標準”的,小皓挖“奇怪”的,小星挖“美觀”的,小瀟挖“小巧”的。小宇一開始和我們走散了,連集體像也沒有照,后來要離開那里時才在一年級的隊中找到他,真是自顧不暇。他和我挖的都是每種都有的紅薯,只不過他沒我這么大的,我沒有他那么小的。
總而言之、統而言之,這次我們每個人帶回家的紅薯都有好幾公斤,這就是成功的果實,努力的成績,勞動的汗水,智慧的結晶,土地的精華!
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