追風作文600字（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的追風作文600字，希望對大家有所幫助。

　　追風作文600字 1

　　前幾天，我得到了一只漂亮的風箏。

　　這只風箏是我去二哥家的時候，在他的書房里見到的。他書房的墻上掛著不計其數的風箏，這些風箏各式各樣，讓我目不轉睛。二哥見我喜歡，拿下一只風箏送給我，讓我愛不釋手。

　　我把風箏平鋪在地上，原來這是一只老鷹形的風箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我。“這只風箏也太大氣啦!”我一邊端詳著風箏，一邊不住地贊嘆道。“我要出去試一試風箏的性能。”我邊說邊往外跑。我一手牽著風箏線，一手托著風箏飛快地向前跑。可是，風箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時，才發覺周圍沒風。“氣死我也！”我怒氣沖沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒有風？”

　　第二天，起風了。我帶著風箏出門了，來到廣場上我把它放了出去。當我玩得不亦樂乎時，只聽空中傳來“啪”的.一聲，風箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會讓它離我而去，于是我立馬向風箏逃跑的方向追去。我看著風箏一點點在我視野里變小，我失望極了。正當我絕望之際，風向突然變了。風箏向我“沖”來。我一轉身，拔腿就跑，生怕風箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點也跑不動了。風箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒爬起來。它仿佛在說：“累死我了，我要休息一會兒。”我把它撿起來，狠狠的訓斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風帶走。那樣，我真的就找不回來了。

　　這只風箏，我收了起來，留作紀念。每當我看到它，就會想起追風箏的故事。

　　追風作文600字 2

　　“我的q寵升級很快呢！都二十八極了！”“切，這算什么！我的都三十四級了！”“我的q寵快餓死了，只有幾個元寶了，慘！”一下課，同學們就討論起qq來。

　　不知怎的，同學們突然就迷上了玩qq寵物。本來我對qq寵物不怎么感興趣的'，可看見同學們聊得這么熱烈，我也不甘落后，加入其中。

　　可qq寵物越來越吸引人，從每天下課聊，變成不管上課下課都在聊。專門聊qq寵物為什么會無精打采的，或日常生活等等。然后又從每周放假時玩，變成每天放學玩，進而又演變成玩通宵。就是為了讓寵物升級、打工賺錢…

　　由于通宵玩qq寵物，上課老打不起精神來，所以，這個游戲被老師封殺了…

　　不過，新的不去，舊的不來，新的一天，教室里又全是一副“萬象更新”的樣子…

　　悠悠球來襲

　　早上走進教室，教室里并沒有應q重被封殺而顯得死氣沉沉，反而一片歡呼雀躍。

　　原來“諸葛亮”們又想到了另一項好玩的游戲-----悠悠球。

　　“呼——”看著悠悠球在空中呼嘯著，旋轉著，同學們都來勁了，幾乎人手一個！

　　老師見我們有著“小強”打不死的精神與毅力，便撒手不管，讓我們“瘋”去。

　　可是，有一次同學a站在門邊玩悠悠球，老師突然進來，倒霉的是他剛剛在做“雙蝶飛舞”這種彈跳招式，一不小心打到了老師的頭！可想而知——老師雙眼噴火，怒發沖冠，雙手叉腰吼道：“xx同學，你立刻、馬上，把這個悠悠球扔了！否則，哼哼！”我們心里的一塊石頭落地了，心想：玩悠悠球這個游戲不用“陪葬”了，可誰知老師又補充說——“還有，以后不準玩悠悠球這種危險的游戲！”

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　　接著，我們班又流行了很多東西i，如：編手鏈、玩跳馬，看《新蘭同人》…

　　老師不斷封殺我們的“創意”，我們也在不斷創新。“封殺封不完，思考又再生”這是我們追風的口號！班長只有“望風興嘆”咯。老師呢，整天虎視眈眈——流行---“動亂”---封殺

　　追風作文600字 3

　　風過，樹動，塵飛。只鐘愛于追風的快感，而我想添列于追風者中，共同向著理想前進。

　　所謂的“追風者”應該就是追求自己理想的人。而“風”就像理想一樣，一把抓住，手中只有一絲絲風的涼意，兩手還是空空。但我們可以追風，不斷追求自己的理想，不斷向遠方前進。

　　我認為追風者首先要知道風的去向，就像人追求理想一樣，要有前進的目標。若只是無頭亂撞，前方是棵樹，你毫無顧慮地撞上去，只得個頭破血流。做事要有明確的目標，然后才能有前進的動力向前進。若追風者有了明確的`目標，但在前進的路途中不知變通，最終也未得到達自己的目的地。這是他們不知變通的緣故。

　　我認為追風者還要懂得變通。懂得變通，也就是善于選用方法。萬事方法很重要，就像你在前進路途中遇見一座大山，你會選擇把它鏟平還是另取其它方法呢？如果你選擇鏟平，那你還能“追風”了嗎？時間只會被你無辜的消耗掉。然而，你可以選擇這座山周圍的事物來幫你越過它。比如說，你可以選擇河流造船渡過等等。因此，善于變通還是尤為重要的。

　　我認為，追風者還要保持一顆永恒的心。有的人追了一輩子的風也未能達到自己的目的地。認為這一切都是無用功。但你先不要厭倦，你試問自己在追風中快樂嗎？如果快樂，那就不是無用功。人生苦短，追風的快樂伴隨你一輩子，那是多么的幸福。不是所有的旅程，只在乎最后終點站的繁華。更多在乎的是這一種令人喜、令人憂的事物。青鳥執著于那一片蒼穹，只能穿越風雨，直達云霄；金鯉執著于那一段高崖，終能溯水而上，化作蛟龍。

　　最后，追風者還需有創新意識。如果你真的到達追風者的境界，別忘了要創新！人之于民，頭頂天，腳踏地，不能一味地把自己裹在狹小的空間里，匍匐于地；要勇敢的站起來，去推陳出新，感受天空的博大。讓自己主宰自己的世界，擁抱你自己的藍天。

　　風停，樹靜，塵落。只回味于那追風的過程，而我不能愧于追風者的身份。明確目標，變通自如，推陳出新，創造出追風的新天地！

　　追風作文600字 4

　　禮拜六早上剛起床就聽到樓下幾個孩子放風箏的喊叫聲，我一下子激動起來，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說：“天太熱了，過幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來今天放風箏的愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場方向望去，仿佛已經看見滿天飛翔的風箏。實在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來，答應帶我和表弟去放風箏。

　　公路兩旁的商鋪傳來好聽的歌曲，陽光暖暖地照在身上，實在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來。

　　商鞅廣場到了！我倆迫不及待地拿著風箏飛奔過去，三下五除二解開線繩，表弟負責在前面放線，我負責在后面托風箏，先試了一次，沒飛起來。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來。我們換來換去跑得滿頭大汗，可風箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來。看著其他小朋友的風箏一個一個飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來吧！”突然，一陣風吹來，我說：“快點，這是放風箏的'好時機！”我們一邊跑一邊喊，風箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風箏終……”話還沒說完風箏又晃晃悠悠掉了下來，我罵道：“什么破風箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來。

　　沒辦法，只有請老爸幫忙，爸爸讓我托著風箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開手，風箏又一次飛了起來。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開心，我們的心就像風箏一樣在天上自由自在地飛翔。

　　追風作文600字 5

　　20xx年10月21日，一個標準的00后出生了。一個包子似的臉蛋，兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深藍色框架的眼鏡；最討人喜愛的是那張紅彤彤的小嘴，說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一個活潑好動而又調皮、馬虎的天秤座男生。

　　我的興趣愛好較多，由衷的酷愛旅游。我曾經在西湖的龍舟上蕩漾；在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡；在金華雙龍洞中像葉圣陶老爺爺一樣飽覽著美景；在會稽山上的大禹陵認識到了大禹治水的豐功偉績；在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠。

　　除了旅游，我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫，到鉛畫、水彩畫，再到后來的素描畫，而后到兩年前學的水彩畫，畫到如今的國畫，在此期間我的繪畫水平突飛猛進，唯獨抽象畫于我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛，但是我的'繪畫成績在班級中，甚至是年段中也是名列前茅的。

　　金無足金，人無完人，”這句話說的好，每一個人都會有缺點，我也不例外，我最致命的缺點——那就是馬虎。記得有一次考試，我因為粗心馬虎，把名字忘記寫了，害我本來100分的成績，變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今后，我會端正態度，揚長避短，讓自己變得強大些。

　　這就是我。一個活潑，可愛，陽光而又淘氣，馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎？

　　追風作文600字 6

　　乘上動車組，去追風。人們都說動車組十分舒適快捷，今天，我們就將乘上“子彈頭”去追風。?

　　今天是我最興奮的一天，因為我就要親自去體驗動車組的奧妙了，我們要乘坐的是10時22分到站得D605次列車，上午10時10分我們將要乘坐的這班列車開始檢票，隨后，我們在工作人員的帶領下來到車廂號的指定位置候車。上午10時22分，隨著一聲汽笛鳴響，動車組列車徐徐進站，讓我感到與普通列車不同的是，動車組列車行駛時噪音非常低，車頭呈流線型（子彈頭形）給人一種快捷的感覺，列車停穩后，電動門立即開啟，沒有列車乘務員站在門邊檢票，我們在工作人員的引導下有秩序上車，一進車內更是人性化，一等座艙的座椅可以放倒當床用，二等座艙的座椅則可以向后仰22度，

　　另外，車內還配備大件擱放處，窗簾，出氣口，白熾燈，小件擱放處，男，女衛生間，小便間，酒吧，雜物網袋等。我在座位上看著窗外的景色，真是入了迷，我還時不時的跟姑媽說上幾句，突然，我感到列車明顯的`減速了只見屏幕上顯示從濰坊到青島（四方）還有五公里了，擴音器里乘務員柔和的說：“旅客們，四方站就要到了，請拿好自己的行李準備下車。”我們在一聲聲提示下走出了列車，下了車后我似乎感覺到了什麼，對！那就是我真地去追風了，動車組這個詞對我來說已經不是那麼神秘了。

　　?我想將來一定會有越來越多的乘客乘坐上這種“像風一樣快”的列車，方便，快捷，舒適的踏上路程。

　　追風作文600字 7

　　輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，以血淚之傷紀念千年的執著，創造跨越數億年的輝煌。

　　——題記

　　我，于風景中時隱時現，打破了世界固守的靜謐。歲月的風盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風的蹤跡，我一個人跑，才發現這天大地大多么美妙，我現在的`速度就像一只豹，與狂風賽跑，就要撐到最后那一秒。

　　肩上扛著風，汗水在手中飛舞，追風的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽見了路邊的花兒為我喝彩，看見了空的鳥兒也拍手稱快。不要對我說痛苦，不要對我說留步’我只想追求到底，無論結局是好是壞，都不會有所遺憾，榮辱成敗皆為過眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。

　　為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風致意點頭。然而，執著的我終于趕上來了，襲襲的清風牽著我的手，一起掠過那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。

　　我邀請太陽，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的微笑，月亮為我披上‘戰袍’，星星為我敲鼓吹號。

　　追求，是我的夢，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無奈，灑脫的我偏偏對它情有獨鐘，我要做追風的英雄。

　　追風作文600字 8

　　一陣風掠過云端，云被帶走了。

　　云說，好美妙的風，讓我感受到從未有過的幸福。淡淡的云滿足了小小的虛榮，風一路狂飆，云奮力地追趕。風輕而易舉旋轉一圈，云兒暈了，緩緩停滯下來。風毫無顧忌地向前沖去，云被甩的遠遠的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。

　　不易察覺的隱蔽中，風加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動下，噌噌地向上竄。云兒無措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風的身影遠去。突然，風的身邊又出現了好多云彩，匯聚成一個大大的云團。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風時那樣，滿懷著信心，充滿著必勝的欲望。

　　云兒放棄了，在藍天上灑下無數晶瑩的水珠。于是，太陽配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，遠處傳來了震耳欲聾的悲鳴。追風的目標是那么遙不可及，以追風為夢想的.云也數不勝數。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說。

　　遠處來了一股不平靜的氣流，是風嗎？云兒的身后，風在輕聲說著：“來吧，風總是不平靜的，所以你必須適應波折；來吧，追風部隊中總有云朵會放棄夢想，堅持是勝利的關鍵。”

　　風停了，雨住了。云跟著風走了，太陽漸漸顯現出來。

　　“不要這么容易就想放棄 就像我說的

　　追不到的夢想 換個夢不就得了

　　為自己的人生鮮艷上色 先把愛涂上喜歡的顏色 ……”

　　追風作文600字 9

　　遠遠的，籃球場上掠過一陣清爽的風，風兒蕩漾起站在場內一個如風少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風的少年，那么干凈如風，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅定，仿佛就算天塌下來，他，也會那么淡然地對你微笑。 時間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現......

　　風兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的'嘈雜，的快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個世界里的他。那個世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風兒蕩起遮住他眼睛的發，我這才發現，一向堅強的他，眼眶紅了，糖豆豆爭先恐后地想要從他的眼睛里跳出來，他強忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地搖了搖頭，勉強擠出了一個燦爛的微笑，快步趕到了。

　　追風作文600字 10

　　一縷風輕輕掠過，手中的紙風箏高高地飄了起來，撕扯著那根細線，像一只渴望藍天的鳥兒，更像一個渴望追求理想的孩子。

　　我猶豫著，終于剪斷了那根線。紙風箏歡快地追趕著風的腳步，那樣堅定，那樣執著，輕盈的在空中掠過。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過一道弧線，重重地摔在地上。風，卻冷冷地拋下它離開了。

　　我放出的每一只風箏，都渴望著著風將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風箏的細線，讓它們去追逐自己的夢。然而，許多風箏都被風拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？

　　那么，屬于我的那縷“風”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語句，熱愛著每一個靈動美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進了我的'心里。我敬佩著它們的創造者，總是夢想著，像他們一樣，成為一名優秀的作家，去用文字，用語句，為人間創造美。

　　我知道，每個追夢的人，都像那追風的斷線風箏一樣，隨時可能被拋下。然而，那些連著線的風箏，雖不會墜落，但也飛不遠，只能任理想在身邊呼嘯而過，卻無法去追逐，永遠守著那角小小的天空。我愿做一只斷線的風箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風，追夢！

　　追風作文600字 11

　　我一直都像你們一樣討厭我自己，討厭那個被禁錮在方寸世界的我，討厭那個懦弱而不敢反抗的自我。

　　只有在華山之巔縱情高歌的時候，在流連于屏山酒香的時候，我才覺得那是我，一個討喜的我，一個真正的我。

　　我用幾年的空閑時間去旅行，去游歷。可以自豪地說，我走遍了大半個中國。我去過玉龍雪山看一塵不染玉潔冰清的.美輪美奐，也曾去過周莊古鎮一睹古韻古香充滿人間煙火氣的絕代風華。

　　很遺憾的是當年去重慶的時候還未和如今的愛人在一起，對這個城市最大的印象就是晚上漂亮小姐姐特別多，想想壓力還是蠻大的。

　　來到成都的時候這座小城還沒被趙雷唱火，那時的成都比如今少了一分繁榮多了一分返璞歸真，恰好是我喜歡的模樣。我在青旅邊上一條偏僻小巷里遇見了一個彈七弦琴的姑娘，她自稱墨白。她說她希望這個世界終有一天黑白分明。

　　蘇州的園林美的不像話，倒是少有的不負盛名。玉竹、蘆葦、碧柳，風姿無雙。在這里最美的回憶是某年的十一月十二號我出生于此，二零一七年五月二十日我們在一起了。

　　在這里生活許多年，雷厲風行的性子里都沾染幾分溫吞。無法否認這里并沒有北上廣深那么繁華。只是這也很好，慢悠悠地騎著自行車駛過詳見的小路，在夕陽下看著金黃的稻穗迎風搖擺，吹起些許風塵在臉上，不去擺弄，它們很快掉落。

　　我們追著風向前奔跑，卻也同樣需要一個歇腳的地方。來蘇州吧，這兒很好，人民或許沒有東北的熱情，但仍然人情味滿滿，歡迎你。

　　追風作文600字 12

　　晚風襲來，倍受寵愛的玫瑰輕輕地舞動柔美的腰姿，在皎潔的月光下，顯得更美麗了。身旁那平凡的棕樹抖了抖疲憊而健壯的身軀。

　　玫瑰愛美，追風趕時髦便成了她心中的主旋律。她總是跟著潮流走，今年流行紅色，她便把自己染成紅色；明年流行黃色，她又會把自己染成黃色；為了追求更完美的色彩，她不惜以自己的生命為賭注，去做嫁接“美容”。

　　玫瑰瞅了瞅身旁高大而丑陋的棕樹，說：“你不覺得自己很丑嗎？一直都穿著那早已過時的棕皮。快滾，我才不要你這丑東西挨著我。”棕樹笑了笑，說：“玫瑰妹妹，如果不是我為你遮風擋雨，你早已不存在了。而且我對人類幫助很大。”“我才不稀罕呢，不管什么都需要美，所以我只需要美和時尚就足夠人們疼愛我了。”玫瑰驕傲地說。

　　后來的事，不用說，玫瑰失去了人們的.愛，因為她的美是空的，虛的，對人們毫無用處；而不起眼的棕樹卻得到了人們的愛，他的棕皮可以做成棕墊和掃帚。

　　正如那株玫瑰，校園中各種追風，趕時髦的現象也很多。每當什么時髦一流行起來，就會掀起一股熱潮。作為一個中學生，腦子里全裝的是“我要漂亮，我要時尚”，這行嗎？“美”難道僅僅是用時尚和漂亮來修飾的嗎？美，貴在于心，而不是形。

　　同學們，努力學習吧！什么時尚都是空的，虛的，不要再因為時尚而埋沒自己的前程。

　　有志之人，必將會在平凡崗位上成功；無志之人，必將在優越條件中失敗。盲目“追風”必定會讓大家成為失敗者。

　　追風作文600字 13

　　你知道我說的“追風少年”是誰嗎？告訴你，就是我們班的48位同學。

　　那是上星期一，我們學校的新操場剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動了，這節課的內容是接力跑。我們跟著老師上了操場，來到指定的位置，排成兩支隊伍。老師領我們做了幾節準備運動操，讓我們舒展一下筋骨后，要一個同學拿來兩根接力棒，開始今天的接力跑。

　　比賽開始了！“加油！加油！”我們用力為自己隊的同學鼓勁。有幾個同學不知是太興奮了，還是太著急了，居然跌了個“狗啃泥”，把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的.同學，他們用力向前奔跑，像離弦的箭，似乎在與風比賽，稱得上是追著風跑。女生們也不甘示弱，幾乎和男生扯平了。我是我們這隊的最后一個，快到我了，我伸出右手，卞澤宇把接力棒交給我，可是我太心急了，沒接住，接力棒掉到了地上，另一組就要跑了，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，我們這隊的優勢可不能在我手里輸掉呀！但我立刻反應過來，拾起接力棒，發揮自己最快的速度，奮力向終點沖去。“加油！”這種有節奏的聲音在我身后回蕩，越來越小，我離終點越來越近……“噢！”只聽背后傳來了歡呼聲，我勝利了！我到不久，另一隊的人也到了，我們這隊以微弱的優勢贏了！

　　這次的大課間活動，讓我們班的“追風少年”們脫穎而出，展現出了各自的風采！

　　追風作文600字 14

　　時光如飛駒。恍惚間開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經歷了從初一的懵懂少年到初二穩重學生的蛻變。學業的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市中分別取得了區級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發，胸前的獎牌碰撞在一起，發出叮呤當啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的諄諄教誨和同學們的辛勤付出。

　　家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的.一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團結一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強。

　　當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。

　　“追求卓越看我昂揚斗志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！

　　追風作文600字 15

　　序章

　　在一個暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾滿了鮮血，一陣風吹過少年的視線漸漸模糊，最后倒下昏迷不醒，沒人知道發生了什么。

　　第一章 覺醒

　　他出生在一個叫獵魂村的地方，她的母親早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七歲他的爺爺帶著他去覺醒自己的魂魄，爺爺叫到：赤炎。快來去覺醒魂魄了！當到了學校覺醒殿堂里他的魂魄是藍炎（最差的.魂魄之一），可他隱隱約約感到自己還有一個魂魄，回到家時他的爸爸只留了一張紙條

　　第二章 入學

　　到了入學的那一天，他慢慢的坐在馬車里，終于到了學院他一進學院，看見一群人在打架他趕緊過去幫忙阻止，帶頭的亮出魂魄原來是排在最強魂魄榜第三位的青眼白龍，那群人一下子就怕了可赤炎卻不怕召喚魂魄，他們倆打了起來赤炎第一擊就被打趴下了，可那個人不但沒嘲笑他還說：交個朋友吧，我叫龍翔。赤炎說：好。分班時他們分到了一個班和一個宿舍，終于到了出師獵魂的一天他們倆互相幫助，他們奇跡般的吸收了兩只極品千年的魂靈（都適合自己），回到學院老師看到后感到驚訝，那個老師稱為魔鬼教師但他的學生第一次出現有千年魂環的，幾個月后老師更加對他們倆看重對他們進行單獨訓練，到了畢業時候了他們贏得了校園魂魄競技冠軍，他們各奔前程。

　　追風作文600字 16

　　今天是第二天學騎自行車，心里既期待又緊張，因為要自己上車，可能會摔倒、會撞到車，但看到爸爸扶著車的手，心情又稍稍平復了一些。我鼓起勇氣坐上自行車，用右腳把腳踏板勾了上去，腳尖輕輕地搭在腳踏板上，調整了一下位置，然后把力量聚集在右腳上，卯足了勁兒，在不及眨眼間往下一蹬，左腳一收，兩只腳不停地踩著。自行車向前猛沖出去，仿佛馬上就要沖破天際，飛向浩瀚的`天空。耳邊發絲被呼嘯而過的風胡亂撥動著，臉上怪癢癢的，正想伸手抓一抓，身體卻不受控制，自行車被我騎得像條蛇一樣扭來扭去。前方正停著一輛小轎車，眼看就要撞個滿懷，耳畔好像馬上要響起一聲可怕的聲音。就在一剎那，爸爸把我重心一扶，車安然向外駛去，驚出一身冷汗。吸取了這次教訓，我牢牢把重心掌握住，在距前車五米左右就往外拐，果然安全多了。

　　慢慢的，騎車的動作熟練了不少。這時，我無心地問了一下：“爸爸，你扶著我嗎？”“沒有啊！”爸爸說著把雙手張開給我看，“是你自己在騎。”我驚呆了，忙問正在一旁騎自行車的彤彤姐，“真的沒有扶你！”彤彤使勁點頭道。我又快樂又驚訝，甚至有點不敢接受事實，我居然學會了騎自行車！勞累已經被拋在腦后，我加快向前騎行，直到背影消失在漫漫黑夜里。

　　加油！追風的少年！

　　追風作文600字 17

　　清風徐來，伴隨著那個一年一度的運動會，悄無聲息地到來了，同學們紛紛報名參加項目，我也參加了那最耗耐力的一千五百米的“長征”。

　　又是一陣清風徐來，伴隨著那驚天動地的發號槍聲，宣告了比賽的開始。對手們趕緊擺動雙臂，猶如離了弦的箭一樣沖了出去，開始發瘋一般地跑起來。而我們班的幾位同學，則是悠哉悠哉的，絲毫不受他們的影響，按步就般地跑起來。

　　到了第五圈，我們班同學排在了第十一位，十二位一一這時，我們突然發力，面不改色心不跳地加快速度。這的我們的對手一其他班的同學，他們有些精疲力盡了，也是不愿放棄，在我們前面擋著，我們的沖勁兒剛剛用完，只能等待下一次的`發力了。

　　這時，我們的耳邊傳來了幾句加油聲：“老李，加油！老張，加油！”我從聲音判斷，原來是陸語菲她們，我們已經跑了第十三圈，不知是因為她們的加油，還是如何，我們的體力完全恢復了。

　　我小聲對身邊的老李說：“我們超吧，再不超就來不及了。”于是，我們甩開手臂，邁開大步，增加邁腿的次數，發了瘋一樣跑了起來。一陣風從我們身邊飄過，借著風力，一陣沖刺，我們各拿了滿意的名次，為班級爭了光。

　　追著風跑，為了班級的榮譽，即使面紅耳赤，即使大汗淋漓，又有什么呢？追風的感覺真好。

　　追風作文600字 18

　　我是草原的孩子，風是草原的子孫，我愛追風。

　　濃濃的青稞酒，悠揚的牧笛聲，以及在天際一端捎來的馬頭琴的酣暢，美美地醉一場，嬌媚的風挑逗著我的神經。

　　風是草原上最多情的阿媽，她用那雙輕柔的手撫過漾這紅暈的人們后，又俯首親吻目光澄澈的孩子臉龐，土香和著奶香，吹著人的轆轆雞腸，這位阿媽又會送上醇香經典的稞巴，上嘴唇貼著下嘴唇，回味無窮的氣韻。

　　西結古，開敞的`野騼河，就是風肆無忌憚的港灣。開闊的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低綠枝的婉約。風繼而又變成情竇初開的少年。

　　遠遠地，風中的河源平躺，綠地如同沉睡的孩子，在漆綠的土茆上，晚風撩動他的發梢，涂漆的綠的深邃的發際在明凈的臉上，偶爾的春波十如月的眸子，看著看著，她有潛入水中，為的是尋找摯愛。

　　她一路走啊，水中一咕嚕的水泡，只為摯愛的我出水一探。魚水一家，魚風一翼。

　　風的腳步捎上云做翅膀，變幻迷離。

　　遠處的山巒，如一個個沉睡的雄獅，煙兒就是繞在他們脖頸的花環，看著就是一幅意猶未盡的山水畫，里面的點點滴滴，都是草原孩子們嬉鬧之后的歡娛，風由孩子變為漢子了。

　　那是一個強健有力的漢子，喇嘛寺的鐘聲，他把經書翻弄得發出聲響，好像撕裂和毀滅就是他的目的。而后，翻來覆去地折騰著草原的安寧。

　　草原的我們，即使失約了這個早晨，總會有下一陣風帶我去忙碌。

　　追風作文600字 19

　　吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨。

　　“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個小女孩與她的父親正在放風箏。小女孩望著風箏出神……與風箏一同徜徉在風海之中。她寫的第一篇作文，題目是《假如我會飛》，假如我會飛，我會飛到北京去看天安門……

　　門前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結了十番果。

　　中考結束那年的暑假，是她最彷徨的時候。冥冥之中，她翻開了一本名為《穆斯林的葬禮》的書。那是她知道北京不僅有天安門，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會出現一個熟悉的身影……高中文理分班時，她毅然選擇從文，因為這樣就與自己的夢更近一步了。

　　今年的春天來的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說：“老爸，咱們去放風箏吧！”媽媽還在一旁笑著說這么大了，還像個小孩。

　　于是，父女兩人重拾積滿灰的風箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開始了此行最主要的目的`——放風箏。只是與先前不同，女兒拿著風箏的線，父親高舉手中的風箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒有起飛，風箏重重的載到在地。在無數次的墜落之后，風箏追著風起飛了。女孩望著風箏，她知道上邊載著她的夢一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強的走下去。

　　翅膀卷起風暴，心生呼嘯……飛的更高！

　　追風作文600字 20

　　讀完《追風箏的人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中：為你，千千萬萬遍。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。

　　阿富汗，這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發點——為了朋友而義無反顧!

　　哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏，也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色，忽視哈桑的.付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風箏的人。

　　故事的結局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個。

　　錯過、悔過，才能懂得珍惜、學會守候!

　　我國著名文學家魯迅先生也曾說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實踐了“友誼”之詞。

　　友誼是一棵樹，只有以真誠去澆灌，才能開出燦爛的花朵。

　　讓我們靜靜等待、那一朵花開……

　　追風作文600字 21

　　暑假打算看的幾本書中，吸引我第一個去看的是《追風箏的人》這本書，這本書是卡勒德·胡賽尼寫的。早就聽說這本書十分精彩，我也是十分期待里面的生動情節，便迫不及待地看了起來。

　　從打開這本書到鉆入這本書，我只用了不到看了兩篇的時間，巧妙而又驚人的情節交錯在了一起，阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，故事娓娓道來，輕筆淡描，仿佛自己親身經歷過似的，寫得如此真實。

　　一段無法繼續的友誼，一個令人心碎的故事……震撼人心，我的內心被這本書帶動。這是一部扣人心弦的感人作品；這是一部具備獲獎特質的.大氣之作；這是一部發人深思的小說；一部極具療愈力量的恢弘著作；這是一部……

　　當我看到拉辛汗給阿米爾寫的那一封信的時候；當我看到阿米爾發現哈桑是他自己爸爸的私生子的時候；當我看到發生了那么多事情，而阿米爾還是如此堅強的時候，我的內心被深深的觸動，也被深深地震撼了。鼻頭一酸，我不得不說，這本書使我入戲太深了。如果可以，我十分想把這本書推薦給很多人，因為這本書帶給我們的感觸實在是太多……

　　每個人都有要追的風箏，它可以是親情，友情，也可以是真誠，善良，誠實。

　　看完了這本書，我才知道“追風箏的人”這五個字的含義是那么深刻，我感慨萬分，我想說:每個人心中也許都有著一個風箏，不管他到底是意味著什么，但都請勇敢的追！

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