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路燈作文600字

時間:2021-09-09 12:44:53 600字 我要投稿

路燈作文600字三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的路燈作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

路燈作文600字三篇

路燈作文600字 篇1

  小時候,媽媽遞給我的一串糖葫蘆,似一盞霓虹燈,點亮我甜味的童年,送來媽媽的關愛;長大后,老師的目光,如一盞電燈,點亮了我人生岔路口的指示牌,送來老師的期盼;現在,同學、朋友們開心的笑容,像一盞盞路燈,點亮我的人生道路,讓我明白無數道理。

  放學后,我要去托管班補習,第一次注意到路燈。瞧,路燈的衣服多難看,又是廣告又是電話,花花綠綠。我快速離去。

  “今天的作業可真多,都這么晚了。”我走出門,黑漆漆的天在路燈的點綴下熠熠生輝,我再也不為天黑而感到害怕了。回到家,我站在陽臺上眺望,一條條交叉著的柏油馬路像被路燈整了型,變成了一條蜿蜒盤曲的長龍,生機勃勃。爸爸媽媽見我回來了,說:“回來了,去超市吧。”我頓時興奮,坐在車里看路上那閃爍的路燈,該是怎樣的感覺呀?我打開車窗看,由于速度太快,我感覺路燈都連在了一起,猶如一條金絲帶閃爍著耀眼的光芒。這還是白天那不起眼的骯臟路燈嗎?

  路燈給了我們光明,給了我們希望。無論我們怎么討厭它,在它身上貼多少紙片,無論我們怎么依賴它,貪婪地使用它,它從來都是默默無聞、不求回報。

  路燈使我想起了同學。我的同學們常常關心我、陪伴我。每一次遇到困難,我總會去找他們,可從沒有想過他們有多累,從沒有想過要為他們做什么,我只顧自己的利益,常常遺忘他們。

  有一次,老師在我和幾個同學中選擇聯歡會主持人,那個常常與我吵架,感情卻與我最好的朋友落選了,老師安慰她:“以后還會有機會的。”那天夜晚,我翻來覆去睡不著,想:我怎么忘了,她就要轉走了,已經沒有機會當主持人了,我應該讓她當一次的,反正我還有機會。可現在才想起來已經晚了。

  路燈,你是那么無私。同學們,你們是路燈的影子。感謝你們對我的關懷,我永遠不會忘記!

路燈作文600字 篇2

  天漸漸地暗了下來,馬路上,車來車往,也陷入了黑暗,開車的人沒有打開車燈什么都看不見,下班的人工作了一天,十分疲勞,哪里有心情去看前面有沒有什么車,一鼓勁地向前沖,眼看著就要撞上前面的車了。

  突然,一道明亮的光劃破了黑暗,照亮了馬路的一角,緊接著,又有許多道光陸續照亮了黑暗的馬路,霎時馬路被光之精靈賦予了全新的生命,大放異彩、金碧輝煌,宛如一條金色的長龍蜿蜒爬行。那個人看到了近在咫尺的車輛,在這千鈞一發的時刻,踩下制動踏板,避免了一場車禍的發生,在場的人們也無不贊嘆著這場“及時雨”的到來。

  這個偉大的英雄是誰呢?它既恢復了交通秩序,又讓馬路變得比以往任何時候都更加漂亮,它是一個我們平時再熟悉不過的事物,它有一個平凡而又偉大的名字——路燈。

  一個個路燈矗立在路旁,散發著熾熱的光芒,他們所散發出的光,不是為了自己,而是為了我們,日復一日的無休止發光,隨著燈泡的老化,使它們從“壯年”步入到了“老年”它們不起眼的一生就這樣在漫漫歲月長途中消逝了……

  我看過一篇文章,名叫《師者》,它所講的是當老師的'辛苦與奉獻,我想,她們不正與那些默默無聞、無私奉獻的路燈一樣嗎?為了我們,她們付出了自己的青春、汗水,甚至一生的時間與精力,為了我們,她們夜以繼日地工作、備課,為了我們,她們犧牲了自己的休息、娛樂時間,放下與家人相處的時光,去費心地教育我們這些調皮搗蛋、頑冥不化的學生!她們,才應該被記住、被歌頌,然而,又有多少老師被記住?又有多少這樣為了我們而犧牲了自己的奉獻者被記住?她們為我們付出了太多太多,而我們為何不好好學習,長大了去當一盞為人民無私奉獻、不求回報的“路燈”?

路燈作文600字 篇3

  路燈,照亮別人,而我們的袁老師就像路燈一樣照亮別人。

  20xx年夏天的第一天,午餐時分,服務員阿姨端上了一盤又甜又紅的大西瓜。本來就愛吃西瓜的我,加上嗓子都渴得冒煙了,見了西瓜,雙眼發亮。我立刻不管其他同學有沒有得吃,一口氣吃完了六片西瓜,抬頭一看,同學們都目瞪口呆的看著我。他們委屈極了,因為大多數同學都沒有吃到一片西瓜,于是,他們都指責我。聽了同學們的話語,我傷心極了,心想,我是因為太渴才吃的。

  這時,袁老師走過來說:“樂成,別傷心!老師知道你很渴對不對?但是不光你渴,其他同學也渴,你把其他同學的西瓜都吃掉了,你不渴了,可是他們還渴呢。所以,我們不能自私,要多為別人著想,將心比心。”我聽后,想了又想:是啊,我吃掉這么多西瓜,那他們吃什么呢?我羞愧得低下了頭。從此以后,我一次只吃兩片西瓜。夏令營的最后一天,袁老師說:“讓徐樂成同學做我們的優秀營員,大家說好嗎?”同學們都異口同聲的說:“好!”這一刻,一股暖流涌上心頭,我幸福極了。

  袁老師不光照亮了我,還照亮了班上的每一位同學。

  20xx年冬天,寒風呼呼的吹,十分的刺骨。下午有一節美術課,老師讓我們剪紙。可是符昕璦同學沒有帶剪紙材料。中午時,她想:“肯定又要被老師罵了。”袁老師仿佛看穿了她的心思說:“你有什么事嗎?”符昕璦把自己的事告訴了袁老師。袁老師聽后,就冒著嚴寒,去學樣對面商店買了一包卡紙。

  這就是我們的,像路燈一樣照亮他人的袁老師。

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