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杯子作文600字

時間:2021-09-08 15:09:28 600字 我要投稿

杯子作文600字8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的杯子作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

杯子作文600字8篇

杯子作文600字 篇1

  惠特曼曾經說過——當失敗不可避免時,失敗也是偉大的。我就犯過錯誤,今天,我想來說一說我的小錯誤。

  有一天,媽媽不在家,我和爸爸就在家看了會兒電視,忽然,我的目光轉向了媽媽新買的杯子上,心想:媽媽還沒回來,我去看看媽媽新買的杯子吧!之后,我便像一只兔子似的飛奔了過去,可是萬萬沒料到,伴隨著“咔擦”的一聲,杯子碎了一地,我不知所措的站在那里,心想:糟了,被媽媽發現肯定又要被罵。這時,爸爸來了,說:“糟了,這可是你媽媽最喜歡的杯子啊。”我打碎杯子后本來就很緊張,聽爸爸說“最喜愛”三個字后,我的心情就從緊張提升到了忐忑不安。爸爸說:“先不要管怎么辦了,把碎片收拾一下吧。”幾分鐘后,碎片打掃好了,我和爸爸忐忑不安的坐在沙發上,拿著遙控器都在發抖。一小時過去了,兩小時過去了,只聽“叮咚”一聲,媽媽回來了,我慌忙的打開了門,眼前的媽媽仿佛特別高興,媽媽一進門,就問:“我新買的杯子呢?”我吞吞吐吐的編造出了一個不像謊言的謊言,說:“杯子被我們收起來了。”媽媽半信半疑的看著我們,說:“那好吧,下次一定要還給我,杯子很貴的,千萬不要打碎!”到了晚上,我心亂如麻的躺在床上,心中還想著杯子,我偷偷的關上門,打開燈,想一想怎么解決這個問題,想著想著,我想到了一個好辦法。第二天,我和爸爸說:“今天我們出去買一個新的杯子吧!”爸爸說:“這個主意好!不過杯子長什么樣子呢?”這我還真沒注意,突然,我想起來,裝杯子的盒子還在,上面有圖片,我趕緊翻出了盒子,呀,真的在家里,爸爸說:“太好了,我們快走吧。”我連跑帶跳的走出了家門,逛了幾家超市,終于找到了一樣的杯子。回到家后,我想了想接下來怎么辦,最后,我想:我一定要坦誠的面對錯誤。之后,我想到了一個兩全其美的主意,我在包裝盒上寫了打碎杯子的經過,媽媽看到后,夸獎了我,說:“人背信則不達,你真是個誠實的好孩子。”

  這件事一直讓我難以忘記…………

杯子作文600字 篇2

  我的保溫杯最近在學校總是被我一不小心摔到地上,一次兩次也沒什么,可時間久了,上面的殘缺越來越多。看著心里也難受,只好再買一個了。因為我上學時間緊,所以這個任務就交給了媽媽。

  幾天后的一個晚上,我正在寫作業,媽媽突然把一個杯子高高舉到我面前:“這是我給你買的新杯子,好看嗎?”媽媽一臉期待地看著我,而我卻不高興地說:"這種杯子根本不行,一摔就壞。"媽媽臉上頓時沒了笑容,她舉起杯子往桌子上一放,不服氣地說:"但是這種杯子的保溫性能好!前一天晚上裝的茶,第二天還熱著呢!你剛好到學校能喝,天氣冷了,多喝點熱水!”。我又撇了撇嘴:“摔壞了不還是都一樣,到時候更難看。”媽媽嘆了口氣,無奈地說:“那行吧,星期天你自己再去挑。”

  星期五那天晚上放學,媽媽帶我去了她買杯子的那個地方,我挑來挑去,最后選了個外型漂亮還不是那種一摔就壞的杯子。我拿著新換的杯子,心里特別高興,而媽媽卻特別不滿,一直嘮叨著說這不好那不好的,我也沒理她。

  星期一上午上學,一下課我就拿起杯子。寒風無情地拍打著窗戶,窗外灰蒙蒙的一片。我禁不住打了個寒顫,在這種天氣里,似乎只有杯子里熱乎的茶才能給我帶來一絲暖意,我趕緊打開杯子蓋喝起了水。可沒想到水剛流進嘴里,我的舌頭就猛地一縮,它簡直太涼了!可又不能吐出來吧,我只好把它咽下去。冰冷的水慢慢流進胃里,它像是聚集了窗外所有的寒意并將它們攻進我的體內,開始向全身蔓延……我禁不住又哆嗦了一下,整個腸道都是冰涼冰涼的!

  “都怪這個可恨的杯子!”我心里想著。此時此刻,我一點也不喜歡它了,我意識到它帶給我的并不是一份能讓我暖和起來的溫度,它華而不實、中看不中用,正所謂“金玉其外,敗絮其中”。這才明白:好看的未必是最好的!(公眾號:馮老師為你讀書)

杯子作文600字 篇3

  在我們的生活中,在司空見慣的現象中,隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發現。

  在東方作文的課堂上,老師微笑著說:“請同學們把眼睛閉上,”同學閉上眼睛后,老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西,大家睜開眼睛,原來是一個小巧玲瓏的盤子,周圍還有一朵朵小花,老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子,同學們有的議論紛紛,有的七嘴八舌,還有的交頭接耳,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

  實驗馬上就要開始了,同學們全神貫注地盯著老師,生怕錯過哪一個精彩的環節。老師先在盤子里倒了一些水,再用鋼筆里的墨水擠在盤子里,看,墨水就像跳水運動員,一頭扎進了水里,墨水慢慢地向四周擴散,像一條條絲帶,墨水變得均勻了,越來越淡,像蔚藍的大海,接著,老師把輕輕晃動盤子,把蠟燭放在盤子中間,再用打火機把蠟燭點燃,然后,跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭,大家別著急,精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了,就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時,不可思議的一幕出現,杯子就像魔術師,我發現水從盤子里跑進了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同學們看到了這一切全部驚呆了,有的張大嘴巴,有的大聲歡呼,還有的大聲喊道:“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后,老師給我們揭開了迷底,蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了,里面的壓強因為氧氣的消耗而減小,最終小于外面的壓強,所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。

  這意外的發現激發了我探索大自然界奧秘的興趣,它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

杯子作文600字 篇4

  “叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,楊老師和顏悅色的走進了教室,對同學們說:“同學們,我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧!——會走路的杯子。”

  同學們聽說可以做實驗,而且杯子會走路,同學們既高興又很質疑。同學們議論紛紛,有的說:“杯子為什么會走路?”有的說:“杯子是怎么走路的?”

  實驗開始前,同學們準備了玻璃板,一個玻璃杯,還有一個打火機。老師說;“誰來和我一起實驗?”同學們都舉起了手,老師叫上了何昕洋,何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始,只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水,把玻璃板浸濕,然后再把杯子倒扣在玻璃板上,現在該何昕洋了,他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部,只見臺下的同學們目不轉睛,全神貫注的看著何昕洋做實驗,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那里做實驗。“呀”不知是誰在哪里呀了一聲。實驗成功了,杯子動了!

  試驗果然成功了,何昕洋笑了,臺下的同學們也笑了。楊老師說;“同學們,你們知道這是為什么嗎?”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當火烤到杯底時,杯子內的空氣受熱膨脹,拼命往外擠,但是由于杯口倒扣著,又有一層水將杯口封住,熱空氣出不來,只能把杯子頂起一點。這樣,杯子和玻璃板之間出現了小空隙,摩擦力就大大減小了,在這種情況下,杯子就會自己滑動了。”大家這才恍然大悟。

  是呀!生活中處處有真理,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大膽實踐,一定會有所發現。

杯子作文600字 篇5

  曾經可以灌下沸水的玻璃杯子,若出現了裂痕,即使只是出現了裂痕,沒有碎掉,再次有加入沸水的時候,就只會爆裂了。也許并非所有人都如同玻璃易碎,但是誰都不愿意一再被傷害。出現裂痕不及時修補,也只會漸行漸遠,因為那便不是一只完好的杯子,這杯子有隱患了,與主人之間也生了嫌隙了。就是在爆裂的那一刻,飛濺出來的熱水,縱然傷不到肌膚,卻已然是失去了一只杯子了。

  不過人不同杯子,杯子再如何,那只是一只玻璃杯,碎了可以及時換上,沒有過多的情感附加價值,可再有一個新的來代替這個水的容器,是簡單的事。可人與人之間結下了情誼,出現了問題,而不解決,總有一方,會像傷痕的玻璃杯一樣,在一次被加入沸水的時候,碎得不成樣子。而那一片片的玻璃,都像是在報復一般,對其中的那個無情自私鬼奔涌而來。

  人的心自然不要太脆弱為好,可有誰會是防范身邊親近的人而去練就一顆強大的內心呢。杯子與人之間,像是君主,杯子是人的杯子,人是杯子的主人。可朋友與朋友之間,卻是平等的。保護好杯子是人做的,卻也是為了自己,杯子帶來的便利是杯子的用處。朋友與朋友之間,若是講等價交換就會顯得不浪漫,并且這也算不清楚。這也不似喝水一般,那樣簡單。我們都不會永遠都是脆弱的一顆心,這也是我們與杯子不同的一點。杯子碎了,可補可換也可棄,隨自己開心。人被傷害了,痛過了,挽回也許也是無濟于事,可人和人的日子都長著,收拾好那一桌的殘局,有傷的療傷,傷心的療心,待熱氣騰騰的水涼下,人也就放下,待水已蒸發,也就不計較了。

  縱然都留了疤,可也不至于完蛋了。只是回頭想想是護一只杯子不碎容易,還是護著一段情誼不變容易呢。我想大概是護著杯子較難些,畢竟動了怒,人事后也會冷靜下來,可杯子在發怒之時,就已碎了。

杯子作文600字 篇6

  一個普通的杯子

  這只是一個普通的杯子,沒有太多的裝飾,也沒有特別與眾不同的地方,把它放在店里,幾乎沒有人會注意到它,或許是因為它實在是太平凡了,以致于放在店里很久都沒有人買,杯子上有一層薄薄的灰,甚至看起來會感到些許凄慘,這使它看起來愈加普通了。我一直有閑逛的習慣,即使沒有什么特殊的需要,我也愿意四處轉轉,希望能夠發現一些讓我眼前一亮的東西。我不止一次拜訪過這家店,不止一次地從它的旁邊經過,卻沒有一次會有眼前一亮的感覺,也從未因為它回過一次頭。

  那一天,我被朋友冤枉了,我內心的苦楚無人可以傾訴,我想哭,卻找不到一個沒人的地方。我只好像往常一樣,有心無心地四處閑逛著,我又一次來到那家店,神情恍惚。我再一次經過那個杯子,恍惚間,我似乎看見它在對我笑,嘴里說著:不開心總會過去的,要笑哦。我傻傻地看著它,我第一次這么仔細看它,我發現它似乎并不是太糟糕,至少很實用。然后我就買了,老板很開心地將它包好。雖然我不信什么緣分,卻開始喜歡上這個杯子。

  它的確很普通,杯身大部分是白色,顯得很干凈。杯子的正面有一幅簡筆畫,構圖簡單,題材陳舊。一個穿裙子小女孩兒騎著單車,嘴角露出微笑,她似乎很開心。藍天,白云,芳草地,單車,女孩兒,這一切顯得那樣靜謐,似乎有一種奇特的魔力,使人不自覺地就內心平靜下來,我似乎愛上這個杯子了。

  之后我把其它的杯子都收了起來,它便成了唯一,我每天用它喝水,時間久了,我甚至覺得我已經離不開它了,除了我大概不會有人知道它對于我的特殊意義,它可以給我正能量,撫慰我滿布傷痕的心,給予我安慰,使我內心平靜,即使它只是一個再普通不過的杯子。

杯子作文600字 篇7

  我曾經在一本雜志上看到過一種如何讓杯子自動吸水的`方法,我很感興趣。今天在媽媽的幫助下,我按照雜志上介紹的方法動手做了一次讓杯子自動吸水的實驗,很奇妙。

  首先,我準備了實驗所必需的用具:一根蠟燭、一個能裝水的托盤、一大杯帶顏色的水、一個玻璃杯和一個打火機。然后,按照雜志上介紹的步驟開始做實驗:第一步,先用熔化的蠟燭液體將蠟燭固定在托盤中間;第二步,在蠟燭液體冷卻固定后,向托盤內倒入一些帶顏色的水;第三步,點燃蠟燭,小心翼翼地將玻璃杯扣住點燃的蠟燭,直到玻璃杯口落在盤子上。接著我兩眼一眨也不眨地盯著玻璃杯,等待看到預想的結果。

  我先是看見玻璃杯內燃燒的蠟燭慢慢熄滅了,可是玻璃杯內的水面和托盤里的水面并沒有發生變化,這是怎么回事呢?我把所有的用具和程序都檢查了一遍,沒有發現什么問題,到底是怎么回事呢?這時,媽媽忽然提醒我,說:“會不會是水放少了呢”于是我又往托盤內加了一些帶顏色的水,重新開始實驗。

  這一次奇跡終于發生了,玻璃杯扣在托盤里的水中后不久,玻璃杯內的水面逐漸高過了托盤里的水面,哇,成功了!我高興得跳了起來。可為什么會發生這種現象呢?我和媽媽開始在網上查找資料。原來蠟燭燃燒時,用盡了杯子里面的氧氣,而燃燒時產生的氣體會有一部分溶于水中,這樣杯子中的空氣就會減少,杯子內的空氣壓力就比杯子外的空氣壓力小,水被杯子外的空氣壓人杯子內,因此看起來就像杯子自己會吸水一樣。

  通過這個實驗,我明白了一個道理:做什么事情都不能保證一次就成功,不能遇到問題就退縮。同時,我還了解了一些關于燃燒、氣體、溶解和壓力方面的知識和原理。現在我已經開始琢磨:怎么能利用這些知識和原理制造用具,讓人們在日常生活中收益?我知道我還可能會遇到失敗,但我會堅持下去的,你們的想法和我一樣嗎?

杯子作文600字 篇8

  我曾在書籍上看到過在一個裝滿水的杯子里,可以放進上百個回形針,可我一直不太相信,我想畢竟是一個裝滿水的杯子啊,怎么可能放進去那么多哪?心動不如行動,我馬上就要證明一下了。

  我先準備了一個裝滿水的杯子和一盒回形針。實驗開始了,我輕輕地拿起一枚回形針,睜大眼睛,盯著水面,小心翼翼地把回形針放進杯子里。只見水面蕩起了一圈漣漪之后,回形針飄飄悠悠的就沉到了杯底。這時,我發現水面已經高出了杯面,也就是說,照理水應該溢了出來!可是呢?水就像一個戀家的寶寶一樣,依依不舍的不愿離去。接下來,我開始兩個兩個的放進去,大約放了十幾次,從開始到現在已經放了四十多枚,可是呢?水依然沒有漫出來。

  我開始在心底問自己:“到底放多少枚呢,水才會溢出來呢?”我異想天開的回答自己:“放一百枚嗎?”我立刻被自己的回答打動了,既然書上說能放幾百枚,那么放一百多枚不是小菜一碟,輕而易舉嗎?既然這樣,那就讓我們眼見為實吧!

  我又開始一枚一枚地放,61枚,75枚,81枚,96枚,100枚!我的天哪,我睜大了眼睛,目不轉睛的盯著杯子,可是水還是沒有溢出來,我驚訝的合不攏嘴。

  杯子看似滿了,卻還能容下這100枚回形針,真是大千世界,無奇不有。不由得我也想到,我們就好像這個杯子杯子,學習就好似往里注水,加回形針,看似滿了,實則沒滿。學無止境就是這個道理。而盛不滿的杯子,也像我們的時間,時間就像海綿里的水,只要你肯去擠,時間總會有的。這次的實驗真的讓我收益匪淺!