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咱們班里的新鮮事優秀作文600字

時間:2021-06-25 19:02:39 600字 我要投稿

咱們班里的新鮮事優秀作文600字(通用9篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的咱們班里的新鮮事優秀作文600字(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

咱們班里的新鮮事優秀作文600字(通用9篇)

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字1

  從開學以后,我心中一直有一個疑惑未曾解開,那就是新學期的物理老師是誰。對開學一周后的新鮮事就是這個揭開神秘面紗的賈老師,物理老師。

  這件事對我來說可是個天大的新鮮事。從第一天上物理課時,我的心里豁然開朗了,原來這個神秘的老師長得這么嚴肅,而且,一開課就會先來一個下馬威,讓大家都認為她是一個極其嚴厲的老師,然后又抓住一個同學大發雷霆,這叫做殺雞給猴看。但是有些同學真信了,再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來說,孫子兵法上說用下馬威的人其實她并不可怕,只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個嚴厲的印象罷了,方便以后管理。

  老師很幽默,例如一次自習課,老師告訴大家,誰的家長簽字必須簽姓名,而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”,那我就認為你的父母姓家長名閱,結果讓全班哄堂大笑。

  老師也很厲害,有一次上課,馬子元吃口香糖,被老師發現,老師并沒有批評他,而是舉了一個條件反射的例子說他在咀嚼,然后我的口水四處亂飛,我怕濺著同學,所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個教訓。

  老師也很溫柔,有一次自習課上,有一道題我不明白,和老師引起了爭論,一般老師肯定會大發雷霆說:“你是老師還是我是老師。”而賈老師卻心平氣和的與我一起做了個實驗來證明真正的理論,結果是我錯了,但是我明白了這一類型的題并且以后不會做錯。

  從新學期遇到這樣的一個幽默,有時溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運,也是一件天大的新鮮事。

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字2

  學校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發生,班級中也不例外,發生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

  近來,或許是因為不太注意開窗通風的問題吧,室內的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個問題,并提議同學們帶些植物來,既能讓教室美觀些,又能凈化空氣呢!經老師這么一提,同學們的興致都高漲起來,沒過多久,窗臺上就添了許多植物。

  一開始,因為熱情未減,同學對植物真是關愛有加!可沒過多久,問題就來了。也許是因為學習逐漸緊張,也許是因為同學們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒人澆水,孤零零地只好趴在窗臺上了。有心的同學卻注意到了這個現象,自那之后,只有他定時去給植物澆水并照料它,日復一日。然而在他的鼓動下,不少人也開始關心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長起來。

  然而終于有一天。“快看快看!”一位同學大聲喊著,她指了指窗臺上。我湊了過去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來,總算覺得這些天的努力是沒有白費的。經過了三波五折,經過了我們的不懈努力后,它終是開花了。我想,我們的心是跟著那花一起成長的。只有一路堅持到底,那結局才會開花結果吧。

  現在,我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花,它卻能使我們得到成長。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅持到底,結局就會與那盆花一樣開出最美麗的花。

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字3

  生活是豐富多彩的,是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧!

  這件事發生在周一的體育課上,我們班大部分同學全都到樓下上體育課了,唯獨幾個同學留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時,一件不幸的事情發生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。可是,那個女生將書包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒有找到104元的飯費。當時,我可以看得出她的內心是多么的著急,因為104元對我們來說畢竟不是一個小數目。我們沒有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來到班級調查此事。老師先問了上節體育課有那些同學呆在教室,那些同學也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時,那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來,一一檢查。就在這時,一個“嫌犯”說:“誰知道她到地有沒有帶錢來?”態度也極為不好。這時,一個“正義”的同學站了出來,說:“她今天的確帶了錢,并且還給我看了。”這件事的最終結果,我也不得而知。

  幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤,并且歸還104元飯費。

  通過這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢財不要外露,同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此,我也要對那個拿了104元飯費的同學說:“你現在就做這種事情,那么你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的,早晚會有一天會被揭穿的,所以請你不要再做了,現在回頭還來得急。”

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字4

  平日看似枯燥的在校時光,其實富含著不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開學,我們班就發生了幾件有意思的事。

  “嘿!我們班還是個文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學。我順著她另一只手指的方向看去,果然,我發現兩位男同學在墻角扯著嗓子學維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環境下感受到如此的“藝術”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來,不無抱怨的對他說:“能讓人下課的時候放松下嗎?”只見他故作認真的瞪著我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對的藝術!”“好好好,你繼續唄。”我抖抖肩,無奈的走開了。

  物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的內容是探究物體發聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨奏的時刻。同學們大眼瞪小眼地看著物理老師,又看了看講臺上的那件大家伙,期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我咽了咽口水,老師開拉。

  一小陣不成調的'怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的眼睛。看見老師得意的笑容,我苦笑。

  隨后,老師請“聲源”的主人上臺解說發聲原理。那位女同學吐了口氣,滔滔不絕地說了一串又一串的專業名詞,聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她,但她仍沒回過神:“啊?”接著又意猶未盡的說了聲:“哦。”難道這就是傳說中的文藝女青年嗎?我心里想著。

  新鮮事兒時時在發生,它們讓學習生活變得樂趣無窮。還有啊,莫非我們班,還真是個彌漫著藝術氣息的文藝班?

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字5

  那一年的盛夏,空氣中彌漫著一絲絲的煩躁,刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了,柳樹上,鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

  畢業典禮前一天,恰好是班主任的生日,我們全班同學合計著要最后一次給他過一個新鮮的生日。

  那一天看似沒有任何不尋常,燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置,黑板上沒有任何紋飾,講臺上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進來,像往常一樣從容地放下夾著的書本,清了清嗓子。

  突然,靠門的同學關了教室的燈,老班還沒反應過來,投影幕上就已經放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過,木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌,映著六年來一個又一個平凡的又特別的故事。

  從入學第一天他對我們第一句溫柔的話語,到我們戴上綠領巾、紅領巾時他驕傲的表情。從課堂上認真的學生和投入的老師,到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠,唱藍了盛夏的天空,唱靜了吵鬧的鳴蟬,唱紅了他的眼圈,也唱美了鍍金的歲月……

  “孩子們,”他的聲音有微微的顫抖,“這個生日過得還真是新鮮,你們真的很有心,謝謝你們。”,他背過身去,悄悄地用手抹了抹眼眶。

  我們都很想說些什么,但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫,但我們卻又都不覺得厭煩了。

  他漸漸平復了情緒,向我們微笑起來,“孩子們,真的謝謝你們,這是我收到過最好的一份生日禮物,我永遠也不會忘記。”

  不知是認帶頭鼓起了掌,教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲……

  那一年的盛夏,天空很藍,陽光很暖,蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏,我們的鍍金歲月。

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字6

  嘿!剛一邁進教室的大門,一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮!剛剛聽說咱們學校要換新黑板,沒想到這么快就來了。周圍的同學們興致勃勃地談論著,有幾位已經迫不及待地嘗試了起來,在新黑板上寫寫擦擦。

  我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板,就被人流擠到了教室的西南角!究竟是什么新鮮玩意?我拼命地踮起腳,它才露出廬山真面目,原來是一個新的鐵質講桌!它的周圍有不少同學在研究呢!幾個同學把鑰匙插進鎖孔,正試著打開講桌下的柜子,左扭右扭,“咔嚓”一聲,柜門開了。幾個膽大包天的趁勢就鉆了進去。這種“危險事件”總少不了“哨兵”,不一會,幾個同學就走到門口為其他同學“放哨”。突然,一個賊頭賊腦的小腦袋探進了門:“老師來了!快回座位!”那群“調皮鬼”不知所措,鉆進柜子里的急急忙忙往外爬,圍觀地慌慌張張往座位上跑!

  人群終于散了,我也有機會仔細觀察我們教室里的這兩個新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色,明顯比舊黑板高些、厚些、大些,而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的舊黑板強多了!再看看那個新講臺,真是個大家伙,金屬材質,涂著銀色的外漆,樣子挺威武,這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了!

  “同學們,教室里這兩個新朋友是多媒體教學的設備,等完全安裝好了,我們在本班教室都可以用多媒體上課了!”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友!

  我期盼著和這兩位新朋友一起學習的日子早日到來!

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字7

  星期五的班會上,五年級6班的教室里發出了一陣陣排山倒海的掌聲,你們一定很好奇他們在干什么吧!那就讓我帶大家去看看吧!

  原來我們在發“紅包”呢!

  首先是語文、數學、英語前十名同學的大紅包,每個紅包都油亮亮的,就像一個個小太陽。大家都在猜想:里面是人民幣?是博幣?里面會有多少錢呢……正在疑惑中,萬老師微笑著對大家說:“同學們,這是一等獎的大紅包,每個紅包里都有十元博幣呢,讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學上臺領獎!”頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學們的臉上都露出了期待的神情。

  音樂響起來了,一等獎的同學一個個神氣十足地走上臺,只見他們恭敬地從萬老師手里接過紅包,又莊重地把紅包舉在胸前,高興得合不攏嘴。臺下的同學也興奮得兩眼發光,用手拍起了熱烈的掌聲,那掌聲經久不息,向獲獎的同學們送上美好的祝福!

  看著臺上同學們的個個紅包 ,我羨慕得不得了。紅包不停地發著,掌聲不停地響著,不一會兒,發紅包儀式就要進入尾聲了,我心里漸漸著急起來……

  “接下來發出的紅包是九十分以上的同學,每個紅包里有三元博幣!”萬老師說完便開始念起名字來。當萬老師念到我的名字時,我高興得跳起來了,我興奮地跑上臺去,接過自己夢寐以求的紅包,接受同學們的祝福,心中涌起一股從未有過的驕傲!我也下定決心:下一次要考得更好,爭取更大的紅包!萬老師要為我們拍照留念,那一刻,我是多么希望時間過得慢一點,再慢一點啊!

  雖然這次我只獲得了一個紅包和一張獎狀,但是我明白了好成績的獲得和平時的認真學習是分不開的,我一定會更加努力,不辜負老師紅包里的期待!

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字8

  一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時從我們六年級教室里傳出來,吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。

  前不久,我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛,自愿成立了“劉董組合”,他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”,以表達對小學六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。

  “‘劉董演唱會’現在開始。”隨著班長余志文的報幕,“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒鼻子也沒臉的,一個字形容就是“酷”;而董志剛則拿著掃把當吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央,立定、轉身、鞠躬后,他們向同學們介紹到:“大家中午好,我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達。”他們的介紹還沒完,我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將名字張冠李戴,這不是純搞笑嘛。

  下面,我們給大家帶來一首《麻貓愛老鼠》,希望大家喜歡。”說著,劉達就扭起了誰也看不懂的舞,董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風雨,我都會一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學們哈哈大笑,瞧,楊強銀笑得縮成了一團,查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來,我也笑得捂住了肚子……

  接下來,他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調,引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。

  “演唱會”持續了近一個小時,最后在一片歡呼聲中結束了。這次的活動給我們的小學生活抹上了一抹難忘的色彩。

  咱們班里的新鮮事優秀作文600字9

  最近,我們152班發生了一件新鮮事。

  星期一的升儀式后,宋校長宣布了關于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單:“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

  當聽到一等獎陳凱琪這個名字時,我不由得有點發懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎?同學們也紛紛小聲議論起來。

  回到教室后,黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎,給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進步呢?帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

  下課了,同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調皮地說:“我喜歡被老師表揚呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作啊!”他笑著對我說。

  看著陳凱琪努力學習寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學習的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。

  陳凱琪通過努力學習寫作,最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事!

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