小學學作文600字

時間：2021-07-13 17:37:38 600字我要投稿

【實用】小學學作文600字錦集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學學作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小學學作文600字錦集十篇

小學學作文600字篇1

　　一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛入了寫著“禁止泊車”的位置，車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后，便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。

　　在一個寒風呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩。這么冷的天氣，誰不想早點回家啊！但是上車處的人太多了，該怎么辦呢？不遠處，有個立著“母子上車處”牌子的位置空無一人，在冷風下顯得十分凄涼……

　　過了一會兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當她快到時，四位高大的男子搶先一步占領了位置，把這對可憐的母子擠到了一旁。

　　“先生，這是‘母子上車處’，請問您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問道。

　　然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說：“沒看見我是文盲嗎？”

　　婦女手中抱著的小孩問道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車。

　　那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個個穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個個都沒看牌子，都瞇著眼，好像事不關己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。

　　雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會淘汰。為了一時的方便，卻放棄了自己的道德品質。在生活中，這樣類似的人很多:學校的草坪上插著“愛護花草樹木”的牌子，有些同學卻踩著小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數不勝數，這些人都是我們說的“假文盲”。

　　如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會在生活中消失。

小學學作文600字篇2

　　1、老鷹捉小雞

　　要求：

　　（1）你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎？這個游戲是怎樣進行的?

　　（2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？

　　（3）重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。

　　提示：

　　伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地

　　2、值日

　　要求：

　　（1）值日的任務是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結果怎樣？

　　（2）要仔細觀察，結合自己做值日的經歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態描寫，反應小朋友愛勞動的好品質。

　　提示：

　　分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協力

　　3、包餃子

　　要求：

　　（1）圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？

　　（2）把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細。

　　提示：

　　面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待

　　4、可愛的烏龜兄弟

　　要求：

　　（1）烏龜兄弟長得什么樣子？它們是怎么生活的？

　　（2）圍繞“可愛”兩個字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的外形，可愛的動作，寫寫它們通人性的地方。

　　提示：

　　橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步

　　5、雷雨轟隆隆

　　要求：

　　（1）將三幅畫連貫起來，想想這場雷雨是怎么下的。

　　（2）在每一個階段，分別有什么特點？

　　（3）觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯系，按“雨前、雨中、雨后”的順序寫一場雷雨。

　　提示：

　　六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新

　　6、小小仙人球

　　要求：

　　（1）仙人球的最大特點是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？

　　（2）重點突出它的外形特征和耐寒實例，注意文章的通順。

　　提示：

　　生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

　　7、小饞貓落水

　　要求：

　　（1）圖中有誰？發生了什么事情？原因是什么？最后的結果怎么樣？

　　（2）按照事情發展的順序，把小花貓落水的起因、經過、結果寫清楚。

　　提示：

　　好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險

　　8、智斗大灰狼

　　要求：

　　（1）小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？

　　（2）大灰狼的下場是怎么樣的？

　　（3）根據圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動。

　　提示：

　　撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進、吞沒

小學學作文600字篇3

　　一人獨坐在沙漠中，昏暗，我的世界。你，在遠方的平原上，賞著風景，而那，是他的世界。我也曾想欣賞季雨和秋風，可沙漠究是死寂，怎連得上春風日麗，而我去了我曾留給你的天空，離開了這里，這使得他和我坐在了一起。

　　“嘿，這里可真美，不是嗎。”他對我說。

　　“是啊，這讓我想到了我的地方，我荒涼的沙漠。”他笑了笑。

　　“這里以前也是沙漠。”他望著富饒的土地說著。

　　“怎么，你的地方也發生過什么災難嗎？”我望著他。

　　“原來我的地方有許多美麗花兒，當時我還很喜愛它們，它們的香氣十分迷人，每天我為這里洋溢的清香感到驕傲，同時，我也并沒有虧待過它們，早上起來就給它們澆我從湖里取來的水，給它們翻土啊，施肥啊，可它們并不知足，總要求我給它們買風罩，甚至它們還想要個伴侶，我想這花事可真多，后來有幾天，我有事情沒來得急照料他們，它們就死了，我為次很傷心，自此，大片的土地開始裸露，我找不到任何可以替代它們的植物，逐漸地，動物們由于植物短缺而漸漸死去，僅剩的植物也被昆蟲們吃光了，最后巖石風化，形成了沙漠。”他回憶著，我也回憶著我的那片土地。

　　“后來，我找到了草和樹木的種子，我太高興了，將他們小心地種在了我的地方，要知道，它們太珍貴了，漸漸地，我的世界就換了樣子，有了綠樹，青草和小溪，我太愛它們了。”他說著，越發的興奮和激動。

　　“這很有趣，不是嗎？”他笑著問我。

　　“同時又讓我悲傷。”

　　“對，有趣又悲傷。”我拿出了一包餅干。

　　“我的沙漠里只有烈日和沙丘，動物都少得可憐。”我將餅干遞給了他。

　　“這就夠了。”他說。

　　“即使在沙漠里也有變化，也就夠了。”他說。

　　“什么意思？”我問道。

　　“在沙土中，太陽會照亮河水的地方，駱駝會帶領我們找到，象群會告訴我們源頭，這已經足夠我們獲取水源了，無需再報怨了，不過，你應該在為你的土地做點什么。”他默不作聲地等待著我做點什么。

　　我站身起來，張開雙臂，他不動，靜靜地看著我。

　　沙石與泥土相溶，河流卷著石巖，草兒立在沃土，陽光映著獵鷹的嬌影俯瞰大地，這便是我的世界，我拉著我，我拉著我，我嘆服著贊揚著昂首著驕傲著我的世界。

　　我仰望著我的星空，等待著落下點什么。

小學學作文600字篇4

　　“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的`打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

小學學作文600字篇5

　　我愛我的家鄉——山東。

　　齊魯大地，自然風光的秀美與人文資源的悠久在這里融為一體。中華古老的文明在這里孕育，儒家思想的智慧在這里傳播，人間仙境在這里流傳……

　　東岳泰山為我國五岳之首，號稱“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山東東部，最高峰玉皇頂海拔1545米。泰山巍峨、雄奇、沉渾、峻秀的自然景觀常令世人慨嘆，更有數不清的名勝古跡，摩崖碑碣，使泰山成了世生個寶寶其實不難以美食的名義去旅行度假居所浪漫體驗探秘：穿越北緯30度界少有的歷史文化游覽勝地。游泰山不僅使您感到泰山的雄偉高大，而且是一種意志堅強的體現，使人進入一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。

　　有名的三孔，孔廟、孔府、孔林——是儒家思想的發源地。孔廟坐落在曲阜城內，其建筑規模宏大壯麗，金碧輝煌，為我國最大的祭孔圣地。孔廟旁是孔子歷代子孫居住的地方——孔府，是目前我國保存最長久、最完好的古代非皇家私人府邸。孔林則是孔子及家族的專用墓地，也是目前世界上面積最大的氏族墓地。

　　還有趵突泉，趵突泉是濟南72名泉的第一泉。趵突是跳躍的意思。宋朝文學家曾鞏等根據泉水涌出的形狀取名趵突。趵突泉公園始建于1956年，其名勝古跡，文化內涵極為豐富，是具有南北方園林藝術特點的最有代表性的山水園林。

　　舉世聞名的蓬萊閣坐落在蓬萊市北瀕海的丹崖山上。蓬萊素有仙境之稱，傳說蓬萊、瀛州、方丈是海中的3座神山，為神仙居住的地方，自古便是秦皇漢武求仙訪藥之處。蓬萊閣始建于北宋嘉佑6年（公元1061年），與黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣并稱為“中國四大名樓”。蓬萊閣虎踞丹崖山巔，云擁浪托，美不勝收。

　　我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛大自然。

小學學作文600字篇6

　　《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在>中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。

　　《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個>故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。水滸傳>讀后感600字

　　《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典范。《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

小學學作文600字篇7

　　第二次賽馬后，田忌和孫臏又見面了，田忌拍了拍孫臏的肩膀說：“今天運氣真好，在你的幫助下贏了大王。”孫臏說：“大家在傳這個消息，我知道了，很高興，就讓一個大臣來看你了！”田忌看了一下孫臏說：“幾天不見了，怎么站不了呢？”孫臏嘆了一口氣說：“唉！我哥哥把我膝蓋骨挖了，你又來挖苦我，這還叫我怎么活？”田忌笑了笑“天下興亡，匹夫有責啊！我哪挖苦你了，我是看你有一點不對勁，還有一個特別的問題是想問一下你三場賽馬全勝大王的法寶。”孫臏輕松地說：“我幫你訓馬，一定能勝大王。”田忌又開口說：“記住，黑色的那匹馬是上等馬，紅色的那匹是中等馬，白色的那匹馬是下等馬，還有，馬棚里有兩匹白色的馬，有金馬具的是我的。”孫臏說：“記住了。”并叫人把他抬到訓馬場去了。

　　訓上等馬時，孫臏拿了一捆草捆在鴕鳥背上，把馬放了出來，馬一見有草吃趕緊向鴕鳥飛奔而去，鴕鳥一看，飛快向前方逃去，馬在后面窮追不舍，但還是追不上，經過幾天的訓練，黑馬的速度快了很多。

　　訓中等馬時，孫臏在離馬一米遠的地方讓上等馬拉一車草，中等馬見了草嘴饞得不行，也一個勁往前沖，可也是吃不到眼前的美食，經過幾天的訓練紅馬的速度也提高了不少。

　　訓下等馬時，孫臏看著下等馬說：“這些不喜歡訓練的家伙。”久久的思索著，我終于想出來了一個好辦法對付你們，在一條筆直的公路上，房屋中間沒有空隙，馬就不會分散注意力，在路的盡頭放了一大堆草，馬眼前吊了一些草，馬吃到了路盡頭的草，慢慢地，這些懶家伙們速度也提高了一點。

　　孫臏把馬交給了田忌，讓他和大王決賽一場。

　　一聲哨響，一個士兵大聲說：“上等馬對決開始”。兩匹上等馬向前飛奔而去，第一場田忌贏了。又一聲哨響，中等馬和下等馬一起出場，齊威王想贏，可是田忌又勝了。齊威王氣極了，用眼睛把田忌瞪了又瞪。最后，三匹馬一起出場，田忌又贏了，田忌很高興，大王這時已是怒氣沖天了。

　　第二天，田忌又來找齊威王，大王氣得直發抖說：“你又想賽馬嗎？”田忌說：“當然不是了，我想送大王一件禮物，請大王按禮物中講得去做。”話音剛落，田忌在大王桌上放了一張條幅轉身就走了。大王打開一看：“勝不驕，敗不餒”。

　　過了幾年，齊威王的人品逐漸好了起來。

小學學作文600字篇8

　　波瀾壯闊的海洋，水平如鏡的海洋;勇猛的海，溫柔的海……而我情有獨鐘的，是波濤洶涌的海。從小我就想見到海洋,向往著海洋的無邊無際。那年，我終于見到了它。

　　那年暑假里，我們到青島看海。離海還很遠，我仿佛就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風迎面撲來，風中含著一股海洋的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片。海水和天空融為一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。幾只海鷗掠過，留下幾聲清脆的話音。

　　近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍的海水卷著雪亮的浪花一個連著一個向岸邊涌來。有的向沙灘狠狠撲來，像一只巨大的猛獸;有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發出“嘩……嘩……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂隊，奏響了陣陣歡樂的樂曲。海洋，真的海洋，如高原那蒼茫的土地，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的美麗。

　　我輕輕呼吸，我聞到了海那咸咸的味道，嗅到了大自然的味道。我站在輕軟的沙灘上，感受著海洋的獨特魅力，她像一個淘氣的孩子，他跑過來，跑過去，在腳下輕輕流過。海洋是偉大的.每當我們要采集一些海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。

　　滾滾的浪不停的向岸邊涌來。看!浪花的到來，并不是一帆風順的，而是經過了無數礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎?生活的道路我們注定要經歷許多挫折與考驗，我們要像浪花一樣，勇于和生命挑戰!

　　太陽偏西，火紅的太陽映著火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不舍的離開了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮漲。愛它的美麗動人，愛它給我的啟迪!

小學學作文600字篇9

　　今天是正月十五，也就是大家常說的元宵節。我早早就起床了，洗漱完畢后興高采烈地和爸爸媽媽去爺爺家過元宵節。爺爺和奶奶早已在門口守候著，一到那兒，我們互道祝福，“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意”！我興奮地說。“呦！卉卉，幾天不見，小嘴越來越甜了嘛。”奶奶笑容滿面地對我說。“嘻嘻”。我摸摸腦袋，不好意思地笑了。正在這時，姑姑一家也趕到了，我們又一陣寒暄，氣氛又添幾分熱鬧！

　　爺爺拿出來幾個紅燈籠讓我們去掛起來。那象征著喜慶團圓的燈籠一掛上，我和表哥就迫不及待的在其下面合影留念，爸爸提議，我們照了一張全家福。看著照片里大家那愉悅的神態，我開心極了。

　　到了晚上，我們一家圍坐在一起吃元宵。“元宵為什么是圓的呀？”我好奇的望著爺爺。爺爺語重心長地說：“元宵之所以是圓的，是因為它象征著團團圓圓，幸福美滿。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。吃完了元宵，大人們在一起聊聊家常，我和哥哥則在一旁嬉戲打鬧，不亦樂乎！“元宵晚會開始嘍！”爸爸的叫聲讓我想起該看晚會了。今年元宵晚會是春晚優秀節目的頒獎儀式。節目中那悠揚的歌聲，使人陶醉；美麗的舞姿，叫人稱絕；滑稽的小品，令人捧腹…。.整個屋子里都蕩漾著我們的歡聲笑語。

　　“放煙花嘍！”哥哥這時吵鬧著。于是我們來到院里，點燃一個個煙花“嗖”，一縷金色的光芒直射天空，“啪啪”又像流星雨似地散落大地。這些煙花千姿百態，有的像受到驚嚇的螢火蟲，四處逃竄；有的像閃耀金光的長龍，直插云霄；更多的則像花園里美麗的花朵，爭奇斗艷……我耐不住了，走上前去，也想點一個試試。“等等”，爸爸急忙說，“你還小，玩仙女棒吧”。“仙女棒？什么東西？好玩嗎？”“待會你就知道了，”爸爸神秘的一笑，便遞給我一根被彩紙包裹著的小棒。我用打火機點燃頂端。“噼里啪啦，噼里啪啦……”一片片燦爛的金星四處擴散。我仿佛就是揮舞著魔法棒的小仙女，施展著無比的魔法，牽引著無數的金星…… 周圍的一切都沉浸在煙花絢爛的海洋中。