以和為話題作文600字（通用33篇）

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。怎么樣才能寫出優秀的話題作文呢？下面是小編幫大家整理的以和為話題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以和為話題作文 篇1

　　“和”是一種文化，一種歷史積淀，泱泱中華五千年，和諧文化萬世傳。“和”文化在我們的生活中是必不可少的。

　　“和”使人與人之間更加協調。在漫漫歷史長河中，中國人秉承著“和為貴”的思想。明朝有個官員名為夏言，平日得到皇帝重用，卻自視甚高，不屑與人為伍，最終被人抓住把柄，落得一個不好的下場。究其原因，終是其太過孤立，不懂“和”文化。而藺相如則在爭吵與隱忍中選擇了后者，感動了廉頗前來請罪，使得將相和睦，傳為一段佳話。這就是“和”的魅力，使自己、他人都獲利。

　　“和”使國家安定、太平。唐太宗李世民深諳此道，不動武力便征服了少數民族，并且沒有給他們任何負擔，使得少數民族都十分尊敬和愛戴他。試想李世民若是強行動用兵力，定會勞民傷財。即便戰勝了他們，也難免再發生戰亂，使得民不聊生。李世民身為一代名君，也是千古一帝了，正因為他以“和”為貴，才把國家治理得十分太平，創造了盛世的局面。

　　“和”使世界得到應有的和平。戰爭的硝煙與傷痕是每個人都憎惡的。德國法西斯在二戰期間對猶太人趕盡殺絕，日本人向中國發動了慘無人道的戰爭，可是他們渴望獨裁的夢破滅了，因為向往和平的世界人民戰勝了他們。其實打敗法西斯的不是同盟國，而是和平。和平的力量比武力大得多！

　　“和”使地球更加完美。“人定勝天”的理論在今日已不再適用。祖國的飛速發展令我們欣喜，但發展背后所帶來的問題卻引人深思，令人深惡痛絕的霧霾便是后果之一。這么多年，因為人與自然間的“不和”，我們失去了多少！多少動物離開了我們，人類是否要成為最孤獨的物種？所以，聯合國環境規劃署所確定的世界環境日“打擊非法野生動物貿易”和其口號“為生命吶喊”同樣蘊含了“和”文化。

　　“和”文化沒有界限，它不分古今中外，它就存在于我們的生活中。“和”，使這個世界更完美。所以，請從此刻去行動，探尋“和”的足跡，創造“和”的明天！

　　以和為話題作文 篇2

　　和，不僅僅是那舞臺上響蕩的，八手聯彈《拉德斯基進行曲》，更是整個組合、每個人心的和。團結創造了和聲，和聲攜來了和諧、和文化。

　　不曾忘記，那次會演，我們合奏的曲子。報幕的人的響亮聲音好似淌在流水里一般，逝去了我們的緊張與不安，攜來那光亮的時刻。手牽著手，一齊踏上舞臺，整齊地鞠躬，心境也平和下來，有序地到自己的位置上，準備好了。

　　“噠噠噠噠”馬蹄聲從遠處漸傳漸近，聲音潔凈而又和諧，空靈而又穩健，心頭掠過一絲溫暖，一群健壯的馬兒和諧地踏來，讓每個人的心頭都注滿了溫情與感動，為這和聲而感動。低聲部和高聲部有節奏彈奏著，高音織著那綠草茵茵的美麗草地，低音勾勒出那位氣派的將軍，他的胡子翹得多高啊！眼神中透出對整支勝利凱旋部隊的欣慰。氣派的各種獎章閃著光，又映上了高音那和煦的陽光，微緩的徐風。馬蹄伴奏著部隊前進，昂首闊步，不畏懼一切。各種聲響都奇妙地融合在一齊，好似擁抱成一團，在禮堂上空為觀眾展現了這支百戰百勝，絲毫不膽怯的自信隊伍。

　　滑入抒情篇章，我們的音樂變得更加和諧。柔軟的白云，襯著一方藍天，綠水波漾，映照萬物，層層白云隨意飄動。這時其他溫柔樂器加入其中，粗獷的音樂也乖乖避讓，不敢打擾將軍飲馬圖。他們臉上掛著微笑，陶醉在這美景中了。濕潤的蟲鳴，婉轉的鳥叫也匯進來，馬兒們不再奔跑，柔順地俯下腦袋，輕柔浸入水中，清涼的氣息絲絲沁人肺腑，讓人不愿離去。一切是那么和諧……我突然發現我們的音和，竟讓聽堂里的人心，和諧地聚在一齊享受音樂。

　　軍隊又要趕路了，聞著鳥語花香，壯闊再次襲卷全場，雖然震撼人心，但我聽到，每種樂器，每個聲部，剛中透柔，慢中有快，分中有和，織出那和諧卻不失震撼的結尾。觀眾們隨節奏也拍起手來，這次，雖沒彩排過，可是音樂，卻與人聲合而為一。“一”則化為整支浩蕩軍隊，走上了勝利之路。

　　好似一次盛大的閱兵，我們做到了心和而音和。因為只要有團結，我們的情才會和，這和，雖只是音樂，但卻能將社會的大和諧帶到人們心中。

　　以和為話題作文 篇3

　　說到“和”，不免讓人想到“和氣生財”，“家和萬事興”。“和”是人與人關系的調節，是對他人人格的尊重。要和諧，要和睦，這才是生存之道。

　　“和”生愛。“唐山人當知恩圖報，異常是震后遺孤，最知失親之痛，倍感滅門之苦，雖然有些人仍困難重重，朝夕為衣食而爭，但人之愛心，不會磨滅。”汶川地震后，唐山孤兒張有路在網上發了這樣一個募捐帖子，不到半個小時，共捐款了9萬多元。唐山孤兒的團結，點亮了千千萬萬顆熱血的心。“和”生愛，積聚著社會關愛的情。

　　“和”生力量。蘇軾是一個達觀的人，他一生關心民命，關心時政，居住在自己的詩文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺詩案”，還是與現實碰撞險些送命，他都不曾如柳宗元憤懣，而寫《八愚詩》。他與百姓和樂，依舊高唱“回首同來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己。“和”生力量，這也是一種智慧之美吧！

　　“和”生未來。和平與發展是當今世界的兩大主題。同一個世界，同一個夢想是和平的最好顯示。如今沙灘排球的關注度大不及排球，但沙排女將奪金率卻比女排的高。為什么？沙灘上打排球其難度高于排球，這就更需要配合默契，也正是由于難度的增加，沙排女將們才更團結，奧運拼搏精神創造了沙排歷史的更高。“和”生未來，未來就在腳下，緊緊牽住彼此的手，未來會走得更遠。

　　請賜予我們胸襟與雅量，讓我們平心靜氣地去理解不可改變的事。以“和”為美，生命所以而斑讕。茫茫暮靄中，尋找“和”的倩影。當陽光驅散殘霧，“和”會呈現雄偉的英姿。

　　以和為話題作文 篇4

　　和，是一種凝于大千世界間的氣，它游走于山野林間，駐足于井邑，散入萬家燈火，存入每個人心間。

　　每當夏夜，熏風低絮，如一只溫暖的手牽著我走向林間，玉般遙掛在空中的月，與翡翠般映著星光的潭遙相呼應，皎潔的月光如輕絮般撫著大地，攏著樹林，繞著我的肩頭。時而歡快時而低沉的蟲鳴和著我腳下落葉的沙沙聲，奏成一曲只屬于今夜的交響樂。此時，天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態，一切都如初生時那般純潔、美妙，人與自然間的萬物無聲地交融，互相支持、互相欣賞。古人以為“天人和一”正是一個人的最高境界，而今這個紛繁的時代，我們更應當踏入自然，尋找一種久違的天真，一種人與自然失去太久的和。

　　煙花三月的江南，真如人間天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又藍得不讓人覺得突兀。氤氳的水汽裹著白墻黛瓦的小村莊，太陽才升起，街邊已傳來了叫賣聲。攜著香味的蒸汽傳遍街上的每個角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇擁下，踏著一地落花，跳著不知名的舞轉過小橋。水道中來往的小船漸多，一張張笑臉映著陽光擠滿了眼簾。眼前一切仿佛畫中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗盡一身鉛華。這便是水鄉的和，如琬琰般渾然天成，令人沉醉其中。

　　而孟子有云“天時不如地利，地利不如人和。”家是我們心靈的歸宿，人生一世，誰不曾期望一個滿堂兒孫其樂融融的家。老人身體健康，逗著籠中的鳥兒，講著從前的故事，一方小院，頤養天年。孩子笑著鬧著享受著童年的時光，一家人關系融洽，互相扶持。僅有家和，才能讓我們無后顧之憂，努力闖出屬于自己的天地。每個家都是我們用愛一磚一瓦搭建的，是我們最該熱愛最該珍惜的地方。在家中對老人多一點孝敬，給孩子多一點關愛，對家人多一點寬容，讓我們的心靈有一個更加溫馨的休憩之所。

　　“和”是一種為人的方法，是一種境界，更是一種萬物運行的“道”，它存在于我們千百年來傳承不息的文化中，存在于每個地方，僅有用心體會，才能發現和諧的美之端莊、大方、恰到好處。

　　以和為話題作文 篇5

　　和，是乍暖三春里的一聲問候，親切悅人；和，是嚴寒臘八的一個炭火，溫暖感人；和，是包納百川的。大海的寬容；和，是壁立千仞的高山的偉岸。

　　以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國之基。因為歷史的和鳴，才有今日的完美。

　　黃沙漫揚，駝鈴婉轉，黃昏里，王昭君撫動琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來的欣喜，感受民族和好的強盛。

　　白雪皚皚，危峰林立，陽光下，布達拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達拉宮是民族相和的凝結點，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。

　　多少怨，多少淚，又多少感動民族的和親馬隊在歷史的古道里消失，卻留給我們如今這廣大一統的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機中體現出來，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。

　　正如林肯說，當你和你的敵人成為朋友時，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強盛。

　　同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯誤來懲罰自己”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個歡樂的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。

　　和不僅僅是傳統言文化里的美德，也是現代禮貌里的風尚。和，使中美中蘇關系正常化；和使蘇聯從阿富汗撤兵；和，產生了APEC，產生了歐盟；和，使世界平息在團結合作中；使無數心牽系著蘇門答臘島。

　　和，不僅僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國家與國家的和平相處。因為和，世界才有了愛，才有了繁榮。

　　以和為話題作文 篇6

　　暑假期間，我回到了家鄉的小鎮，來感受流傳至今的“和”文化。

　　仿佛雨后春筍般，鎮上突然冒出了許多現刻瓦片的小攤，攤后是油嘴滑舌、分心刻瓦的攤主，攤前是討價還價、熙熙攘攘的人群，我站在鎮口，感覺這一切并不和諧。

　　鎮口有著陶二爺雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“壽”依“礻”邊，團團喜氣又因底料的灰色而顯得肅穆起來。下頭還刻有幾幅吉祥圖案，“喜鵲登梅”，“貔貅送子”，“鳳舞九天”，“龍戲雙珠”，每幅畫都那么生動，那么和諧。

　　從鎮口向鎮里走去，繞開熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之間的小巷中。兩側的院墻沒有過任何裝飾，顯得樸素的灰色面墻上頭的瓦片卻各不相同，每一片都雕有豐富的圖案。它們安靜地躺在墻頭，不時有幾片落葉從它們身上輕輕撫過，仿佛流淌著時光靜好。

　　每走一步便可聽到鞋跟兒敲擊路面的聲音，這聲音滄桑，古老，來自于地下深處，在與我進行靈魂的交流，眼前的時光靜好與天地之音將我帶入了一份和諧的完美中。

　　轉過一個拐角，看到了熟悉的木門——這不是陶二爺家嗎？推開虛掩的木門，邁過厚重的門檻，看到了多年未見的陶二爺。陶二爺正雕刻著一條小魚，他一揮手，是魚躍龍門；一抬頭，是丹鳳朝陽。旋鑿雕磨，每一個動作都行云流水，淋漓盡致。雕刻完畢后，陶二爺看見是我，道：“小伙子，還記得我這老頭子呢？我已經不入江湖嘍。”說完，他將那條小魚贈予了我。觸到小魚的一瞬間，我感受一種傳承了千年的和諧，這一次，是觸摸到的。

　　直到那一刻我才明白，“和”文化就在時光靜好中，大地之音中，也在那樸素、單純的雕刻中。

　　以和為話題作文 篇7

　　何為貴和為貴也。大至天地萬物，小至親友近鄰，遠涉國際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。

　　自然界的發展不可無“和”。古語云：天地和而萬物生。正是因為有“和”，日月才能夠撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因為有“和”，山水才能演繹“青山長在，綠水長流”的傳奇，才能呈現“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美；正是因為有“和”，風雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復始的循環。“和”，使自然界產生，使自然界發展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩！

　　人與人的關系不能夠無“和”。無論是“和氣生財”或是“家和萬事興”，都向我們傳達著一個信息：“和”是人際關系的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑。“和”，能夠在我們出現誤會、產生分歧、發生矛盾時，充當調停人，化一場既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時，為何不試著聽從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對方相握當我們冷戰靜坐相對無言時，為何不讓“和”來解開我們心中的亂結，誠心真意地給對方一個友好的'微笑“和”，是針是線，輕柔地縫補著我們生活中的裂痕；“和”，是光是熱，驅散著我們心中的陰云和寒冷。

　　當然，“和”并不意味著無條件地退讓。求“和”，應理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無原則地打著“和”的旗號，做著與“和”背離的事。“和”有其自身的原則和尊嚴。和為貴，便是當我們錯誤地責怪了別人時，向別人誠摯地道歉；也是當別人被我們錯怪時允許他們據理力爭。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點。

　　“和”，如陽光，能夠溶解心中的堅冰；如春風，能夠拂去心中的陰霾；如火炬，能夠照亮人際的天空！“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。

　　“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬物。她不僅僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。

　　“和”，以其深刻的內涵與博大的包容，養育了自然，化育著人類，散發出迷人的馨香，曠遠而持久，神圣且寶貴！

　　以和為話題作文 篇8

　　盛夏，草木茂盛，大地一片碧綠。一天傍晚，碧空萬里無云，一頭牛兒悠閑地走在草地上，一邊啃著草兒，一邊哼著小調。牛兒所過之處，草尖兒全沒有了。牛兒吃得高興，卻沒有注意到小草兒在顫抖。

　　終于，小草兒們開始抗議了。它們質問牛兒為什么總愛干損人利己的事，只顧自己吃得開心，卻不管草兒們被咬的疼痛。牛兒不由愣住了，它們祖祖輩輩就靠吃草為生，不吃草那還不就餓死了。再說它還真沒有考慮這事，一時不知該如何回答草兒們。

　　于是，牛兒陷入了沉思。小草兒們以為牛兒理虧，質問聲一浪高過一浪。此時，一旁的一顆樹爺爺看看憨厚的牛兒，又看看碧綠的小草，決定給它們當回和事老。這棵樹爺爺可有些年代了，在這一片還是有些威望的，每當狂風暴雨來臨時，樹爺爺總是默默地為小草擋風，讓牛兒避雨，和周圍一切有了一定的情感。

　　樹爺爺想了想，便笑呵呵地開口了，它說：“牛兒、草兒，你們能不能聽爺爺說兩句？”草兒們住了口，牛兒也抬起了頭。見此，樹爺爺接著說道：“草兒們，牛兒吃草可不是僅僅為了自己，它們每年春秋兩季要給人們干多少重活，為人類創造多少財富，不吃草哪有力氣干活呢？而人類吃好的喝好的，卻讓牛兒吃草喝水，牛兒仍毫無怨言。再說，草兒們，牛吃了你們草頭，只要有陽光和雨水你們很快就會長回來的。你們在經歷多次陣痛后，不是更能體會到生命的真諦嗎？若不讓牛兒吃，你們只能默默無聞的老去，那樣的一生又有何意義呢？我們既然生活在同一片天地里，都該為這一片天地美好的明天而做一些力所能及的事不是嗎？”

　　聽了樹爺爺地一番話，草兒們變得安靜了，它們昂起了嫩綠的頭顱，迎接著牛兒的洗禮。

　　以和為話題作文 篇9

　　有一個詞語最親切、有一聲召喚最動聽、有一個人最需求感激那就是——媽媽。

　　媽媽剛從菜市場回來，我看見她不時喘氣，就知道媽媽累了。看見媽媽這么累，我想到媽媽每天做的這么多事，于是我去打了一盆水，我試了試水溫，水溫剛剛好。我把水盆端到媽媽面前，笑著說：“媽媽，您累了，我來幫您洗腳吧”。媽媽笑了笑，把雙腳放進熱水里，啊！真溫馨，我用手悄然按摩。忽然，我摸到了一個厚厚的繭子，我問媽媽那是什么？媽媽說，這是她平常走路時留下的繭子。我問媽媽：“會疼嗎？要不要我幫您摳下來”？媽媽望著我說：“不用了，這繭子泡一會兒就好的”。我搓著搓著，我忽然覺得有一滴淚水流到我的嘴角，我抬頭一看，我很詫異，看見媽媽眼眶紅了，但她的嘴邊還有一絲笑容，“兒子長大了，會給媽媽洗腳了！”我優洗著洗著，眼淚不由自主地“啪啪”往下掉，由于我想到了一句話“不幸天下父母心”。洗完之后我又給媽媽做了腳底按摩，我拿來毛巾把媽媽的腳擦潔凈，媽媽得感動得再次留下了眼淚，我一下撲在媽媽的懷里。此時，媽媽不哭了，笑著抱著我說：“兒子會給媽媽洗腳了，兒子真的長大啦”。

　　幾天后，我看到媽媽微信朋友圈里發的圖片和視頻，媽媽寫著“兒子長大了”，很多人都點贊或留言，我又撲在媽媽的懷里哭了。我僅僅是幫媽媽洗了一次腳，她就那么感動。在我的生長閱歷里，無不包含了父母殷殷關愛和仔細照顧。此時，我的腦海中閃現出了一個堅決的信念：長大后，我一定要好好報答媽媽！媽媽似乎也看出了我的想法——笑了。

　　每個人都有自己的一份孝心。只需你付出了孝心，獻給你的父母，就會讓她們笑口常開。

　　以和為話題作文 篇10

　　從古至今，“和諧”一直是人類倡導的主題。作為四大文明古國之一的中國，更是倡導“以和為貴”。

　　中國有很多“以和為貴”的成語和故事。在從小的耳濡目染中，“以和為貴”便深深扎根于我們心中。廉頗負荊請罪，鄰里謙讓形成“六尺巷”，這些故事，無不證明著中國傳統文化對“以和為貴”的重視和倡導。

　　中國是一個統一的多民族國家，為什么五十六個民族能夠以如此和睦的方式生活著？因為我們知道“以和為貴”。俗話說，“敵人的敵人就是朋友。”可也有一句俗話說“當你和你的敵人成了朋友那你就消滅了敵人。”因為“和”，讓兩極格局瓦解。中國是一個和平的國家，一直生活在如此安逸環境里的我，以為這個世界也是和平的。可我不知道，當我嫌棄父親做的飯難吃時，世界另一個角落，正有人經受戰亂之苦，甚至失去生命，這是我才知道的，我不是出生在一個和平的年代，而是出生在一個和平的國家。

　　其實國與國之間更應把“以和為貴”的思想作為根本的宗旨，因為他們的決定影響的將是整個國民的命運。但如今一些國家的領導人卻將戰爭視為游戲，他們不知道自己的一個決定會讓多少人家破人亡，所以，“以和為貴”是實現國家發展進步，實現世界和平的精神指引。

　　“和”是和好，是和諧，更是和平。千百年來，人們依然是“和”的追隨者。你若問我“以何為貴？”我必回答“以和為貴！”

　　以和為話題作文 篇11

　　“天空的和諧是大海的藍色；森林的和諧是翠綠的；陽光的和諧像DIA一樣耀眼；夕陽的和諧，是煙花般的最后美；而什么是社會和諧呢？它是人與人之間的友誼和文明。

　　和聲有很多種。只要用心去感受，就會發現其實就在身邊。它美麗的身影在學校、公園和道路上隨處可見。

　　小時候坐公交車，爸爸看到老人和抱著孩子的人都會給他們讓座。此外，我父親經常教我尊重老人，幫助有需要的人。有一次，我和爸爸坐公交車，爸爸把座位讓給了一個帶著寶寶的叔叔。正在這時，一個拄著拐杖的老太太又走了過來。爸爸看了我一眼，示意我站起來，給奶奶讓座。我不想，故意把頭伸出窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀，我只好讓座。于是我站起來大聲說：“奶奶，過來坐這里！”老奶奶搖搖晃晃走過來，笑著對我說：“謝謝你，小姑娘！”我聽完，趕緊搖搖頭說：“不用了，不客氣！”我會意地笑了，因為我體會到了幫助別人是多么美好，為社會增添了和諧與美好。

　　撿一塊垃圾，幫助一個跌倒的孩子，或者給一個需要幫助的人讓座，這就是我們生活中的和諧。人與人之間的和諧，有時候只需要多走一步，多做一個動作，多說一句“請”。正如公益廣告所說，如果每個人都邁出一步，那么我們的社會將邁出一大步。只要從自己做起，從身邊做起，那么我們的社會就是一個和諧的社會。

　　以和為話題作文 篇12

　　和睦相處是社會上不可缺少的一種風氣，它是寶貴的，是要所有的人來維護的。

　　從字面上來看和，它是一個比較簡單的字，干凈利索的筆畫，就感覺到這里沒有一絲抱怨，充滿了團結的氣息。所以許多人都喜歡“和”。

　　和從意思來講，又是那么的和和氣氣，那么的和諧。和的意思幾乎都是關于和平共處的。因此我就十分喜歡它，因為它對于我來說是多么的重要：談判時要用到“和平”；寫作時要用到“和藹”；拉琴時要用到“和弦”……我們生活中處處離不開“和”。

　　如果我們少了“和氣”，我們將會生活在一個到處都是仇恨的世界里，誰也不讓誰，這樣就沒有了文明禮儀，失去了這些東西，許多人就會為一件小事而打起架來。想想看，這是多么可怕的事情啊！

　　所以我們就要學會相互理解和禮讓。坐車時，遇到老弱病殘應該起身讓座；倒水時，遇到女生，應該做到“女生優先”，等他人裝好水后，在上前；下課時，有同學把課桌上的東西碰倒在了地上，應該原諒同學，不要就因此而吵起了架。

　　正因為我待人和氣，所以就有許多人來和我玩，都和我分享歡樂，從來沒有人因為我好商量就欺負我，反而覺得我是一個十分可靠的朋友。

　　在以后的日子里，我希望我的朋友也能像我一樣學會寬容他人，禮讓他人，不要與別人擠在一起搶一塊“肉”吃。

　　和諧就在我們的身邊，它正躲在某個角落等著我們去發現，等待著我們改變世界。

　　以和為話題作文 篇13

　　08年國慶節的前天。大家喜迎國慶，老師布置的作業無論多少，大家都爭分奪秒，不停地做作業。課間，我正專心致志地做著作業，遇到一道不懂的題，便去請教同學。突然聽見同學大喊我的名字。我循聲望去，正看見李同學正在把水裝進泡泡中，水順著流我我桌子，全都濕完了。我不想跟他吵架，白了他一眼，叫他幫我擦干凈。我又回頭研究作業，不安心地又回過頭來，看見他已經把水擦得算干了，但還有一點水漬。我走回去，擰著他衣服，大聲地叫他再擦干凈。他露出一種鄙視的眼神，一副極不想做的樣子。我最受不了這種人，于是我又對著他耳朵“河東獅吼”。他一把甩開我手，惡狠狠地看著我，一發怒，吐了口口水在我桌子上。正如別人所說，人的脾氣像是溫度計，達到頂端它就要爆發了！我忍不住了，一腳踢在他屁股上。他也不甘示弱，回了我一巴掌！就這樣，我們纏斗了起來！

　　自知打不過他，偏要和他拼，最后弄得兩敗俱傷。我受不了委屈，在眾目睽睽之下撲在桌子上放聲大哭。李如迫和陳婉儀看見了，為了幫我討回公道，也和李有鵬吵了一架。直到上課，老師來到教室，問清來龍去脈。把我們叫到走廊，狠狠地批評了一頓。說這件事的導火線是李友鵬；說李如迫和陳婉儀自做主張，不會報告老師。我呢則是最慘的，身為班干部還“以身作則”--打架！

　　從今以后，我再也沒有發生這種事了。遇到這種事總是心平氣和地解決，因為我堅信三個字，“和為貴”嘛！

　　以和為話題作文 篇14

　　童年的生活像五味瓶，里面有酸，有甜，有苦，有辣。回憶往事，不同的事也有著不同的滋味。而最近在我身邊發生的事，卻像是打翻了的五味瓶。

　　上個星期天美術課時，高澤帆越過了“三八線”，我指著他的手說：“高澤帆，你超線了，你是豬頭，哈哈，豬頭！”高澤帆卻想賴賬：“我哪超線了，你有什么證據，沒有吧。”一場戰爭就要開始啦。”

　　我怒氣沖天暴跳如雷，使出了我的致命絕招_____“李氏鴛鴦”一腳踢了過去。他也火了，好像在想：“不就是超線了嘛，有什么了不起的”，邊想邊來了個“降龍十八掌”，我又來了個“凌空飛掌”。

　　接著，我們倆就氣勢洶洶地打了起來，你踢我一腳，我還你一掌，大家都被打痛了，這時的滋味是苦的。

　　事情過后，我想起了老師說過：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”再說了，哲學家說過：“生氣，就是用別人的錯誤來懲罰自己。”可是，“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。

　　終于挨到了放學，我帶著一臉的憂愁回到了家中。天黑了，該睡覺了，可以想到這件事我怎么也無法入睡。

　　但是，到了第二天早上，我來到學校，好像給這件事忘了，高澤帆似乎也忘了。我們倆又高高興興地聊起了有趣的事，而昨天的煩惱好像早已煙消雨散了。

　　最后，我在這說一句：“萬事以和為貴”。

　　以和為話題作文 篇15

　　在我們從母親肚子里出來的那一刻，我們將注定會經歷風風雨雨，注定會有一天會走進社會，去和社會上的人來往，而在和社會上的人來往時，我們做人也要學習以和為貴。

　　小時候，因為不懂事而和別的朋友發生爭執甚至打架，老師卻說要以和為貴，也是因為小時候的不懂事，天真無邪，我們也聽了老師的話與那些人和好如初，這就是以和為貴的體現？

　　大了一點后，我們隨著年級的升高交的朋友也越來越多，而在與朋友相處的時候，我們要以和為貴，不管是什么事，不要太過糾心，畢竟朋友得來不易，我們要珍惜朋友，不要等到失去之后才知道珍惜。

　　朋友是我們在每個階段的陪伴，可能也是我們精神的支柱，所以在朋友相處方面要以和為貴。

　　記得初中的時候，我剛上初一，就因為某種緣份認識了她們兩個，其中一個好像也是我小學的同學，所以我們也會感情好些，我們朋友三年，可以說是有快樂一起分享，有壞事一起分擔，周末還到各自家里去玩，但三年中我們也吵架過，也分開過，也冷戰過，但我們終究是朋友，一切都是因為“和”，所謂“退一步，海闊天空”就是說的“和”。

　　直到現在上高一我們的聯系都沒斷過，因為我們是朋友，因為我們在朋友相處方面以“和”為貴，所以我們的關系才會永垂不朽。

　　和，每個人都能做到，在待人接物方面我們要以和為貴。

　　以和為話題作文 篇16

　　中國是自古以來的禮儀之邦，有著淵流不盡的民族文化，其“禮”就在于一個字“和"。

　　俗話說“和為貴”，這里說的“和”就是指講團結、講諒解、講安定。“和”帶來一股溫暖的春風，吹得柳兒抽出了嫩芽，吹得花兒綻開了花朵，吹得祖國萬象更新，使人感到春意融融。

　　前不久，兩位很要好的朋友，為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，一會兒工夫，就翻臉不認人了！何不化干戈為玉帛，這事使我想到在現實生活中有人出言不遜，開口傷人，只是為了一點小事，互不相讓，甚至大打出手，實在讓人痛心。

　　在生活中，人們需要在和顏悅色中交往，要和藹可親中相處，和睦的人際關系，和諧的社會環境，將促進我們事業的發展。

　　和就做到巧，巧在善于處理各種利益關系，使箭頭將力量凝聚在一點上，準確而有力的擊中目標，誰都知道，在趙國有兩位深明大義，以大局以國家利益為重的大臣，廉頗、藺相如正是他們兩位“將相和”，才鞏固了趙國內部團結，保證了對秦國斗爭的勝利，帶來了國泰民安的生活。

　　當然講“和”并非是提倡做“和事人”，也要分清是非曲折，原則問題就要當機立斷。

　　人們在生活中，在交往中，如果不以和為貴，而是講兇狠、邪惡，那么和諧的人際關系就會得緊張起來，從而損壞了社會的安定團結的局面。

　　有道是“和”能“嫁接無根樹”，能“點燃無油燈”，人和人之間相處需要“和”，建設文明城市需要“和”，安定祥和的政治局面需要“和"，改革開放的今天需要“和"，和將產生巨大的凝聚力，只要“和衷共濟”“萬眾一心”我們就能排除萬難，奪取建設祖國、發展祖國、興勝祖國的一個又一個勝利！

　　朋友，祖國和，萬事興，以自己的一言一行開始做起，努力成一個健康的、禮貌的、儒雅之生！

　　以和為話題作文 篇17

　　幾千年前，孟子就提出了“以和為貴”的思想。什么是和？就是人與人、人與自然之間的和睦共處。但在當時的歷史條件，這一思想未能被統治者重視。不過， 在人們經歷二戰、反思戰爭后的今天越來越多的人開始贊同這一思想。因為只有和，全世界的人才會團結一致；只有和，人類才能在其基礎上發展；只有和，人類才能走向富強。

　　俗話說：“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。”在科技發達、人與人之間的交往日益頻繁的今天，想做成一件驚天動地的事，光靠自己的力量是遠遠不夠的， 只有合作才能共贏。但合作的成功與否，又是一個問題，其中的關鍵就在于和。戰國時期東方六國曾為對抗強大的秦國而結盟，但不久六國間的相互猜忌和秦國的挑撥離間就使得聯合抗秦的聯盟名存實亡，最終六國被秦國逐個擊破。正如杜牧所說：“使六國各愛其人， 則足以拒秦。”六國的滅亡不在于士兵不夠強壯、兵器不夠鋒利，只是達不成“和”，未能齊心協力罷了。所以一個缺少和睦的集體，是難以成就一件大事的。

　　和平也是發展的前提。只有生活在一個相對穩定的環境，才有發展的可能。歐洲各國在上世紀前期大戰不斷，也正因為如此，他們走向衰弱并受到美國的控制。但勃蘭特的驚世一跪、法德之間的握手言和等將和平又帶回了這片土地，歐洲也逐漸脫離了美國的擺布。日本二戰后幾乎成了一片廢墟，但因為擺脫了軍國主義，迎回了和平，使得自己在幾十年內達到了發達國家水平。和是發展的前提， 沒有和，發展也是白費，沒有發展， 和就失去存在機會。如此惡性循環， 怎能期望國家富強？

　　和，帶來了合作，帶來了發展， 才有了國家的強盛，才有了個人理想的實現。個人的理想實現了，又會加強自己的合作意識，使自己進一步發展，從而間接地給予國家又一份發展動力。這樣的循環， 才能使人類進步。

　　所以說大家應當以和為貴，不要因為一些小事傷了和氣。和就像空氣一樣，是我們賴以生存、共同分享的東西。因為看不見的和諧比看得見的和諧更美！

　　以和為話題作文 篇18

　　和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會。即便產生了誤會，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像“和氣生財”，“天時地利人和”。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。

　　現在的“和諧社會“就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊，遵守“先下后上”的規矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路；一位報童手捧著厚厚的一疊報紙，蹣跚的走在人行道上，一個不小心，跌到在地，手中的報紙頓時撒了一地，立刻，馬上有幾個熱心人圍攏過來，幫報童撿起灑落一地地報紙……這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符，構成了一曲最美，最和諧的樂章。

　　和氣生財，這句話說得一點也不錯。以前，人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對不起。“對不起”有什么不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個真朋友，你的餓一聲我錯了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢？校園里處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學會說對不起，請，再見，謝謝等禮貌用語，還學會謙讓別人，學會主動問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個校園。

　　和諧是一股暖暖的春風，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。

　　同學們，讓和諧也住進你的心里，讓和諧時刻與我們同行吧！把和諧裝進口袋，把文明隨身攜帶！

　　以和為話題作文 篇19

　　心平氣和的面對每個人與每一件事，人能從中體驗到人生真正的快樂。

　　和，表現在一個人行為舉止的文明得體，一個人心態的舒暢自然。它體現出一個人的人文素質和道德規范。和，它傳承了華夏五千多年悠久燦爛的文明歷史，表達了中華民族自強不息的優良品質。

　　萬事萬物都以和為貴作為其發展的核心與源泉。

　　以和為貴來對待生活中的每一件事每一個人，無論它的大小或者輕重，都要以正確的態度來對待。我們身邊的每件事，每個人都伴隨我們度過了無數個春秋。無論刮風下雨，電閃雷鳴，他們都永遠伴隨著我們一路成長。或許正因為在一起久了，才顯得平凡普通，所以我們就漸漸失去了彼此的尊重。但恰好相反，他們才是我們一生中最重要的人。我們更應該尊重和理解對方。

　　我們的朋友，是人生路途中的匆匆過客。但他們卻給我們帶來了人生的珍惜和溫暖。還記得那年的夏天，你我因一句爭嘴而釀成了我們之間的隔閡。那時的我們懵懵懂懂，只知道眼下的快樂，不知珍惜以后。那時你我的友誼產生了隔閡，遭到了慘烈的沖擊。孤獨吞噬著我們的心靈，它一點一點磨滅著我們的內心，以孤寂來代替往日的歡聲笑語。當你我突發悔悟的時刻，歡樂時光已悄然逝去。那時的悔恨已晚，只有自己成熟后的釋然才能代表內心深沉復雜的感情。

　　只要以和為貴，就沒有化解不了的心結；以和為貴才能建筑我們內心真誠的堡壘，才能鞏固我們終生難得的重要的愛。在人的一生當中，挫折困難的阻礙是難免的，但也是因為它們，才會激勵出人們堅強的毅力和品質，才能培養出人們良好的行為和精神。和為貴，會為我們創造良好的成長環境和人際環境。和為貴，會為為我們指引人生的方向。讓我們以和為貴，珍惜眼下的一切，把握住生命中的每一分每一秒，朝向勝利的彼岸不斷前行。

　　以和為話題作文 篇20

　　我們身邊每天都會發生各種形形色色的事，爭執，吵鬧總是少不了在這些事中，古人曾說：“萬事和為貴”，無論發生什么事，我們都要先克制自己的情緒后再解決，這是一件十分困難的事，因為人只要一興奮激動就會控制不住自己，我也是一樣如此。

　　記得，那還是剛進初中的時候，身邊都是陌生的同學，彼此都不了解對方，所以爭執不了，那天下午是我掃地，因為比較慢，班里的同學早已進了教室，我剛掃完這一片，再去掃另一片時，原來那邊又有了垃圾，來來去去，最后我實受不了了，看到一個扔了垃圾的人，上去的給了他一腳，他大概是被我一腳踢得莫名其妙，沖了上來，我們倆便打在了一塊，最后我贏，我撿起那塊垃圾，往他身上一扔，就走了。

　　事后，我發現我的身子不停的抖，我知道這并不是打了勝仗的喜悅，而是控制不住自身的懊悔，或許這些同學會認為我是一個很難相處的人，我其實也挺后悔的。

　　后來，同學之間漸漸熟悉了，我和他或許也已經忘了這回事，我們之間成為了好朋友，我才發現，其實他是一個很熱心的人，很愛幫助別人，但我們之間誰也沒提過那件事，但我卻很自責，如果當時我能夠以和為貴，或許現在我們將會是無微不至的好朋友吧。

　　在一次次經歷中，我發現“和為貴”是多么的重要，但我也發現現在人們并不喜歡事情“和平處理”更喜歡用武力解決一切，他們覺得這樣才會讓別人怕他，令人更加尊敬他，對于這些，我只能搖頭一一笑過，這種邏輯是多么的諷刺，我雖然不能讓他們明白“和為貴”的道理，但是在我身邊的好朋友我是決不會讓他們以武力解決事情。

　　人們都希望天下太平，什么壞事都不會發生，但是人們的心“太平”不下來，這一切都只是浮光掠影罷了。

　　和為貴！和為貴！我想人們應該讓這種想法在心中根深蒂固。

　　以和為話題作文 篇21

　　俗話說的好，萬事以和為貴，所以“和”是很重要的。

　　和平，和諧都是重要的，社會和平了，和諧了，這比什么都重要，和平，是社會所有人的心愿，想想這個社會，真的和平，和諧嗎?

　　“和”，一個簡單的字，如果做到了和，不論和平，和諧，那都是重要的。

　　要想和諧，那么就得大家共同努力。我相信只要大家都用微笑擁抱生活，大家都不用消極的心態面對人生，對他人的怨恨能控制情緒，對自己的人生有個陽光幸福的心態，那么自己就會有個健康快樂的人生。

　　人們都想要有個和諧的家庭，和諧的社會，和諧的國家，和平的世界，如果想要做到這樣，那么，就要先從家庭做起！

　　在家里不要亂發脾氣，家，是我們的避風港，所以我們無論如何也要家庭和諧，家庭和諧是必須要的。再之，后便要社會和諧。

　　要社會和諧，那就要大家有將心比心的心吶，只有大家將心比心，互相禮讓，與人為善，那么社會也會和諧。

　　再者就是國家的和諧，國家的和諧那就要家庭和社會做到和諧。國家的和平與安定要靠我們自己來守護，自己守護的東西一般都是重要的。

　　最后是和平的世界，如果世界不和平，那么就國家與國家之間會有爭論，一旦有爭論，就會有戰亂，一切美好和諧的家庭，社會，國家就不會再美好，所以和平的世界，最為重要。

　　和諧，和平，兩個簡單的詞，只要做到了，那世界就會很美好。

　　世界上因為有了和，有了和諧與和平，有了“萬事以和為貴”而美妙。

　　家，是我們的避風港，社會，是我們將要步入的地方，國家，是我們共同的家園，世界則賴以生存的地方，它們因為有了“以和為貴”的道理，而美好。

　　我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，而美好。

　　我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，繼而創造更美好的世界，讓家庭美好，社會安寧，國家安康。

　　以和為話題作文 篇22

　　和諧，首先是城市與鄉村的和諧。英國詩人庫伯曾說：“創造了鄉村，人類創造了城市。”而在現代化建設高速發展的今天，鄉村的文化與生態機制日漸脆弱。于是，“美麗鄉村”概念應運而生，中國人發起了一場尋根之旅。上至國家提出的“綠水青山，勝過金山銀山”的口，下至青年返鄉潮的出現，“美麗鄉村”是中國實現和諧、現代化建設的關鍵一步。

　　而現代化建設的核心是人的現代化。有人評價，青年返鄉建設“美麗鄉村”，是青年再造的推動力。以來，“北上廣”是無數寒窗苦讀的學子的夢想之地。城市，意味這機遇，也意味著成功;鄉村，則意味著貧窮與落后。一位湖南扶貧青年曾慚愧地回應起自己回到農村老家后放出的狂言：“這里簡直比上海落后一百年。”的確，現在的鄉村景象是今非昔比，再也不見“蒹葭蒼蒼，白露為霜”之景，再也不見“黃發垂鬢，并怡然自樂”之景。但正因如此，鄉村所蘊藏的無窮潛力吸引著現代青年返鄉造夢，大展鴻圖。“美麗鄉村”建設，實現的不僅僅是城鄉和諧，更是青年價值觀念的進步，在鄉村發展自己，在鄉村創造價

　　值，實現鄉村人與城市人的和諧共生。

　　和諧，不僅是本邦內部的和諧，更是萬邦的和諧。有言：“水善利而不爭，處眾人之所惡，故己為(幾于)道。”中國興起的一帶一建設，正是秉著“親誠惠容，和諧萬邦”的打造的廣展中國家共同富裕之。有人這是“中國”，其實達何嘗不是在現今保守主義抬頭、經濟全球化受阻的國際形勢下中國從深厚的歷史文化中挖掘出來的、具有當代意義的治世呢？往西，接通哈薩克斯坦，直到巴基斯坦的瓜達爾港;上北，接蒙古、;向南，開老撾，經越南，至泰國。中國努力延伸橄欖枝，通“一帶一”，打造人類命運共同體。

　　以和為貴，共榮。中國，通過打造美麗鄉村，實現城市與鄉村內在機(肌)理的對接;通過建設一帶一，實現國與國之間經濟、與文化命脈的銜接。21世紀，請和諧建設之。

　　以和為話題作文 篇23

　　和諧就像一顆種子，需要我們用真心灌溉，用寬容來施肥，用微笑來孕育，只有這樣方能開出美麗的和諧之花，和諧上至社會，下到家庭，只有人人都以和為貴，我們的社會才會變得更加安定，更加美好。

　　外婆居住的村子里，偏僻得讓人發憷，不過幾百戶人家集在這個村子里，遠遠看去，房子都圍在一起，倒也熱鬧。

　　外婆的房子背對著山，東西方向各有幾戶，主人都是上了年紀的老人，子女們都去外地打工了，一到農閑，幾個老人家就坐在一起聊聊家常，打打牌，平和而溫馨，南面也有兩棟房子，一棟樓房和一棟老房子，樓房里沒住人初中，只有老房子里住處著兩個老人，其中的那個老婦人總是喜歡嚼舌根，一會跟這個人的不好，一會又跟那個人說誰的不好，而且喜歡找人家借東西不還，有一次她找外婆借了一把扳手，用完了都沒有還，直到外婆家要用時才記起來，我本想去要回來，可被外婆攔住了，而且她還很小氣，別人家的雞如果到了她家的菜園子里，她會立刻把雞趕走，甚至把雞打死……總之我非常的看不慣，想去找她評論，可是被外婆拉住了，不管她做了任何影響別人的家的事，外婆她們總是樂呵呵的，像不知道這回事一樣，因為這個老婦人的家庭不是很好，人老了，兒子又不孝順，在村里做了一棟房子不讓她住處，男人喜歡她，所以她一個人住在老房子里……那又怎樣，那太份了，我憤憤的說，外婆說：“沒關系，只有這樣才能和平相處，保持鄰里的關系。不要因為一點小事而弄得大波大浪，凡事能忍則忍，不要事事計較，這樣人活得才快樂。

　　長大后，我才明白那種微妙的包容源于幾個老人的關心和愛護，正如臘月里閃著火苗熱乎乎的爐火，恒久地傳遞著光與熱，柔軟燥熱，溫暖如斯。

　　由此可見，和諧存在于生活中的點點滴滴，只要你用心去發現和諧，尋找和諧，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”只要我們都以和為貴，我們不會發現天空依然湛藍，世界如此美好。

　　以和為話題作文 篇24

　　和，諧也。調和五味以解口腹之欲，絲竹和奏以足樂音之樂。自上古之時便有“和”的概念，至今“和”亦是治國之基。西周末年，史伯最早提出“和實生物”的審美命題，為“和”的最高審美意蘊提供了哲學依據。百家爭鳴之際，儒家提出“君子和而不同，小人同而不和”，于是奠定了封建時代追求溫厚和平、含蓄委婉為審美極致的理論傾向。

　　不剛不柔曰和。剛則滿身鋒芒，能自立于世亦易踐踏弱小，稍有不慎便惹得一身烏煙瘴氣；柔則圓滑世故，八面玲瓏卻失了棱角意氣，終是無所傍身，人盡可欺。為和之道，才能陰陽相生、萬物相諧。

　　將相和的故事代代傳承，耳熟能詳。正因藺相如以和為貴、大局為重，才能打動廉頗。兩人珠聯璧合，最終守得國家一方安寧。

　　“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張英與人以和，七尺巷的故事口口相傳，人皆稱頌。

　　和，是修身、齊家、治國、平天下的重要前提。

　　與己和，返璞歸真。回歸一種內在的從容和悠閑，遇事冷靜自持。若凡事抱怨，就會失了分寸；失了分寸，又何談內心秩序？

　　與家和，萬事皆興。家人和睦，眾人齊心，則萬事皆成。反之兄弟鬩墻、雞犬不寧，則木不成林，散亂一地。

　　理政和，風清氣正。以和為治國之道，國家少了幾分戾氣，百姓多了幾分安心。若暴虐當道，戰亂不斷，人民不能安居樂業，又怎會對理政者產生信任？最終只會目無法紀，亂序于世。

　　天下和，則造大同。費孝通曰：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，正是多元的統一才能造就天朗氣清，才能達到天下大同。

　　在浩繁的漢字中，“和”結構簡單，人人共識，但是它又意境深遠、包羅萬象。它早已根植入中國人的血脈深處，滲透了中國人幾千年來待人接物的原則與智慧，博大精深。如今新中國倡導的“和文化”的核心理念正是傳承了老祖先代代秉持的至真之理，以千年沉積的獨特魅力向世界宣揚了中國以和為貴的友好態度和天下大同的美好心愿！

　　以和為話題作文 篇25

　　我常常想，何為“和”?生活中，“和”或許是烈日炎炎中一杯主動遞來的清涼可口的水，或者是在忙碌一天后的疲倦遇上了家人明媚的笑臉和溫暖的擁抱，或者是在某個嚴冬，由外及里，由一顆心向另一顆心傳遞的溫暖。

　　我們家的小區前面有一個大鐵門，偌大的一個門卻只有僅通一人的小口子，所以這里常常腳尖貼著腳后跟，一不小心便與身旁的人來個親密接觸。

　　還記得在某一天放學的中午，我拖著饑餓的身體，急迫地想回家與媽媽可口的飯菜來個大大的熊抱。走到了大鐵門，我看到對面來了一個老爺爺，懷中抱著個酣笑的小娃娃，我忙停下腳步，側開了身，等著老爺爺先過。卻不想老爺爺也側開了身，擺了擺手，示意我先過。感動之余不忘對老爺爺甜甜地一笑，“謝謝爺爺！”“沒事沒事，你們學生啊都累了一上午了，趕緊回家吃飯吧。”我笑著應了應。當時的我似乎沒有注意到心中開了一朵花，不斷向上生長著，綻放著、明媚了我的每一天。

　　現在，我便認為“和”就是一顆心對另一顆心所傳遞的熾熱的溫度，因為它不經意間，就像一根絲，將兩顆心勾在了一塊，也好像一顆溶化在了口中的糖，使大家盡情地綻放笑容，在唇邊打著轉，橫沖直撞地便撞到了大家的心中，好像深深印在了大腦，讓每時每刻的我享受著這一份只來自“和”的甜與暖。

　　好像不經意地回頭，我赫然發現老爺爺懷中的小娃娃朝著我笑，肉乎乎的小手朝我揮著，我張開雙手，像呼吸一樣，貪婪地沉浸在這笑容中，終于體會到了“和”這一字的美好和沉甸甸的重量。

　　忽然有一天，我發現大鐵門前不再擁擠，人們嘴角不經意現出淡淡的笑，陽光透過枝葉灑下來，就這樣像一朵花兒一樣美麗的綻放在了春天。

　　以和為話題作文 篇26

　　心胸豁達、互相謙讓，個人才能和樂，鄰里才能和睦；開放包容、交流融通，社會才能和睦，世界才能和平……小到修身養性、齊家交友，大到治國理政、邦交撫遠，都離不開“以和為貴”。

　　“負荊請罪”這個故事大家都耳熟能詳，當時趙國大臣藺相如與大將廉頗因為一件小事而大張旗鼓，若不是藺相如氣量之大，已經將軍廉頗的負荊請罪，哪里會有趙國和平的景象。凡事若能退一步，換位思考，這世上還會有那么多的爭吵嗎？俗話說：“忍一時風平浪靜。”要做到“和為貴”，首先要學會隱忍。古人云：“忍他人之不可忍之事，能成大器也。”

　　三國演義中，張飛一生勇猛，可最后死在了自己人手里，倘若他能夠換位思考，多體恤下士的困難，而不是用鞭打，想必他也不會落得如此凄慘的下場。凡事若能換位思考，站在他人的角度思考問題，這世上便不會產生如此之多的悲劇。要做到和為貴，其次要學會換位思考，從不同角度觀察問題。

　　近些年來，中國對外施行“一帶一路”計劃，帶動了中國周邊許多落后的發展中國家的經濟增長，科技的進步，大大提高了周邊國家對中國的友好程度，促進世界的和平發展。這不正是“和為貴”在世界上的體現么，中國的這一計劃不僅帶動周邊國家的經濟發展，也推動了中國的經濟建設。要做到“和為貴”，最重要的就是幫助那些需要幫助的人。這樣既能使他人快樂，也能給自己帶來快樂。

　　中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，意涵豐富。“和”即被視為誕育萬物的本原，也被看做修德養性的關鍵。讓我們從身邊的小事做起，努力建設一個和諧的世界。

　　以和為話題作文 篇27

　　在放學過后，我回到家中。因為明天是周末，我就騎著我的自行車，到小區廣場騎車與朋友玩。我和朋友光顧騎車說話，沒有看見幼兒園放學在廣場上玩的小孩子。這座幼兒園建在小區里，孩子們放學喜歡到廣場上去玩。那是一個五歲的男孩，手里拿著泡沫塑料做成的小玩具飛機。但他絕沒有想到他那寶貴的玩具和自己是怎么摔倒的——先是聽見咚的一聲，然后是自行車剎車刺耳的響聲和小孩的哭聲。我的前輪撞到了五歲孩子柔軟的腿上，他當場向地一撲摔倒了。我馬上轉彎剎車，朋友也嚇了一跳，他軋到了小孩玩具飛機的機翼上，那玩具發出清脆的“咔”一聲，成了兩半。我不顧那該死的自行車了，把它一扔，奔向小孩。用手把他扶起來，那小臉上的鼻子擦破了，臉蛋也蹭上了灰，正哇哇大哭。

　　我當時心里亂得一團糟，那位孩子的父親來了，用手撫去他臉上的灰塵，用嘴吹去孩子鼻子傷口上的灰塵，接著目光轉向了我，我原以為他會給我一記大耳光。但他的嘴角動了動，欲言又止。待他處理完孩子的傷情，我對他戰戰兢兢地說：“對……不起……我不是故意的。”他又是欲言又止，良久，他仿佛十分無力地說：“去吧，回家吧，下次小心點。”我被著突然的回答震驚了。不知我心里怎么想的，竟做出如此卑劣的舉動——在眾人注視之下，拉上朋友，跨上自行車，逃去如飛。眾人指責聲一片，那小孩叫喊著：“你賠我玩具！你賠我玩具！”

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　　事后想起，覺得自己都應該給自己一記大耳光，如果那位家長沒有超凡的心胸，我可能被找家長，賠醫藥費，玩具錢……我有半年沒敢去廣場再找朋友玩，回家連睡覺做夢又都是這場景……那位父親超凡的寬容心，使一切糾紛化為烏有，萬事和為貴，這種美好的美德，不值得大家學習嗎？

　　以和為話題作文 篇28

　　古人云：萬事以和為貴。不管是死對頭也好，對手也好，面子上都要與之為善。中國人強調良好的社會關系，作為我們這樣的小同學，給自己學習，為了以后的生活。同窗，同事，好友，同學等等，都是我們的關系網，善處之，在以后的生活里說不定有意想不到的收獲。本來，我一直和鄭茹晰不是很和的來，都是吵來吵去，很不團結。

　　沒事找事吵，班級里的人都說：“何一和鄭茹晰哪一個星期不吵就很了不起了。”瘋瘋癲癲的，搞不清楚，老師也找我們談話，讓我們和好如初，可是就像讓自己……有一種說不出的味道。可最近我發現，如果自己退一步，事情就不會那么糟。不是有一句話叫做：退一步海闊天空嗎？如果自己讓著他一點兒還會這樣嗎？于是，我抱著試一試的心態來看看。古人說的對，退一步海闊天空。我試了一個星期“效果”還真不錯！推薦大家去試試這么“靈”的產品。

　　這幾天，鄭茹晰對我的態度有所變化，我想：看來萬事以和為貴是非常有用的，它會讓一個人受益終生，會讓一個人幸福終身的。我們在一起嬉戲把歡樂灑滿了校園的每一個角落，我們在一起奔跑，把幸福分享給了每一位同伴……在班里我們互相學習，遇到不會做的題目，去問對方，對方會熱情的解答另一個的人的問題，難道這樣不好嗎？在網上我看到：日中兩國應成為建設亞洲及世界美好未來的創造性的伙伴、2008年應成為日中關系飛躍的元年。不錯，日中兩國曾是敵人，現在是創造性的伙伴，我們不是敵人，為什么我們倆不能成為知心交心、患難與共呢？加油！

　　以和為話題作文 篇29

　　在一個大盆子里有一個大烏龜，它很傲慢，似乎整個世界都是它的。但它并不滿足，一次次地向盆的邊緣爬去，卻一次次地掉下來，一次次掉下來，又一次次地向邊緣爬去。有一天，大盆子里來了一個不速之客，它是一只小烏龜，大烏龜心里特別不舒服，每次有食物的時候，大烏龜絕不絕不謙讓，總是很霸道地吃著獨食，直到自己很撐了才離開。這時縮在一角的小烏龜才來吃一點食物。

　　趙國有一位老武將，叫廉頗，他威名遠播。因而他很傲慢，因為秦國有些懼怕他，所以不敢攻打趙國。趙國也有一個文官，叫藺相如，他沒曾做過顯赫的事，但是因為和氏璧和澠池會的原因，他深得趙王的寵愛，而被封為丞相。這讓武將無法忍受。在朝上，武將刻薄的話語仍然在不斷地攻擊丞相。

　　一天，大烏龜心情特別不好，它看不慣心情極佳的小烏龜，所以當小烏龜來吃它剩下的食物時，大烏龜狠狠地咬了小烏龜一口。

　　狹路相逢，理應武將為丞相讓路，但是武將毫不退讓，丞相微微一笑，命令手下讓道，武將很得意，大搖大擺地走過去。

　　大烏龜仍不斷地往上爬，但小烏龜似乎看破了玄機，當大烏龜艱難地向上爬時，小烏龜不計前嫌，用力地把大烏龜頂了上去，于是它們都獲救了，他們和解了。

　　丞相的謙讓令武將很得意，但是卻引起了其他人的不滿，包括丞相的家丁，丞相的一番話讓家丁明白，更讓武將徹底醒悟，負荊請罪。他們和解了。

　　和，多么珍貴呀！和，讓大烏龜與小烏龜聯手脫離困境，回到自由的天堂；和，讓秦國虎視眈眈而沒有可趁之機，讓趙國免受滅國之災。和為貴，已經成為亙古不變的真理。

　　以和為話題作文 篇30

　　古人常說：“和氣生財，和氣生財……”就是要以一個平和的心理，面對任何一件事物。

　　“和”，一般要以以下幾點做：

　　人與人之間要和氣。古代的韓信在年輕的時候，別人總是罵他，甚至忍受了胯下之辱，他最終成了一位著名的大將，成就了一番事業。

　　對人要和氣，這樣人與人之間的關系也會越來越好，社會才會變得更和諧。

　　家庭與家庭之間要和氣。聽過一個故事，張家對李家非常好，李家平時出點小事，張家總是熱情的幫助他們。有一次，張家被盜了，李家剛好遇見小偷，便把小偷抓住了，并報了警。從而使張家避免了損失。

　　如果各自自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，平時不時為一些柴米油鹽的小事，而對別人家大吵大鬧，弄的鄰里不安，這樣對自己也沒好處。你家被盜，說不定別人還幸災樂禍呢！誰讓你如此待鄰居！

　　企業與企業之間要和氣，在電視上經常看到，a公司與b公司有激烈的商業竟爭，a公司突然倒閉了，一查，哦，原來是b公司做的手腳，b公司的卑劣行徑也遭到同行的不恥！后來a、b公司都從商場上消失了。這叫“損人利己”。

　　不光人與人之間，企業與企業之間要和氣，國家與國家之間要和氣。日本從甲午中日戰爭以后，就屢次想侵占中國的領土，他們的行徑使中國人民陷入水深火熱之中。與此同時，日本國內也為戰爭負出了慘重的代價。作為一個國家對其它的國家要和氣，不能因為自己國家的一點利益，而破壞了世界的和平，世界需要和平，不是戰爭和侵略，這樣只會給全人類帶來災難。

　　從以上的四個方面來說，“和”字其實很簡單，一個人，民族和國家，始終心平氣和，那么，人才能進步，家庭才會和諧，企業才能發展，國家才能富強。如此，才能“天下大同”。

　　以和為話題作文 篇31

　　一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。

　　原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡啊！”氣球非常高傲。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學會謙虛。”氣球很生氣，對足球喊到：“哼，沒有什么好比的，我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”說完就走了。

　　小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了啊！足球多好啊！

　　這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。

　　以和為話題作文 篇32

　　星期天，媽媽帶我去一家文具商店買東西。

　　一走進商店，我就看見琳瑯滿目的商品。忽然，我聽見一個女顧客和一個營業員在說話，說得很客氣，便邊看邊走向那個柜臺，想聽聽她們說什么。

　　那個女顧客拿著一只文具盒對營業員說:“給我換只大的。”營業員帶著微笑給了她一只大的文具盒，可她又說:“這只太大了，拿只比這小一點的。”營業員帶著微笑接過文具盒，回到柜臺邊，翻出了一只深藍色的文具盒遞給女顧客，并問:“這只怎么樣?”女顧客拿著文具盒，端詳了一會兒，說道:“不大不小，功能又多，可惜顏色太深了，幫我換只淺藍色的吧！”營業員還是帶著微笑，遞上了一只淺藍色的文具盒。女顧客付了錢，對營業員說:“我本來只想看看，不想買的，后來看你這么和氣，我就買下了。”營業員沒說什么，臉上仍然帶著微笑。

　　在回家的路上，我對媽媽說:“營業員用微笑換來了財富。”

　　媽媽說:“那當然，和氣生財嘛。微笑是非常好的習慣，你也要學會微笑待人！”

　　“那簡單，不就是笑笑嗎?”

　　“不簡單！要笑得自然，笑得真誠，可不容易。笑，一定不能假惺惺地笑，不能皮笑肉不笑。”

　　聽了媽媽的話，我眼前浮現出那個營業員的微笑，心想:原來笑里還有這么多的講究呀！

　　以和為話題作文 篇33

　　我們總是聽人說以和為貴，說的是人和人之間相處以和氣是重要的。于家而言，是家和萬事興；于社會而言，是和氣生財。唯有和，家族才會興旺，社會才能欣欣向榮。這就意味著我們與人相處，要一團和氣，不要針鋒相對，不必毫厘必爭，要禮讓，要謙讓，等之。

　　如何做到一團和氣，性格急躁的人，或許會以為這難以做到而謙謙君子往往覺得這些都是尋常而已。所以我們往往在某些人身上看到一團和氣，而在另一些人身上卻看不到。一團和氣要求人們修身養性，《大學》中講:“如切如磋，如琢如磨”，謙謙君子也并非天性，也非一時養成的，是人通過不斷地將自己打磨和約束才形成的。《三字經》中講:“玉不琢，不成器”，便是如此。一團和氣的人或許微笑，或許不微笑，卻總讓人覺得如沐春風，是因為他們禮讓，豁達，寬厚，平和，他們不會在小事上斤斤計較，也會換位思考，體諒他人，寬容錯誤。

　　有一個謙謙君子子的故事是歷來被人們所歌頌的。講的是有位做官的人的家人和鄰居為了圍墻的事爭了起來，都互相擴展自己家的范圍，直到后來留下間的間隙非常非常小。家人就給那個做官的人寄了封書信，告訴他這件事，而他也回家人一封信，信中是一首打油詩:“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人羞愧難當，于是便讓了三尺，他的鄰居后來也同樣讓了三次，從此就形成了一條“六尺巷”。這條六尺巷是謙謙君子對家人教導和氣的結果，后來這個六尺巷的故事廣為傳誦，滋養一代又一代的人，也是和氣寧人的見證。

　　我們很多人很多時候都是在為一分一厘與他人爭斗著，破壞相互之間的和氣。為這一分一厘，若是爭了，便會鬧出諸多麻煩，也會使自己心煩意亂。若是讓了，便省去了很多不必要的麻煩，也留給了自己清靜。因為和氣還在，只要有和氣，就必然是清明的。

　　和氣為貴，是我們時刻不能忘得一條處事原則。我們選擇和氣，和氣會給我們帶來祥和，會讓我們的家庭興旺，會讓國家欣欣向榮。

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