【實用】小學好作文600字錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學好作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學好作文600字 篇1
在我們學校，有許許多多的好老師：有教學負責認真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學習；有性格開朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂……當然，還有我們的英語老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！
鄭老師是我們的英語老師，她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語作業。有一次，我拿著錯了四題的英語家業本，有些不好意思地來到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見鄭老師的辦公桌上擺滿了各個班的英語作業，而她正在教一位同學英語題目，她慈善的、耐心的教著他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然后說了一聲：“鄭老師，訂正。”鄭老師看了看我，回答了一聲：“嗯。”然后看了看我的訂正，一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案，我看著鄭老師四周的作業本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業，一個一個認真對答案，面對好的作業，點了點頭，看到差的作業，嘆了嘆氣……突然一聲：“你看，這里“一個很長的路程”改成“一段很長的路程”比較好。”我點了點頭，然后拿過作業本。“做作業就要講究正確率，爭取下次全對！”鄭老師語重心長地對我說道。我聽了之后，笑了笑，對鄭老師說了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。
鄭老師的點點滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認真地做教案，做ppt，用生動有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學會新知識；每次她都認真地教我們知識。在我們有不會的題目的時候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時，她會教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時，她總是噓寒問暖，仿佛我們是她的孩子……
想著想著，我仿佛聽到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺看到了她對我們快樂的笑容……
小學好作文600字 篇2
歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時候發生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個人，發生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個不停，“哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？”我在心里念叨。
“叮鈴鈴——”那響亮的放學鈴聲終于在同學們的期盼下打響了，同學們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續續的大人打著傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的父母。
我害怕等下雨會更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會停或父母來接。不多時，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個“四腳朝天”，我忍著疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個人打著傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？啊！是我的朋友！
她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再從口袋里拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦干凈，之后，她問我：“怎么這么不小心？”“那個……沒有人來接我……阿嚏！”“你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！”他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當她回去時，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出……
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發現，這雨，是甜的。唔……是友誼的味道，那么甜……
小學好作文600字 篇3
藍天白云下，我們在充滿陽光、生機的學校學習，我們互幫互助，十分和諧，就像個大家庭。我們在他人有難時，伸出援助之手，用自己的愛心溫暖他人的心，而有一件事令我十分感動。
那天，陽光明媚，我背著小書包，蹦蹦跳跳地去上學。“梁健波，你怎么沒帶紅領巾？”我一聽，立即往脖子上一摸，“呀，真的沒帶！”沒帶紅領巾是要被文明崗記名并扣分的，還要被張老師批評；要是回家拿的話，就會遲到，也要被張老師批評。
正當我長蟲爬進瓶子里——進退兩難時，我突然看到了剛剛提醒過我的同學小樂，真是天無絕人之路。我趕緊向他求助，可是他雙手一攤，沒帶多余的紅領巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，涼了半截。“那你書包里有沒有備用的紅領巾？”我一聽，想到書包里會有紅領巾，于是立刻打開書包翻找，真是聰明一世，糊涂一時呀，我怎么就給忘了呢？可是我把書包翻了個底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而小樂也在四處為我借紅領巾。
“梁健波，你怎么了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上去問：“吾德，你有沒有多余的紅領巾，我忘帶了。”只見陳吾德飛快地從書包抽出一條嶄新的紅領巾。我一邊道謝，一邊系上這鮮艷的新紅領巾。陳吾德笑瞇瞇地說：“謝什么時候呀，我們是好伙伴！”
也正是因為我們這些好伙伴們互幫互助，所以才會那么和諧，瞧！大課間，小伙伴們在廣場上跳長繩。甩長繩的人有節奏地甩著長繩，五六個人那是那么有節奏地跳著，是那么整齊，那么默契。再看看籃球場上，幾個大哥哥正在進行著激烈的籃球比賽。瞧，一位大哥哥熟練地運球，在被重重包圍時，縱身一躍，將球傳給了另外一個大哥哥，似乎心里靈犀，然后那位大哥哥來了帥氣的三步上籃，球進了！“傳球！”“射門！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個個配合得當，浴血奮戰，真是太酷了。
快放學時，低年級小學生在廣場上玩起了老鷹捉小雞的游戲，“小雞”緊緊地依偎在“母雞“身后，”躲來躲去，十分團結，就是不讓“老鷹”捉住。
在這充滿陽光生機的大家庭，我們是永遠的好伙伴！
小學好作文600字 篇4
無論你多大，無論你多懂事，無論你……你在母親面前永遠是個孩子。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”一想到“偉大的母愛”就情不自禁的想起一首童年時常唱的一首兒歌。這勾起我無限的回憶……
記得那一次，我晚上寫作業寫到很晚了，媽媽還在旁邊為我織車座上的座套。“媽，我還得一會兒呢！您先去睡覺吧！”“寶貝兒，媽媽還不瞌睡，你就別管我了，趕緊寫你的作業吧！有你說話的時間，早就又寫好多題了！”我嗯嗯的回答著，卻早已在心中揭穿了母親的謊言，因為我已清楚的看到母親眼里的困困的乏意，我不敢再多言，抓緊一分一秒的寫著，不敢喝水，不敢稍作停頓，甚至連呵氣都不敢。我就這樣猶如機器一般不知疲倦的寫著……
直到某一刻，我終于把小丘一般的作業完成了，母親這才回去睡覺了。
媽媽——真好……
還有一次，早晨，我伴隨著一陣歌聲慢悠悠的起著床，母親在做飯，弟弟在讀書，我心不在焉的看了一眼鬧鐘，“完了，已經6點40了，完了完了，準要遲到了。”我心邊想著邊抓緊時間穿著衣服，然后刷牙、洗臉……只有5分鐘了，一般我需要20分鐘到學校，所以都是6點50出家門，雖說雜事只用了5分鐘，但時間卻還是不夠用。我忽地想起弟弟今天不用上學，讓媽媽去送我。我向媽媽說出這個要求時，媽媽卻不慌不忙的說“只有讓你遲到一回你才能知道時間的寶貴。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心里也怨著媽媽“叫我晚，還不去送我”。我狼吞虎咽的`吃完飯，推上車就走，一路飛奔，到了學校，校園的鐘表上明明才7點10分，我納悶極了，突然，感到校服的口袋里有個紙團，“寶貝兒，媽媽今天故意把表調得快了點，為的就是讓你懂得抓緊時間，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠閑懶散的浪費時間！”
我看完之后，覺得媽媽不可理喻的思想消失了，留下的是兩個清晰明了的字——“母愛”。
這正如前文所說“有媽的孩子像塊寶”，母親的愛滋潤著我成長，伴隨著我的一生。
小學好作文600字 篇5
有你真好，孤單的時候也不寂寞；
有你真好，失落的時候也不彷徨；
有你真好，要輸的時候也不放棄。
云對風說：“有你同行，我才一帆風順。”
河水對河道說：“有你同行，我才方向明確。”
初中一年來，面對過太多的挫折。“某某，數學**分，歷史**分……”凝視著那心寒的成績單，簡直有點而不敢相信自己那近視的眼睛。回想起幾個月以來我認真地學，心剎那間陰沉了下來，不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么。”一個舒心的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見了你關懷的笑容。
寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又昂起了頭，沉下了心，投入學習中。
難忘的時刻，永銘于我心。朋友，有你真好。
我們都有著一樣的自信，一樣的執著，一樣的堅強，一樣瘋狂，一樣愛哭，一樣愛笑，因為我們都站在青春的路口在期望。
昨天，我們一起感動。回首往昔，我們為失敗而感到遺憾，為快樂而感到美好，為成功而感到幸福……驀然回首，我們體味了太多太多的感動。
今天，我們一起奮斗。我們有著太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢想。腦海中堆積起來的校園場景，三點一線固守的校園生活，分數、試卷沖擊著我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘記了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們一起用不懈的努力書寫了偉大的詩篇。
明天，我們一同滿懷希望。我們一定會自信滿滿，現出一首充滿希望的詩篇！
難忘的友誼，即將陪伴著我們一起經歷世事的坎坷，一起經歷世間的滄桑離別。
朋友，是你，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。你的鼓勵，你的分享，你的寬容，難以忘懷。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大樹有大地同行，才枝繁葉茂；鮮花有陽光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了許多，堅強了許多！
有你真好！