小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-05 19:39:26 600字我要投稿

精選小學(xué)學(xué)作文600字集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)學(xué)作文600字集合九篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段：學(xué)習(xí)。可你的學(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢？是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的？是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的？還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？是我，則會(huì)選擇第二者。而她，卻選擇第三者。

　　我，一個(gè)普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上，除了以前學(xué)習(xí)過(guò)的美術(shù)，稍能在班里名列前茅，也沒(méi)什么出眾的地方。學(xué)習(xí)上，大腦其實(shí)也沒(méi)有比別人發(fā)大多少，至少有一塊平衡木——不怎么偏科，靠自己的拼搏奮斗，在班里翻滾。可我比別人多一個(gè)勤奮之處——利用空閑寫積累，把自己的感受認(rèn)真地記錄下來(lái)，所以我比較出眾。我相信當(dāng)上帝為我關(guān)閉一扇門時(shí)，同時(shí)也會(huì)給我打開一扇窗。

　　下午放學(xué)回家，放下書包，總是緊趕慢趕，認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。還記得那晚，待我完成作業(yè)后，看了一會(huì)兒書，才想起抬頭看看時(shí)間。呀！已經(jīng)十點(diǎn)了，我的臉上滿是驚詫，時(shí)間怎么過(guò)得這么快。這才急急忙忙地準(zhǔn)備睡覺(jué)。

　　可我一抬頭，對(duì)面樓上的那個(gè)姐姐，才放了晚自習(xí)，剛到家。她又習(xí)慣性地打開了她臥室的燈，知道時(shí)間的她，卻津津有味地看起了書。她滿臉專注，一雙眼睛被書上精彩的類容緊緊吸引住了。我才在姐姐的激勵(lì)下，也拿起了我的寶貝書，有滋有味的看了起來(lái)。她都可以，為什么我就不能？

　　過(guò)了一會(huì)兒，又瞥了一眼手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，可她仍開著燈，她臥室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的床上。可犯困的我，眼皮早已在漸漸合攏了。為何她不犯困呢？哦，我想她已經(jīng)習(xí)慣了這種夜晚長(zhǎng)時(shí)間看書的生活。

　　睡了一會(huì)兒，我又不知不覺(jué)地醒了，睜開蒙眬的雙眼，可那幅倒影仍然存在在我的床上，已經(jīng)過(guò)了凌晨一點(diǎn)了。我心里只有兩個(gè)字在吶喊：“佩服！”對(duì)她油然生起敬佩之感。

　　復(fù)興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)！復(fù)興中華，先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開始吧！先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦！

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　他長(zhǎng)得不高，身體很胖，剃著平頭，那頭上的一根根頭發(fā)，一看就知道很有個(gè)性，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的嘛！說(shuō)起話來(lái)嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是誰(shuí)？他就是我們的數(shù)學(xué)老師——佴老師。

　　佴老師的數(shù)學(xué)課教得特棒！我們都愛(ài)上他的課，其原因嘛，當(dāng)然還有一點(diǎn)搞笑。一想起來(lái)，我就想笑，不信，我就講幾件事給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　上課了，同學(xué)們都在教室里坐得端端正正――等待佴老師來(lái)上課。你不知道，佴老師發(fā)起火來(lái)能把房子給燒了，厲害吧！一會(huì)兒，佴老師一搖三擺地走進(jìn)教室來(lái)了，剛進(jìn)教室，他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書摔了出去，書就像飛鏢似的飛了出去，接著，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。“哇！”大家瞠目結(jié)舌，有的甚至叫起了“好！”。

　　怎么樣，與眾不同吧，告訴你，后面還有更搞笑的事呢！

　　記得有一次，佴老師打了一道題目在投影儀上，大屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了那道題，同學(xué)們照例討論開了。有的說(shuō)：“這道橫式可以不要。”有的說(shuō)：“不知道佴老師這次葫蘆里賣的是什藥？”就這樣七嘴八舌地議論了一會(huì)兒，佴老師清了清嗓子說(shuō)：“吭，吭，同學(xué)們看到題目想到討論，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的。”佴老師頓了頓，又說(shuō)“同學(xué)們通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)了什么？”“這個(gè)橫式可以不要。”有人小聲地在下面說(shuō)。佴老師大步流星地走到了后門，拿了一把掃帚，膽小的女生早就把眼睛閉了起來(lái)，是不是又有人犯錯(cuò)誤，惹得佴老師生氣。只見(jiàn)佴老師拿著掃帚，回到大屏幕前，只聽(tīng)“唰”的一聲，雪白的幕布橫式那有一道黑印子，佴老師用南京普通話說(shuō)：“這道橫式要，不要就大刀闊斧地刪去，留它何用？”“哈哈哈”下面發(fā)出一陣狂笑。佴老師就是這樣，讓我們?cè)陂_開心心中學(xué)會(huì)，記牢數(shù)學(xué)題。

　　我們愛(ài)佴老師，愛(ài)他的智慧，更愛(ài)他的風(fēng)趣幽默。平日里，每當(dāng)佴老師和我們招手說(shuō)：“Hi”的時(shí)候，我都在心里暗暗地想：這個(gè)老師真有趣。

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　忽然，在一道亮光閃過(guò)后，我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。這兒到處是星體，可壯觀了。“你好，地球小客人。”一個(gè)甜美又動(dòng)聽(tīng)的聲音傳入了我耳中。我回頭一看，在月球上有一個(gè)身著黃色禮服的小姐。我疑惑不解地問(wèn)她：“你是嫦娥嗎？”

　　“不是，嫦娥只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，我是月球的仙子月亮。”她笑著回答。她接著問(wèn)：“地球小客人，能與你聊聊天嗎？”“哦，行。”我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“地球小客人，你可真是幸福呀！能生活在那有著青山綠水，有著萬(wàn)樣生物，有著富饒的資源和取之不盡的能源的地球上。”月亮羨慕地說(shuō)道。

　　“是啊，我的確很幸福。但，那是以前了。現(xiàn)在，嗨，別提了。”我搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)道。

　　“那是為什么呀！整天香花鳥鳴相伴，青山綠水相隨。又有小溪的清水可消除疲勞，又可躺在草叢中忘記憂愁。那還不幸福，小客人，你也得適可而止。不可太貪了。”月亮不相信地說(shuō)。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，可現(xiàn)在不是香花鳥鳴，那是汽車“嘟嘟”的響聲。現(xiàn)在不是青山綠水，都是禿山污水呀！那更沒(méi)青水消疲勞，那草叢也被蓋上了新房子，上那去躺？”我無(wú)奈地說(shuō)道。

　　不會(huì)吧！”月亮更加不信地說(shuō)。

　　“怎么不會(huì)，現(xiàn)在汽車多了，自然噪音也多了唄。為了建造房屋，建筑師們便大批砍伐樹木，傷害花草。還有那些工廠由于污水沒(méi)地方處理，都向小溪倒。害得小溪水變得又臟又臭，連小魚、小蝦也死了。咳，那水也天天在浪費(fèi)，水龍頭滴水，人人都像看不見(jiàn)，一滴又一滴，資源又怎樣豐富起來(lái)。那電燈、電扇用不著也開在那，怎么能有豐富的能源呢？”我緊鎖眉頭地說(shuō)。

　　“沒(méi)想到呀！小客人，你也別太傷心了。其實(shí)，我本想找地球做一件大生意。沒(méi)想到，它竟這么差，不做了。”說(shuō)完，月亮飛走了。

　　“哎，你別走，別走呀！”我急得直跺腳。“這怎么了，醒醒。”媽媽在一旁說(shuō)。“原來(lái)是一場(chǎng)沒(méi)夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊恕！蔽以谝慌脏止局?/p>

　　幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，若成真了。啊，我不敢想下去了。人類呀！請(qǐng)救救地球吧！

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　愛(ài)如茉莉，潔白純凈，清幽淡雅；愛(ài)如檸檬，酸甜清香，回味無(wú)窮；愛(ài)如白開水，平淡無(wú)奇，卻萬(wàn)眾不離……自古以來(lái)，人類在“愛(ài)”這一字眼上給予了多少感人的比喻，而外公對(duì)外婆的愛(ài)，則像春風(fēng)一樣不溫不火，暖人心扉、沁人心脾。

　　在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒(méi)感受到其中有多偉大的愛(ài)。自從我讀四年級(jí)時(shí)，外婆腦梗后，我才真正體會(huì)到外公外婆之間愛(ài)的分量。

　　那是一個(gè)晴朗的周末，我們一家回泗橋去看望外公外婆。吃過(guò)午飯后，外公外婆最喜歡的電視劇——《西游記》開始了。我和媽媽用輪椅推著外婆來(lái)到電視機(jī)前，讓她和外公并排坐在一起觀看。

　　電視里播放《悟空大戰(zhàn)蜈蚣精》，外公外婆聚精會(huì)神地看著。當(dāng)看到孫悟空與蜈蚣精斗戰(zhàn)正酣時(shí)，外婆對(duì)角色來(lái)了興趣，可她不會(huì)說(shuō)話，眉宇緊皺，一臉著急的樣子，還艱難地抬起唯一能動(dòng)的左手，指著電視“唔唔”直叫，似乎想說(shuō)些什么。但她含糊不清的發(fā)音，我們根本聽(tīng)不懂。外公見(jiàn)了，連忙用方言為外婆解說(shuō)：“這是孫悟空”、“這是蜈蚣精”、“這是小嘍啰”……外公的一番講解，讓外婆那原本著急痛苦的臉上變得舒展和放松。看完了，外公沒(méi)忘意猶未盡地問(wèn)上一句：“老太婆，好看吧？”外婆沒(méi)能說(shuō)話，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我注意到，她眼中閃動(dòng)著感激的淚光。那一刻，我忽然明白了什么叫“相濡以沫”。

　　就在我凝思時(shí)，媽媽送來(lái)了削好皮的蘋果，遞給外公。外公用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地刨著，刨了一勺，便慢慢地喂給外婆吃。看著外婆一點(diǎn)一點(diǎn)地咽下去，外公笑了，臉上的皺紋猶如漣漪一樣蕩漾開來(lái)。

　　我的心砰然一動(dòng)：在我很小的時(shí)候，媽媽也是邊看電視邊為我細(xì)心地講解，吃飯時(shí)，也是慢慢給我喂。而現(xiàn)在，外婆就是孩子，外公則飾演者父母的角色，無(wú)微不至地照顧外婆。難怪古人說(shuō)：少時(shí)夫妻，老來(lái)伴。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)伴著下午溫暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)屋里，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜溢美好，那么溫馨動(dòng)人。沒(méi)有山盟海誓的蜜語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的占有，只在不經(jīng)意的舉手投足間，就流露出了夫妻間春風(fēng)化雨般的愛(ài)。

　　哦，愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如春風(fēng)啊！

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　“從前，有一朵美麗的花兒，它有著七個(gè)奪目耀眼，光彩照人的顏色：紅，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫。它們分別代表著：勇氣，童真，友誼，希望，愛(ài)心……這朵花兒有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做七色花……”

　　今天，當(dāng)你走到大馬路小學(xué)門前，聽(tīng)到這個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那么，我們的音樂(lè)節(jié)在這個(gè)金色的秋天拉開了幕布！

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”音樂(lè)節(jié)的來(lái)臨，同學(xué)們的表演，隨著校樂(lè)器隊(duì)的演奏開始了，這首歡樂(lè)的吹奏歌曲，把大家?guī)肓艘魳?lè)的高潮，全校的同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，他們有的鼓掌，有的揮舞著小紅旗。

　　大家歡呼著。臺(tái)前坐著的一排是評(píng)委，操場(chǎng)上熱鬧極了，隨著這種熱鬧的場(chǎng)面，我們的心情開始沸騰了起來(lái)。很幸運(yùn)我們是八個(gè)班中的壓軸，排在最后上臺(tái)演唱！

　　蝴蝶飛呀，就像……在這首歌的結(jié)束中我們要上臺(tái)演出了，不知道同學(xué)們是緊張的，還是被太陽(yáng)曬的直冒汗，為了同學(xué)們臉上的妝不花，席老師便用面紙一個(gè)一個(gè)的，輕輕的拭擦著那一張張美麗可愛(ài)的臉龐！可愛(ài)機(jī)靈的朱嘉然竟突然忘了領(lǐng)唱的調(diào)子，哈哈，知道機(jī)靈的她會(huì)即刻找回領(lǐng)唱的感覺(jué)，她是在故意逗大家嗎？

　　“呼呼！”同學(xué)們開始一個(gè)接一個(gè)的深呼吸，都將自己調(diào)整到最佳的心態(tài)，生怕在臺(tái)上有一絲一毫的失誤。

　　下面請(qǐng)五（3）班同學(xué)為我們演唱“國(guó)家”！我們個(gè)個(gè)面帶微笑，秩序井然的走上了臺(tái)，在熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們的五（3）班更加的團(tuán)結(jié)默契，自信！一張張燦爛的笑臉，像盛開的花，光彩美麗。嘹亮的歌聲在校園中回蕩，整齊的動(dòng)作吸引著臺(tái)下觀眾的目光。

　　杜鈞寧在舞臺(tái)上翩翩起舞，為我們的節(jié)目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一樣的美麗。

　　張琳娜自如地打著拍子，我們的表演圓滿結(jié)束了，在公布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，宣布我們是出彩獎(jiǎng)的那一刻，好激動(dòng)呀！同學(xué)們歡呼著，操場(chǎng)上沸騰起喜悅的笑聲……

　　“飛吧飛吧……”在七色花之歌中，我們結(jié)束了音樂(lè)會(huì)。

小學(xué)學(xué)作文600字篇6

　　清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)，還有春節(jié)，都是我國(guó)重要的節(jié)日。其中，端午節(jié)讓我快樂(lè)，因?yàn)檫@一天是我的生日；元宵節(jié)讓我興奮，因?yàn)檫@一天是家家團(tuán)圓在一起的時(shí)刻；中秋節(jié)讓人想起嫦娥奔月的故事，時(shí)不時(shí)還要深沉的思考，靜靜地觀察，月餅真的.會(huì)是嫦娥做的嗎？嫦娥真的住在月亮上嗎？不是的，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。說(shuō)了這么多，可最讓我喜歡的還是春節(jié)！

　　聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是清晨的鳥叫聲；噼里啪啦是接連不斷的鞭炮聲；嘻嘻哈哈，是孩子們天真無(wú)邪的笑聲。

　　看，墻上貼的是什么？墻上掛的又是什么？原來(lái)是一張張紅對(duì)子、一個(gè)個(gè)紅燈籠。

　　聞，哇，好香呀！是餃子，它會(huì)使你止不住的流口水。快來(lái)嘗一嘗，怎么樣？不咸不淡，正合口味。不錯(cuò)的，它可以分多種餡，每一個(gè)都各具風(fēng)味。

　　聽(tīng)也聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，看呀看見(jiàn)了豐富的場(chǎng)面，吃也吃到了不一般的美味。相信許多人還不知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，那就細(xì)聽(tīng)我講來(lái)：

　　從前有一個(gè)叫“年”的魔獸，被前人封鎖在一個(gè)高大深遠(yuǎn)的山洞里。但是，過(guò)了約三千年，這個(gè)魔獸掙開了封鎖，逃了出來(lái)，便到處傷害無(wú)辜。天上的玉帝知道了，就讓灶王爺下凡來(lái)尋找一個(gè)救世英雄。這時(shí)，魔獸進(jìn)攻了一個(gè)村子，放火燒了整個(gè)村莊。只有一個(gè)八九歲的孩子逃了出來(lái)，全村的人就這樣葬身在火海之中。這個(gè)孩子拼了命的要去救他的爸爸媽媽，但被灶王爺攔了下來(lái)。因?yàn)閱螒{這瘦小的身軀，根本不可能斗得過(guò)那體型龐大的魔獸。灶王爺發(fā)現(xiàn)這孩子額頭上有一道金光，原來(lái)這就是玉帝派灶王爺尋找的救世英雄。灶王爺便讓他去尋找十二位圣獸，并向他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是這個(gè)孩子踏上了尋找圣獸的艱難旅程。經(jīng)過(guò)五年的奔波漂流，這個(gè)孩子終于學(xué)得了一身的好本領(lǐng)。眼看魔獸就要統(tǒng)治整個(gè)世界了，他及時(shí)趕到，與魔獸拼死搏斗，魔獸終于在這個(gè)世界上消失了。因魔獸的名字叫做“年”，所以人們從此就把這一天叫做過(guò)年，后來(lái)被成為春節(jié)。

　　聽(tīng)我講了這么多，你是否又增進(jìn)了許多知識(shí)呢？其實(shí)，你只要留心自己身邊的每個(gè)節(jié)日，其中都存在著無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的幻想。

小學(xué)學(xué)作文600字篇7

　　星期天上午，小狗多貝正在路邊挖樹坑(kēnɡ)，從地里摘白菜回來(lái)的小兔白白看見(jiàn)了，白白問(wèn)多貝準(zhǔn)備栽多少棵樹。

　　我也不知道要栽多少棵樹。多貝撓撓頭想了想，媽媽只是說(shuō)這段路從這頭到那頭一共有20米，每隔4米栽一棵樹。

　　白白吐了吐舌頭：天啊，你這是要栽多少棵樹啊?還不把人累死了。多貝，別干了，咱們?nèi)ネ孀矫圆匕伞?/p>

　　多貝搖搖頭，說(shuō)：這可不行，媽媽說(shuō)今天一定要把這些樹栽上，否則這些樹會(huì)渴死的。再說(shuō)了，我已經(jīng)保證過(guò)了，一定完成任務(wù)的。

　　可是，你也不知道要栽多少棵樹呀?你不怕累死，我還怕等急死了呢。白白撅著嘴，一百二十個(gè)不樂(lè)意。

　　多貝看著白白真急了，也有些不忍心了，連忙哄他：白白，別生氣啊?你說(shuō)怎么辦呢?要是猩猩老師在就好了猩猩老師?啊，我想起了，猩猩老師上課時(shí)教過(guò)我們解決這種問(wèn)題的方法，你不記得了?我們可以畫圖解決。白白說(shuō)到這里，從地上撿根樹枝，在地上畫了一個(gè)圖：

　　黑點(diǎn)代表樹。白白指著線段圖說(shuō)，每隔4米栽一棵樹，也就是說(shuō)，每相鄰兩棵樹之間相距4米，5個(gè)4米就是20米，所以20米里面有5個(gè)間隔。在這種情況下，植樹的棵數(shù)應(yīng)該比間隔數(shù)多1棵，因此

　　因此，一共需要栽5+1=6(棵)樹，對(duì)嗎?哈哈!多貝搶過(guò)話頭。

　　對(duì)呀，對(duì)呀。白白高興得一蹦三尺高，6棵樹不多，我來(lái)幫你一起干吧。一會(huì)兒干完了，我們一起去做游戲，玩?zhèn)€痛快。正說(shuō)著，多貝的媽媽送樹苗來(lái)了。看到他們挖的樹坑和地上白白畫的圖，不僅夸他們聰明，還夸獎(jiǎng)他們能干。媽媽也開心地加入了勞動(dòng)，他們很快就把要栽的樹都栽上了。新栽的6棵樹苗在風(fēng)中搖著枝葉，仿佛在向他們致謝呢。

　　看著可愛(ài)的小樹，媽媽來(lái)了興致，她指著6棵小樹，問(wèn)多貝和白白：我們現(xiàn)在一共栽了6棵小樹，如果在每相鄰的兩棵小樹之間再植上一棵銀杏樹，一共可以栽多少棵銀杏樹?

　　聰明的小朋友，你一定知道可以栽多少棵銀杏樹，對(duì)嗎?

小學(xué)學(xué)作文600字篇8

　　我的姥姥真的很糊涂，這是我家的共識(shí)，例子舉不勝舉，就從這件事說(shuō)起吧。

　　有一天，我正在看心愛(ài)的動(dòng)畫片，突然被窗外一陣急促的說(shuō)話聲打斷。我連忙跑到屋外，看見(jiàn)姥姥正在翻箱倒柜的找東西，嘴里還不停的念叨著：“真邪了，一會(huì)兒不見(jiàn)，我的假牙跑到哪里去了，難道長(zhǎng)腿了不成？”她看到我便急切地問(wèn)：“苗苗，看到我的假牙了嗎？我剛才摘的。”我連忙搖頭回答：“我一直在看電視，沒(méi)看見(jiàn)。”“趕快幫我找，如果找不到再配新的得好幾千塊呢！”無(wú)奈，我只好加入姥姥尋找假牙的隊(duì)伍。我心想：肯定離不了姥姥住的東屋，但姥姥卻鐵了心的讓我在西屋翻騰。姥姥一邊找還一邊說(shuō)：“真怪了，我明明放在西屋被子里了，一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了。”我們尋著姥姥的描述把西屋找了個(gè)遍，就連多年未見(jiàn)的小手套和姥姥的新衣服都被找到了，就是沒(méi)有假牙的影子。

　　后來(lái)，我們又?jǐn)U大了尋找范圍，把客廳和東屋也都找了一遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)假牙。姥姥有些灰心了，說(shuō)：“肯定是丟了，抽時(shí)間再去醫(yī)院配吧。”話語(yǔ)中帶著失落。可我還是不死心，說(shuō)：“您再好好想想，離不了您住的東屋。”話還沒(méi)說(shuō)完就被姥姥斷然回絕了，“就在西屋找吧！”經(jīng)過(guò)了一天的尋找我們還是沒(méi)有找到姥姥的假牙，我安慰姥姥說(shuō)：“這東西肯定丟不了，不定哪天自己就出來(lái)了。”姥姥嘆了口氣說(shuō)：“明明放在西屋被子里了，肯定是丟了！”

　　一晃，時(shí)間過(guò)去了幾天，姥姥說(shuō)話含含糊糊，咬字不清，還習(xí)慣的捂著嘴不愿出門，生怕別人看到她沒(méi)有門牙。這天，我?guī)屠牙汛驋咝l(wèi)生，當(dāng)我正拿著拖把擦東屋床下地面時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)清脆的金屬聲，我連忙俯下身去探個(gè)究竟，一眼看到姥姥的假牙掛在拖把上，我頓時(shí)眼前一亮，一把拿起跑到屋外，“姥姥，我找到假牙了！”姥姥聽(tīng)到驚喜極了，拿著它愛(ài)不釋手。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)姥姥的回憶，那天她洗完假牙放在了東屋床邊就去了西屋，可就是忘記了放在東屋的事情，還頑固的讓我在西屋找。啊！姥姥真是糊涂得可愛(ài)。

小學(xué)學(xué)作文600字篇9

　　在陽(yáng)光明媚、暖風(fēng)徐徐的夏天，木棉花下，那年，你只留下席長(zhǎng)的身影，依稀存在我的腦海里……

　　為擺脫沈浸在準(zhǔn)備文憑試世界的疲倦，我獨(dú)自漫步在街道上，來(lái)尋找片刻的休憩，不知不覺(jué)地來(lái)到了木棉花樹下，我輕輕地拾起地上光彩猶艷麗的木棉花，轉(zhuǎn)動(dòng)著，望著旋轉(zhuǎn)著的花心，夏日的風(fēng)暖暖地吹拂，我耳畔開始有輕盈的笑聲，是你嗎……

　　小時(shí)候，每到木棉花盛開的季節(jié)，我們就相約到木棉花下埋藏我們的小秘密，你說(shuō)：”木棉花下的愿望是最美好的，也是最能實(shí)現(xiàn)的！”我半信半疑地望著你，你總露出兩個(gè)小酒窩，笑得彎彎的眼睛，自信地說(shuō)：”我們要永遠(yuǎn)在一起，手牽手地走下去”，我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起地上的木棉花，對(duì)著花心說(shuō)：”我們會(huì)是一輩子的好朋友。”，你學(xué)著我的樣子，也對(duì)著它說(shuō)：”我們會(huì)一直在一起”，那時(shí)我們不禁放聲朗笑，帶著木棉花收藏著的小秘密，一直開懷地大笑……

　　直到那年，狂風(fēng)襲來(lái)，木棉花樹遭受風(fēng)吹雨打，吹殘了不少的木棉花，可我還記得我們的約定。我依然赴約來(lái)到木棉花下，你說(shuō)你要離開去另一個(gè)地方，我以為你只是去旅行，還傻傻地問(wèn)你：”那里有木棉花嗎？”你著急地告訴我”不會(huì)有了，再也不會(huì)有了”，我將手里捏著的木棉花遞到你的眼前，你說(shuō)：”它已經(jīng)被摧殘了，再也沒(méi)有以前的光彩了”，還伸手將它打落到地上，我怔怔地看著你，而你卻就這樣離開了，頭也不回地向前走，只留下席長(zhǎng)的身影，還有孤單形影的我，風(fēng)又起了……

　　我轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的花心，發(fā)現(xiàn)愈是里面愈紅，我知道，你心里還是記掛著我的吧？

　　那天晚上，當(dāng)我悄悄趴在書桌上，看著眼前一堆堆聳立的書，想到你不再與我并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，我心痛地留下了眼淚，這時(shí)，你發(fā)來(lái)了短信，告訴我你要離開這里，到外面的另一個(gè)世界上大學(xué)，可是，你保證你會(huì)回來(lái)的。我非常愿意相信你所說(shuō)的每一句，哪怕只是小小的謊言，我都會(huì)欣然接受，因?yàn)槟阍谀久藁ɡ镌S下諾言——「我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……」

　　就這樣，我數(shù)著一個(gè)一個(gè)落下的木棉花，在這里等待著。望著遍地落慢的木棉花，我的腦海依稀閃現(xiàn)你那席長(zhǎng)的身影，不禁想問(wèn)：“你可知，今年的木棉花又飄落了……”

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