小學學作文600字

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【必備】小學學作文600字匯總9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學學作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學學作文600字匯總9篇

小學學作文600字篇1

　　星期六，學校發給我們學生每人一張優惠券，是讓我們去桐鄉博物館觀看國家級的珍稀動物。我約了幾個小伙伴準備去桐鄉參觀，順便去那里玩。

　　一大早，我們在車站集中，然后就登上了汽車。九點不到，我們乘車抵達了桐鄉。下了汽車，我們叫了兩輛三輪車把我們送到博物館。三輪車很快就把我們送到了博物館。

　　我們馬上走進博物館的大門。來到里面，我看到那里還有一扇門。走進第二扇門，我就看到了墻上掛著一幅幅國家級的保護動物的圖片。那些圖片給我們介紹了：熊貓、金絲猴、梅花鹿……在圖片下面擺著一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一條活生生的大鱷魚。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我們看一個夠。它的身上還披著一層堅硬的皮，好像給自己穿上了一件厚厚的鎧甲，沒有人能夠攻打它。據說大鱷魚最厲害的是它的那條尾巴。一旦你惹惱了它，它就會用那強勁的尾巴打你。可是，它一般不會主動攻擊你。你看，它現在不是非常安靜地躺在玻璃缸里嗎？

　　接著我去看下一個動物。這時，我把目光轉移到了墻上，上面掛著一個籠子。籠子里面有一樣東西在跳來跳去。它的樣子看上去有點像貓，但又不像貓。我走近去看籠子下面的介紹，這才知道它是龍貓。這龍貓天真可愛，身上毛茸茸的。它是那么活潑，蹦上又蹦下，跳來竄去，沒有一會兒工夫能夠安定下來。它一旦不跳了，就去吃盤子里的食物。真叫人喜歡！

　　接著我來到下一間屋子，里面陳列的東西也真多呀！有讓人覺得可怕的巨蟒，艷麗的小青蛇，怪異的變色龍，不少奇形怪狀的小海螺……我看得眼花繚亂，簡直不知道往那里看才好。

　　在另一間屋子里，我還看到了重達二十斤的老鼠王。它正在暖和的籠子里面睡覺。它看上去懶洋洋的，一副憨厚的樣子。

　　這次去參觀博物館，讓我看到了許多稀奇古怪的動物，讓我大開眼界。我想如果下次有機會，我還會前去參觀！

小學學作文600字篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學期。新的學期，新的開始，新的目標。從這個學期開始我將踏入初中的校門。

　　為了讓我們能盡快的適應新的學習環境以及增強體質、磨練意志、加強集體榮譽感、培養良好行為習慣，南苑中學的領導聯系了城南消防支隊三名教官以軍訓的方式開展了為期3個半日的六年級新生入學教育活動。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領下做著最基本的動作。立正、向左轉。不一會，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對于平時一熱就要開空調的我來說，這樣的感覺是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調間里美美的喝上冰鎮的飲料。但是，所有的同學都在堅持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結束后，同學們都累得東倒西歪，但是每個人都很興奮，因為我們堅持到了最后，堅持就是勝利，團結就是力量！

　　在這三個半天里我們不但參加了訓練，還參觀了校園，并且認識了新的老師和同學。學校的環境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過至關重要的4年。作為一個6年級的學生，我將好好的做個規劃，不能再將小學里的壞習慣帶過來。

　　每天準時起床，不再需要父母的催促。上課認真聽講，積極舉手發言，改掉愛開小差、愛說話的壞習慣。和同學團結友愛、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業按時認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每天做好預習復習，爭取取得好成績。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不能光說不練，要拿出行動！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，希望我的每一天都過的充實而開心。大家一起加油吧！

小學學作文600字篇3

　　我家里養著一只波斯貓，它很漂亮，很活潑，就是太淘氣，跳東躥西，不時把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家里都叫它“小淘氣”。

　　小淘氣昨天有了一個小伴兒，也是一只波斯貓，不過是一只玩具貓。雖說是玩具，但它的外形卻同真的一模一樣，甚至還要美些。我們都叫它“美美”。你看，它也有20多厘米長，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏臥著，頭昂著，前腿伸在前，后腿蜷在前，后腿蜷曲著，一條長長的尾巴拖在后面。它紋絲不動，好一副穩重的樣子。走近一看，小嘴紅紅的，嘴邊翹著幾根細細的胡子，鼻尖是肉紅色的；那兩只明亮的眼睛，一只是金黃色的，一只是碧藍色的，水晶般的。頸脖子上系著大紅綢帶結的蝴蝶結，下面還掛著一只閃閃發光的小銀鈴。真的，比小淘氣還要美幾分。

　　小淘氣看見我抱著美美，不知道是因為妒嫉，還是它想找同伴玩，抬著頭，望著美美，繞在我腳跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙發上。小淘氣先是在沙發前的地板上，朝著美美蹦蹦跳跳，又打翻滾，又叫嚷。它半晌不見美美理睬它，就跳上沙發喵喵地叫著逗美美。美美還是無動于衷。小淘氣按捺不住了，又爬到沙發背上，伸出前腳去撩美美。伏臥著的美美被它弄得搖搖擺擺，但是還是不答腔。這時，小淘氣簡直生氣了，便毫不客氣地撲向美美。美美滾到了地上，正好腹下的一個按鈕碰著了地板，立刻發出了喵喵的叫聲，同時，兩只眼睛發出了亮光，直射著小淘氣。小淘氣沒防備這一著，嚇了一大跳，急忙逃到門口，躲在門框邊，弓起了腰，回過頭，遠遠地張望著它的怪朋友，好久好久不敢進屋來。

　　美美呢，搖晃了幾下，停止了叫喚，翻身起來穩穩地坐在地上，眼睛一眨不眨地看著門口的小淘氣，好像在說：“怎么啦，你干么不進來？”

　　小淘氣在門口呆了一會兒，看看美美沒什么動靜，就躡手躡腳地走到美美身邊，用頭蹭了蹭美美，一翻身，臥在美美身旁。美美還是那樣文靜，一聲不吭……這就是我們家的兩只波斯貓，一動一靜，一坐一臥，一真一假，真有趣。

小學學作文600字篇4

　　今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。

　　下午，老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具，它們分別是：四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規則：“一個人扶著呼啦圈，另一個人鉆，然后往前跑，跨過兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過去，最后跑回起點，換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再從做。”

　　緊接著，老師把我們分成四個組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領先。別的組的同學見狀奮力地追趕，希望能扭轉敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過去了，但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的樣子，無可奈何地說：“繞過軟墊吧，你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前，他怕因為速度快又犯錯，所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學習中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領先的我們組，他便開心至極。可是后來，他在鉆呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉！他是被快樂沖昏了頭腦，真是樂極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴重拖后腿。

　　最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。

　　這就是我們今天我們上的一堂樂趣無窮的體育課！

小學學作文600字篇5

　　叮鈴鈴……

　　上課了，這節是作文課，由劉老師給我們和五年級的同學一起上。

　　“各位老師、同學們，你們好！”劉老師的話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。“今天，是幾號啊？”劉老師接著問。

　　“10月17號——”同學們大聲地回答。

　　“今天早晨4點33分，我國發生了一件大事。誰知道，是什么事？”

　　“神6回家了——”

　　“好！回答得好！讓我們為偉大的祖國祝福喝彩！”

　　接著是一陣雷鳴般的掌聲……

　　“同學們，那你是通過什么媒體獲得了這條信息的呢劉老師又問道。

　　“廣播、電視！”教室里喊成了一鍋粥。劉老師笑了：“還有什么渠道呢？”不知是誰喊了一聲：“報紙！”

　　“對！”劉老師停頓了一下，“廣播、電視用的是口頭語言，也叫說話；報紙用的是書面語言，也叫文章。二者的結合，就叫語文。可見，說和寫是多么的重要！你們現在雖然還不是記者、編輯、播音員，可是用不了20年，這些工作就會由你們來承擔了。因此我們必須從現在開始學好語文。對不對啊？”

　　“對——”

　　“有沒有信心？”

　　“有！”

　　劉老師高興了，笑了，一個勁兒地點頭。看樣子，是很滿意我們的回答，對我們也一定充滿了信心。接著，他講起了故事。說在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住著一個和尚，他們每天都要下山到小溪里提水，一晃兒五年過去了，兩個人就成了好朋友。一天，南山的和尚沒有下山提水，北山的和尚以為對方病了。第二天，南山的和尚也沒來提水……一個月過去了，北山的和尚再也堅持不住了，爬上南山去看朋友。他以為自己的朋友一定渴死了。可是，當他打開廟門的時候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不僅沒有死，而且活得好好的，正在練太極拳呢！原來，是南山的和尚利用五年的時間挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，連連稱贊。

　　我們也禁不住為南山的和尚鼓起掌來！劉老師又提問了：“誰說說這個故事告訴了我們什么呢？”嚯，教室里可熱鬧了。有的說這個故事告訴我們，做人要有創新精神；有的說，做人要有持之以恒精神；有的說，做人要有長遠眼光……徐老師面帶微笑聽我們爭著發表自己的看法，不時點頭，不時搖頭，但他不打斷我們，讓我們盡情地發揮！高潮終于過去了，劉老師說話了：“同學們！這節作文課就上到這里。”說著，她在黑板上寫下了一行字：

　　作業一堂的作文課。

小學學作文600字篇6

　　恍若隔世一般，我淚流滿面地站在冷風中，孤獨地戰栗。

　　高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當初踏入自己夢寐已求的理想殿堂，坐在被認為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來。

　　因為我拼進了實驗班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗，要參與最熱烈的競爭，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫下了”struggle”——這個沉重的詞。

　　事實上，我并沒有讓父母和老師，讓自己失望。

　　過去的一年里，我把所有的時間都獻給了我的學業。哪怕是周六放假我也只與作業為伴，哪怕是父母的生日我也只會用成績來回報他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網，我卻獨自咀嚼我的苦與累。命運要求我無情的把一切都獻給它，周圍的冷面不值得我去貢獻我的微笑，快節奏的生活讓我無暇兼顧其他，在學習主宰一切的時候，我又能怎么樣呢？

　　上課時，我不敢眨一下眼，因為一刻的懈怠便會把我推入萬劫不復的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽不懂、學的力不從心，也只有吞下苦水，獨自療傷。鬼知道你的心靈滿是痛苦的傷痕！

　　學久了，或許就叫“快樂”吧。好象快樂是用成績的優異來定義的。其實本該如此？

　　猛然發現，與人交流時的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無心的冷語，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書房里的臺燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風掠過窗外的枯樹，幾片零落的葉子發出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。

　　我失去了，生日禮物，調侃嬉笑的語言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂的資格！我被打敗了。命運，你何其會捉弄人呵！

　　淚光點點，濕潤了一顆百無聊賴的心。

小學學作文600字篇7

　　西漢末年，河南有個叫蔡順的人，自小喪父，與母相依為命，因避王莽戰亂逃難來到椹間。但是這里也連年兵亂母子日子過的很艱難。為生存蔡順留母在家，自出討飯，好的東西給母親吃自己卻只吃野菜充饑。后來赤眉軍打到許昌，老百姓因害怕軍隊逃的逃，躲的躲，本來以討飯為生的蔡順生活就更加艱難了。

　　又是一年青黃不接的時候，蔡順餓著肚子跑到下午，忽然他發現一片桑林如獲至寶，將桑葚黑青分開放置，途遇赤眉軍見他將桑椹分放，問其緣故，蔡順說；黑紫色的果子味道甜帶回家給母親吃，青紅發酸留著自己吃，母親眼睛不好，固將起分開，赤眉軍看到如此孝順的他，就把搶來的米，牛，羊送給他，但蔡順明辨是非，不義之財都不接受。等生活安定，母親卻不幸去世，還未辦喪不幸的事又發生了，鄰居家發生火災眼見大火臨近他就抱母靈柩大哭，大火竟繞過他家這是孝子感動天地的證明。每讀至此，我不禁聯想到自己的母親。

　　我的母親和世間的萬千母親的一樣，身份平凡愛卻非凡。那一年，我16歲青春年少血氣方剛，在這個年齡人充滿了活力，卻也充滿了叛逆。那一天，我本該放學回家，因為母親早已為我準備了豐盛的佳肴，母親知道今天是周末，知道她今天唯一的希望今天要回來，每個周末都是這樣，我也就習以為常了，就是因為習以為常，我才沒有珍惜我和同學一起出去打桌球一起上網，隨著游戲一級級上升，我的激情也越來越高漲，卻不曾給家里打個電話，更不曾想到飯菜涼了又熱，熱了又涼，也更不會想到中年婦女多次出現在村頭，翹首以盼，愛子的歸來。夜隱呈現迎著朝陽拖著疲倦的身體回家，到家門，門沒有鎖，感到奇怪，母親每晚門比鎖，怎么昨晚沒鎖，進了堂屋看見母親斜躺在椅背上，輕微的腳步聲驚醒了母親，母親見到我淚水瞬時沖出了眼眶，從母親紅腫的眼睛里我仿佛看到了昨晚的母親的驚慌失措，看到母親的.無助。有時不厭的責備更能刺痛人心，我感受到母愛似水的柔和，我一定要做一個孝順，不讓母優的好兒子。

小學學作文600字篇8

　　兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：“天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動吧！”希澤說：“好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯失了才好。”兩人到了家中的同一反應只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。

　　第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉刷一下紅了，星羽說：“你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！”希澤：“氣呼呼的站起來：“楓真星羽，這只是個巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見！”星羽也生氣地走了。兩人去了學校。

　　大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語，希澤喊道：“別誤會，我們毫無關系。”說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：“我才不會和這種人扯上關系呢！”說完也回到座位。“上課了，同學們這次夏季室外教學大家可以選擇的地點有：海邊和森林，請大家投票選擇去哪里進行室外教學。”老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因為夏天去海邊教學再好不過了，老師說：“那大家好好準備一下夏季海邊教學要帶的東西，明早8點學校集合吧。”大家各自回家準備了。

　　第二天8點，大家一起來到學校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：“第一個任務是膽量測試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。”女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結束了，老師說：“我來公布抽簽結果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽……”希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進去了，里面有老師專門嚇他們，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：“老師，你的偽裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！”老師說：“還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！”希澤回過神來，說：“真是過分，不過還是快點找玫瑰離開吧！”他們在洞里摸索著，他們發現了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項鏈出現了耀眼的光芒。

小學學作文600字篇9

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”今天是一年一度的中秋佳節，為了欣賞最美麗的月亮，我和媽媽決定到戶外去賞月。

　　天漸漸黑了下來，幾朵白云后面，露出了點點星光，把輕柔的光芒灑向了大地。蟋蟀們正悠閑地撥弄著琴弦，三五只小飛蟲在草叢中伴著琴聲翩翩起舞。奔流了一天的河水此刻也安靜了下來，不發出一點聲響，一切都顯得那么靜謐。

　　我抬頭仰望天空，想要找到月亮那銀盤似的臉蛋。可我卻怎么找不著，只見暗藍的天空中，幾顆星星調皮的朝我眨著眼睛。

　　“快看，快看，月亮在那邊的樹上。”我順著媽媽的手指望去，月亮正淘氣的掛在樹梢上朝著我笑呢！一朵薄紗似的白云輕輕的飄來，慢慢的遮住了她那恬靜的臉頰。月光透過薄云，將她那美輪美奐的輪廓變得朦朦朧朧，愈發顯得迷人。一陣清風拂過，輕輕地揭開她那神秘的“面紗”，露出了她那圓潤飽滿的臉頰。她似乎知道我在看她，過了一會兒，她便害羞似的，一下子從樹上竄到天空和星星作伴去了。靜靜的夜、淡淡的月光、輕柔的白云、點點星光，此時的天空美得像一幅色彩淡雅的星空圖。

　　“天上一個月亮，河里一個月亮，滾圓、滾圓，晶亮、晶亮。”月光輕柔的倒映在河面上，水面盡是月光，成了光閃閃的一片。調皮的風兒不時的吹來，把水中亮晶晶的月亮吹散了，變成了一個大大圓圈，過了一會兒又恢復了原樣，又吹散......風兒就這樣周而復始的不停地吹著圓圈。魚兒此刻也來湊熱鬧，時不時游過來把剛變得滾圓的月亮弄碎，一瓣、二瓣、三瓣.......又圓、又弄，玩得不亦樂乎！

　　賞月如何缺得了月餅呢？這不，媽媽早就準備好了一大盒月餅，有些鮮肉味的、五仁味的、云腿味的、蛋黃味的等等。這些月餅外形精美，上面還印著漂亮的圖案。我挑了一個云腿味的月餅，輕輕的咬了一口，真香啊！它皮薄松化，餅餡甘香。甜味深泌人心，真是太好吃了。真可謂“年年歲歲月餅香啊！”

　　夜色越來越濃，天空就像一幅神奇的畫卷，而這輪靚麗的明月，則是畫卷中最吸引人的亮點！

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