那朵獨(dú)一無(wú)二的花作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那朵獨(dú)一無(wú)二的花作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的心中總有舍不得抹掉的記憶。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，但那堂語(yǔ)文課卻給我留下了永恒的回憶。
記得那時(shí)的我還是一個(gè)上課不敢舉手的女孩吧。時(shí)間長(zhǎng)了，我也就漸漸習(xí)慣了上課只是好好聽課，認(rèn)真做筆記，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
有一次，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我頓時(shí)眼睛一亮，因?yàn)槟莻�(gè)問(wèn)題我知道，而且確認(rèn)我的答案是對(duì)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。當(dāng)我就要把手舉起來(lái)的時(shí)候，突然有一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：你怎么確定你這個(gè)答案是對(duì)的，你又沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，你要全班人都看你笑話嗎？算了算了，別舉手了，又沒有規(guī)定一定要舉手的。想到這兒，本來(lái)舉著的手放了下來(lái)。“朱子涵，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”耳邊傳來(lái)老師的聲音。那時(shí)我心一緊，心想：我不是把手放下了嘛，為什么要請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題。會(huì)的人不是有很多嘛。我猶猶豫豫地站了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地回答完了問(wèn)題，那時(shí)，我明顯感覺到我的聲音在顫抖，沒想到的.是班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
下課時(shí)，老師把我叫到她的辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“你剛才不是回答的很好呀，為什么要把手給放下？每一次舉手回答都是對(duì)自己一種鍛煉，你永遠(yuǎn)不舉手是不行的，你要大膽一點(diǎn)，答錯(cuò)了沒有同學(xué)會(huì)取笑你。答案是否正確是其次的，更重要的是你有沒有挑戰(zhàn)自己的信心和勇氣。”
我走出了辦公室，整個(gè)人都放松了下來(lái)。我的臉上露出了燦爛的笑容。我已經(jīng)找回了自信和勇氣。
那朵獨(dú)一無(wú)二的花，在我心中璀璨綻放。
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