【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
又即將開(kāi)學(xué)，在幾年前的今天，我背上小書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校，里面書(shū)聲朗朗，使我有了強(qiáng)烈的好奇心，而就在那天，我就踏上了這條學(xué)習(xí)的路……
我在這條路上，經(jīng)歷了許多困難和挫折，我知道，這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的，這是大家都有所體會(huì)的。我并不想訴說(shuō)我面對(duì)過(guò)的困難和挫折，這些都已是過(guò)眼云煙了，毫無(wú)意義，并且未來(lái)還會(huì)有很多，但是我認(rèn)為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問(wèn)？有多少人，在學(xué)習(xí)上遇到了困難就放棄，就退縮……這些對(duì)于你們是否就已是家常便飯了？你們難道就因此這樣放縱自己，放低對(duì)于自己的要求？
我相信，這個(gè)世界上是絕對(duì)沒(méi)有“人”克服不了的困難，如果你們真的希望超過(guò)那些你們所認(rèn)為高高在上的學(xué)習(xí)偶像，那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉嚕缹W(xué)習(xí)成績(jī)根本不是目的，在這條路上所付出的努力會(huì)讓你們真正覺(jué)得欣慰、自豪。
當(dāng)然，也許有些家長(zhǎng)也會(huì)不認(rèn)可，認(rèn)為成績(jī)不好就是不好，這時(shí)候我也會(huì)自己反省。當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)在為這次的考試準(zhǔn)備中夠努力了，我沒(méi)有遺憾了，我就不會(huì)太在意家長(zhǎng)對(duì)于這次考試的看法和批評(píng)；但是如果在這次考試準(zhǔn)備中，我并沒(méi)有全力以赴，那么我就不會(huì)逃避責(zé)任，就會(huì)仔細(xì)聽(tīng)父母對(duì)于這次考試的看法，并讓自己更加努力，再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但也要好好修補(bǔ)。
學(xué)習(xí)的結(jié)果是變化無(wú)常的，也許這次你非常努力，但沒(méi)考好，你也不能放棄，這是老天對(duì)于你的考驗(yàn)，看看你是否能一直這樣堅(jiān)持下去，也許就在下一次的考試中，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。
曾經(jīng)放棄的念頭也在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。那時(shí)候，我真的恐懼害怕，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我日夜奮斗，但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了，但是，一種念頭又在我的腦海中飛快閃過(guò)。為什么他們行，我就不行呢？也許是因?yàn)槲业倪@種倔強(qiáng)脾氣也讓我不曾放棄。現(xiàn)在的我不后悔，面對(duì)現(xiàn)在的我，我有一絲絲的驕傲和自豪，但是我不會(huì)止步在此，我的人生還等著我去開(kāi)創(chuàng)，我要讓未來(lái)的自己回憶過(guò)去，能夠不留一點(diǎn)遺憾，我要讓這樣的遺憾只留在上一代，我不希望來(lái)年我也會(huì)有這樣的感嘆……
我一直相信，笨鳥(niǎo)也能先飛……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
記得高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”千百年來(lái)，多少人著迷于閱讀書(shū)籍，夜以繼日廢寢忘食。在我們成長(zhǎng)的階段，閱讀給予了我們知識(shí)，陶冶了我們的情操，在我心中，閱讀是一輪金色的太陽(yáng)。
月光淡淡，把我的思緒帶到了書(shū)中。每當(dāng)沉浸在書(shū)中，我就有種感覺(jué)幸福。從小到大，我就酷愛(ài)文學(xué)，它伴隨著我長(zhǎng)大。于是，閱讀就成了我的心靈享受，從小時(shí)閱讀了《格林童話(huà)》到如今的《簡(jiǎn)愛(ài)》；從小時(shí)著迷書(shū)中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書(shū)中的語(yǔ)言;從小時(shí)向往閱讀完美結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”書(shū)籍……一點(diǎn)一滴，凝聚了多少知識(shí)，升華了多少智慧。
我喜歡閱讀文學(xué)，但尤其酷愛(ài)刻畫(huà)人性，有血有肉，活靈活現(xiàn)的文學(xué)。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個(gè)感悟。常常想到書(shū)中的細(xì)節(jié)，書(shū)中的人物，又不由得沉浸其中。閱讀，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，把我?guī)У搅诵撵`的世界，使我從文學(xué)的窗口看到了廣闊的人生。
“無(wú)中生有”，在現(xiàn)實(shí)生活中看來(lái)，是帶有貶義的詞，而如今，我卻要大聲說(shuō)：“不它不是。”它在文學(xué)中是令人崇敬的。無(wú)中生有，就是在本來(lái)沒(méi)有的實(shí)際中制造出新的話(huà)題，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，一個(gè)文學(xué)的境界，崇高的境界。它把現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的東西描述得活靈活現(xiàn)，把內(nèi)心的世界描述的搖曳多姿。因?yàn)橛小盁o(wú)中生有”的文學(xué)，才使我的生活更加多姿多彩。
記得看《青銅葵花》時(shí)，我看到的，就像是一副唯美的畫(huà)面，有一種情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個(gè)坎坷的愛(ài)，一個(gè)凋零的愛(ài)，一個(gè)苦澀的愛(ài)，似乎本不屬于世間，卻在心靈的世界顯得那么芳香。這種愛(ài)，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一個(gè)內(nèi)心的世界不再蘊(yùn)藏在心里，它不再只屬于一個(gè)孤獨(dú)的角落，它能夠化作一個(gè)美的伏筆體現(xiàn)出來(lái)。
日轉(zhuǎn)星移，閱讀的世界變化萬(wàn)千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
當(dāng)我看到《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí)，馬上被它的題目吸引住了，什么是飛渡？斑羚為什么而飛渡？我?guī)е?dòng)的心情，迅速地翻開(kāi)書(shū)本。
這本書(shū)講了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得生存的機(jī)會(huì)，它們用犧牲一半來(lái)挽救另一半的方法逃脫困境，最終只剩下鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，子彈在它的胸部染出了好幾朵血花，但它沒(méi)有倒下去，還邁著堅(jiān)定的步伐，望著絢爛的彩虹，消失在一片燦爛中。
在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命，做別人的逃生工具，而沒(méi)有絲毫的畏懼，也沒(méi)有要試圖逃生，這種精神甚至是人類(lèi)所沒(méi)有的。當(dāng)我看到斑羚分成一隊(duì)隊(duì)的時(shí)候，我感到奇怪，難道他們要一隊(duì)隊(duì)地去送死？墜進(jìn)深淵，墜進(jìn)死亡的地獄；是等著插上翅膀飛過(guò)去；還是等待死神的擁抱，它們是不可能跳過(guò)去的。等到半丈斑羚開(kāi)始下傾，從最高點(diǎn)往下降落，我情績(jī)?cè)絹?lái)越緊張，生怕半大斑羚掉下去會(huì)摔得粉身碎骨，但令我難以想象的是，老斑羚竟在半土斑羚的蹄下，這讓我很吃驚。然后半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，但每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，老斑羚這種對(duì)下一代的愛(ài)，怎能不讓人震撼？
其實(shí)我們身邊的一些小事也能體現(xiàn)出老斑羚那種對(duì)半大斑羚的愛(ài)。7月2日的那天，一個(gè)兩周歲的孩子從10樓墜落下來(lái)，但被一位年輕的母親接住了這位母親她的左臂卻多處粉碎性骨折，她在病床上疼痛不已，臉色蒼白，嘴唇緊緊地抿在一起。一位記者一再請(qǐng)求這位年輕的母親吳菊萍告訴他事發(fā)時(shí)情形。“當(dāng)時(shí)有保安在下面，他拿著對(duì)講機(jī)說(shuō)‘10樓，一個(gè)孩子，要掉下來(lái)了，要掉下來(lái)了！’我便踢掉了高跟鞋，往樓下快速靠近幾步。只聽(tīng)樓上大叫一聲，我張開(kāi)手，“嗖”的一下，孩子落入了我的懷中，但左臂的一陣劇痛，使我昏倒過(guò)去。”當(dāng)這位母親醒了，鄰床的病友還連聲說(shuō)：“你看這位大英雄，流了不少血呢！”吳菊萍阿姨聽(tīng)了有些害羞，輕聲說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么，沒(méi)什么。”吳菊萍阿姨講述起驚險(xiǎn)的一幕時(shí)，只微笑著淡淡地涚：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”這就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，是用奉獻(xiàn)與犧牲塔建成的愛(ài)。
斑羚們用無(wú)私感動(dòng)了上帝，智慧而偉大的斑羚，尚且明白為飛渡天塹時(shí)需要正確的抉擇和巨大的犧牲，何況人類(lèi)呢？這就是用生命鑄就的愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人。中國(guó)，屹立與世界之林，從衰落到強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年的勵(lì)精圖治。他用自己的進(jìn)步與發(fā)展向全世界展示了中國(guó)真正的實(shí)力。
20xx年8月8日，中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開(kāi)幕式盛典，讓每一個(gè)華夏兒女為之自豪。我也不例外，當(dāng)開(kāi)幕式上歷史的畫(huà)軸緩緩打開(kāi)，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)神秘莫測(cè)的時(shí)空隧道，去追憶中國(guó)五千年的歷史文化。當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的表演和動(dòng)感燈光、字幕效果在我眼前閃現(xiàn)，我不由贊嘆中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊：“中國(guó)！我為你驕傲！”
20xx年9月25日，中國(guó)在航天歷史上又邁出了嶄新的一步——神七成功飛天。中國(guó)第一次有自己的宇航員穿著自己研制的宇航服出艙活動(dòng)。當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看見(jiàn)翟志剛叔叔漫步于太空，用手中的國(guó)旗向我們揮手示意時(shí)，我為我是中國(guó)人感到驕傲。那一刻，我激動(dòng)地叫道：“中國(guó)！好樣的！”
20xx年5月1日，中國(guó)將要在世博歷史長(zhǎng)河中邁出偉大的一步。也許你會(huì)認(rèn)為20xx離我們還很遙遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。當(dāng)你踏入20xx年的那一刻，世博的腳步就隨著你不斷的前進(jìn)著。身為主辦城市的小公民，我們也應(yīng)當(dāng)為世博出自己的一份力。在迎世博倒計(jì)時(shí)600天之計(jì)，我參加了一項(xiàng)“志愿者勞動(dòng)”的主題活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、學(xué)校打掃環(huán)境。雖然勞動(dòng)很辛苦，可想到外國(guó)友人對(duì)我們上海環(huán)境的認(rèn)可時(shí)，所有的疲勞都拋之腦后。我為自己能參與世博感到光榮。讓我們相約在20xx上海世博會(huì)，展示中國(guó)風(fēng)采的盛會(huì)。
祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的努力與奉獻(xiàn)。我身為新中國(guó)的中學(xué)生，為祖國(guó)的日新月異感到無(wú)比自豪，為祖國(guó)取得的成就而感到驕傲。我立志一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們攜起手來(lái)，相信，我和我的祖國(guó)明天會(huì)更好！加油！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
每周六上午，我都會(huì)去青少年宮上一節(jié)電子琴課。在每節(jié)課快結(jié)束時(shí)，老師一般會(huì)布置下一周每天練習(xí)的曲目。那天，老師布置的作業(yè)是練習(xí)藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
老師在課上說(shuō)：“這首樂(lè)曲雖然不長(zhǎng)，但有一定難度，以前有的學(xué)員好幾周都彈不下來(lái)，看看你們?cè)趺礃印！蔽野迪聸Q心，一定要盡快拿下。為彈好這首曲子，每天中午一吃完飯，我就自覺(jué)來(lái)到電子琴前練起來(lái)，每天我還自覺(jué)增加練習(xí)時(shí)間，這樣一周苦練下來(lái)，樂(lè)感、手法、熟練程度每天都在進(jìn)步，感覺(jué)到功夫真是不負(fù)有心人呀。
很快又到周六上課的時(shí)間了。我們先復(fù)習(xí)了幾首曲子后，老師突然一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始輪流彈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。”只見(jiàn)前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈給老師聽(tīng)，有彈得不錯(cuò)的，受到了老師的表?yè)P(yáng)，更多的是存在這樣那樣的小問(wèn)題。有個(gè)小妹妹沒(méi)彈好，老師批評(píng)了兩句，她竟然哭了起來(lái)。快到我了，雖然這周我很努力，但并沒(méi)有十足的把握。我的心里好像吊著十五只水桶—七上八下的，又像懷里揣著幾十只小耗子—百爪撓心。“我會(huì)彈成什么樣？會(huì)很好呢還是一般？會(huì)不會(huì)彈不好像那個(gè)小妹妹一樣受到批評(píng)呢？”無(wú)數(shù)的想法這時(shí)從腦海里冒出來(lái)。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，老師走到我身旁說(shuō)：“李泓寧，該你了！”我先是一驚，然后手指冰涼地彈起了這首曲子。
當(dāng)我手指觸動(dòng)琴鍵，嘴里默唱著“太陽(yáng)啊霞光萬(wàn)丈，雄鷹啊展翅飛翔”時(shí)，歡快、悠揚(yáng)的旋律從指尖流出，我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我好像不是在教室，而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見(jiàn)天是那樣藍(lán)，草是那樣綠，在春天的高原上，雪山閃耀著銀光，江水翻滾著波浪，一群翻身農(nóng)奴唱著喜悅幸福的歌。周邊不時(shí)還有幾十個(gè)藏族小伙騎馬飛奔過(guò)草原，馬啼聲在高原上空久久回蕩。
我忘情的彈著，直到耳邊響起熱烈的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了。
今天，我再?gòu)椧皇仔虑鷷r(shí)，可能還會(huì)緊張。但當(dāng)我想起克服彈奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》的困難，取得成功的喜悅時(shí)，我會(huì)重拾勇氣，難忘它帶給我的信心。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
憑窗眺望，遠(yuǎn)處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢(mèng)里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽(tīng)了號(hào)子一樣一起萌芽，在藍(lán)的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠(yuǎn)是單純地做著夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè)著。
至少你應(yīng)見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉，樸拙的線(xiàn)條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂(lè)。他們?cè)诋?huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái)，然后滿(mǎn)意地欣賞著它們并快樂(lè)著，用我們的話(huà)說(shuō)，就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè)”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，單純是快樂(lè)的源泉。然而隨著年歲的的增長(zhǎng)，那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我也學(xué)會(huì)了惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
轉(zhuǎn)眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡，也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(zhǎng)的不眠夜，我在長(zhǎng)明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè)的種種，在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼。空氣如同純正的苦咖啡加了冰塊，透著股怪怪的味道，讓人在快樂(lè)里憂(yōu)傷。
透過(guò)窗子，我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè)地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂(lè)。
那種單純一瞬便驅(qū)散了我心頭的陰霾，細(xì)細(xì)回想，這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑，課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話(huà)以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零，未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì)單純的快樂(lè)著，今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈，我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì)回到我的身邊，我希望我有時(shí)可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天，可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計(jì)較。即使上面的那些做不到，我也希望我會(huì)很快樂(lè)。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
大家都有自己的夢(mèng)，我也有，那就是讓中國(guó)更美麗！
記得我在上幼兒園時(shí)，雨過(guò)天晴，天邊總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。媽媽告訴我：那是七朵五彩的云。啊！這多么吸引我幼小的心靈！于是，每次雨后我都盼望著晴天，渴望著心中美麗的彩虹。這一天，雨又停了。我抬著頭，尋找著心中美麗的彩虹。然而，我看到的不是美麗的彩虹。取而代之的是一股灰色的煙霧。抬頭看著天空，天灰蒙蒙的，蒼白的有點(diǎn)像正在生病的老人。我深深地吸了一口氣，“咳”我忍不住咳嗽了一下。空氣里夾雜著大量汽油味和煙塵，好難聞啊！街上車(chē)水馬龍，汽車(chē)過(guò)時(shí)，行人都捂住鼻子。目前所見(jiàn)真的是我心中的美景嗎？不是的，絕對(duì)不是的！我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)一幅美……小草嫩綠嫩綠的，抬著頭向我們招手；一棵棵樹(shù)木像一位為士兵守護(hù)著福建，葉兒翠綠翠綠的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛，花團(tuán)錦簇……
在這綠色世界里看天空，蔚藍(lán)的天空仿佛也變成了綠色。遙遠(yuǎn)的天邊，飄蕩著七彩的絲綢，那是彩虹呀！然而，現(xiàn)實(shí)是不容我幻想的。我睜開(kāi)眼，一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，留下一股煙霧。這是在嘲笑我嗎？抬起頭，那股黑煙還是不肯散去，久久的飄蕩在空中。我不由得發(fā)出感嘆：“清醒吧，人類(lèi)，我們的母親正在流淚！她也盼望穿上五彩衣。”是啊，人類(lèi)砍伐樹(shù)木，大肆建造工廠，排放廢氣……最可怕的是倫敦?zé)熿F事件：1952年12月5～8日，倫敦城市上空高壓，大霧籠罩，連日無(wú)風(fēng)。而當(dāng)時(shí)正值冬季大量燃煤取暖期，煤煙粉塵和濕氣積聚在大氣中，使許多城市居民都感到呼吸困難，眼睛刺痛，僅四天時(shí)間內(nèi)死亡了4000多人，在之后的二個(gè)月時(shí)間內(nèi)，又有8000人陸續(xù)死亡。還有比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件、美國(guó)多諾拉煙霧事件、日本四日市哮喘病事件等等，都非常可怕。讓中國(guó)更加美麗，是我的夢(mèng)，你們呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
今天，我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，心里感觸深深……
這本書(shū)講了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的'友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣(mài)給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的。”果然，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……
這本書(shū)很感人，就算是人與人之間的友情，也比不上這只小蜘蛛和小豬之間的友情。這只叫夏洛的小蜘蛛，在我的腦海里留下了深刻的印象。它為了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威爾伯也順利地將它的孩子帶到了人世，夏洛勇敢、直率，它會(huì)認(rèn)真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網(wǎng)有什么用，還會(huì)鼓勵(lì)威爾伯不要害怕，每天還是吃好睡好，一定要勇敢地活下去。威爾伯按照夏洛的話(huà)去做，最后果然活了下來(lái)。人與人之間，恐怕也沒(méi)有夏洛這么忠誠(chéng)的朋友吧。
讀了這本書(shū)，我才覺(jué)得人們說(shuō)動(dòng)物“沒(méi)人性”好像并不是完全正確的。威爾伯和夏洛之間的友情是多么的可貴呀！夏洛死也要保護(hù)朋友和孩子，威爾伯也很愛(ài)夏洛，他一直覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)能代替夏洛在它心中的位置。我想，沒(méi)有幾對(duì)好朋友能像它們這樣吧。
威爾伯也是一可愛(ài)的小豬，他竟然也想著夏洛那樣織網(wǎng)，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話(huà)。它很相信夏洛，它相信夏洛一定能救它，它也時(shí)時(shí)刻刻按照夏洛說(shuō)的話(huà)去做，也一直把戚看成它最好最忠實(shí)的朋友。
我被夏洛的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)著，它雖然不是人，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。就像此書(shū)最后一段所說(shuō)：夏洛是無(wú)可比擬人的。這樣的人物不是經(jīng)常能碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
這幾天，我們發(fā)現(xiàn)大街小巷到處紅旗招展，我們校門(mén)口和各班門(mén)前也都懸掛上了嶄新的國(guó)旗。人們?yōu)槭裁匆獞覓靽?guó)旗呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)∮浾卟稍L(fǎng)了王春喜校長(zhǎng)和部分懸掛國(guó)旗的商家。
來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)王校長(zhǎng)：“為什么人們都喜愛(ài)掛國(guó)旗呢?”王校長(zhǎng)笑著回答：“國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志。人們喜歡在國(guó)慶節(jié)期間掛國(guó)旗，表達(dá)了人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和自豪感。這些年祖國(guó)的飛速發(fā)展，讓人民過(guò)上了幸福生活，增強(qiáng)了人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。所以，每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人都會(huì)喜愛(ài)掛國(guó)旗。”
隨后，王校長(zhǎng)問(wèn)道：“你們都有哪些愿望?”汪培豪說(shuō)：“長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名軍事科學(xué)家。”夏新雨說(shuō)：“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家。”王校長(zhǎng)說(shuō)：“這些夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。”接著，王校長(zhǎng)充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“我本人的三個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了，所以我打心眼里熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。在初中時(shí)，我的愿望是想買(mǎi)輛自行車(chē)，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，走路需要兩個(gè)小時(shí)，如果能騎上自行車(chē)，半個(gè)小時(shí)就到了。由于當(dāng)時(shí)家里很窮，能買(mǎi)輛自行車(chē)就是很奢侈的夢(mèng)想。那時(shí)剛好趕上國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放政策，兩年后，我的愿望就實(shí)現(xiàn)了。緊接著我的愿望是家里能買(mǎi)臺(tái)電視機(jī)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)電視機(jī)極少，要看個(gè)電視劇，就要跑到別人家里去看。過(guò)了兩年，我的第二個(gè)愿望又實(shí)現(xiàn)了，我們家有了一臺(tái)黑白電視機(jī)。我的第三個(gè)愿望是工作以后的事情，我們一家四口人擠在一間小房子里，我的愿望就是能擁有一套大一點(diǎn)的房子。幾年后，我的愿望再次實(shí)現(xiàn)了。這些都是以前連做夢(mèng)都想不到的。是黨的改革開(kāi)放政策，使人民群眾的日子富裕起來(lái)了。所以，現(xiàn)在懸掛國(guó)旗就是表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的感激之情。”
隨后，我們又采訪(fǎng)了街上的店鋪，商家大都早早地掛出了國(guó)旗，而且掛得很整齊，這也是出于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。不少同學(xué)家里也買(mǎi)了國(guó)旗插在門(mén)前;還有的父母給在國(guó)外留學(xué)的孩子郵寄去了國(guó)旗，讓孩子擁有一份自豪感;我們?nèi)齻�(gè)小記者也買(mǎi)了小國(guó)旗，插在自己家里桌子上的筆筒里，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們明白了人們懸掛國(guó)旗的用意，到處飄揚(yáng)的國(guó)旗表達(dá)了人們對(duì)新中國(guó)成立60周年的祝福，也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
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