讀你的作文600字

　　秋風(fēng)步履輕盈地到來(lái)，伴隨身著金色或紅色舞裙的葉片起舞，舞伴換了一位又一位，使得天空整日聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。鞋子，一雙一雙踏過(guò)待在地上的葉片，它們也不惱，發(fā)出清脆的笑聲，為這個(gè)天高氣爽的季節(jié)多添一份生機(jī)。而有一天，它們無(wú)影蹤時(shí)，卻留下后輩成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”……

　　家里，我正在茶幾上吃飯。奶奶掛起圍裙，走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你等下吃完飯能幫我放一個(gè)電視劇嗎？”我不由得皺起眉，中午的時(shí)間本來(lái)就少了，哎，想個(gè)理由推脫吧。只聽(tīng)奶奶又說(shuō)：“算了，你多休息會(huì)兒吧，耽誤下午的學(xué)習(xí)就不好了，那部電視劇大概也找不到吧。”我心里驀地一下收縮，臉頰有些發(fā)燙，我究竟用了多少次這種借口了……“我給你剝了柚子，等下記得吃。”愧疚涌上心頭，我不太敢看她，走回自己房間了。

　　奶奶有著一頭自然卷的頭發(fā)，像是洋娃娃的那種，身量不高，微胖。臉上有許多皺紋，眼睛因做手術(shù)變了形，卻依然明亮有神。我曾看過(guò)她年輕時(shí)的照片，她梳著一溜兒麻花辮，垂在胸前，笑容甜美。

　　她很喜歡唱歌。那些她年輕時(shí)唱的歌曲，最不濟(jì)的也能哼著和上幾句。所以我常彈奏那些曲子。有一次，她還用俄語(yǔ)唱了《東方紅》。異國(guó)的語(yǔ)言，似音錘敲擊我的心弦。

　　她文采很好。小時(shí)候，她每回都給我寫(xiě)范文，并督促我收集報(bào)紙雜志上的優(yōu)美段落。她常常說(shuō)，如果她當(dāng)年選擇了文科而不是理科的話(huà)，就一定能考上大學(xué)。伴隨這話(huà)的是，自信而不甘的神情，帶著期盼望著我的目光。

　　我現(xiàn)在很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她說(shuō)普通話(huà)時(shí)，總是用一種奇特而迷人的腔調(diào)，像在唱歌一般。她用家鄉(xiāng)話(huà)喚我，那是一種介于“馬”和“滿(mǎn)”之間的讀音，我曾試著模仿，卻總是不成功。但在兒時(shí)，我曾一次又一次糾正她的'各種讀音，我清楚地記得，她便不再為我聽(tīng)寫(xiě)或是讀課文了。

　　在幾年前，我的身高還未超過(guò)她時(shí)，她常常試著背起我，然而，走幾步后，就無(wú)力了。然后，她的臉上會(huì)出現(xiàn)一種似感慨又似自嘲的神色，目光好像透過(guò)時(shí)光，用手比劃了一個(gè)大小，用她獨(dú)有的腔調(diào)說(shuō)：“你這么大時(shí)，我還能背你上六樓呢。”現(xiàn)在她又常常扯著我到鏡子前，繼而露出欣慰而滿(mǎn)足的笑容。

　　年幼時(shí)，我讀不懂你；而今，我還是無(wú)法將你讀個(gè)透徹。但我能從你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終匯成大洋的愛(ài)意中，拼起你。也知道，你就如那秋葉般，一路歡歌，化泥護(hù)花。

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