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以遇見為話題的作文

時間:2021-10-15 08:53:56 600字 我要投稿

以遇見為話題的作文600字(精選22篇)

  相信大家都經常接觸到作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的話題作文,話題作文具有文體自由的特點,大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么話題作文應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的以遇見為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以遇見為話題的作文600字(精選22篇)

  以遇見為話題的作文 篇1

  時間,悄然流逝,年華,匆匆走過,記憶,便永遠變成了昨天。

  他們說平行線最可怕,沒有相遇。我說相交線最可怕,就算相遇了,也會一直向前,不可能再相遇了。

  夕陽下,她靠著打好的麥子,悠悠閑閑的唱著自己編的歌,享受著這童話一般的世界。

  當最后一只大雁飛向南邊,最后一片葉子在樹上顫顫巍巍,將落未落的時候,她不斷的提醒自己,秋天已經到了。

  秋風瑟瑟,風調皮的從她的袖口鉆了進去,她打了個寒戰,躲在長裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風吹亂的幾根秀發梳到耳后,焦急的望著天邊的地平線,似乎在期待著什么,也許,是奇跡的出現吧。

  他,靈動明亮的眼中,閃爍著理想,信心與勇氣。

  他,厚實的肩膀和那永遠樂天派的心態,成了少女心中唯一的寄托。

  他與她邂逅在前一年的那個秋天的早晨,她喝過粥就去幫爸爸秋收了。有時,她覺得爸爸像一只大蝦,彎曲的背讓人心酸。

  父親固執的不讓她干活,叫她看著,自己模仿模仿,免得累著。女兒被爸爸說的哭笑不得,只得坐在草堆邊看著。

  看著看著,她竟然進入了夢鄉,忽然,他覺得膝蓋讓人踹了一腳,痛的她跳了起來。

  “你干什么啊!”她想不到平時文弱的自己竟然叫的這么大聲,意識到自己的失禮后,就沒敢抬頭,不過又想,那人一定是故意的,又高昂的把頭抬起來了。

  “啊啊,對不起,我不是故意的。”小伙子顯然沒意識到,唯唯諾諾的答道,不知為何羞紅了臉。

  女孩看他的窘樣,哈哈笑著。

  以遇見為話題的作文 篇2

  相遇過后,縱有千種相憶。那便是一個唯的開始。

  ——題記

  “我遇見誰,會有怎樣的對白。我等的人,他在多遠的未來。我聽見風來自地鐵和人海,我遇見你是最優美的意外……”我聽著《遇見》,漫步在幽徑,借著螢火蟲的光明,回想起自己每一個第一次遇見,那么多深淺的印跡在時間的磨礪下消隱。

  抬頭間,我便想起遇見北極星的那一刻,縱有千種相憶浮蕩心頭。也許,它不與你擦肩而過,而是陪伴你的永生,這種遇見是在所難免的。它并不是最特殊的,也不會是最普通的。世界上能有幾個人像北極星那樣,永遠在你的身后默默無聞地注視著你,一生都彼此無聞,若到圓月猶皎時,默然無聲。卻都是形同陌路,成了“孤獨患者”。

  這樣的人,也許難以遇見。

  回眸間,便拼湊成與夜鶯遇見的碎片,縱有千種相憶難逃心頭。也許,它與你擦肩而過那相遇的一瞬,并不會組成永恒。“夜鶯開始唱歌了。”而你每次側耳傾聽時,是那樣的入迷。你聽到的是駐足立的質樸,一種神采洋溢的叫聲,一種熠熠生輝的交織呼喚,又有誰能在荏苒光陰里,與你一起訴說,盡心聆聽著對方的呼喚。

  像這樣的人,恐怕也沒有。

  望穿夜,或許在童年有幾個人被你們遇見,縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當然的事了。“燈火未闌人散,卻已走得很遠。”剛在童年遇見,時光卻又要把你我拆散,以后是否還能遇見,是否還是珍惜著當年。我想,不會了。遇見一個唯美的開始,卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見,有怎樣的開始;是怎樣的離去,有怎樣的技術,也許沒等說出最后一句話,謎底未被揭開,人卻消失在你的視角,再也無法遇見。

  在花開花落的日子里,花也非花,夢也非夢。遇見了最真實的,驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒,又有多少相遇是來自于那令人驚悸的,流星似的,劃破長空的一點點剎那珍惜呢?

  以遇見為話題的作文 篇3

  “秀秀,天黑了,快下雨了,去把樓上的衣服收下來”,媽媽擔心地說,“秀秀啊,下雨了,你就別去跳舞了。”我看著漫天的烏云朝中間堆積,天色越來越黑,只見“霹靂”一道閃電,雨嘩啦啦地下了起來。

  我看著窗外豆大的雨點,堅定地說:“不行,無論雨勢多大,我也不能缺課。”我披上雨衣,拎著書包拔腿就跑。

  外面的雨“嗖嗖”地打在我的裙子上,胳膊上,腿上,冰冷的,使得我的頭發暈。我看著四周,人們在積水中行走,水很清,倒映著人們急匆匆的身影。風雨無情地打在我的臉上,我拼命往前跑,終于趕到了車站。

  我吐了一口氣,然后把雨衣的帽子拿掉,從包里翻公交卡。糟了,公交卡呢?我按原路找回,在車站四周來回地照,雨水打濕了頭發,我哭著在雨中狂奔,雨水打在臉上,冰涼涼的,已分不清是雨還是淚。我束手無策,在車站盲目地尋找,這時,她出現了……

  她穿著綠色的上衣,修長的雙腿上穿著一條灰色的褲子。她長的很美,眼睛像天使一樣,投射出異樣的光芒。她笑著遞給我一張潔白的紙巾“擦擦臉吧”,我呆呆地接過紙巾,木然地擦著臉。“孩子,這是兩元錢,拿去坐車吧!”我接過錢,“謝謝,謝謝阿姨!”突然,一輛公交車駛來,阿姨上了車,不見了。

  我站在那兒,手里緊緊攥著阿姨給我的紙巾和2元錢,腦海里浮現出阿姨甜甜的笑容和天使般的眼睛,這一切深深地暖著我的心。

  從那以后,每當我遇到困難時,腦海里總會映現那甜甜的笑容和天使般的眼睛,我想說,阿姨,命運總是愛捉弄人,它卻讓我遇到了你,你的善良,你的美麗,會一直激勵我前行。

  以遇見為話題的作文 篇4

  昏暗的天空,死寂的城市,四周荒無人煙。偶爾掛過的一陣風,吹進衣服中,鉆入身體里的每一個毛孔,霎時一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上,無助,恐懼,復雜的情緒交織在心頭,死死纏住你的身體——此時,你多想有個依靠啊!仿佛心靈產生共鳴,路邊的一排排路燈亮起,好似白楊樹一般筆直,端莊,用白亮的光芒驅散了黑暗,為夜里的行人指路。你會覺得,這光不僅為你指點迷津,更是在你心上種下了一顆溫暖的種子,并在你的心中生根發芽。你會感激:無助時遇見你,真好!

  大年三十,你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡,家里人正圍坐在桌前,期盼著門口出現你的身影。隱約間,仿佛有孩子的嬉鬧聲,回蕩在你的耳畔,眼前甚至出現孩子撲入你的懷抱,興奮地喊著:“爸爸!”思念如潮水般涌來,于是你掏出電話:“媽,我快到了!”這短小的五個字,使翹首等待的一家人都放下心來。你會感激:焦急時遇見你,真好!

  收到大學錄取通知書的那天,激動得徹夜難眠,眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車,趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩如畫,窗內的學子歪著頭,閉著眼,手上抱著的是那裝有錄取通知書的袋子,嘴角露出一縷微笑,夢中仿佛已置身于知識的海洋中徜徉。你會感慨:歡喜時遇見你,真好!

  回想過去,油燈,信使,馬車;油燈用不了多久就會熄滅,信使縱使再快也依舊心有余而力不足,馬車也只不過慢吞吞地小跑著趕路。而現如今,抬起頭,是“一盞盞點燈亮又明”,轉過頭,是“一座座樓房披彩虹”。不禁感嘆:21世紀遇見你,真好!

  在社會飛速發展的今天,每每遇見,都是次嶄新的體驗。遇見了他們,再對照過去,便懂得了:我們遇見了幸福,而且被幸福所擁。我們生在21世紀,活在21世紀,是21世紀養育了我們,也讓我們明白:遇見,竟是如此這般美好!

  希望子子孫孫數代之后,仍然會有這么一個人來對照現在,再感嘆:遇見當下,真好!

  以遇見為話題的作文 篇5

  窗外還是煙霧彌漫,急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們,是其中的塵埃。

  奔忙的生活,雜亂的思緒,無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠?

  其實我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

  在安靜的冬天里,尋找一本走過塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽光般圣潔的文字,那些過于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

  遇見這本書,簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門下,一道陽光照亮迎面照壁的一角,像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事,折一下書角,放下書,匆匆離去。我有緣遇到這本書,于是,展開著折角,走進這書的深處,漫游在字里行間。”這里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書,大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長,散發著彌久的清香。

  而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來,那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

  邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說,過去生五百次回眸,換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇,其實都是久別重逢”,我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應該心懷一份蓮心,去襯托每一場相遇呢?是不是應該懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

  聽人說:地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下?

  因為,心中那根叫做“欲望”的線一直懸著,那過去曾經,那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢?有時候缺少的就是一笑了之的寬容,對自己的慈悲。

  書上問:是滿足一千個欲望,還是戰勝一個?

  用坦然暈開悲傷的結局,善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。

  以遇見為話題的作文 篇6

  月遇見了水,便有了鏡中月;水遇見了花,便有了水中花;花遇見了蝶,便有了婀娜。遇見是喜悅的,她是美,是光,是緣,是美好與美好的碰撞……

  曾記否?步履匆匆的我們的一次檫肩而過,醉心于路兩旁嬌艷欲滴的花果,與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身于岑寂中向遠處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味,我沉浸在泉涌的記憶中。

  啊,此靜仿佛似曾相識,我踱在金光耀眼的小徑上,指輕撫書。是了!那卷頁微蜷,洋洋灑灑在柔光中,伏在書架上的物什。

  至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光游離中,閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁,本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小家伙們牽入溫暖世界。我感到宛若在作者精心陳設的宮殿中同其對話。當然,此種對話絕對非正式,也不同于以往書的板臉說教面孔。

  我同其對話,與其說是交談,莫如說更像是回憶,回憶中存有那遇見。

  書是一個神奇的東西,讀書是一個生命同另一個生命的促膝攀談,好書是將兩個生命間那層若有若無的薄紗揭開。一個生命同另一個生命靜靜訴說,一個生命被另一個生命感悟的溫暖,溫暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體,而是精神,被遇見的是深藏在腦海深處的記憶,記憶在與文字遇見時的欣喜,是偶然,但也是安排的必然,會有獨屬于記憶的遇見。

  不必強求,花獨綻等蝶,水獨漾等月,回憶暗藏待遇見,總有總有……

  愿遇見永以美好姿態肆意生長!

  以遇見為話題的作文 篇7

  日月經天,江河行地,春風夏雨,日霜冬雪,大自然生生不息,景物美不勝收。有人喜歡鳥語花香的春天,有人喜歡艷陽高照的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,有人喜歡冰天雪地的冬天,而我,一年四季都很喜歡,因為,我遇見了他們……

  春天,一個生機勃勃的季節,小草在經過漫長的休眠后,睜開眼,迫不及待地看著周圍的一切。大樹也把裹在身上的棉被掀開了。桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪……花叢中成百成千的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小蝴蝶飛來飛去,野花遍地都是……

  夏天,一個炎熱又充滿歡樂的季節。太陽永遠是那么的毒辣。人們在樹蔭下乘涼,鳥兒在樹上歇息,高興起來,呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,與清風流水應和著。孩子們吃著冰棍,在泳池中嬉戲,玩耍,你追我趕,時不時傳來一陣陣歡笑聲……農民伯伯也在為了秋天有一個好的收成而辛勤勞動著……

  秋天,一個豐收的季節。也是農民伯伯們最開心的日子。蘋果漲紅了臉,搖起了鈴鐺,高粱也等待著人們來收割,站的筆直,抬頭望天。放眼望去,無邊無際,碩果累累……看到這一切,讓我想到了——只有耕耘,才有收獲。菊花,也是秋天一道靚麗的風景線,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中開得正爛漫……

  冬天,雪給世間萬物穿上了一件嶄新的衣服,動物們都冬眠了;泉水也不再奔跑和歌唱了;小草也害羞地鉆到土里去了。一切都是那么的寂靜,人們也減少了室外活動。都在為春天的到來,而做好充足的準備……

  大自然中,萬物都具有靈性,一切的遇見,都是美好的,是上天最好的安排,感謝大自然給了我美好的遇見!

  以遇見為話題的作文 篇8

  在世界上,有一群叫“母親”和“父親”的人,在做著一項偉大的事業。

  從那一刻起,人生開始了計時,風華之旅正式啟程,我們相遇了。

  你揉著我稚嫩的小臉,癡癡地笑著,溫柔的目光細細掃描著,就如同一位藝術家在欣賞自己的作品一樣,莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中,嘴中哼著亂七八糟的小調,有些發顫,癡笑一直未停。不多時,我到了另一個懷抱,更加有力的臂膀托著我,柔與剛交織著。享受著,我慢慢進入了夢鄉……

  首遇,情暖,意正濃。

  我步履蹣跚地在堅硬的瓷磚上挪動著,身后時不時地響起快頻率的掌聲,心中溢出絲絲欣喜,肯定是她!在掌聲的伴隨下,我走得更快了,搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對粗壯的腿。趕緊用力抱緊,抬頭向上望去,一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面,散發著幽幽的愛意……

  情遇,心暢,意蕩漾。

  我將自己關在小小的書房中,借著微黃的燈光,在手的牽引下筆尖在紙業跳動著,留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分,我輕輕地放下了筆,掰了下微麻的手指。門開了,她微笑著將一貼眼貼遞了過來,她也沒睡……

  巧遇,思揚,緒化絲,欲斷腸。

  人生在世,如泛水行舟,茫茫海上,相遇談何容易。但你們不同,我們的相遇是上天給予的定數,命中注定我們將再續因果。那刻起,你們成了我世界中最偉大的人,而我則成了最幸福的人。

  從那一刻,我成為了你們的唯一,你們也成為了我的全部;從那一刻起,我注定成為了你們的奉獻,你們注定成為了我的庇護。相遇便是緣分,久守便為永恒。

  你們遇見我,無怨;我遇見你們,無悔。

  以遇見為話題的作文 篇9

  人生相遇本偶然,聚散何殊云與煙。憶昔遺我雙竿竹,與君皆在垂髫年。——題記

  都說遇見是人世幾生幾世修來的緣份,而遇見那棵老樹,是我永遠也無法忘懷的美好。

  聽老一輩的人說,那棵樹在解放前就已種下,一直都是一年一輪回地進行著新陳代謝,日夜不停。我們左鄰右里的人都對它心存敬畏,從它的樹蔭下路過時都顯得格外莊重。

  依稀記得年少時的我喜歡獨自一人躺在樹下的長凳上,仔細地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽光,一切都顯得那么愜意。高大的樹身上有著不同時代的刻痕,樹葉上臥著鮮艷的瓢蟲,隨著微風和樹葉一起舞動,讓我起了莊周筆下的那棵”無用之用“的大樹。

  這樣的時光隨著年齡的增長卻在慢慢地減少,這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外向往陶淵明“采菊東籬下“的閑適;渴望李珣”功成歸看五湖春“的瀟灑;心儀仁甫”傲煞人間萬戶侯“的坦蕩。我的夢想,就是像那棵老樹那樣,怡然自得地生活下去。雖然這個夢想非常不合實際,但卻是曾經支持我努力向上的目標。

  在小學的最后時光,我提前得知結業考試成績極差,想在那棵老樹下平復情緒,卻失望地發現長凳邊僅存一個大洞,洞底有許多殘葉敗葉與死去多時的瓢蟲。抬頭望向天邊,白云依然悠悠,清風依舊徐徐、我內心卻頓感惆悵,似有所失。我知道與那棵老樹一起遠離我的,還有我安適的青蔥歲月。我至今仍清楚的地記,那天我在長凳邊站立良久,直至夜深人靜才無奈離去。

  離開了老樹的我生活也發生了許多變化。現在的,被緊張忙碌的學習壓得喘不過氣來,每天我很晚匆匆忙忙回到院子里,看著長凳旁邊空空當當的地方,臉上都會流露出一絲不舍與茫然。這樣的日子過了有一段,有一天放學較早,天色也還未黑,我又來到長凳旁,這次卻驚喜地發現在那空空的樹洞里卻有株幼小的新苗卻也已破土而出。我大喜過望,雖然知道不是原來那樹,卻仍固執的當作是那樹的第二次輪回,為了與我的再次相遇。想起之前曾被你的根絆倒,被你的皮蹭傷,曾在你的干上刻字,曾在你的枝上捉瓢蟲,總令我難忘的是把你當作良師益友的歲月。

  與老樹的再次相遇,讓我感到分外美好,我重拾了兒時的夢想與回憶。有時,我們會為了更高遠的目標舍棄自己兒時的夢想,可那樣的自己卻每每感到夢想的遙不可及,讓我們徘徊其途,身心交瘁,慶幸有老樹相遇相守。給我安慰,讓我能暫時放松自己,重拾信心。

  我雖未曾賞過梁園月,也未曾看盡洛陽花,但我也曾泛舟西湖上,也曾品過個園竹,雖然經歷了世間許多妙處,但讓我永存心間的仍是與老樹相遇相知的種種美好。這正是:昔看黃菊與君別,今聽玄蟬君又回!

  以遇見為話題的作文 篇10

  人的一生中會有很多的過客,但過客終究是過客,那些能陪著你的人他們始終都在。他就是那些能一直陪著我的人之一。

  那個他,有接近一米八的身高,但是在男生里面還是算矮的,但他一直認定他還會長高,有著像女生一樣的妹妹頭,我一直認為如果他是女生一定會很漂亮。他很愛笑,有些時候我覺得他可能被點了笑穴,因為他一直笑,他笑起來特別好看,因為他有兩個酒窩。他這個人特別好,他會在我高興時陪著我高興,在我傷心的時候,安慰我,鼓勵我,偶爾我做錯事是會吼我,在我遇到難題時不知道該怎么辦時,給我支招,給我分析整個事情的利與弊,他就是我的哥哥。

  但我不喜歡叫他哥哥,一般都直呼其名,有時他會生氣,但他從未與我真正的生過氣,我也經常對他生氣,吼他,對他有一些無理的要求,他從來不會生氣,他只會包容我遷就我。

  我生病時,他也會跟著緊張,有時緊張來在網上找方法,我會因為他這個可愛的舉動而笑他,吐槽他。他有時會像媽媽一樣嘮叨,因為我在學校生病而怪我沒有照顧好自己,沒有帶藥,一直囑咐我要多喝熱水,多穿衣服,一直在在我耳邊嘮叨,像個操心的老太婆,很煩,真的很煩。

  在我高興時我會噼里啪啦的說一大堆話,他總是很耐心的聽我講完,從來也不會打斷我,聽到一些搞笑的事情時,會陪著我開心陪著我笑,他說他特別喜歡看見我笑和聽見我的笑聲,因為他覺得看見我笑,聽見我的笑聲他也會開心起來。

  在我不開心時,我向他哭訴,向他發牢騷,他也從來不會嫌我煩,他也不管是我對還是我錯,他總是支持我,永遠是我最堅強的后盾,在我不開心時,給我講笑話,逗我開心,然后不開心也會變成開心。他有時我也會很自戀,經常認為他是天下第一帥,有一次他問我他和某某某誰比較帥,我還在思考時就聽見他說“你要是敢說他帥,我錘死你哈!”我真的覺得他很可愛。

  “與你相遇,好幸運。”我與他相遇真的很幸運,我有一個對我這么好的哥哥真的很滿足,感謝青春,感謝時光,讓我遇見他,他是我最美好的遇見。遇見他,好像花光了我所有的運氣。

  以遇見為話題的作文 篇11

  清晨唯美的景色,讓我們擁有舒適的心情,仰望蔚藍的天空,美麗的云彩讓我們愉悅。

  生命中我們會遇見很多不同的人,就像我們每天都會遇見不一樣的風景,每個人都是我們生命中最美的遇見,對待我們生命中最美的遇見,我們要學會珍惜與感恩,珍惜生命中最美的遇見,靜守歲月的安好。

  有人說遇見是一種美,是一種沒有任何束縛的美。

  其實每一個人都會遇見不同的人,每個人出現在你的生命都是有原因的。

  那些一如既往對你好的人,感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情,或許他們是無怨無悔的,正是這樣的真實情感,讓你生活中充滿了親切溫暖。

  陽光是他們的象征,喜歡你的人總是鼓勵著你前進,讓你學會了成長,收獲了勇氣。

  或許就是這樣一種美麗的遇見,讓你的生命有了不一樣的色彩。

  如果你想擁有更多美麗的遇見,你就應該學會珍惜這份美麗的遇見,然后去感悟生活。

  最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人,但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人,或許又是遇見自己不喜歡的人。

  難道說這些遇見都是糟糕的,沒有值得我們去珍惜的地方嗎?在我的心里,那些都是生命中最美的遇見,每個人有值得你學習的地方。

  珍惜你不喜歡的人。

  因為從一定意義上說,他教會了你寬容與尊重,在生命中扮演著重要角色,或許他們構成了你生命中不可缺失的一部分。

  同樣珍惜不喜歡你的人,他們沒有讓我們墮落,而是讓我們學會了反省與成長。

  珍惜種種不同的遇見,因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺,看見美麗的風景。

  生命就是一場場花開花落,一場場不同的遇見。

  在同一場景,遇見不同的人,就會有不一樣的感覺。

  時間流逝,那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心?或許,你不知道下一秒遇見怎么樣的人,但是要學會珍惜現在對你好的人。

  靜看生命的道路,珍惜生命中最美的遇見,懂得感恩生命中不同的人,那么你會收獲更多更好的感悟。

  以遇見為話題的作文 篇12

  隨著一聲啼哭,我只身一人孤獨而有幸地來到這個精彩繽紛的世界,靜謐的夜,渲染出一片寧靜與祥和,但是,獨特的我卻久久不能入睡,每當此時,媽媽總會給我講故事,神奇的是,每每聽完故事后,我總會安然入睡。從此,我便于書結下不解之緣。

  當我牙牙學語時,我便與書成為了如影如形的“生死之交”,每當我手捧著《安徒生童話》時,惡毒的皇后讓我厭惡,愚蠢的皇帝讓我感到可笑,可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣,自我己也可以明辨是非,判斷就一個人的丑陋或美好。

  童年時,我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中,貪吃的小胖子唐飛,淘氣的馬小跳,裝作學識淵博的“小大人”丁文濤,天真無邪的小女孩安琪兒,溫柔的“才女”夏林果,口吃的“高大哥”張達……跌宕起伏的故事情節,讓我激動不已,看完這本書,我仿佛在富麗堂皇的游輪上經歷了一場精彩絕倫的旅行,讓我廢寢忘食。

  時間如白駒過隙,青年時期,我的性格開始發生改變,變得郁郁寡歡,我總是不相信自己,害怕面對現實。于是就在玄幻小說的波瀾起伏的情節中墮落,深深沉迷在其中無法自拔,還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途,將我拉回光明大道。

  有一段文字是我的最愛!“努力,很難;不努力,更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸,沒有誰的青春和生命可以揮霍,這世上沒有什么一鳴驚人,一飛沖天,平步青云……只不過是比別人多堅持了一些,多努力了一些”這段文字讓我感觸很大,讓我不在感到彷徨,迷茫和無措,讓我有了自己的主見,有了自己人生的主動使用權,讓我忘了曾今的自己,讓我勇敢走向了“夢之門”。

  誰感說自己的青春中沒有遇到“迷茫”!幸運的是,我遇見了我的“生死之交“——書,我們一起打敗了“迷茫”。書是我一生的財富,也是我一生的好友,我會和他一起攜手走向那個令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來。

  以遇見為話題的作文 篇13

  夏天的早晨,我拎著書法用具去參加比賽。

  我寫好后,收拾著東西走出了教室。一抬頭,發現前面有個熟悉的背影。我飛快地向前跑去,一回頭,她也看到了我。她是我的同學,四年級時轉學了。我們熱切地打招呼,久別重逢,總是讓人特別地興奮。

  她和以前一樣,依舊那么漂亮。兩個甜甜的酒窩,笑起來特別迷人。那一對小眼睛,依然那么明亮。她長高了些,但也瘦掉了一點。

  她提議去學校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路,順著緩緩流去的河道,一路聽著知了不休的鳴唱,向著學校走去。

  學校的前門,立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣,它的葉子是一根根的,薄薄的,泛著金色。葉子有一股淡淡的香味,夏風吹來,香氣飄滿了整個校園。我們站在樹下,她一手撫摩著粗糙的樹干,一手捏著一根樹葉低頭細細地嗅著,然后抬頭,對我說:“你還記得嗎?我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里,那種味道至今我還記憶猶新呢。”

  我們緩緩地走在夏日的校園,走過了兩幢教學樓,又來到了大操場。暑假的操場很安靜,沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面,她指了指那條石凳,說:“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經有點舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹,榕樹下空無一人,她說:“你看,我們以前經常在那兩棵榕樹下玩呢。”這時一陣風吹過,榕樹垂下來的樹須隨風搖擺。

  操場的后面,曾經是一座廢棄的房子,記得以前,我們經常在那廢棄的房子邊玩耍,但現在,這里已經改成了一個游泳池,她似乎有點失落。我趕緊說:“這是提供給暑假里學游泳的學生用的,什么時間,我們一起來這里游泳吧。”她看了我一眼,笑了。

  從學校里出來,已是午后,我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝,我期待我們下次的相遇。

  以遇見為話題的作文 篇14

  人的生命中,總有這么幾天會昏暗,陰沉,就好想被一片黑霧擋住了太陽,到處都是壓抑的灰色,我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發現美的眼睛,可我也不知道生活是否有過美好,可能我需要一個人擺渡人助我度過此結,雖說來得晚了點,也還是遇見了。

  那一次我去旅游,這半天又是排隊又是搞推銷的,就一個字來形容我的心情——煩。后來到了那個地方我又失望了,并不是我所期待的場景,沒有什么能吸引我的景色,說白了就是和著導游轉來轉去,耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

  我逃離了人群,迷路了,不過萬事終有絕處逢生之時,我遇見了一個和我年紀差不多的人。不知姓氏,他不說,我自也不問。他詢問我是否是因為迷路才到這里,我說是的。他帶著我想要找著回去的路,路上經過了一個很好看的地方,因為景色優美,我們稍作停留了一下。

  那時候正逢暮春時節,但那個地方的桃花開得還是很艷,有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,桃花林中有池塘,池塘邊還有一個亭子,風吹過桃花,花瓣便倚著風落下,最后的流連散盡在池塘的水面上。

  我們在亭子上聊了很久很久,直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時,我們才繼續趕路,他是個很好的`人,送我直到賓館樓下,因為聊得很投緣,想著要不明天再聚,他點頭答應了。

  第二天下了不小的雨,姑蘇是江蘇一代的地方,下雨較多,雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不會再出現的了。

  來到最初遇見的湖邊,卻只剩匆匆一眼,那一眼,瞥見的是他泛舟遠去的背影。

  愿你以后都能像那時和我聊天一樣快樂。

  果然我還是缺少發現美的眼睛啊,不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得,有一句話怎么說來著,我去過很多城市,可我只會懷念姑蘇。

  謝謝你,陌生人,謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,謝謝你的陪伴,以及你的樂于助人。

  以遇見為話題的作文 篇15

  下午,1:00。

  陽光真是燦爛。我漫步于學校一旁的建設路口,和表姐聊著天。那是個春末夏初的日子,樹木也精神起來,享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后,忽然走出一個身影,引起了我的注意:一個老人,身著一件紅黑格子襯衫,手提一個塑料袋。一頭銀白色的頭發,十分秀麗。我不免往前走了幾步,來到老人的旁邊。她轉過身,那溫柔的目光,一直觸到我的雙眼,讓我差點驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。

  她轉過頭來,看著我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時常掛著微笑的臉上,兩個深陷的眼窩內,一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋,可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見,情不自禁地說了聲:“哎?”這一個字里是我的驚訝與感嘆。不過,等此字說出口后,我才覺得自己有些不禮貌了。我當時覺得有些不好意思,低下了發燙的臉。

  李老師似乎看透了我,會意地笑了笑,說:“哎什么呀!連李奶奶都不認識了呀!”老師說得很俏皮,說完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可愛。我也笑了,便抬起頭,接著李老師的話說了句:

  “不好意思老師,剛才有些發愣,沒認出您。”李老師聽了,笑著說:“不要說得那么見外啦!叫我李奶奶吧!不要叫個老師,讓我覺得別扭。”說完,她又笑了起來。隨后,我也笑了。笑之中,我似乎覺得李奶奶并不像個七十多歲的老人,而像個十幾歲的孩子。我想,這就是因為李老師,哦,不,李奶奶,愛孩子的一顆心吧!

  在回去的路上,仍回味著我和李奶奶的這次相遇。

  表姐問我:“那就是李老師嗎?”

  “是的。”

  “她肯定是個好老師!”

  “沒錯,不過她更是個愛孩子的奶奶。”

  那個夏天,我遇見了一顆老人的“童心”。

  以遇見為話題的作文 篇16

  親愛的“裕哥”:

  你好!不知道為什么,叫你“裕哥”總有一種親切感,原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧,跟我很好的人才有這待遇,哈哈!因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎,你坐在我旁邊,我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽,靦腆而朝氣。你不說話我也不說話,各自沉默。后來,在老師說要自我介紹時,我們不約而同地緊張,害怕。這時我才知道我們“同病相憐”,我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始,我的同桌并不是你,只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我們就這么有緣分,兩條平行線相交了。

  因為熟知你。我從來沒有想過,我們竟會這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦,雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課,我們跑著跑著,我莫名其妙地笑,你也跟著笑,我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿,我們倆笑個不停。天很藍,陽光也很燦爛,而你笑容也很美。身為朋友兼同桌,難免會有小摩擦,誰也不理誰,只需要一點時間,我們的其中一個都會找對方,然后小摩擦就什么都沒了,依舊是好朋友。感謝緣分,讓我遇見你,世界那么大,能鬧在一起,不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛,沒錯,確實爛,你還說不想跟我打,說跟我打撿球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技賽過林丹了,定打你個“頭破血流”。

  茫茫人海中遇見你,如同陽光照進心底,最美的時光有你相依,我心情無法言語。裕哥,你愿意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會拒絕的,因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書,去看外面的風景,做讓自己喜歡的人。我曾說過,Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看,雖然你并不是他們的粉絲,希望六年后,我們一起去看。你今天笑了嗎,“裕哥”。

  你的好得不得了的朋友8月5日

  以遇見為話題的作文 篇17

  雷雨交加,悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

  那是一節自習課,暖黃色的燈光格外明亮,嘩嘩的紙張翻閱聲,沙沙的筆尖在紙上摩娑聲,就連平穩的呼吸聲,也能聽見。一切都好安靜,可我卻無法冷靜,手邊的數學難題是我頭疼的動點問題,草稿紙用了一張又一張,關鍵時就是無法繼續寫下去,窗口偶有打進的雨點,我更加煩躁,懊惱地抓起揉成一團的草稿紙,從窗口扔到了走廊上。

  我不想放棄,繼續埋頭苦想。

  抬頭,看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團,打開,再看看窗內寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光,趕緊轉過頭來,“莫名其妙。”我嘀咕著,繼續研究手中的這道題。

  “你們班室外有垃圾。”一語罷,安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來,“大雨天,誰出去亂扔垃圾呀,扣分,班主任又要罵了。”

  看著值勤老師手里的紙團,我立馬“騰”的站了起來,“完了,亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉,準備道歉。“這道題,我剛剛看了你的解題過程,太麻煩了,之所以到這兒就停了是因為這一步錯了,你看……”他拿起我手中的筆和稿紙,一步一步重新講解。我愣了一會兒,“怎么值勤老師還給我講上題了?”我有點驚訝,但很快便投入到題目中。

  末了。看著草稿紙上詳細的解題過程,重點的圈畫,再加上值勤老師的耐心,剛剛與我斗志斗勇、頑固的動點p,怎么也不肯停下,如今卻乖乖地待在試卷上。

  題目解了自然開心,可是扣分問題怎么解決?我抬頭小心翼翼地望向老師,眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎?過程其實……”我打斷了他的話,指指他手中的紙團。“這次免了,下次再扔,得罰你們掃一個星期走廊了。”說完揚揚手中的紙團走了。

  解決了我兩大難題,這位不留姓名的老師,白色的襯衫在暖黃的燈光映照下,好像自身都發著光芒。

  望著他的背影,我驀地笑了,感謝遇見您。

  以遇見為話題的作文 篇18

  一朵微小的火焰,也可以綻放亮麗的色彩;一棵小小樹苗,也可以掙破天際;一滴甘露,也可以匯聚成一汪清泉……

  在我百無聊賴之時,窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚,我來到公園,一覽春的芳華。

  這里,早已鋪滿了綠意,小草萌發出碧綠的枝芽,經歷了凜冽的寒風更加挺拔,滿地的樹葉已經消失,樹枝上又抽出了綠葉,猶如一把把袖珍的小扇。

  在這亮麗的世界中,一抹枯黃勾住了我的目光,幾年前的記憶一幕幕涌現。第一次遇見它時,生機勃勃的高大樹冠,茂密的綠葉,挺拔的樹干,像一位智慧老者,擋住無數的風風雨雨,遮住耀眼的烈日,為路過的行人留下一片清涼。

  可,眼前的它,與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復存在,只有那依舊粗壯的樹干,支撐起飽經風霜的“老腰”,任由風吹雨打,再也無法為人們帶來一絲蔭涼。百年老樹,難道就這樣走到了盡頭?不,它沒有放棄,盡管已是風燭殘年,依舊把自己的生命奉獻給每一寸土地。

  我恍然回過神來,突然發現了一個之前忽視的身影。那是一個小男孩,他坐在草坪上,不時地望向那“枯樹”,頭微微傾斜著,右手不停在腿上的畫板上劃動,眼中突然放出驚喜的光。畫畢,他滿意地伸了個懶腰。我再定睛一看,驚奇地發現,這位左手殘疾的小畫家,竟能畫出如此秀麗的風景!

  從這么多生機勃勃的樹中,他獨獨選了那棵“枯樹”去為它畫像,可能是自感同病相憐吧?雖然不幸殘忍地降臨在他身上,但沒能阻止他對繪畫的熱愛,生活中的點滴,在他的繪畫下展現得淋漓盡致。

  雖然自那以后,我再也沒遇見那位小畫家,但他的背影,永遠印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上,也讓我銘記不忘。

  一朵火焰微不足道,卻可以燎原。生命不管多么微小,只要足夠努力,同樣能綻放絢麗的光彩。

  以遇見為話題的作文 篇19

  青春最美的不是夢想, 而是…陪你追夢的人。一題記

  過去的形單影只,現在想想倒也不是什么大不了的事情,對于這樣的孤獨,或許,是在不知不覺中習慣了。或許,我把它當做一份力量,放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡,這種平衡一直持續著。

  直到最近,我才發覺,原來天平的另一端,被歲月換成了“陪伴”。而孤獨的力量,早已消失的無影無蹤,說真的,相遇是一件很神奇的事,因為無法解說這份神奇,才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

  過去的我,是一個木訥的人。面對情感,我的反射弧長些,許久后可能才發覺“哦,原來她在關心著我。”原來有這么一個人,在守護著我啊。

  有的人以嘴硬,明明喜歡,卻偏偏說討厭;明明需要,卻表現的無所謂,這樣的心理,用專業術語說,是“反向心理”。一個倔強的人,寧愿在雨中被淋得濕透,卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴,但緊閉心門,所以在很長一段時間中,都有一種不適感。但是不得不告訴自己,這是成長的必經之路……

  人啊,就是這樣,知道自己得不到,所以就“合理化”,讓自己好受些。曾經陰暗的世界里,透過了一縷陽光,正如干涸已久的土地,品嘗到了雨水的滋潤,那是何等的享受!

  后來我才知道,生活中總有一個人,會不顧你的鋒芒,用力向你跑來擁抱你,給你溫暖,一起走向光明的地方,這樣的人,早或晚,都會出現。

  我以為,至少在快青春的這段時間里,我注定與孤獨為友。直到有一天,她微笑著向我走來,對我說:“我陪你!”很難說,被人愛護是什么感覺,或許只是心中蜻蜓點水般的觸動,又或許是如海嘯般的波濤洶涌,……像是不經意間,得到的什么寶藏,只想讓人珍惜。

  其實在擁有的過程中,我們不用擔心莫須有的失去,而是盡自己所能,在花敗之前,好好欣賞,不留遺憾。至于什么時候結束,我不知道,一切還尚未可知,但如果可以的話,我寧愿永遠看不到結局!

  愿你的青春,也曾遇見過……

  以遇見為話題的作文 篇20

  天空陰沉,好像隨時會砸下來。我邁著沉重的步伐,向家走去。被我塞在包底的那張試卷,不堪入目,我嘆了嘆氣,強迫自己不再去想。

  走到半路,下起了大雨。天氣變涼,凍得我瑟瑟發抖。突然,試卷又浮現在眼前,一個個叉號就像一道道閃電,試圖將我吞噬。老師的責怪、父母的失望、內心的無奈,一起向我涌來,我終是沒能忍住,哭了起來。

  風和雨更加肆意地向我衣服里灌。

  好不容易到了家,我卻沒有勇氣讓母親開門,只能蹲在門口。無意間,一抹不起眼的野花叢躍入眼簾,在風雨的侵蝕下,只剩幾朵還屹立著,不肯彎腰屈服。風雨雷電,更加瘋狂,似乎勢必要將它們拿下。而野花也毫不退縮,挺直了腰板,做好準備與風雨一戰的架勢。今天它要是勝了,日后定會長勢更好;可若是敗了,便也只能零落成泥碾作塵。

  我不忍再看,結果可想而知,我甚至有些同情野花的執拗。雨依舊很大,我躲到屋檐下,瞟了一眼野花,發現它還在堅持著。

  突然,風放棄攻擊,提前跑了,雨見勢不妙,也灰溜溜地走了。是的,野花勝利了,我不禁有些羞愧,它以一個勝者的姿態在微風中擺動,似在為自己慶祝。

  連一株野花都在堅持,我又有什么理由放棄和退縮呢?心中的風雨再大,堅持一下,也許就能發現美好。

  我站起身來,喊媽媽開了門。“今天怎么這么晚回來?還淋了雨?先去洗澡,過會兒吃飯吧。”

  “媽,我這次沒考好,對不起。”我支支吾吾地說,“下次我會努力的!”

  “知道努力就好,別想太多,我和你爸也不會給你太大的壓力。”媽媽答。

  飯后,開始寫作業,一縷陽光透過窗戶灑了進來。我打開窗戶,居然看見了剛才那朵野花!“謝謝你!”我朝它大喊,它搖了搖纖細的腰肢,似在與我呼應。

  感謝遇見,那株野花,讓我有勇氣面對那份試卷,讓我與母親敞開心扉,讓我發現了生活的美好,讓我學會感恩這個世界。

  以遇見為話題的作文 篇21

  有人說,人生會有一場最美的遇見。

  我遇見了一棵樹,在我最天真的年華。

  我不知道那棵樹叫什么名字,可是其他的人都叫它丑果樹,其實它一點也不丑,我覺得它長得好看極了,它的樹皮粗礪,紋路深鑿,樹身暴筋虬結,陽光照在那片粗糙的木紋上,竟像炒栗子似的,爆出一襲干燥郁裂的芬芳;它的葉子光滑,紋路清晰,風吹過,無數的綠色在風中晃蕩,翻折,聽見的倒不是“沙沙”的聲音,而是一種來自生命的韻律;再說它的花,它開的是粉色玉瓣小花,葉子襯托如米般的粉色小花,就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

  我還很矮時,它就已經這般高了,我那時很愛講故事,每天我會坐在樹底下給它講各種童話公主故事,它的葉子輕輕搖動,仿佛陶醉在我講的故事里,等我講累了,便站起來去接它掉下的花瓣,小小的,甚是好看。

  到后來,我長了不少心思,有不少學習和生活上不開心的事,但不想和別人說,就跑到它那兒,一件一件的說給它聽,它就像是一個幽深的樹洞,能包容我的一切牢騷;又像是一位良師益友,每次和它抱怨后,就像是得到了什么指點一樣,心情忽然就變好了。

  再后來,我交到了許多新朋友,便鮮少再去找它了,只是去打掃區的時候遠遠地看上它一眼,它仿佛已經從我的世界中消失了,再也沒出現了。

  時光飛逝,我們畢業了,一開始倒還沒覺得什么,可是到后來我有了煩心事時,卻忽然發現沒有什么可以讓我傾訴了,我這才明白,原來最讓我懷念的,不是老師,不是學校,更不是我的朋友們,而是那棵陪伴了我六年的樹,那棵總是會傾聽我煩惱的樹。

  很多時候,我們剛遇見時,覺得分別了沒什么,但只有你失去了,才會知道珍惜,可是這又能怎么樣呢?失去的還是失去了,所以,珍惜現在的學習時光,珍惜現在的朋友,珍惜現在的每一分每一秒,只有這樣,等到將來,我們才不會留有遺憾和悔恨。

  以遇見為話題的作文 篇22

  當冬天遇見夏天,便有了歲月;當鳥兒遇見天空,便有了美麗的自然,當我們遇見了知音,便有了愛的誕生!

  我的人生遇見過奇跡,也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記,讓我與你分享。

  遇見——愛

  愛,是看不見的語言;愛,是說不出的感覺。每當聽到這首歌,我的眼淚就會不自覺地流下來。

  我的大奶奶很喜歡小孩,記憶中的她愛跳廣場舞,有時會心臟不舒服。從兩歲起,我就有鼻炎。每次發作,我的鼻子就無法呼吸,很難受,很難受。爸爸和媽媽平時工作很忙,到了年底,更是沒空請假陪我,那些日子,我都是在大奶奶家里度過的,她特別疼我。有一次我吃魚,不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了,用盡各種方法,才將魚刺從我口中拿出。那一刻,我感到她的心臟在急速跳動,也感受到了她對我深深的愛!可是好景不長,大奶奶終因心臟病離我遠去了。那一刻,我總覺得自己一下子失去了什么,那就是大奶奶您的愛啊!

  遇見——知音

  來到立德中學,我不斷地在尋找著我的知音,我終于遇見你——徐浩凱。你是一個天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學校交的第一個朋友。與你相處后發現,你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后,你都會用獨特的方式把我叫醒,然后說:下午了,周老師可能改完英語作文了,一起去看下吧。“每次都無法逃離你的眼神,隨你去了。來到老師辦公室,進門第一句話都是問:“老師,涂遠宜多少分?“我們好像商量好了一樣,心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷,和趴在桌上睡得正香的周老師,我們不忍心把她叫醒,不約而同地拿出本子記著成績,一樣的舉動,我們都好似可以聽到對方的心聲,太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上,與大家分享我們所得到的”情報“。

  漫長的生命中,我們還會遇見良師,遇見知音,遇見愛情,遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知,才能遇見吧!

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