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閃亮的星初中作文600字
“長大后我就成了你,才知道那件教師,放飛的是希望,守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長大后我就成了你》,歌頌的是“太陽下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上,教我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,是我們學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者和引路人。
人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。用這句話來比喻老師再合適不過了,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春,燃燒自己,照亮別人。談起老師,我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師,他是對(duì)這句話的最好詮釋者。
每當(dāng)夜深人靜,月兒掛樹梢,繁星滿空,鳥兒們棲息在鳥巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前,忙碌的工作著,讓我們一陣心酸,感慨萬千。
每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”,只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句,然后讓學(xué)生寫保證書認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。可是不知為什么,對(duì)于這樣一位“軟”老師,我們不但不敢亂來,反而還對(duì)她充滿了敬畏。
每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí),她又像是一位慈母,著急地走到那位同學(xué)的身邊,噓寒問暖。讓我們好生羨慕,同時(shí)對(duì)老師更生一份愛意。
“長大后我就成了你,才知道那件教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁,我們是花朵,在“園丁”的培育下茁壯成長。而我覺得老師更像是夜空中閃亮的星,雖然燈光很微弱,但這樣的星多了,就照亮了我們前行的路,為我們的人生指引了方向。
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