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誰的功勞大作文600字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誰的功勞大作文600字，歡迎大家分享。
誰的功勞大作文600字 1
話說，孫悟空、豬八戒和沙和尚三兄弟護送唐僧西天取經(jīng)后，有些“飄飄然”，都認為自己的功勞最大。這不，趁著王母娘娘開蟠桃會，三兄弟聚在一起，商討著誰的功勞最大。
孫悟空坐不住了，他第一個站起來，清了清嗓子，發(fā)表自己的.觀點：“師弟們，不是我王婆賣瓜――自賣自夸。這一路上，我歷盡艱險，降妖除魔，保護師父西天取經(jīng)，堪稱英雄！功勞自然只有我最大！”說完，還得意地拍了拍兩師弟的肩膀。
豬八戒顯然有些不耐煩，他冷笑了一聲，說：“猴哥，不要把功勞全往自己身上攬，護送師父西天取經(jīng)，難道我的功勞不大嗎？師父被妖怪劫去，都是我第一個去探路。而你呢？坐享其成！”還沒等豬八戒說完，孫悟空惱羞成怒，罵道：“你這個呆子！”便和豬八戒廝打起來。
正當豬八戒和孫悟空打得難舍難分時，沙和尚也急了，他說：“大師兄，二師兄，你們別打了。先聽我說，我武藝高強，不畏強敵，一路上忠心不二，任勞任怨。功勞應(yīng)當屬我最大！”這些話讓他的兩個師兄雷霆大怒，一起去打沙和尚，還念念有詞：“想不到連咱們老實巴交的三師弟都敢跟我搶功勞，是吃了熊心豹子膽了嗎？”三人糾纏在一起。
這時，唐僧走了進來，他笑著說：“徒兒們，都別打了，你們說的話我都聽見了。護送我西天取經(jīng)的功勞你們都有，只有團結(jié)，才能撐起一片天！”三兄弟這才恍然大悟。
誰的功勞大作文600字 2
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友�？墒乾F(xiàn)在他們吵了嘴，為什么呢?讓我們仔細聽聽吧：
“雨露”先說：“在植物的生長過程中，當然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時科學(xué)家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個實驗——在五年內(nèi)只給一棵柳樹澆水，結(jié)果柳樹比原來重了74.389千克呢!”
“陽光”接著說：“在植物的生長過程中，當然數(shù)我最重要，英根豪斯發(fā)現(xiàn)，只有在太陽光下，綠色植物才會把空氣變好。所以說，植物生長離不開陽光!”
“泥土”又說：“在植物的生長過程中，必須要有我。你們說了那么多，也沒有多想一想，如果沒有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說，在植物的生長過程中，肯定是我最重要，哈哈!”
“蚯蚓”說：“我只不過在泥土中拱拱，給植物松松土，好讓植物更好地生長，給它們做點貢獻，功勞不大。”
這時，“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了，他正好聽見了他們的爭論，便說：“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí)，謙虛一點。其實在植物的`生長過程中，你們都肩負著重要的任務(wù)，不要把自己的片面功勞強調(diào)，知道了嗎?”
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說：“知道了”。
誰的功勞大作文600字 3
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房里的場面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。
“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個個吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢的象征，一般人可用不起我�！�
吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門縫外的'小明再也忍不住了，不顧一切地沖進屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”
聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
誰的功勞大作文600字 4
“我的功勞最大�！薄安挪皇悄�！”“我的功勞才是最大的。”“決不可能是你，應(yīng)該是我�！甭�，五根手指正在爭吵呢！
大拇指生氣地說：“你們這幾個好吃懶做的家伙，還敢自稱老大，我不服。雖然我的體形算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，但在我們五個手指中，卻是我最肯吃苦的，比如拉胡琴，總由你們四指按弦，卻由我來扶住琴身；所以我一定要當老大！”
“哎喲，這大拇指大哥哪來這么大的火氣？”無名指說�！拔揖褪菤獠贿^。你們什么事都不做，可你們卻在這作威作福�！薄罢l說我們沒做事了？”食指怒吼道�！拔译m然工作沒有大拇指吃力但比大拇指的工作復(fù)雜，拿筆時，全靠我推動筆桿；遇到危險的是，都要由我去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，我接觸的`機會最多；刀傷、燙傷、扎傷、咬傷我消受的機會最多。沒有功勞，總有苦勞吧？”
“我和小指，體形秀麗，樣子可愛，雖然我和她的能力是最薄弱的，但是我們也有被重用的時候，在絲竹管弦上，我們的能力不讓于你們。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？我們就是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣嗎？”
聽了以后，他們覺得根本不需要老大的存在。五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，就根根有用，根根有力量了。
誰的功勞大作文600字 5
一個周末小明去參加一個派對，他把書包放到了家里。鉛筆盒和他的朋友們鉛筆、尺子、橡皮，他們說“我們都工作一周了，小主人去參加宴會是不是我們也要透透氣�！�
他們聊著聊著就說起了誰的功勞大的問題，首先發(fā)言的是驕傲的鉛筆，他說“我的功勞最大，誰也比不了我�！闭f著他拿起生字本說“瞧，上面全是我的'身影呀�！钡诙䝼�發(fā)言的是橡皮，橡皮說“鉛筆老弟，這個生字本也有我的身影呀！”說著隨手指出了一塊自己擦過的地方，“你寫錯的地方，不是我?guī)湍愕膯�？我比你的功勞大�！便U筆說“切”。第三個發(fā)言的是尺子，尺子說“我身上可以畫出各種圖形，還可以畫出直線哩！”說完他讓鉛筆畫了一個直線，結(jié)果鉛筆畫的歪歪扭扭，尺子又讓鉛筆比著自己畫，結(jié)果畫的特別直，尺子拍著胸說“看，是不是我的功勞最大！”最后鉛筆盒說“我比你們功勞都大，雖然在作業(yè)上沒有過我的身影，但是我可以把你們都裝在我的身體里，讓你們誰都逃不了。所以我的功勞最大！”他們說著說著就變成了吵架，不一會兒就變成了打架！“住手！”小明說“還好我早回來了一步，要不你們都打成一片了！”這時他們才發(fā)現(xiàn)了主人小明，小明說“你們誰都離不開誰，就像只有炮彈卻沒有炮一樣。所以大家要團結(jié)，這樣才能發(fā)揮我們的作用！”大家聽完都羞愧的低下了頭！
誰的功勞大作文600字 6
“我的功勞大！”“我的功勞才大呢！你的功勞沒我大，哼。”……
每根手指吵了起來，大家都互不相讓。
大拇指說：“我雖然身材矮小，長的不是很好看，但每次都是我的活兒最難做，最多。水噴出來要我去抵住，弄的我滿身是水，還感冒了呢，重的東西都是我一個包了，弄得我腰疼了好幾天。而你們呢，一個個像“紳士”一樣，站在一旁。哼，這我倒沒關(guān)系，可每次有好事時，我卻只能站在一旁！”
食指慢慢的走出來，有氣無力的說：“你不要再抱怨了，每逢遇到危險的事，我都要去冒險，弄的.我滿身是傷，而且我受傷時還不忘幫助大拇指大哥。”
食指不說話，他好象領(lǐng)導(dǎo)一樣，神氣揚揚的，所以他在五指中，人氣最不好，可大家每次都幫他的忙。他不說話可能是心虛吧，因為每次什么苦活他都沒做，所以不敢說話。食指和無名指像關(guān)平和周倉一樣，片刻不離中指。
食指小聲的，想個婦女一樣的說：“大家不要吵了，我說一句，我沒做什么苦活，所以沒什么好抱怨的，我們就像一個整體一樣，我們團結(jié)一致，我成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量！”
小指就更小聲了奶聲奶氣的說：“就是就是，我們分工不一樣，我們努力做好自己本職工作，沒什么好抱怨的。中指大哥，你以后不要擺大架子，以后盡力幫助食指大哥、大拇指大哥。讓我們團結(jié)一致把！”
“好！”手指們一起說。
誰的功勞大作文600字 7
在一個陽光明媚的早晨，主人的鉛筆盒里發(fā)生了一場驚天動地的大戰(zhàn)。
一只秀麗挺拔的鉛筆說：“現(xiàn)在科技發(fā)達了，我的筆芯是是多么堅硬，筆殼是多么絢麗，再說說我的用處，如果沒有了我，主人更是寫不了字，也正因為有我，所以主人才能寫一手好字，拿到了高分，真不知道主人要你們干什么�！边@時，一把呲著鋼牙的小刀不樂意了，說：“你別瞎說了，如果沒有我，你現(xiàn)在還不知道會被扔在那呢，也正因為有了我，你才能成為一只有用的鉛筆，才能幫助主人寫字，我是你的克星，所以，你以后不要在我面前提誰的功勞大了�！币粔K肥嘟嘟的橡皮聽見了他們的談話，說：“我怎么看見天上有一只牛在飛，原來是鉛筆和小刀在吹，要我說，我的功勞是最大的`，如果沒有我的無私奉獻，你們怎么給主人改錯�！本瓦@樣，他們吵得不可開交。
“我的功勞大”“我的功勞大”“我的功勞大”就在這時，格尺老爺爺出來了“咳，咳，孩子們，你們不要吵了，你們有各的優(yōu)點，各有各的長處，沒了鉛筆，主人寫不了字，沒了小刀，主人削不了鉛筆，沒了橡皮，主人改不了錯，你們?nèi)齻�缺一不可，所以，你們要齊心協(xié)力幫助主人才對�！�
在現(xiàn)實生活中，我們每個人都扮演著不同的角色，每個人也都有自己的優(yōu)點和長處，當然，團結(jié)協(xié)作也是必不可少的。
誰的功勞大作文600字 8
掃把和拖把是一對好朋友，它們一起為地板工作。
有一天，掃把和拖把為了“誰的功勞大”這個話題爭得不可開交。掃把首先昂首挺胸地說道：“我的功勞最大！因為我可以把垃圾、果皮紙屑、朔料袋……這些東西統(tǒng)統(tǒng)掃掉！”掃把瞥了一眼拖把，繼續(xù)說道：“你可以嗎，拖把？”見拖把不回答，掃把便情不自禁地唱了首歌：“是我，是我，功勞最大的還是我！”
拖把聽了，不甘示弱地反駁道：“哼！你把地掃完還不是要讓我?guī)湍闶帐皻埦�？你不能去除污漬，而我卻可以！地板被我拖得干干凈凈、一塵不染，這都是我的功勞！還說自己功勞最大，真不害臊！”
掃把聽后，又振振有詞地嚷起來：“是我首先上場清理垃圾的，所以我是主角，而你頂多是個配角！”拖把連忙反駁到：“在電視劇里，主角總是最后上場的`！”
“你們一對好朋友何必吵呢？”一個聲音從后面?zhèn)鱽�。掃把、拖把立刻轉(zhuǎn)過身去，原來是它們的老板——地板。地板繼續(xù)說道：““你們一個都不能少，少一個都干不好活。掃把能清掃垃圾，地拖能拖掉污漬和細小的塵土。你們要團結(jié)才能把我打掃得干干凈凈的！”
這對好朋友都若有所思地點了點頭，為自己剛才的行為感到羞愧。現(xiàn)在，大家都明白了每個人有每個人的長處，只有團結(jié)齊心，取長補短，發(fā)揮各自的特長，才能把事情做好。
誰的功勞大作文600字 9
每次從我家居住的樓道里進進出出，都有一股股臭味，這是為什么呢？聽我慢慢說來吧。
每家每戶都把裝滿的垃圾袋扔到樓梯口，袋子又不結(jié)實，剩飯剩菜從破袋中流了出來，很臟，到了夏天就會發(fā)臭。
后來，有人看不下去，就在樓道上寫：請每家打掃自家的樓道，可是沒有一點反應(yīng)，后來又有人寫道：誰再不清理自己的樓道。我就把他(她)一腳踢到西天去!其實都是我寫的�？墒侨藗兊哪樒ぬ窳�，還是不清理樓道。
我的奶奶看到了這番情景，心里十分氣憤，她下決心:要帶頭打掃樓道，奶奶把自己的想法說了出來，全家人都同意了。
第二天，奶奶說干就干，把工具備齊了，就開始打掃，我和奶奶分工，我負責擦扶手和倒垃圾，奶奶拖樓道。我跑上跑下，一手拿著垃圾一邊擦扶手，就這樣跑上跑下有十來回呢，累得滿頭大汗，而奶奶也是一樣汗流浹背。
就這樣堅持了一段時間，終于每家每戶的`人們被我們的行為感動了，有人對奶奶說：“大媽，您辛苦了！我們應(yīng)該向您學(xué)習(xí)�！�
從此以后，臟亂的樓道變得干干凈凈，整整齊齊的。樓道活像一個帥小伙子，穿著一身整潔的“服裝”。
有時，誰家來客人了，都說你們樓道真干凈，他們都會謙虛地指著我奶奶說：“都是五樓大媽的功勞啊！”
誰的功勞大作文600字 10
瞧，它們在“吵架”，吵得那么激烈，那么不可開交。走近一看，原來是那群住在文具袋的家伙們，在喋喋不休地為誰的功勞最大而爭吵著。
只見這時，鉛筆得意洋洋地說：“我的功勞最大。要不是因為我，那小主人拿什么來做作業(yè)和做考卷呢？”
突然，橡皮聽見了很不服氣，便大聲嚷嚷起來：“我的功勞才最大，即使你能寫字，但是你不能擦掉啊，要是小主人寫錯了怎么辦呢？沒有我，小主人就不能那么出色地完成他的.作業(yè)，所以說嘛，我才能真正地幫助小主人。”
尺子聽到他們這樣說，暴跳如雷，指著他們氣勢洶洶地說：“要是沒有我，小主人拿什么來劃線，拿什么來量距離，我的功勞才最大，你們都別想和我爭。”
當他們在爭論不休的時候，小主人站了出來，略帶生氣的神情，意味深長地說：“你們的功勞都不是最大的，你們也不想想，你們都住在文具袋里啊。文具袋總是默默無聞地裝著你們，為我提供幫助，但他不像你們那樣愛炫耀，愛爭論。為我付出那么多，他從來不求回報，可是你們呢，竟然在這里為了這種事生氣吵架，真是太不應(yīng)該了�！�
文具們聽了小主人的話都紅了臉，慚愧地低下了頭，對文具袋的崇敬之情油然而生。小主人也心想：文具袋從不向別人炫耀自己的本領(lǐng)，無私的付出，不求任何回報。我也要學(xué)習(xí)這種精神，無私奉獻，盡我所能為別人的生活帶去一縷溫暖的陽光！
誰的功勞大作文600字 11
“媽媽，你覺得洗漱用品里面誰的功勞是最大的呢？”“這個我得要想想……”一段母子的對話，讓洗漱用品們覺得他們很有必要論一論誰的功勞是最大的。
夜幕剛一降臨，“清潔四人組”沐浴露、洗發(fā)水、肥皂、洗面奶就擺著統(tǒng)一的軍姿，威風凜凜地說：“是我們四個讓主人一家身上保持著干凈，而且總是香氣縈繞，我們的功勞一定是最大的……”
“哼，你們想過嗎？要是主人的`牙齒被牙蟲蛀光了，他怎么吃飯？怎么保持有健康的身體？我們‘三大牙衛(wèi)士’才是功勞最大的！”沒等“清潔四人組”的話說完，牙膏、牙刷、和牙刷杯就一跳一跳地打斷了他們的話。
“你們有誰能比我強？”毛巾再也忍不住了，從架子上縱身一躍，怒氣沖沖地嚷道，“你們？你們最后還不都是靠我來給你們收拾殘局？要不是我擦干了主人臉上、身上的水珠，難不成讓他濕漉漉地走？”
“踏踏踏、踏踏踏”化妝品大軍邁著整齊的方步，挺直了腰桿、昂著脖子，用不可一世的語氣說到：“我們的女主人每天光鮮亮麗，那么好看，這還不都是我們的功勞？要說功勞大，應(yīng)該是我們！”
“‘清潔四人組’，我問你，要是沒有水你們怎么清潔？‘三大牙衛(wèi)士’，我再問你，要是沒有水，主人怎么沖掉泡沫？我們都知道化妝品能夠給人帶來美麗，但是她也是有副作用的，還不是我們用水把她們?nèi)繘_掉�！彼堫^和蓮蓬頭異口同聲地說道。
“我最厲害！”
“我們才最厲害！”
“明明是我！就是我！”
“我……”
一旁的水盆爺爺再也聽不下去了，他揉揉眼睛看著這群孩子，語重心長地說道：“俗話說‘尺有所短，寸有所長’，我們應(yīng)當學(xué)會取長補短，互相學(xué)習(xí)，而不是拿自己的長處比別人的短處，我們少了誰都不行啊�！�
洗簌用品們聽了臉盆爺爺?shù)脑�，個個都低下了頭……
誰的功勞大作文600字 12
在一個漆黑一片的夜晚，一陣吵鬧聲打破了黑夜的寧靜，原來森林里的小動物坐在草地上開辯論會。它們在爭論誰的功勞最大。你聽，七嘴八舌的討論聲，從樹叢中傳出，他們吵得多激烈呀。
蜜蜂得意地說：我的功勞最大，沒有我，人們就沒有蜂蜜吃。
青蛙不服氣地說：我的功勞才最大!我一天可以捉50多只害蟲。如果沒有我，田地里的糧食，就會遭受蟲災(zāi)，莊稼會顆粒無收，所以我的.功勞才最大。
貓頭鷹不以為然地說：你的功勞大嗎?我的功勞才最大!我每天晚上都不睡覺，在捉田鼠。我一年可以捕捉1300多只田鼠。一年可以節(jié)約一噸糧食，足夠20個人吃一年呀!
它們各說各的理，誰也不服誰。既然咱們講不通，那我們就來換換工作吧。蜜蜂提議。其他動物紛紛贊同。
動物們互相交換了工作，鬧出了笑話。青蛙去捉田鼠，可把青蛙累壞了，也沒抓到一只田鼠。蜜蜂去捉害蟲，蟲子趴在葉子上，蜜蜂生怕害蟲有毒，它一看見害蟲就拼命逃。貓頭鷹去花叢里找花蜜，每次帶一點花粉飛到蜂窩旁，都被蜜蜂蟄得像仙人球一樣。動物們受了不少罪，一個個叫苦連天。
一天，森林里的大樹爺爺生病了。一片片葉子都黃了，在風中沙沙作響，好像痛得嗷嗷大哭。這引起了森林國王的注意，國王讓人貼出告示，要選出一個捉蟲能手。它們知道了這個消息都想試一試。蜜蜂剛飛上來就被眼前的大蟲子嚇跑了。青蛙自信地跳著，不管它怎么跳，都跳不上樹干，當然它也抓不到蟲子。貓頭鷹飛了上去，正想把嘴巴伸進去，發(fā)現(xiàn)他的嘴巴太大了，伸不進去。這時一只啄木鳥飛了過來。他用尖尖的嘴巴這兒啄啄，那兒啄啄，伸出又細又長的舌頭，把蟲子逮住了，津津有味地吃起來。
大樹爺爺被啄木鳥治好了。國王授予啄木鳥譽森林衛(wèi)士的稱號。別的小動物都很內(nèi)疚，紛紛都認了錯誤，后來它們成了好朋友，再也沒有吵過架了。
誰的功勞大作文600字 13
到了夜晚，人們都睡覺的時候。從一個書房中，傳出了激烈的爭吵。原來是文具盒里面的文具在爭誰是小主人的最愛。
水彩筆驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大。因為每當上美術(shù)課時，主人就把我的兄弟姐妹放在桌子上，給它的畫涂上五彩繽紛的顏色，我還記得今年美術(shù)大賽中，小主人得了第一名，還不是因為我們給小主人的畫涂的五顏六色的。所以我們才是小主人的最愛�！�
水彩筆的話剛說完，鋼筆拍了一下桌子，氣勢洶洶地說：“我才是小主人的`最愛。因為我陪小主人一年了，而每當小主人寫到語文、數(shù)學(xué)等作業(yè)時都用我，所以我才是小主人的最愛。”
鉛筆迫不及待地從筆袋里蹦出來不服氣地說：“我才是小主人的最愛。因為我陪伴小主人五年了，而且一二年級不是全都在用我，哪用得著你們鋼筆呀，所以我才是小主人的最愛。”
橡皮和修正貼大聲嚷道：“我才是小主人的最愛，因為每當小主人寫錯英語作業(yè)時，我橡皮不還是幫主人把那字給擦掉了嗎？”
“對呀、對呀，每當主人寫語文作業(yè)寫錯字時，我修正貼就把錯字貼掉，所以我們倆才是小主人的最愛�！�
文具盒氣乎乎地說：“假如沒有我，你們也不知道在哪流浪呢？所以我才是小主人的最愛�！�
尺火冒三丈地說：“我才是小主人的最愛。因為我可以測量長度是誰也代替不了的，所以我才是小主人的最愛�！�
書包得意洋洋地說：“我才是小主人的最愛，假如沒有我，這些書本和筆也不知道流浪到哪一個國家去了，所以我才是小主人的最愛�！�
他們的聲音越來越大地吵醒了正在休息的字典公公，水彩筆立刻跑到字典公公的面前說：“字典公公我們哪一個是小主人的最愛�！�
字典公公意味深長地說：“別吵了，別吵了，你們都是小主人的最愛，要團結(jié)一心，齊心協(xié)力，少了一個都不行�！彼使P的臉紅了。鋼筆說：“字典公公說的對，我們都是小主人的最愛�！�
誰的功勞大作文600字 14
一天晚上，小明的牙齒們爭論起了一個問題：誰的功勞最大？
高大壯實的門牙們首先開了口：“當然是我們功勞最大！瞧瞧我們，多堅硬，多強壯！我們可厲害了，咬起黃豆嗒嗒嗒，啃起黃瓜嚓嚓嚓，嚼起胡蘿卜咔咔咔！而那幫臭犬牙……”
“不許叫我們的小名！”一旁的尖牙怒吼道，“我們才是功勞最大的！我們鋒利極了，猶如一把把削鐵如泥的寶劍，撕咬起皮肉來無人，不，無牙能比！小主人要是沒了我們，就吃不了牛排、雞腿和東坡肉了！而且，我們也沒有那種留下食物殘渣的討厭窩溝……”
“算了吧，功勞最大的應(yīng)該是我們！”一群短小精悍的雙尖牙齊聲說，“你們每個都只有一種功能，而我們，橫能切，豎能刺，斜能砍，直能扎！豆瓜蘿卜，雞鴨魚肉都不在話下！而那群肥頭大耳的破磨牙，卻整天只顧著用巧克力漿給自己洗熱水澡……”
“夠了夠了，功勞最大的還要數(shù)我們！”一群肌肉結(jié)實的磨牙們聲音低沉沙啞地嘟囔著，“我們每天都接受大量餅干的考驗以及大量巧克力的磨練，都快被搞得‘干活絕身’了！好幾次，杏仁差點兒繃斷我們的腰！還有幾次，核桃險些壓碎我們的腦袋！如果連這樣默默地、無私地為小主人做出貢獻的'我們都不能算功勞最大的話，那你們能當老幾��？！”
這時，嘴唇在一邊勸到：“牙齒兄弟們，別吵了，如果你們想知道誰的功勞最大的話，那就在小主人待會兒吃點心的時候，每人都單獨去嘗試一下吧�！边^了一會兒，小明吃點心的時間到了，他拿出一根火腿腸，放進了嘴里，牙齒們都各自去嘗試了一下，結(jié)果誰也無法單獨去奈何那根火腿腸。嘴唇說：“你們再一起去咬它�！毖例X們又一起去合作著咬火腿腸，門牙切、尖牙撕、雙尖牙砍、磨牙磨，結(jié)果一下子就嚼碎了火腿腸，讓小明吃得津津有味。嘴唇笑著說：“看到了吧，你們的功勞都一樣，大家應(yīng)該團結(jié)起來，互幫互助才對！”
從此，小明的牙齒們再也不爭功了，因為他們明白了：團結(jié)就是力量！
誰的功勞大作文600字 15
“沒用的家伙！”“呸，你說誰沒用？”“說的就是你，一直搶我的功勞。”“誰搶啦！”……
喲？這到底是誰在一直吵架啊？弄得我睡不著覺。我定睛一看，原來是我的手指們在吵個不停。我估計他們是看了第五課后起的沖突吧！真是的，豐子愷老先生并沒有什么惡意嘛？他不是還說了“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了”嗎？看來，我的手指們還沒有領(lǐng)悟到這篇文章的意思。快聽快聽！他們又吵起來啦！
食指首先發(fā)起了“慘絕人寰”的“人身攻擊”：“瞧瞧人家那身材，曲線優(yōu)美，相貌堂皇，處處都養(yǎng)尊處優(yōu)。再看看我，這個體力勞動者，直直落落的強硬的.曲線，哪能跟那個大少爺比呀！一看就知道，是一個吃軟飯的家伙。無能，愚蠢的窩囊廢！”
“說誰呢？你這個丑八怪！”中指火了，“你和那個傻大個一樣，活脫脫的兩個土包子！”
平時一直保持沉默的大拇指終于忍不住了，他怒吼道：“你們懂什么，最苦最累的活我在扛著，最難最險的活食指在扛著。你們只會做那些享樂的風光事而已，關(guān)鍵的時候你們溜到哪去啦？還會來羞辱我們啦？有能耐你們自己做點力氣活試試？簡直太離譜了！”
小指和無名指這時站了出來，想要勸住大拇指、中指和食指：“你們別吵了，我們都是為主人服務(wù)的，功勞大小有什么關(guān)系呀。再說了，我們不團結(jié)起來怎么干大事啊？”
中指聳了聳肩，“沒用的娘娘腔�！彼f道
“你說誰？”“就是說你！”“你這中看不中用的家伙！”“你再說一遍！”……中指和無名指、小指吵得扭打了起來，弄得我嗷嗷直叫。
“你們干什么啊！”我生氣地盯著他們�？吹轿倚褋砹耍种競兌即糇×��！澳銈儜�(yīng)該團結(jié)起來，要不然我可要換一只手了哦！團結(jié)就是力量嘛？”我嚴肅地說著，又打了一個哈欠，就倒在床上睡著了。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)我的手握成了一個拳頭，看來他們真的下定決心要團結(jié)起來啦！
誰的功勞大作文600字 16
文具王國里有五大金剛，分別是電動橡皮、鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子。它們經(jīng)常吹牛，這次，聽聽他們在吹什么呢？原來它們在吹誰最強。
這天，五大金剛又聚集在一起，又開始吹牛了，電動橡皮首先發(fā)言說：“我最厲害，人類用我都按按鈕，然后橡皮會旋轉(zhuǎn)，多方便呀！”尺子白了橡皮一眼說：“人類都用我畫直線，如果沒有我，人類是畫不了直線的。”橡皮漫不經(jīng)心說：“電動橡皮擦擦得不干凈，殘留一些痕跡，而我擦得干凈得像剛刷上去的白墻。”水筆不屑地說：“現(xiàn)在大部份的.人類都用水筆來寫字。”鉛筆激動地說：“水筆寫錯了不可以擦，只能畫杠杠，讓卷面既不整齊又不美觀，而我寫錯了可以擦�！彼鼈儌�個都說得頭頭是道、誰也不愿服輸，結(jié)果個個吹得精疲力竭，也沒有分出個高低勝負來。
尺子和鉛筆非說要分出一個勝負，真是沒辦法。尺子高傲地說：“要不是我，你可以畫直線嗎？”鉛筆說：“雖然我不行，但是我可以叫我朋友三角尺們幫忙，我還可以叫量角器畫個圓形，你可以嗎？”尺子淡定地說：“我不可以，但我朋友圓規(guī)可以�！彼鼈冸p方都攻勢猛猛。坐在一旁的文具們說：“你們倆就不要再吹了吧！我們都是為主人服務(wù)的，沒有誰更強誰更弱。它們倆不聽勸，還繼續(xù)往下吹。
經(jīng)過一個晚上的辯論，雙方依然僵持不下。突然，尺子說：“如果我一打你，你的筆尖就會斷，然后就不能寫字了，”你還覺得你是最強的嗎？這時，鉛筆也就無話可說，啞口無言了。尺子慶祝道：“哈哈，真是一招制勝，我是五大金剛最強的。”
突然，削筆刀走過來，說：“世界上沒有最強，你們難道不是服務(wù)小
主人的文具嗎？你們花這么多時間來爭論誰的功勞大，覺得有意義嗎？”要知道，少了誰？都不能好好服務(wù)于主人��！旁邊的文具都看了看彼此，害羞的低下了頭。
從此，它們再也不吹牛、再也不爭論誰最強了，個個友好相處，謙虛相對，竭盡全力為主人做貢獻！
誰的功勞大作文600字 17
同學(xué)們，如果你們有誰問我五個手指誰的功勞大，我不會先回答你，我會先給你講一個小故事！
故事的名字叫做，五個手指的爭吵：一天，五根手指在一起閑著沒事，就誰是最優(yōu)秀的話題爭吵起來，大拇指說：在我們五個當中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，夸獎?wù)l，都把我豎起來，所以我是最棒的……這時，食指站了出來說：我們五個我是最厲害的，誰要是出現(xiàn)錯誤，誰有不對的地方，我都會把他指出來……中指拍拍胸脯驕傲的說：看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個象樣的，其實我才是真正頂天立地的.英雄……到無名指了，他更是不服氣：你們都別說了，人們最信任的就屬我了，你們看，當一對情侶喜結(jié)良緣的時候，把那顆代表著真愛的鉆戒不都帶在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他說：你們都別說了，看我長的小么？當每個人虔心拜佛、祈禱的時候不都把我放在最前面么……
看完這個故事，同學(xué)們，你們有什么想說的？你們認為哪根手指有用？大拇指？食指？中指？無名指？小指？
如果你們有誰說了其中的一個答案，我都會回答：“不對！你錯了！”
也許你們會問我為什么，我會反問：“你們能沒有這五根手指中的任何一根嗎？”
拉胡琴時，沒有大拇指行嗎？打電話、扳槍機、打算盤、擰螺絲、解紐扣時，不用食指方便嗎？食指雖然沒有什么用處，但一只手上能沒有它？做蘭花指時，沒有無名指和小指行嗎？好看嗎？
“我們每個人，都隨時隨地帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，雖然各有不同的姿態(tài)，各局不同的性格，雖然各有所長，各有所短，但是手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、每丑之分了。”豐子愷爺爺?shù)脑挷痪头瘩g了你們的回答了嗎？
手指是一個團體，永遠是！
誰的功勞大作文600字 18
一個冬天的深夜，教室里不時傳來嘰嘰喳喳的說話聲音，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢！
只聽“哈哈，我的功勞最大，如果不是我讓小主人在我身上寫作業(yè)，小主人的作業(yè)就完成不了了！”桌子得意洋洋地說。掃把一聽，很不服氣地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地給教室打掃衛(wèi)生讓教室變得干干凈凈，如果沒有我，那么教室豈不臟得死了，所以我的功勞最大！”椅子一聽，嘴一撇，不屑地說到：“哼！別吹牛了，就算那樣，也沒什么了不起！而我讓小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，認認真真得聽老師講課，所以我的功勞才是最大。”墻壁憋了一肚子氣，叫到：“切！我的.功勞最大，要不是我為你們遮風擋雨，那寒風一吹來，還不把你們凍的發(fā)抖，早到醫(yī)院掛水去了,還不知道現(xiàn)在怎么樣呢！”鉛筆一聽，瞥了墻壁一眼，兩手一叉，頭一揚：“你們一個個算什么啊，我的功勞和你們比起來，那才叫小巫見大巫！什么練字呀，寫作業(yè)呀，畫畫呀……還不都是我做的，不都是我的功勞嗎？”這時橡皮一迫不及待了，臉漲的通紅，蹦蹦跳跳地說：“如果不是我，小主人寫的字一不小心錯了怎么辦，還不是我把錯別字擦掉！”大家一聽，個個心里都不服氣，又你一言我一語地爭吵起來，正在這時，博古通今的字典老師走了過來，聽到了爭吵聲音，便語重心長地對大家說：“你們各有各的用處，各有各的本領(lǐng)，但不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮出自己的價值，”
大家一聽，心里十分慚愧，悄悄的低下了頭，心里默默地想：字典老師說得對呀，‘不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，看來我一定要改掉驕傲這個壞毛病，做一個對小主人有貢獻的好幫手！“
誰的功勞大作文600字 19
夜深了，游泳池里游泳的人逐漸變少了，最后連救生員也離開了。一看沒有人影，水槍和游泳圈蹦蹦跳跳的來到了游泳池的正中央，并大喊道：“沒人了！大家趕快出來吧！”話音剛落，各個有關(guān)的物品都從柜子里，架子上，跳下來到游泳池的正中央集合。調(diào)皮的水槍一邊清點人數(shù)一邊說：“到現(xiàn)在我們之中都沒有產(chǎn)生一個老大，我想，要不，我們中誰的功勞更大，誰就是老大”。大家看行嗎？這句話一下子就引起了熱烈的議論。
爭強好勝的浮板，立馬說道：“我的功勞最大。因為如果沒有我，剛學(xué)會游泳的人就不能更快速的掌握游泳了”。游泳圈是十分不服氣！于是著急地說：“所以我能當老大，我的功勞最大，因為沒有我，不會游泳的人就不能去深水區(qū)愉快地玩水，所以我可以當老大”。救生圈連忙說到：“我的功勞最大，因為我不僅在緊急時候救人，還可以當成游泳圈玩”�？淳壬@么驕傲，游泳衣就來氣了，于是搶著說：“我的功勞最大，因為沒有我，人們就不可以保護皮膚不受水的.侵蝕，所以我能當老大”。看游泳衣顯得十分有學(xué)問，于游泳鏡也學(xué)著說到：“我的功勞最大，如果沒有我人們就不可以在游泳時方便的觀察和保護眼睛，所以我才是老大”。水槍看沒有物件要爭論了，所不緊不慢地說道：“我的功勞最大，有了我，孩子們就可以在水中愉快的玩耍了”。
正當大家在議論的正熱鬧時，突然被一聲“停”給叫住了。大家回頭一看。發(fā)現(xiàn)是遮陽傘呀！原來從浮板開始爭論時，遮陽傘就一直在觀察它們；“你們別吵了！其實每個物件的功勞都十分大，你們每個物件都是寶貴的，獨一無二的”。聽完這幾句話，有的物件給遮陽傘鼓掌，有的物件給遮陽傘豎起大拇指，而有的慚愧地低下了頭。一直沒有出現(xiàn)的沙灘球突然跳出來說道：“時間不早了，大家趕緊回到自己原來的位置吧。再不行動救生員就來了”！
就這樣，游泳池又恢復(fù)了往日的平靜。
誰的功勞大作文600字 20
在一個小村莊里，住著一個九歲的小姑娘，她有一個漂亮的文具盒。
有一天，文具盒的主人出去玩了，文具盒里時不時傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來文具盒里發(fā)生了爭吵，仔細一聽，他們好像是在說誰的功勞大呢！
鉛筆首先說到，“我的功勞最大！對不對”�！安粚�，不對！”尺子很著急的說到，“什么？你們說誰的功勞最大？”橡皮擦被它們的爭吵聲從睡夢中吵醒。尺子和鋁筆一同說：“當然是我的功勞最大！”于是，它們兩個又吵起來，尺子說，“我的功勞最大，我的功勞最大！”鉛筆搶著說，“不對！不對！，我的功勞才最大呢”，橡皮聽了生氣的說。“你們別吵啦，你們來評評理，要不是我，小主人的連線怎么做呀？”尺子說到�！笆裁囱绞裁囱剑课业墓诓抛畲蟆�，鋼筆一邊滴水一邊搖搖晃晃的走過來說道�！罢l說的，我的.功勞才最大，紅筆走過來說，我的功勞才最大，哎喲，一不小心滑倒了，在白白的肚皮上重重地刮了一橫，畫出了一道彩虹。
鉛筆盒疼痛的叫著，“啊，哎喲，疼死我了，誰呀？竟敢在我的肚皮上亂涂亂畫”。大伙都知道紅筆，說是她是她，它們又在吵吵鬧鬧。而紅筆蹲在自己的家里，又傷心又難過。文具盒看了這樣的畫面，便問紅筆，發(fā)生了什么事？紅筆把她知道的一切經(jīng)過告訴了文具盒，文具盒聽了哈哈大笑，把正在爭吵的大伙都引過來了，大伙們聽見文具盒的笑聲，都目瞪口呆的看著文具盒
文具盒笑著說，“我都知道了經(jīng)過的一切，要比起這個，還是我的功勞最大，要不是我，你們就沒法幫助小主人學(xué)習(xí)；要不是我，你們怎么可以在小主人身邊呢？，所以當然是我的功勞最大啦。我們的目標是讓主人在學(xué)習(xí)上可以安心，我們應(yīng)該團結(jié)，在這個集體里，我們每個人的功勞都很大，我們每個人要各自做好自已，才能讓小主人人開心，大伙們聽完后面縛銜璧，點了點頭。
想著小主人回來后，抱著心愛的文具盒睡著的樣子，大伙們都感到無比的快樂。
誰的功勞大作文600字 21
你們知道手指中誰的功勞最大嗎?也許你們看了著個故事就會知道了：
“我們最近總不能干好事，這是為什么呢？就是因為我們當中沒有一個主要人物來為一件事做決定�！贝竽粗刚f。
“是呀！可誰才能擔當?shù)钠鹉�？”小拇指嬌嫩的聲音引起了大家的關(guān)注。
“嘿！這問題問得好�。∫艺f，這人物遠在天邊近在眼前——嘿嘿，就是我了。”中指說。
“……”另外四指發(fā)出瞧不起的聲音。這可另中指大失風度：“要不然來比比，誰的作用比較大。勝出者做主要人物怎么樣？”“好啊！”另外四指附和到。
按順序，因從大拇指開始。大拇指清了一下喉嚨說：“我嘛，從相貌上雖然沒有你們好看的曲線，但是我構(gòu)造簡便，好控制，而且在四指當中我是最強壯的.�！贝竽粗敢粴夂浅�。“從作用方面，我想我也是非常的能干，主人要抽煙，不都是我上前摁開關(guān)；主人要夸獎人時都把我豎得高高的。怎么樣？我的功勞很大吧！”大拇指說完，心里一陣得意。該食指了，他剛想開口，就被等得不耐煩的中指的牢騷聲擋住了。他生氣的說：“如果你在吵，我們就取消你這次的說話資格！”中指馬上停了。食指又開口“我的功勞肯定是比大拇指大的多了，每次有危險，不都是我上前嘗試，如遇到刀傷、割傷、碰傷，都是我上去排除萬難的嗎？所以說我的功勞是最大的！”還沒說完，中指就插話道：“總算輪我了，我嘛，自然是手指的領(lǐng)導(dǎo)者，想想，每次搬運東西我可是第一個上前幫忙。再瞧瞧我這長相，多么英俊哪。我可是你們當中最高的呀，這位置肯定非我莫數(shù)。”小拇指和無名指說道：“演員們在比蘭花指時，我們可是少不了的兩多花瓣，看看你們，一個個只會做，還不如我們呢。”五根手指互不相讓，有人提議去問手掌爺爺。于是，便去了。手掌爺爺說：“你們哪，在生活中都是不可缺少的，只有團結(jié)，才能戰(zhàn)勝一切困難！”
是啊，手指都是缺一不可的!
誰的功勞大作文600字 22
鐺，鐺，鐺……”十二點的鐘聲敲響了，小主人也進入了夢鄉(xiāng)，小主人家的食物出動了，它們正在舉行一場辯論賽，爭論誰對小主人的功勞大呢！
紫菜先發(fā)話了：“當然是我的功勞最大了！我能為小主人提供豐富的碘，幫助小主人健康成長。小主人要是缺少了我，那可是不得了的事。小主人的神經(jīng)系統(tǒng)與智力發(fā)育都會受到影響，從而導(dǎo)致不同程度的智力損害、弱智或智力殘疾……”沒等紫菜說完，果汁搶著說：“切，這算什么？我的功勞才是最大的！我含有豐富的維生素C，可以調(diào)節(jié)人體血液循環(huán)，促進機體代謝，保護皮膚細胞和皮膚彈性呢！”
菠菜也發(fā)話了：“那又能怎么樣呢？我的功勞才是最大的呢！我不僅含有大量的B胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵質(zhì)和鉀質(zhì)的極佳來源。瞧，小主人的臉色多紅潤，那全是我的功勞！”牛奶開口了：“你們怎么忽略我了呢？要知道，每100克我中，就含有脂肪3.1克、蛋白質(zhì)2.9克、乳糖4.5克、礦物質(zhì)0.7克、生理水88克。這些營養(yǎng)在人類的生命中都占有重要位置。而且，我還是人體鈣的主要來源。小主人每天喝了我，骨骼強健，身體健康！所以嘛，我的功勞才是最大的呢！”……大家爭論得不可開交。
只有白開水在旁邊一言不發(fā)。這時，菠菜又發(fā)話了：“大家都別爭了，我們就請白開水來評評理，到底誰的功勞最大會！”“對，請白開水來評評理，到底誰的功勞最大！”大家又七嘴八舌起來�！按蠹叶紕e吵了！”白開看了看大家說，“我們大家各人都有不同的本領(lǐng)，而小主人的.成長缺了我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械�。我們只有大家團結(jié)合作，小主人才能夠健康成長。因此，大家的功勞都是最大的�！甭犃税组_水的話，食物們個個羞紅了臉。
從此，食物們再也不爭吵了，他們手拉手，共同為小主人的成長提供強有力的物質(zhì)保障。
誰的功勞大作文600字 23
大家快來看啦，快來看啦，太陽公公，月亮姐姐，云兒妹妹，星星寶寶在吵架呢，它們在吵什么呢？原來，它們在爭吵誰的功勞大。
我們先來聽聽太陽公公和云兒妹妹的爭吵吧，太陽公公得意而又帶著諷刺的說，“我的作用最大，是我給大地帶來了生機，是我給世界帶來了光明，沒有我，大地將是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只會給人們帶來災(zāi)難吧, 哈哈！”
這時大地上的小草們都瞪大了眼睛，怒氣沖沖的.望著它。
云兒妹妹生氣的反駁，“你憑什么說你的作用大，如果沒有了我，就不會下雨，下冰雹和雪花，雖然我有不好的方面，帶來霧霾，但我也有好處��！”
地上的花朵，小草們聽了這句話，臉上都立刻掛滿了笑容。
讓我們再來看看月亮姐姐和星星寶寶吧。月亮姐姐笑著對星星寶寶說，“星星寶寶，你有什么用處呢？我的作用可大了，我在天黑的時候，可以給人們帶來照明，我看你，什么作用都沒有吧！”
聽了這句話，就連天空媽媽都臉都充滿了嚴肅。
星星寶寶帶著哭腔說,”對，我的作用確實沒有多大，但是，我可以點綴天空媽媽呀，就像人們說的那樣，天上的星星像無數(shù)個鉆石灑在天空！“
天空媽媽聽了這句話，欣慰的笑了，然后它意味深長的說，“我的孩子們，你們都有自己的作用，少了誰都不行，只有你們齊心協(xié)力才能給人們帶來更大的幸福！”
聽了天空媽媽的話，四位小伙伴們臉都刷的紅了，然后難為情的向?qū)Ψ降狼�，一場�?zhàn)爭，一場爭吵，就這樣平安的結(jié)束了！“
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能自以為是，要謙虛，就像我一樣，我上課雖然不積極發(fā)言，老是粗心大意，有很多缺點。但是我也有很多優(yōu)點，我開朗，善良，活波，我的作文寫的好，還能得到老師的發(fā)免寫卷，所以說每個人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放棄自己，好啦，今天我的故事就到這里了，下次寫作時見哦！
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