心靈的震撼作文600字（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心靈的震撼作文600字（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心靈的震撼作文1

　　去年暑假，父親去四川出差，我在家閑著無聊，父親便帶我同去。

　　那是一條很長的街，隔不多遠，就能碰到一兩個殘疾人，或坐在輪椅上，或藏在角落里，或坐在地上，附近一般都會有“修鎖配鑰匙”、“擦鞋”一類的紙牌兒。

　　我一眼就看到了那個年紀稍微大點的中年男子，他在熟練地配著鑰匙，所有的工作都是用右手完成，正心存疑惑時，我驀然發現他左臂的袖子空蕩蕩的，隨風擺動著…… 緊靠中年男子旁邊的是一個年紀稍大的婦女，旁邊豎著一個大紙牌，上面歪歪扭扭的寫著兩個紅色的大字——“擦鞋”。在她的身邊不光有裝擦鞋工具的盒子，還有個手工特制的帶4個小軸承的小滑板車。只到我走到了她攤位的面前，才發現她幾乎從大腿下都沒有了。在這樣的天氣里，她就那樣的墊坐在地板上的一個紙盒子上。我知道那個小滑板車就是她用來行走的工具……看著她熟練的用一抹布把顧客靴子的鞋跟周圍擦干凈后，再拿鞋油擠在顧客的靴子上……

　　從他們的神情中我絲毫看不到沮喪、抱怨、和憂愁，甚至是一點點的自卑。反而似乎有一種幸福洋溢在他們臉上……

　　我信口對隨行的當地導游說了句：你們四川的殘疾人跟我們那的不一樣，我們那的，都在鬧市要錢乞討，四川的，都擺攤配鑰匙、擦鞋。

　　導游情緒似乎有些激動，說：“你可以去問問他們，問問他們的故事，經歷，還有他們為什么寧肯自食其力也不沿街乞討。他們都是……大地震的幸存者。”

　　剎那，我呆住——那些低著頭，默默修鎖配鑰匙的殘疾人！

　　眼淚奪眶而出。

　　是的，我竟然沒有留意！為什么這個城市這么多殘疾人！而這些殘疾人，沒有一個像我在其他城市遇到的那樣，他們不乞討不哀求不跪臥繁華路段乞憐路人的施舍。

　　離開的那天，我特意在所住賓館附近找了一下，一條很小的馬路，兩邊各有一個配鑰匙的小攤，都是殘疾人。我在兩個小攤各配了一把鑰匙。

　　在回來的火車上，我久久不能回過神來，在他們的身上我真的看到了一種力量——一種堅韌不拔的力量！

　　和他們相比，我們過得是什么生活啊？捫心自問：我們到底還有什么不滿足的呢？

　　世界上悲慘的人何其多，為了生活，他們堅強的活著，這種堅強、這種力量，一次次的震撼著我的心靈，叫我學會珍惜。

　　生命不止，奮斗不息。

　　四川加油，中國加油。

　　心靈的震撼作文2

　　我喜歡讀書，但對人物傳記類的書一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書。富蘭克林的奮斗史、成長史清晰地呈現在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長史就是這么振奮人心吧！

　　初讀這本書，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來不知道一個人可以在這么多方面取得那么多的成就，印刷、編輯、發明、科學、教育、政治活動、外交、慈善、哲學等。從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他創造了一個又一個奇跡！然而，細讀以后，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實富蘭克林并不是天生在各方面優別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強、自律、自省。

　　自強。富蘭克林很小的時候就開始做學徒，學習印刷，幾經磨難之后選擇出去闖蕩。對于一個十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強不息、腳踏實地地做好每一件事。想想二十一世紀的我們，學習、生活條件都如此優越，怎能不加倍努力呢？

　　自律。富蘭克林堅持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發現自己身上有一些缺點需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開脫。而富蘭克林呢，他為了培養自己節制、緘默、決心、節儉、勤勉等13個好品質，給自己制定嚴格的規劃。一個星期集中培養一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數，不斷督促自己。的確，要想實現一個大目標，就必須先學會把這個大目標分解成若干個小目標，落實到每一天的行動中去。鍥而不舍，持之以恒，這樣才能實現既定的目標。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，他經常對他的處事待人進行自省，在社會上樹立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關系。我和富蘭克林一樣，曾經也有些驕傲。因為學習成績優良，愛好廣泛，經常得到老師的表揚，因而沾沾自喜。同學和我疏遠了，父母對我開始搖頭，我這才意識到不能以一種自以為是的態度和別人說話，尊重他人就是尊重自己。

　　自強、自律、自省——這不正是我們現代小學生應該努力做到的嗎？今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因為家庭困難而輟學的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀就背井離鄉到異國他鄉去自謀生路······因此，我們更應該自強不息，頑強拼搏，努力為振興中華而勤奮學習。

　　心靈的震撼作文3

　　在這個變化萬千的世界上，有很多令人琢磨不透的東西，比如人的心靈。

　　有的人心中，處處是陽光明媚；有的人心中，處處陰暗無比；有的人心靈是一片廣闊無垠的海洋；有的人心靈卻像一條礁石遍布的淺灘。

　　可是，不久前發生的一件事，令我的心靈受到了強烈的震撼：

　　大約在今年暑假，一個陽光明媚的下午，我正打完籃球回家。一路哼著小曲，好不快活。忽然，我聽到一聲沉悶的輕響，爾后又傳來一聲重物與地面撞擊發出的巨響。我急忙抬起頭，向四周張望，在我前方不遠處，有一個老奶奶躺在地上呻吟，旁邊有一個鐵碗正閃閃發光。在她左前方，有一個理朋克頭的二十出頭的年輕人，雙手插在褲兜里，正回頭看了老奶奶一眼，不過目光里并沒有憐憫之情，而是純粹的幸災樂禍。

　　我見了，憤怒地瞪了那位青年一眼，心想：現在社會建設有一些90后的年輕人不知禮儀，才會導致這樣的社會風氣！我一邊想著，一邊快步走上前，準備攙扶老奶奶一把。突然，我愣住了，我退卻了，想起了媽媽給我講的一個類似的事件和媽媽再三的叮囑。那是不久前，有個小伙子，好心地扶起一個被人撞到在地的老人家，但是真正撞人的肇事者已經逃逸，沒想到老人家居然誣陷小伙子是造事者，小伙子有口難辯，只好默默地承擔所謂的“責任”，不但如此，他還遭受社會上的道義譴責。

　　不知不覺中，我已經走過了老人家身旁。我回頭看了老人一眼，她的目光是那么的無助，那目光就像一面無情而真實的鏡子映出我心靈中的怯弱，頓時我滿臉通紅，扭頭快速離開了。但是老人的目光始終在我眼前，像是一把指責的利劍讓我心神不寧。突然，我聽到有人說：“小通，別亂來，少管閑事！”于是，我好奇地回頭一看，只見一個小男孩正拗著爸爸。他那雙水汪汪的眼睛望著爸爸，臉上滿是天真，張口說道：“您不是說見到白發蒼蒼的老人都要叫爺爺，奶奶嗎？見到爺爺，奶奶不應孝順嗎？孝順他們不就是把他們扶起來嗎？扶起來——————”他的爸爸見拗不過他，只得不情愿地把老奶奶扶起來。老奶奶起身后，感激地望向扶起她父子倆，突然伸出手握住了小男孩的手，說：“真是太謝謝你們了，要不是有你們出手相助，我不知要在這里‘躺’多久呢！”那父子倆連忙擺擺手，說：“不用謝，幫助老人是我們應做的事。”

　　這一切被我盡收眼底。我頓時羞愧起來。是啊，孟子曾說：“老吾老，以及人之老。”敬老愛老是我們應有的美好品質。讓我們把敬老愛老的精神扎根心靈吧。

　　心靈的震撼作文4

　　“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，可當今的世人卻被：老人摔倒該不該扶的問題困惑著。我也困惑了，可前幾天發生在我身邊的一幕卻震撼了我的心靈！

　　一個周六的早上，我和爸爸一起回老家看奶奶。一路上我興高采烈，又唱又笑，恨不得和路邊的小鳥一起飛，愜意極了。忽然，路邊竄出一個人來，攔住我們的車，嚇得爸爸手忙腳亂地急剎車。我也嚇了一跳，定睛一看，原來是一個十七八歲的大姐姐，她穿著藍色短袖、黑色褲子，褲腳上還粘著不少黃土。她個子不高，顯得瘦小，一頭齊肩短發，臉漲得通紅，一臉焦急。正當爸爸想開口罵這個魯莽的姐姐時，那姐姐卻先開了口：“叔叔，幫幫我吧。”爸爸沒好氣地說：“怎么回事？”姐姐著急地說：“我奶奶摔倒了，您能幫我把她送到醫院嗎？”我們下了車，跟著姐姐往路邊走去。

　　來到山腳下，我們果真看到一個老奶奶躺在地上，痛苦地、不住地呻吟著。爸爸和姐姐一把扶起了老奶奶。只見那老奶奶穿得破破爛爛的，蓬頭垢面，還有點臭氣熏人，我看著有點惡心。我心里在嘀咕：這個奶奶真不講衛生，姐姐更是過分，讓這么老的奶奶上山砍柴，還讓老奶奶穿得破破爛爛的，真是不孝。我有點厭惡這個姐姐了。

　　到了醫院，當要付錢的時候，那討厭的姐姐竟厚著臉皮，對爸爸說：“叔叔，您能借我一百塊錢嗎？我給您寫借條，過段時間保證還您。”爸爸拍了拍她的肩膀，說：“不用寫借條，這個錢我出了。”我著急地拽了拽爸爸的衣角。那姐姐還假惺惺得堅持要寫借條。爸爸有點生氣地說：“只許你有愛心，不許我也高尚一回嗎？”我聽了一頭霧水，對自己奶奶那么不孝的姐姐難道還有愛心？

　　事后，我迫不及待地想問個究竟。爸爸告訴我，那奶奶是我們村的孤寡老人，那“討厭”的姐姐竟不是她的親孫女，而是村里一個家庭十分貧困的高中生。我聽了慚愧萬分，腦海里的姐姐竟變得那樣漂亮，宛如仙女般飄飄而來。

　　其實在我們身邊時時刻刻都在演繹著震撼心靈的敬老故事，它們就像一個個小小的珍珠，在陽光的照耀下一閃一閃的。這閃閃陽光一定能照亮天下年輕人的善心，溫暖老人滄桑的心。

　　心靈的震撼作文5

　　那一聲聲入耳，那一聲聲入心，那一聲聲，給我震撼，為我帶來滿腔沸騰熱血。

　　那聲音，無畏。

　　在那與別國接壤的邊疆，有這樣一群人，國家的安定他們守護，百姓的幸福他們創造。邊疆戰士，每天生活在危險與未知中，卻毫無怨言。他們手拉著手，唱著鏗鏘的軍歌，走過一片片雷區，告訴人們，這片地方是絕對安全的。然而，就在那一次，“快趴下！”伴隨著一片青煙，“轟”的一聲，排雷戰士杜富國撕破了嗓子，吼出這一聲，奮力推開戰友，于是，他的身上，血肉模糊。失去雙腿，又失去雙眼。這對于一個人，一個家庭，是多么痛心，他卻心甘情愿，就希望可以再次與戰友手拉著手，唱響那英雄的贊歌。

　　快趴下！震撼我心。

　　那聲音，讓人痛心。

　　南方，澇災不斷，愈顯得的生命可貴，人情動人。“我剛才一直在這兒守著，可是我真的沒有看到那個孩子，我太沒用了！”得知自己負責的區域，有一個孩子還在與洪水斗爭，生死未卜，他抽噎著，痛哭著，自責著。這孩子與他無親無故，他卻像失了魂魄，不斷捶打著自己的腿嘶吼，淚水從他的眼眶涌出，與腳下的洪水融在一起，拍打在每一個人的腿上，也拍打在每一個人的心上，而他的話語也如一把利劍，穿過耳膜，刺痛我心。

　　那聲音？英勇。

　　熙熙攘攘的鬧市，魚龍混雜，總是容易有突發事件。“別跑！”面對持刀歹徒，本與他無關，他卻義無反顧沖上去，與歹徒搏斗，被刺中幾刀后，仍繼續追擊歹徒。退伍軍人，保護大家的一顆熱心，卻永不退伍！恐嚇阻擋不住他，利劍更不會，在危險面前，他打頭陣，帶起了大家的一腔英魂。一聲“別跑！”激勵我心。

　　震撼心靈的聲音，從未缺席。一句句振奮人心的話語，一顆顆熱心，一個個英魂，震撼我的心靈，引領我前行！

　　心靈的震撼作文6

　　今天，陳老師給我們看了一組圖片。看完之后，我的心里不止是滿滿的同情、關心，更多的是震撼。

　　有一張圖片是一個小女孩躲在教室門外，看著教室里認真聽講的同學們，眼睛里流露出渴望的神情。看到這張圖片，我的心被深深觸動了，是什么原因導致這位小女孩不能讀書呢？她眼睛里流露出的對書的渴望，對知識的向往，不禁讓我想到我們現在這幫學生，整天抱怨著讀書苦、讀書累，還嚷著說自己討厭讀書，不要上學。我想，是因為父母的辛苦付出讓我們生活的太幸福了，但是我們卻不知足，才會這樣的吧？那些厭煩讀書的同學們看了這一張圖片后，一定會無地自容的。

　　還有一張圖片是一個非洲小孩因為極度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠處，停著一只禿鷲，在等待著這個孩子的死亡，從而獲得食物。看了這張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會有無數的人因為饑餓而死去，還會有因為饑餓而引發的疾病在折磨著那些非洲貧民。他們沒有食物吃，更沒有干凈的水喝，有病也沒有錢治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著。而我們，現在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因為沒有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進垃圾桶。我覺得我們真的是太不應該了，真是“身在福中不知福”啊！

　　看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實在是帶給了我巨大的心靈震撼啊！

　　心靈的震撼作文7

　　那是一個晴朗的午后，我和媽媽正享受這不可多得的休閑時光。

　　這時，我的外婆打來了一個電話，立即催走了環繞在我和媽媽身邊的瞌睡蟲。

　　“喂，彩云啊，今天下午回來看看吧！”說走就走，我和媽媽稍稍“裝飾”了一下，就踏上了回鄉的行程。

　　“外婆，我回來了！”一進門，我就在那兒大呼小叫。外婆也出來熱情地迎接我們。“哎呀，讓我看看我的寶貝外孫啊！你長高了，都快跟我差不多了！”

　　下午，我正在那里開心地打著網球，哼著小曲，自我感覺很“拽”啊！正當我自我陶醉時，一聲呻吟吸引了我的注意力。循聲走去，原來是一只母羊在難過地叫著，她就快要產羊崽了，我趕緊叫來外婆。外婆看了，立即找了獸醫來接生，好多鄉親也跟著來了。

　　不久，羊圈外就里三層，外三層地擠滿了人，我花了能牽會九牛二虎的勁才“鉆”進去。

　　這時，獸醫發話了：“這只母羊的羊水已經流完了。現在只能保一個，是保大還是保小？”沒想到在電視劇中無數次出現的一幕，竟出現在我們的家中。

　　經過一番痛苦的糾結，外婆覺得保小。

　　等待了讓人窒息的，相當于一個世紀的20分鐘后，小羊生出來了。

　　這時，令人永生難忘的一幕出現了：小羊緩緩地走到母羊身邊，看著為了自己而失去生命的母親。小羊跪了下來，這時，我已淚流滿面，被感動得一塌糊涂，在場的大人們都忍不住眼眶泛紅。

　　連羊崽都懂得感恩母親，我們卻都為母親做了些什么呢？我們是否向母親索取，卻從不說謝謝。是否曾因為一點小事就跟母親爭吵，讓母親掉下“金豆豆”。在那以后，每次看到母親忙碌的身影，我都忍不住鼻子發酸。

　　我們給予母親的，哪怕就是一句問候，一次幫她倒水，都會讓母親感到無限的幸福和滿足……

　　心靈的震撼作文8

　　大年初七，天氣不錯，父母帶我去十多年未見的遠地姑奶家走親戚。聽說姑姑也在家，她還是個博士生呢！我很高興。

　　春節期間，坐車不方便，我們便乘了一輛出租車。那女司機和我父母認識，三個大人就聊了起來。

　　那女司機看來很愛說，她先開口了：“呦，你們家的親戚挺多，到現在還沒串完呢！”媽媽對她的玩笑話只是笑而不答。她便向我們介紹她家走親戚的方式，還真是與眾不同。

　　“你現在跑出租還挺掙錢吧！特別是這幾天，客人特別多。”爸爸找了個話題。

　　“唉，錢是好賺。”沒想到她卻唉聲嘆氣，“就是輸得厲害。”

　　她緊挨著說：“這牌呀，可真是碰不得。辛辛苦苦掙了那些錢，你說打牌輸個千兒八百，我倒不在乎。可一坐到桌邊，就起不來了，不到一會兒，就輸好幾萬！”

　　“這賭真是害人，我可真是領教了。存的錢，全讓我給輸光了。我真恨我自己，可就是……”我轉頭看了看那女司機，她咬牙切齒，眼里亮晶晶地噙著淚。

　　“有一次我運氣壞透了，一把牌就輸了四千多塊。現在倒好，還欠了別人幾萬元。這賭真是害人啊！”

　　車里一陣沉默。我心頭不覺一驚，身體也隨之顫抖了。以前，我只在書上、電視里朦朦朧朧地知道賭博不僅害人害己，而且還違法。今天聽了她這一番話，我才真正感到“賭”這東西，確實碰不得。

　　賭桌上，沒有贏者。一旦賭紅了眼，就再也起不來了：輸了的想翻盤，贏了的還想再贏，到最后落得個竹籃打水——一場空。弄得自己輕則身無分文，重則丟了性命，家破人亡！

　　賭，就是一顆炸彈，無論誰招惹上它，都會毀掉一生。

　　在此，我想呼吁人類：遠離賭博，珍愛生命吧！

　　心靈的震撼作文9

　　“對不起……”這幾個字深深銘刻在我的心里，我一想起就不禁熱淚盈眶，這真的是心靈的一次深深觸動。

　　女孩上完英語課回到家，卻發現桌上空空如也，女孩生氣了，一路上，她想著母親為她做的美味佳肴，沒想到十二點了母親卻沒做飯，女孩是多么生氣啊！她想質問媽媽，質問她為什么不做午飯！她奮力推開臥室門，眼前的一切讓她驚呆了，母親什么也沒做，竟然在大白天睡覺！母親被響聲驚醒了，她轉過頭來。女孩大吼道：“你這個人！大白天睡覺！有病啊！餓死我算了！”母親沉默不語，女孩氣憤地跑出了家門，她沒有注意到母親的淚花在眼眶里打轉兒，蒼白的臉在陽光的照耀下微顯得紅潤，也沒有注意到母親生病了。

　　女孩從小脾氣就倔，她不愿意回家，盡管她十分想念家里的溫暖。當她看見一位母親攙扶著自己的女兒走路時，她想起了母親；她看見一位小弟弟把自己舍不得吃的'糖給了母親，她想起了母親；當她看見一位母親把飯喂給孩子，嘴角那一絲甜甜的微笑時，她想起了母親……

　　女孩想起了母親對自己的好，想起了自己與母親朝夕相處的一點一滴，夜幕降臨之際，女孩終究還是回家了。

　　到了家，母親驚喜地把女孩摟入懷中，女孩這時才知道母親生了病，還在這幾個小時內一直尋找她，不禁淚流滿面。母親卻說：“親愛的，別哭了，你每哭一次，媽媽的心就疼一次！對不起……”是呀，每一位母親都心系著兒女，自從我們呱呱墜地，兒女就已經成為了他們的所有，母愛不正是如此偉大嗎？

　　當年的女孩就是我，我早已明白母親這些年含辛茹苦地把我養大，為了我任勞任怨地撐起這個家，母親的愛我早就還不清了，我只能說一句：“媽，謝謝這么多年來您原諒我的任性，我愛你！

　　心靈的震撼作文10

　　生命太短，沒時間留給遺憾。若不是終點，請微笑一直向前。

　　暮春，鳥語蟬鳴，陽光中透著閑暇。

　　我漫步在這如煙街道，“老板，一份餅。”“好勒。”他穿著夾克，嘴巴像兩根火腿腸，最顯眼的是剛被彈進洞的玻璃球，轉個不停，炯炯有神。他嫻熟的做著。倏忽，看見“自己給錢，自己找零……”“給你。”我把錢放進殘破的錢罐，“老板，你不怕少錢嗎？”“干十年了，沒少過。”

　　使心靈震撼的微笑，是信任。

　　夜晚，星光黯淡，月影婆娑。

　　我在家里睡覺，電話響了，“兒子，你現在……到醫院來，小叔觸電了。”他有些恐慌。我沉悶著，拿出銀行卡，眼神迷茫去醫院了。路上，寂寥沉靜。垃圾桶宛如酒鬼，東倒西歪；樹葉“颯颯颯”地唱著歌。使我黯然失色。“恐懼源于無知，恐懼……”我“掛”上了笑容。風吹光影，碎而狹長。

　　使心靈震撼的微笑，是勇敢。

　　傍晚，鳥音明亮，日月交輝。

　　當斜陽貼著街道緩緩前移，“你們要買雞嗎？”這里的阿姨很熱情。“不了。”我和媽媽轉過頭來，捂著臉，不敢看，嘆了口氣……我們繞來繞去，“阿姨，多少錢一斤？”“八塊。”她的臉上始終“掛”著笑，那笑，像溫暖的手，撫摸著山崗。“你家生意怎么樣？”“很好。”她微笑著。

　　使心靈震撼的微笑，是熱情。

　　微笑其實是一種習慣，要善于栽培它。生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。每天給別人一個微笑，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

　　歡樂不是一種權利，而是一種選擇；微笑不是一種溫情，而是一種震撼。

　　心靈的震撼作文11

　　前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”

　　原因是大課間，有十幾個學生懶著沒上操，A老師就對未上操的學生說，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。

　　A老師為什么這樣做呢？

　　他說：“我說過的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱贊。俗話說：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透著一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。

　　在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮于事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。

　　我們需要這樣的教育。

　　心靈的震撼作文12

　　穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。

　　在我上小學的時候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

　　我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂的時候，變得越來越陡，我已經無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他細心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

　　弟弟讓我懂得：當你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學會磨練自我，超越自我。

　　心靈的震撼作文13

　　感動由萬物，自然，內心而發，感動是種內心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！

　　一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發生了一場大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。經過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。

　　看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛啊！

　　這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下著傾盆大雨，我回到學校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實的，你怎樣搞的，早早回學校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：回家時要撐傘，不要再弄濕了！我擔心地說：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學習，明白嗎？我的心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。

　　感動那慈母手中線的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！

　　心靈的震撼作文14

　　僅有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，僅有經歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。——題記

　　窗外，雨嘩嘩地下；風呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。

　　趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心境，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。

　　近來真的好倒霉，集“萬千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨自趴在窗臺上納悶。

　　窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀……咦？

　　它的左翅呢？這是他們說的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。

　　“切！一滴水都都可是？活著干嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊！等死算了？”看了很久，它總重復這一個動作，我開始不耐煩了。

　　這時的窗臺已經濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我此刻處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！

　　過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了？

　　祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自我，我能行！

　　墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來的網呢！

　　心靈的震撼作文15

　　一天清晨，我去上學，仍像往常一樣到樓下去取自行車。打開車鎖后，正當我要把自行車推出去時，一個大漢推開樓門邁了進來。

　　他的臉被風吹得很粗糙，臉上寫滿了滄桑，像沒有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看樣子有40多歲。他的雙手干枯像開裂的蛇皮似的，左手中抓著兩袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。

　　那大漢并沒有謙讓之意，而是毫不猶豫地上前一步，擋住了我的自行車。我的心里暗暗感嘆到：真沒素質，怪不得只是一個送奶工，不過，話又說回來，有學問的人，誰去干這辛苦活兒呢！我用厭惡的眼光瞧著他。當他要走出樓門時，我本以為會聽到“咣當”一聲，但出乎意料的是，我并沒有聽到那無情的關門聲。反而，我所看到的情景，卻讓我為之一震——那大漢拉開樓門，手握著門把兒。過了一會兒，我才反應過來，他是在為我開著門，我連忙把自行車推了出去。當我把自行車放好，要轉頭和他說謝謝時，他的人影早已漸漸模糊在道路的盡頭。

　　那晚，我想到了“素質”這個詞。我想，素質并不是一個人比別人多識一些字，學歷比別人高多少，也不是表現出自己多么有紳士風度，素質應該是在一個人心靈、舉手投足的細節上的表現。就像那個送奶工，懂得幫助別人把樓門打開，同時他也打開了我心里的那扇門。

　　我不確定，當我以后再見到他時，是否還能認出他。但是，沒有關系，因為我已在心中默念了無數次那短暫卻能溫暖人心的話語“謝謝”。我相信，遠處的他一定會聽到。

　　心靈的震撼作文16

　　人的一生中，都離不開自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會了我們做人的道理；是她們給了我們無微不至的關懷！她們是偉大的，是無私的，我們也為她們而驕傲自豪。

　　小時候，媽媽為我洗澡，為我洗又臟又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來“報答”她！

　　當我十多歲的時候，媽媽開始為我的學習而擔憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導那一天，我才真正地領悟到了媽媽的一番苦心。

　　記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒有在她身邊陪她過生。那天，媽媽并沒有像其它媽媽過生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時疑惑不解地問道：“為什么你們不給我說呢？”爸爸說：“我本來今早就想給你說的，卻被你媽給攔住了，你媽說最近呢你的學習壓力也蠻大的，應該讓你媽媽放松一下，不讓我打擾你，我所以就沒有給你說！”我說道：“那為什么媽媽過生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又說：“你媽說的不要買，還說你以后上高中和大學還要用很多錢的，現在她在為你以后的費用存錢。”聽完了這些話，頓時，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來，一把抱住了我的好媽媽！

　　媽媽默默地舉動，讓我從不懂事變得懂事了，是啊！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以后有一個好的出路。母愛是偉大的，是無私的。我們更應該關心、愛護、心疼自己的母親啊！

　　心靈的震撼作文17

　　在一個邊遠的小城，有一個少女在等待，日復一日，年復一年，她癡癡地等待著她的幸福。

　　茶桐邊，白塔下，有著小橋流水人家，里面住著老人與黃狗，和那精靈般出塵的少女。

　　茶桐很美，茶桐人也很美。青山、綠水、翠竹，孕育出了樸素與敦實的的民風。翠翠便是在這片桃源中長大的。古樸的小城，清新的民風，滿眼的翠木，簡陋的渡船，使翠翠的純潔與善良自由地，毫無顧忌地，迅速地成長著。

　　老人漸老，少女漸大。翠翠與二老的相遇，種下了甜蜜的種子，卻開出了凄苦的花。無人能評判誰對誰錯，因為小城的淳樸使每個人都把職責往自我的身上攬。世間不應有這么完美的桃源，完美本身就是一種杯具，然而這個杯具卻被結尾那一句“也許，明天就會回來”給渲染出了鮮明生動的色彩，讓哀婉中帶上了幸福與期待。

　　《邊城》一文，乍看之下是清新的感情與純凈的鄉土氣息，之后又在字里行間找到了淡淡的凄婉與哀愁，然而經過仔細的研讀，卻是被作者筆下的人性美所震撼：親情、感情、友情、鄰里甚至陌生人之間的感情，交織編繪出了一曲喚醒人們心中良知的曲子，這是一種柔婉的狂暴，這是一種震撼心靈的聲音。作者沈從文究竟是想造出一個心靈的避難所，還是自身精神的寄托，又或者只是為了訴說出在現實的壓迫下掩埋在心中的真實想法？

　　二老走了，爺爺與白塔在暴雨中離去，孤零零的剩下了翠翠、黃狗與那條小破船，載著翠翠心中朦朧的期待。

　　冬去春來，白塔已重建，那個用歌聲將翠翠的靈魂托起的人還會遠嗎？翠翠那被悲傷扼殺了的幸福的萌芽還會繼續枯萎嗎？

　　心靈的震撼作文18

　　盼望已久的寒假終于開始了，這次期末考試的成績還不錯，媽媽答應帶我去看3D電影《阿凡達》。這部風靡全球的超級影片的名字早就如雷貫耳了，就盼著這一天呢！

　　我和媽媽來到淄博全球通影城六樓的數字廳，檢票后每人領了一個看3D電影的專用眼鏡（據說這個眼鏡價值不菲，還是進口的呢），找好位置坐下來耐心地等待。影片開始了，影院里頓時鴉雀無聲，那緊張、刺激、感人的故事情節扣人心弦，電影里面的奇幻世界潘多拉星球美得簡直無法用語言來形容：高達九英尺的參天大樹、星羅棋布漂浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特的發光植物——有一踩就發光的青苔；一碰就亮的花朵；還有像似水母、透明發光的（能傳達圣母旨意）神奇的樹精靈；還有那些納美族人用靈魂與之溝通的靈魂樹影片的創意和高科技的拍攝手法真是令人嘆為觀止！

　　這部電影講述了善良的納美族人與貪婪的地球人斗爭，抵抗他們的侵略的故事。一開始，納美人民過著與世無爭、安詳的生活，可是貪婪的人類卻為了財富摧毀了他們的家園，害得他們無家可歸。但是正義最終會戰勝邪惡的，其中的一個阿凡達杰克心存正義，不畏艱難成為一名神奇勇敢的魅影騎士，在他的帶領下，依靠其它族人的幫助，大家齊心合力，打敗人類的進攻，奪回了自己的家園。令我感動的是，在影片的結尾，納美人雖然打贏了，但他們并沒有像地球人那樣殘忍地去報復人類，心地善良的他們把俘獲的地球人又送回到了地球上，僅留下一部分品質優秀、善良、正義的人來幫助他們重建家園。看到這兒，我真希望我也能到潘多拉星球上去助納美人一臂之力，那該多好啊！

　　看完這部電影，使我受益匪淺，懂得了一個道理：做人要有正義感，不屈服，更不能貪婪，否則將自食惡果！

　　心靈的震撼作文19

　　今天在家，我看了一個少年犯罪的案例，是一個男孩捅死了一名學生，這件事不禁讓我的心“咯噔” 了一下 。

　　起因是這樣的，一個男生那天走在路上，看見許多和他差不多大的人手里都拿著一把刀。他感覺挺好玩，也想威風威風便也買了一把。正好，第二天上學，他把刀拿在手里準備嚇唬其他的人，他看見一位學生，便拿出刀，假裝準備砍他，這位學生嚇得撒腿就跑。他得意了一下說：“膽小鬼。”接著他準備嚇第二位學生，這時，一位學生與他擦肩而過，他大叫一聲：“站住！！！”學生很奇怪，轉過頭，他說：“看刀！”那學生很生氣，揣了他一腳。這下，他又氣又急，慌亂中捅了那個學生一刀，那學生忍著痛跑了。幾天后，那個學生帶著幾個人來找捅他的男生，他們一見到這個男生，便打了他一巴掌，這個男生再次拿出刀，向對方連捅兩刀，刀子剛拔出來，那學生便倒下了。看著那刀子上鮮紅的正滴著的血，他自己呆呆站在那兒已經不知所措了。此時，老師，校長，教導主任已經全部到達現場。（全校師生）已經有人撥打了110，正等待警察的到來。

　　看了這個事件，我的心在顫抖著，感覺這件事實在是太可怕了，我的心情十分復雜，也不知說什么好。現在正處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最終的“闖禍”完全處在法盲的階段。我們是祖國的未來，只有學好法律，我們才能用好法律，用法律的武器來保護自己。我們只有選擇一條正確的路，才能邁出人生的第一好步。

　　“關愛成長，法制護航”希望這句話同學們能銘刻在心，時時提醒自己。

　　心靈的震撼作文20

　　音消律猶在，震撼心靈的聲間陪我前行。——題記

　　站在記憶的盡頭，悄然回首，忽然發現，一些讓我記憶猶新的聲音已悄然綻放，開了一樹的明媚、盎然。

　　“已練了三個小時了，這首曲子還沒有背出來，怎么辦！還怎么考十級？”我的手好像遭到了幾十只螞蟻的叮咬，疲憊不堪。風在外面嗚咽，燈火難過得抽搐著身體。

　　那天晚上，黑夜扯碎了湛藍的天空，留下了黑色的虛無。電影結束，我點了一份外賣潤潤枯腸。剛到一樓，外賣小哥就急匆匆的跑來，“您好，您的外賣。”接過外賣，不經意間觸及了他冰冷的手。他的臉凍得通紅，手都有些發紫了。“能給個好評嗎？”他有些羞澀。我答應了，他笑逐顏開，“謝謝您！”看著他高興地騎上著電動車漸漸遠去的背影，我的淚像麥田里竄出的野草，一下子朦朧了我的視線。總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。

　　那聲音令所有動聽的音樂黯然失色。

　　生活沒有容易二字，同樣沒有邁不過去的檻。

　　悲傷的結束便是智慧的開始，我要靠汗水贏得掌聲。

　　轉眼間，冬去春來，我已坐在了考場，一次深呼吸后，開始演奏。

　　那時，我已控制不住自己的手指：它如一個個小天使，在鋼琴仙境里跳著優美的華爾茲，拉著我飛離人間，飛往一個夢一般的世界。一半真實，一半虛幻。

　　聲之美，不勝收，聲之蘊，意無窮。我的靈魂再次被這聲音震撼了。

　　流年似水芳塵去，月色溫潤，似融入了那日的琴聲。

　　其實震撼心靈的聲音一直都藏在我的心中——愛自己、愛家人、愛社會的最好方式就是讓自己優秀起來。

　　心靈的震撼作文21

　　那是一首凈如水、美如畫的樂曲，那是一首感人肺腑的二胡曲，那是一首震撼人心的民樂。它的創作者就是民間音樂家——瞎子阿炳。

　　大多數人了解阿炳都是從《二泉映月》開始的，我也不例外。當第一次聽到這首曲子時，我被深深地震撼了。阿炳的一生，全部融入了這一池泉水、這一輪月光之中，《二泉映月》是阿炳用生命寫成的。

　　阿炳在中年后雙目失明，整日以賣藝度日，但這并沒有泯滅他對音樂的熱愛和對美好生活的向往，他不僅堅持創作，還寫出了《聽松》、《龍船》等著名樂曲。

　　海倫·凱勒說過，世界上最美麗的東西，要用心靈去感受。音樂中的意境之美，就是最美麗的東西。《二泉映月》就需要人們用心去聆聽，它曾被小澤征爾稱為是要跪下來聽的樂曲！自始至終流露的都是一位飽嘗人間辛酸的盲人的思緒情感，它融合了阿炳的一生！

　　起初，琴聲宛如蜿蜒曲折的小溪從山上緩緩地流下，又似一陣陣冷風吹過，我好像看見了如墨的夜色下，阿炳帶著那把與他相依為命的二胡坐在二泉邊，奏著那舒緩而又起伏的曲子。淡淡的月光照在水里，顯得格外幽靜。然后，旋律漸漸高昂，好像一望無際的大海在奔騰，似乎是阿炳在傾訴命運的不公，強烈而激憤。接著，旋律升到了最高潮，阿炳把他經歷的坎坷、心酸，全部傾訴到了樂曲中，仿佛是千軍萬馬在耳邊馳騁，又好似滔天巨浪在翻滾著，這是阿炳在痛訴社會底層的黑暗。但再悲慘的生活，也阻擋不了阿炳對美好新生活的憧憬。

　　《二泉映月》也許就是阿炳一生的寫照，它融入了阿炳的一切，有愛、有悲、有恨。

　　聆聽著《二泉映月》這天籟之音，冷冷的夜，凄婉的旋律回蕩在夜空中，久久、久久地不能散去……

　　心靈的震撼作文22

　　快到五一了，大多數人的心中都在想著快樂的五一長假，滿心歡喜地籌劃著自己的旅程安排；再往后推遲幾天，使我想起了一個特別的日子，讓我的心為之顫動，怎么也高興不起來那就是2008年5月12日的汶川大地震。一幅幅凄慘的畫面在我的腦海中浮現……

　　災難，是死神的符號，卻沒有預言。短短的一瞬間，大地被撕開一道口，山河移位，房屋倒塌，笑聲被一片片的廢墟所掩埋。天空中回蕩的只是人們撕心裂肺的呼喚聲和哭聲。救援人員紛紛的趕過來，絲毫不敢怠慢，此時的時間勝過金錢，每一秒鐘代表的都是一個人的生命。

　　余震仍在繼續，傷員與廢墟隨處可見，這時的汶川好像一座死城。大家都希望能與死神賽跑，多挽救一條鮮活的生命。這時救援人員發現了一位母親，但是她已經死了，她死亡時雙膝跪著，上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，人們在她的身子底下摸索著，發現一個出生三四個月大的孩子，孩子的被子中有一部手機，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”母親用她的身軀為自己的孩子支起了一份生存的空間，而自己卻離開了人世。每每回想到這里，我就會不由自主地想到母愛的偉大。用任何語言都無法表達。

　　還有一個叫林浩的小同學，自己已經脫離生命危險但是他再一次返回廢墟中，尋找自己的同學，把同學背出來，在出來的過程中，砸傷了胳膊。有人問他為什么去救人，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”

　　這一幕幕生死不離、情比血濃的場景數不勝數，不僅感動了中國，更震撼了世界。

　　地震天不塌，大災有大愛。讓我們用愛和勇氣筑起堅不可摧的長城，讓災區的人民獲得勇氣，頑強的活下去。

　　心靈的震撼作文23

　　心弦不經意被碰觸了一下，余音繞梁，久久不能忘卻。而那次地球的一震，便在我的心弦上彈奏了一曲激昂而感人肺腑的樂章，是那樣的刻骨銘心。

　　5月的一天，地球的一角，中國的一角，被地球輕輕顫動后，激起的塵埃所覆蓋，撥不開，散不去的陰霾。

　　只是這么輕輕一顫，卻吞噬了多少雙希望的眼睛？又震撼了多少國人的心弦？在那一刻，所有國人內心產生的共鳴，足以穿越千山，穿越萬水，將愛與希望的呼喚傳到每一個角落：將光明散入每一個在廢墟中等待的眼神。這愛，這希望，這光，將撕扯開陰霾，將恐懼取驅逐，讓世界也為之一震！讓鐵石心腸的地球，也為之感動！

　　仔細回想，在這場浩劫中，我們的心被激起過多少漣漪？

　　還記得那位偉大的母親嗎？用自己的血肉之軀撐起了千斤巨石，而就在他身下的一方空地，正躺著一個未滿周歲的嬰兒。襁褓中的他，也許還不知道，將來如何去面對這缺了一角的天空。還記得那位為了保護兩位學生而英勇獻身的女老師嗎？他為了心中的愛與責任，用她那柔弱的肩膀，承擔了生命不能承擔之重。還記得那骨肉分離，妻離子散后幸存者的絕望與嘶啞的哭號嗎？還記著我們全國人民心連著心，手牽著手，度過了這場生命的浩劫，創造了一個又一個動人心弦的奇跡嗎？

　　當整個天空被涂抹上陰暗時；當黑夜都在不安和恐懼的顫動時；當塵埃在空氣中肆意彌漫時，我們是如何使中國頑強的從廢墟中站起來的？對！就是我們每個中國人之間斬不斷的羈絆所帶來的愛！當我們的淚潸然落下時，是否觸動了我們的心弦，然后蕩滌開了層層愛的共鳴？

　　我震撼于這一震帶來的悲痛；也震撼于每一個執著于生的希望；但更震撼于，由中國人內心最沉重的弦顫動后所產生的，那名為愛的共鳴！

　　心靈的震撼作文24

　　今天，是一個特殊的日子，因為今天我們要去殘聯聾啞學校獻愛心，幫助他們。因此我起了個大早，用心開始準備要帶的物品，等待著下午的到來。終于，我們出發了，在路上，我們急不可耐的心情越發變得狂熱。到了那里，趙老師給我們分了組，我滿懷著興奮的心情走進那里，頓時被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個小小的房間，里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級了，但說起話來還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶著助聽器，假“耳窩”我還聽說一個耳窩要幾萬塊錢呢！這可不是一個普通家庭所擔當得起的呀！而且摘摘戴戴很不方便。

　　另外，他們的教學方式也和我們有著天壤之別。因為我發現他們的學校跟我們的有很大不同，比如有幾個教室里有幾個像醫院里的康復器材一樣的東西，有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見到一兩次爸爸媽媽。

　　在和他們溝通的時候，我被他們像音樂一樣動聽的別致語言深深的打動著。而且在這次公益活動中我還認識了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩婕”。我在她身上學會了笑對人生，雖然我很高興，但高興中夾雜著傷感，因為，我寧愿沒有自己交到新朋友的快樂，也愿他們都是健全的人呀！

　　我認為幫助別人才能快樂自己。雖然離去的是身影，但永遠揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動讓我學會了很多關于人生的道理，我以后一定要幫助更多困難的孩子。

　　心靈的震撼作文25

　　“失敗乃成功之母”告訴我們，人生一定會遇到各種各樣的挫折，而人站起來的次數總比摔倒多一次，但是站起來次數并不是隨時眷顧著每個人，只有堅持站挫折中一次次站起來才能夠戰勝挫折，享受“失敗乃成功之母”的味兒。

　　“蚌病成珠”一只河蚌經過自己不懈的努力，強忍著沙礫的折磨，終于將頑固的礫石變成一顆顆耀眼的珍珠。寒冬凜冽，一朵朵嬌艷的梅花卻不去寒冬，盡情的綻放，為這白茫茫的世界增添了一抹色彩。暴風驟雨在我們看似不起眼的角落中，一株野花仍毅然的堅持著，不向暴風雨低頭，盡管自己的花瓣被一片片的打落，當太陽出來時，它抬起頭用笑臉迎接，享受雨后的清新的空氣。

　　在我們生活中也有著許多震撼心靈，難以置信的事：音樂巨人貝多芬，在面臨失聰，仍不放棄創作，因為他的不放棄，不氣餒才有了今天的聞名世界的音樂作品。居里夫人，經過多年的研究，盡管工作室很簡陋，她也克服了重重的困難，發現了鐳，為世界科學做出了巨大貢獻，并獲得了諾貝爾獎。但她卻從不重視金錢，視金錢如糞土，她把獲得獎章拿給孩子當玩具，自己專心地投入到工作和實驗中，無私地為科學做出貢獻。在這些人物中他們都有一個共同點，那就是堅持不懈、不輕言放棄，越面臨困難挫折越要堅定信心。

　　我們也應如此，在困難挫折的面前不灰心、不放棄，要在挑戰中越挫越勇，直至成功。就像愛迪生那樣，在面臨發明電燈時失敗一千多次的打擊中，仍用樂觀的心態去面對。打敗挫折、戰勝挫折，走向成功，無畏困難，挑戰自我，我們同樣會露出勝利的笑容，享受“成功之母”帶給我們的快樂！

　　心靈的震撼作文26

　　世間最美好的感受，就是發現自己的心靈在笑。——題記

　　仲春，暖風蕩漾，鳥語蟬鳴。天空靜藍，云朵似綿羊在天上漫步。草叢里跳著小小的花，鳥兒又重新飛向天空，風吹著綠水，發出“簌簌簌”的聲響。

　　下午時分，我和媽媽一起去超市購物。走進超市，周圍一片喧鬧。

　　媽媽去買菜了，我在一邊買零食，恍惚間看見一個小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看，她的小手搭在貨架上的一盒巧克力上，嘗試了好幾次，還是沒拿下來。我仿佛聽見了小妹妹渴望的聲音。

　　我走上前去，拿了一盒巧克力。“哇——”的一聲，小妹妹瞬間哭了起來。離她不遠的小女孩的媽媽踉蹌趕來。“佳佳，怎么了，誰欺負你了？”小妹妹邊哭邊凝望著我。阿姨陰暗的眼神看著我，我被驚得不知所措，委屈占滿了我的心靈。

　　過了一會兒，才緩過神來。

　　我蹲下來，“小妹妹，這個是你要的嗎？姐姐是看你夠不著，幫你拿下來的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的手上。

　　她低下頭，害羞的點了點頭，接過了巧克力。

　　小妹妹靦腆地說：“媽媽，這盒巧克力只剩下這一盒了，我們付完錢，分一塊給姐姐吃好不好？”。頓時，我的胸膛里仿佛裝著一泓感動的湖，震撼著我的心。我粲然一笑，她的聲音是那么甜、那么美，那么悅耳動聽。

　　走在回家的小路上，風兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久回蕩在我耳邊。宛如悠揚的牧笛聲，婉轉動聽、沁人心脾、勾人心弦。

　　給別人的生命帶來陽光的人，自己也會享有陽光。那甜美的聲音一直震撼著我的心靈。

　　心靈的震撼作文27

　　這愛，震撼著我的心靈，生命之花為之綻放。

　　初秋，微風輕拂過樹梢，“嘩嘩”的落葉聲響徹天空，被吹散的桂花瓣在天空中翩翩起舞，散發出陣陣香味。

　　“賣糖人，賣糖人”這種聲音回蕩在耳邊。一陣香味傳來。順著香味走向前去：一個個活靈活現的糖人映現在我的眼前，各式各樣的，令人眼前凌亂。

　　之后，我回了家，對媽媽說了這件事，這一說可好，使原本露出的笑容立刻收回，取而代之的是怒發沖冠，“糖人？擺著好好飯不吃，非要吃些垃圾，走，快跟我回家吃飯。”媽媽的話使我立刻信心破碎，只好似狗一般跟后面。但我心知肚明，媽媽是因為關心我才這樣說的。

　　也許是外公聽到了我們的談話。午飯后，媽媽像變了一個人似的，熱情起來，主動要求幫我買糖人，突然對我異常的關心，使我心靈震撼。

　　傍晚，金燦燦的大地，那個賣糖人的車矗立在農田之上，是那么的孤獨，在低洼處亮著光，雖然孤獨，可它依然堅守。

　　“小朋友，你買什么？”他用外地話說著。“我……我買糖人”我踮著腳尖羞澀說著，“好嘞，一個糖人。”一會功夫，一個活靈活現的糖人映現在我的眼前，它是那么的惟妙惟肖，使我的世界有了新的認知，感到世間的一切都在關心我，為我加油，為我鼓勵，使我從來沒有如此熱愛過生活。

　　云朵在影子中搖晃，比蝴蝶還輕。一切都是美好的……

　　日本作家喬郎依子曾說，“生活中處處都有愛，只要你細心發現，它就會震撼你的心靈。”

　　愛在左，關心在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，隨時震撼著心靈。

　　心靈的震撼作文28

　　2008年5月12日，國殤。地動山搖，房屋轉眼間變成了廢墟。之后，我們看到一群人，以愛托起了生命，傳遞著令人震撼的愛。——題記

　　母親的跪拜

　　隨著解放軍官兵用雙手小心翼翼地移開廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片延續生命的空間：在那廢墟之下，一個年輕的母親用跪拜的方式為她還未滿月的孩子撐起了一片天……

　　淚，無聲地滴落，那個永恒的姿勢，讓我們感受到了偉大無私的母愛。

　　在營救的那幾天，天很藍，很藍，還飄著幾朵白云。我知道，白云后面，躲著天使，她們在淡淡地微笑。

　　軍人的跪拜

　　“求求你了，讓我再救一個！里面還有活著的孩子！”我這一輩子也忘不了這句話。它出自一位軍人之口。一個身著迷彩服的軍人，一個訓練有素的軍人，一個堂堂六尺男兒，為了廢墟下的孩子，他跪下了。這一跪，震撼了多少人的心靈；這一跪，讓生命的尊嚴頓時升上蔚藍的天空！

　　老者的跪拜

　　誰也沒有料到，老人會跪下。官兵們趕忙將他扶起。一群可愛的子弟兵，一連救了他四個親人，他連句謝謝都沒來得及對他們說，他們就走了。老人走了幾十里山路，終于找到了他的恩人一群二十多歲的解放軍官兵。千言萬語也不能表達他心中的謝意，于是他跪下了，身邊還放著一袋餅干，他說，戰士們辛苦了，吃些餅干吧。

　　我知道，這是一個個平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是，故事的平凡、人們的熟知并不能減弱他們高尚的人格與愛的偉大之處。因為，這一個個跪拜足以震撼心靈；因為，這一個個跪拜足以書寫一個泛著光輝的大字“愛”；因為，這一個個跪拜足以讓人性熠熠生輝。

　　跪拜，有時就是一種生命的禮贊。

　　心靈的震撼作文29

　　“愛是動詞，而不是名詞。”雖然演講早已結束，但鄒越教授那高亢激昂的聲音久久在我耳畔回響……

　　下午，8000多名學生、教師、家長相聚在靖江外國語學校操場上，聽了一場“讓世界充滿愛”為主題的大型演講會。

　　天空中時而陽光直射，時而烏云密布。

　　開始時，好多同學認為那鄒教授估計又是來騙人的，搞促銷的。但聽了他的小段演講后，發現他是一位天才演講家，擁有非凡的演說技巧，總是那么激情澎湃，曾激起我們無數次的熱烈掌聲。

　　一次又一次地高聲呼喊，一次又一次地無聲落淚。鄒教授，真正從祖國、父母、教師、學生的角度，催人淚下但又不失幽默風趣的演講，深深撞擊與震撼了我們的心靈，那一個又一個感人而真實的事例，告訴我們親情的可貴，友情的珍貴，師恩的難忘。在場的人皆被他深深折服。雖然從一個個近似于“耍人”的互動，但卻令人感到最基本的禮儀；雖然從一個個也許于“諷刺”的批評，但卻令人感到榜樣的力量；雖然從一個個好象于“過分”的舉動，但卻令人感到真情的涌動。

　　最難忘的還是與陳老師擁抱的那一瞬間，我感到，一切聲音都停止了，只有陳老師的心跳聲和抽泣聲，老師輕輕拍著我的背，我忽然覺得，原來陳老師的懷抱是那么溫暖，是那么寬廣，似乎我已被包容進去，溶入了老師的體內。3秒鐘，卻似3小時，讓我徹底懂了老師的心，了解了老師的不易。那一刻，我知道陳老師老了，頭發中隱約泛出幾根銀絲，好久沒哭的我，不知為何，淚流滿面……

　　當演講結束時，8000多人全體起立，致以鄒教授最熱烈的掌聲——感謝您！

　　此刻，烏云散了，陽光帶著夕陽金色的余輝灑滿了天空。

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