同學的作文500字（優秀6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文500字 篇1

　　若要問我班誰的個性最突出？有些同學會覺得是生怕少記一個單詞或少背一個公式就會落人一等，就差點在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆，又或者是智勇雙全，才高八斗，學富五車，飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實錘”證書的王小琦！不，不，不！最能將我們班勇于挑戰，活潑開朗，團結自信的性格體現出來的，必然得數我們班的校草——王小昊同學了。

　　你若與他當過同學，一定會對他印象深刻。

　　他性格十分要強，有永不服輸的精神。無論什么事他都沖在前頭，而且平時也特別樂于助人。幫老師抬東西，他也會第一時間跳出來。雖然這差事往往都會被身強力壯的同學搶了去，但是一旦找上他做事，他總能做到辦事沉穩，追求完美，辦事效率高，動作快，不像其他同學，做事心浮氣躁。

　　王小昊平時十分的.活潑好動，一下課，便上串下跳，像只猴子。走路也是三步并做兩步，邊跑邊一個大躍，用跳代走。下樓梯更怪，只見他一手扶著欄桿，一手撫著下巴，耍酷，三個臺階三個臺階地下，到最后五個臺階時一躍而下。

　　王哥平時這么跳，體能肯定好，體育課也充分發揮特長。長跑時他可以拼盡全力，短跑更能持續加速，我們班其他男同學都不能望其項背。

　　一次短跑，開始我就被馬小喆超越，且不可逾越，正當我以為馬小喆就要得第一的時候，王小昊猶如一匹烈馬，以驚人的速度超越馬小喆，并拉開了兩人的距離，摘得了冠軍。

　　這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花！

同學的作文500字 篇2

　　大家好，今天我給大家介紹一位我們班中的同學，他的名字叫小貝。

　　一眼就可以從人群中看到他的黑色平頭，他的眼睛有點小小的，像是芝麻一樣烏黑有神，戴著100度的藍黑相間的眼鏡，大大的鼻子鑲嵌在堅果般的臉上，皮膚是古銅色，身高為1.31米。他總喜歡穿深黑的運動字母上衣與寬松的褲子，整天笑嘻嘻的，露出一排雪白的牙齒。

　　他非常喜歡笑，愛笑的人運氣都不錯。每當我進教室的時候，就看到他微笑著和我打招呼。記得有一次下課時，我們在玩“貓和老鼠”的游戲，小馬所在的`一隊是“貓”，小貝所在的一隊是“老鼠”，誰先把奶酪放到各自洞中誰就獲得勝利。游戲開始后，小貝立刻向奶酪奔去，搬起奶酪就向老鼠洞奔去，突然，小馬跑過來了打算搶走小貝手中的奶酪，小貝大笑一聲，小馬竟然被嚇到了，愣在了教室里。說時遲那時快，小貝一轉身又跑回了老鼠洞里，取得了勝利，小貝露出他的招牌白牙齒，哈哈地笑了起來。

　　記得還有一次，爬樓梯時我突然摔倒了，當時根本站不起來，小貝看到了，立刻跑過來安慰我：“你沒事兒吧，有沒有摔痛了？”“我我站不起來了。”他扶著我的手，用力想把我扶起來，卻由于力量過小一下子扶不起來，他微笑著鼓勵我：“小裘，加油，你可以的，自己站起來試試看！”我咬咬牙，吃力地爬起來，他一直扶著我去了醫務室，接著再陪我回到了教室。

　　正是他的微笑鼓勵了我，使我勇敢站起來，我很感激有這樣一位同學在我身邊。

　　你們認識他了嗎？一位愛笑的溫暖男生。

同學的作文500字 篇3

　　我有一個同學，她同時也是我的好朋友。她，個子高挑，有著清爽的秀發，清秀的臉，小麥色的皮膚，一雙明亮的眼睛下面有著小巧的鼻子。和我一樣，她性格開朗喜歡笑，但不一樣的是她會害羞臉紅。

　　她雖然很平凡，但我相信一直努力下去，她終究會變成一顆耀眼的寶石。

　　為什么這么說呢？接下來就說說我深刻的事件吧。她成績不是很好，但特別用心。記得有一次，數學老師把批改好的作業本發下來，我和她還在那里有說有笑的。當本子發到我們手里時，我一看錯了三題，她錯了一題。再看看她，早已沒有了一開始的笑容。她正在嚴肅認真地計算那道錯題，算呀，算呀，過去了十幾分鐘，可是她還沒有停筆，看看她額頭冒出的小小汗珠，不由生出一絲心疼，“沒什么大不了的.，老師會講解的。”我說。可是她全然不顧我的話，仍舊在那里不停地計算著。又過去了十幾分鐘，我發現她臉上的不悅散開了。此時的她，臉上寫滿了喜悅之情。

　　我很欣賞她這種執著的性格，但也喜歡她的細致入微。

　　記得有一次搞衛生大掃除，我和她被分配到打掃同一個區域。老師安排完，話音剛落。她就立馬沖到教室后面搶到兩把掃帚，一把是她的，一把給我。之后，她每個角落都不放過，極其仔細地打掃，就像打掃自己的家里一樣。所以她經常受到衛生委員的表揚。

　　或許認真的人，做什么事情都認真吧！這也是我自愧不如的地方。

　　最后，我想對她說很多話，卻不知道怎么表達。我希望我們永遠都是好姐們，可以一起說秘密，一起保守秘密，一起進步，一起成長。

同學的作文500字 篇4

　　進入初中校園，兒時的玩伴和同學因為擇校不同大部分都分別了，為數不多的同校同學也不在同一班級。所以對我來說，初中班級中的同學是完全陌生的。我知道在未來的三年時光我們這些人會一起學習，相互陪伴。我打算試著找幾個志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。

　　非常幸運,我的同學們都非常陽光，友善。沒過多久我就找到了幾個好朋友。今天我就來聊聊其中一個好友小吳。他是一個胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性。可能因為我倆都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發，戴著副小眼鏡，看起來十分陽光開朗。他的耳朵像雷達天線般挺立著，像是時刻準備著接收老師講解的每一個知識點。他十分好學，在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛運動，體育課上常打乒乓。我倆關系非常好，經常一起去食堂吃午餐。初中的學習壓力比小學大了很多，我倆常常會向對方傾訴各自的煩惱，分享各自的快樂。快樂分享給對方就變成了兩份快樂，為對方分擔煩惱煩惱就只剩下一半了。

　　在學習上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識的學習上我要向他學習。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會交流一些歷史知識，他的.一些提問也有助于我拓展歷史知識，得到進步。

　　能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導相互促進。三年的時間說長不長說短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學習，三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長存！

同學的作文500字 篇5

　　時光荏苒，從幼兒園到初中，我的同學不計其數，真正給我留下深刻印象的為數不多，不過我有一個小學同學不僅給我留下了深刻的印象，還給我的學習生涯帶來了不小的影響。

　　他瘦小的身材，非常筆直，兩只眼睛瞇成一條縫，濃濃的眉毛，他酷愛西服，在我的記憶中他常著一身西服，一副站如松坐如鐘樣子，給我的感覺頗顯霸氣。

　　“書法家”朱廣耀就是我的同學，雖然當時還是小學生，但是他能寫一手漂亮的草書，在學校小有名氣。還依稀記得數學老師經常讓他幫忙抄寫教案，所以每次放學回家他都會很晚才能完成他的家庭做作業，那時候我還天真的想為他打抱不平。

　　我小學是一個特別調皮學生，被校長調侃為我們小學的扛把子，經常帶著他欺負其他班級的學生，老師同學都很討厭我，并且我的成績非常的糟糕，書寫一塌糊涂，每周都要被罰抄小楷本，這讓我非常的'頭疼。

　　清晰的記得，六年級的時候，我時常巴結他，給他買他最喜歡的辣條，他也知道我是無事不登三寶殿，毫無疑問我又要讓他幫我抄寫小楷本和抄他的作業。但他從始至終都沒有答應過我，一本正經在旁邊指導著我，為我加油打氣，當教會我解答一個類型的數學題后，他便手舞足蹈起來，開興得像個小孩子。

　　正是因為他一直鼓勵我，教會我解決一系列的難題，并且每天晚上都會監督我練字，讓我的成績有所提升，得到了來自我爸爸的獎勵，心情異常的興奮，非常感謝他對我的幫助。

　　時光流逝，自從小學畢業后再也沒有見過他，但腦海里經常會浮現我們一起趴在桌子上做作業的影像。

　　有這樣的同學，真好！

同學的作文500字 篇6

　　小學生涯結束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。

　　記得那個金秋九月，五年級剛開學，我們班里轉來一位新同學，她長得并不好看，準確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無比的大燒餅臉，引得我們下面的同學議論紛紛，因為她的.長相，所以她剛來的時候沒有幾個人愿意和她交朋友，再加上她學習不是太好，天生內向，不愛發言，獨來獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。

　　那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想干活，突然，我有了一個“好主意”，我把幾個同學叫過來說：“哎，同學們，我們編個理由出去玩一會吧，反正也就這幾個人，沒有人會知道的。”于是，我開始了我的“作戰計劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼啊！你們誰陪我去校醫室看看？”我向“戰友們”打了個手勢。“丑人”見我這樣，急切的說：“要不要緊啊？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃啊！”教室里只剩下她一個人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……

　　當我們再一次回到教室的時候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見到我們馬上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的話卻一句也說不出來，頓時啞口無言，無言以對。

　　俗話說得好，人不可貌相。就如我這位丑同學一樣，人雖然長得丑了一點，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……

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