手的作文500字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的手的作文500字9篇，歡迎大家分享。

手的作文500字 篇1

　　從我牙牙學語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽著她的手，依然如故，我們在路上。

　　十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對于她的變化，我感到驚喜卻又有無措。

　　我感到驚喜和著迷的是，她內心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引著我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣回腸的小說，無不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂與滿足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達出來，只能陶醉其中而默默地微笑。

　　她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學識。她告訴我“鍥而不舍，金石可鏤”，堅持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學習要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我師”，要善于向他人學習。這一切，都使我有豁然開朗之感！

　　可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深奧，總有許多是我無法理解的。她有那樣深厚的內涵，不必說她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的`意義，且不必說她腦海里數不勝數的名言詩句，僅那豐富的詞匯就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那么渺小，我所了解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。

　　牽著她的手，繼續走。語文，我們永遠“今生相隨不回頭”！

手的作文500字 篇2

　　從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時而隱，時而現。小時候，我不知道繩的另一頭是什么，后來漸漸發現紅繩的另一頭牽扯著許多東西……

　　——題記

　　目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結。傳說，月下老人將紅繩捆在有緣人的.手上，兩頭分別綁在一對男女的手上后那對男女就永遠不會分開。不過，我手上的紅繩不是月老的紅繩。

　　春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——歐式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的亭臺樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時無聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇俠傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個手指上，叫做“一線牽”。

　　“姐姐！”

　　我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來的。我說出了我的疑問，媽媽微笑著說：“你是我的女兒，你在哪里我會不清楚嗎？”“是啊！媽媽一看見這間茶館，就知道你一定在。”妹妹接過話頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因為我的媽媽，我的親人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個親人的手，我們彼此心連著心，無論在哪里，那根長長的紅繩會把大家拉到一起。

　　那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動了動。

手的作文500字 篇3

　　說起我的手啊，樣子和大小都和別人的一樣就是太堅硬了。

　　有一次，我們在學校踢足球，由我來當守門員。開場沒多久，對方就獲得一個前場任意球機會，全隊把希望全都寄托在了我的身上。對方的前鋒一開球，我憑著自己多年的守門經驗判斷對了球的方向，“飛”了過去，用雙手一擋，球從我手上彈出后，只聽“轟”的一聲，開始我以為誰在放大響炮，把我們嚇蒙了，已經分不清東南西北了。可是等我們大家反應過來后才發現一個驚人的事實─―球已經暴了。再看我的手，安然無恙。最后我還是賠了人家一個新的球。這就是因為我的手硬招來的禍。

　　你們別以為我的手只給我招來禍，我的這雙“硬大手”還曾得過政府部門的獎勵。那是去年的國慶節，我和爸爸媽媽、他們的同事一起要去玩。車開到半路，塞車了。我跑到前面出事的'地方，一看，原來是昨天晚上下雨，造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上，只有一個辦法：把一個可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面，他們再用工具把石頭弄到金沙江里去。我聽后想到我的手正好可以當石頭地下的那個東西，我立即去給工作人員說了，他們讓我試一試。我為了不使眾多司機的時間被浪費；不使經濟損失；不使交通受阻。拼了！我把手放在石頭下，別人把石頭推到我的手上，用工具把石頭推下江。終于通車了，我在回車的時候，那些司機全都在謝謝我，電視臺的記者也來采訪我。我成為一時的“名人”了。后來，政府工作人員還來我家為我送獎品、送一點慰問金。我那是想：有這么硬的手真好，羨慕死他們。

　　我的這雙手既給我帶來禍也給我帶來獎勵，我真喜歡這雙手。

手的作文500字 篇4

　　中國功夫第一是武術第二就是跆拳道了，我就在學跆拳道。但我是動作最慢，力氣最小的一個。人稱“永遠也上不了戰場的小豆芽。”

　　我就不明白了：為什么我是豆芽，你們就是黃豆？直到開始“實戰”的時候……

　　對手大壯一來，一股自卑感油然而生。同樣十歲大壯竟然比我高半個頭。真懷疑他是吃激素長大的。比賽開始了，對手一開始就發起了猛攻。一頓拳打腳踢加揍臉，好像對他來說，我就是一只小蟲子，他想捏死就捏死。最后，他以一個“爆摔”把我給KO了。沒辦法，總不能把命搭上，我主動認輸了。

　　回到家，我記起了媽媽給我買的`“常挨揍”先生。常挨揍先生是一個健身器材。它長著一個軟綿綿的大腦袋，細長的彈簧脖子和穩健的底座。它的大腦袋是我經常攻擊的對象。但它也不是很好欺負的，你打它它會反彈回來撞擊你。于是我和常挨揍先生混打了起來。與其說混打不如說發泄。我把常挨揍先生當成了那個大壯，然后我把他一頓狂揍。感覺舒服些之后，我停止了。可是我忘了常挨揍先生會反彈。于是我的頭上就多了個“包子”。我生氣了！對常挨揍先生一頓猛攻。之后我發現一件事兒：只要我連著打它，它就不反彈了。我把這招兒稱做“連環拳”。我還通過連環拳想出了個新方法對付大壯：我先用連環拳讓他不能反擊，之后把他推倒，他就死定了。但是我用連環拳的時間太短了，于是我每天寫完作業就練，直到嫻熟運用爐火純青。比賽又開始了，果然不出我所料，我三下五除二就把他給滅了。

　　現在我已經學會了很多新招數。如空中轉體360度。另外，我還在一次比賽中一下子踢斷了兩塊木板呢。

手的作文500字 篇5

　　漂亮的手賬本，是我從小到大的最愛，到現在已經收集了一大盒子了。

　　這些手賬本就像是我的寶貝一樣，只要一放學，第一件事就是看它們有沒有少。雖然在別人看來，這些本子無關緊要、一文不值，是在浪費錢，但在我看來，這些又好看又實用的手賬本對于我來說就是價值連城的、特別養眼的無價之寶了。

　　我收藏了那么多手賬本，有一本我特喜歡，封面上有許多小裝飾，里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它，而且它好像在對我默默私語。于是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是，這本手賬本還帶鎖，這不是正好當我的日記本嗎？我高興到“噌”的一聲跳了起來。

　　其它的手賬本我也很喜歡，有的是長方形的，有的是圓形的，有的是半圓形的，還有的.是正方形的手賬本的顏色也是五彩繽紛的，粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍色的有一種讓人看了后很想永遠擁有、收藏的感覺。

　　哦，對了，這么多的手賬本，我可不喜歡全混在一起，當然是要分類的。先是按照它們的顏值來分。這些對于我來說，這是必不可少的工作，可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過我從不看別人是怎么看的，我只會繼續熱愛。

　　我喜歡收集它們，在我不開心時，我摸摸它們、翻翻它們，讓我心情舒暢。

手的作文500字 篇6

　　前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說：“同學們，我們今天來玩個游戲，叫‘徒手砸核桃’。”

　　老師說了游戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。

　　第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。

　　第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然后往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的.恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之后，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。

　　最后一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！

　　這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶里最快樂的一次游戲！

手的作文500字 篇7

　　輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動作，就像是冬日的太陽，會溫暖你的心房；就像那柔柔細雨，滋潤你的心田；就像春天的櫻花，會在大地上紛紛綻放。

　　生活中有很多時候需要握手。人與人之間、團體之間、國家之間的交往，都需要用握手來表示友好、合作、和解、和平之意。

　　俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢，他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道，沒有帶錢袋，見乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿接受您的'手。”

　　是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽光一樣的魔力，只是一個簡簡單單的動作，卻在乞丐心里盛開了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒有嫌棄他身份低微，沒有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動。

　　朋友，當你第一次見到陌生人時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到來自陌生人的友好；

　　當你遇到昔日朋友時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到久別重逢的欣喜；

　　當你遇到鬧翻的同學時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到誤消除，恩怨化解的釋然。

　　生活，是一幅多彩的圖畫。握手是畫中一抹亮麗的色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開的花朵，握手是社會里友好的標志。握手是溝通人心靈的紐帶。

　　朋友，伸出你的手，輕輕握一下。快樂著自己，也會感染著他人。何樂而不為呢？

手的作文500字 篇8

　　天漸漸轉涼，爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖？媽媽每天早上囑咐添衣服的話語夠不夠暖？心里暖了，那手還涼嗎？誰的手最暖。

　　——題記

　　還記得小時候那雙滿是老繭的手嗎？她是不是陪你度過了好幾個四季？她現在是不是早已布滿了白發？她的臉上是不是爬滿了皺紋？她是不是那雙蒼老的手依然在過馬路的時候牽著你，冬天的時候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂？那你還知道她是誰嗎？她是我的外祖母。

　　小時候她總是拉著我的小手走到這，走到那，逢人就說：“這是我們家新進的`孫女子，一家人都慣著她啊！”其實呀，誰都知道，家里最寵溺我的就是她，那時候外祖母的手好像有魔力，只要我想去哪玩，那雙手一牽便會到我想要去的地方。那時候，逢人見到我和外祖母便說她兒孫滿堂，真幸福，小時候的我看著外祖母笑得那么開心也會跟著后面傻樂呵著，小時候外祖母的手是魔力。

　　外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實小時候的我是個愛哭鬼，遇到個什么事就哭個不停，每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會跑到外祖母面前，不管外祖母多忙都會丟下手里的事，把手擦干凈，便會用手將我的眼淚擦一擦，然后再用毛巾給我臉洗干凈，接著她那雙充滿魔力的手便會像變戲法似的變出一根棒棒糖，大門牙都漏風的我當然破涕為笑了。童年里，她那雙手在不停地長繭，而我也在不斷地長大。

　　她在一天天變老，我在一天天長大。一直到現在，每次回老家的時候她都會牽著我，只不過她的手懸在半空的時候顫抖了，拿筷子的時候費力了。事實告訴我她真的老了，可她掌心的溫度卻一點沒變。

　　誰的手最暖，外祖母的手最暖。

手的作文500字 篇9

　　我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力著。

　　媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我幫不上什么忙，只能看著顧客來來往往。但是每當快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔一些。“媽媽，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點了點頭，說：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起。”我二話不說，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。

　　我埋頭苦干了一番，發現自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行著。“哈哈，終于干完啦！”我累得癱在沙發上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池里涼快一下。

　　到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等著聽一通夸獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說：“看看你干的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的.笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。

　　回家的路上涼風陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因為我知道，媽媽雖然嘴上說著我麻煩，其實心里還是愛我的。