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共享作文500字

時間:2024-01-02 13:28:59 500字 我要投稿
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共享作文500字

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的共享作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

共享作文500字

共享作文500字 篇1

  “共享”是一種資源共享,“共享”是城市一道靚麗的風景線,“共享”方便了你我的生活。

  “滴!”清脆的響聲,共享單車的鎖開了,爸爸騎上摩拜,上班去了。一時間,大街上都是騎著自行車的人。“多好啊!”我在心里贊嘆道。媽媽說:“可不是嗎?騎自行車不僅能鍛煉身體,還可以讓那些有私家車的人少開車,減少二氧化碳的排放,又帶動了傳統(tǒng)自行車制造業(yè)的升級。真是一舉三得呀!”

  除了“共享單車”給家人出行帶來了方便,“共享汽車”也走進了我們家的生活。去年暑假,我和爸爸媽媽坐公共汽車來到安溪游玩。一下車,我們就來到了安溪茶都。一踏進茶都,一股茶的'清香就撲鼻而來,使人神清氣爽。每隔兩三步就有一個攤子,上面擺著各式的茶葉,價格有高有低。買茶的人來來往往,好不熱鬧。我們出了市場,來到了茶都廣場。映入眼簾的是一排印著“共享”的汽車。我好奇極了,邊跑邊喊:“爸爸,趕緊來,這里有共享汽車!币宦牭轿业慕新,爸爸也快步跟上。“想不到啊,共享汽車竟然也走進了一個小縣城。它的發(fā)展速度真快啊!”“爸爸,我們租一輛吧!這樣就可以把安溪逛夠!薄昂冒。艺写艘。”說完,爸爸拿出了手機,掃了掃二維碼,不一會兒,租車就完成了!巴廴,科技可真神奇!”我邊打開車門,邊贊嘆道。就這樣,爸爸開著共享汽車,帶我們去了清水巖、西坪茶葉大觀園......安溪的山山水水,留下了我們的歡聲笑語!

  謝謝你,“共享”!不僅方便了我們的生活,也讓我們享受了生活!肮蚕怼,是出行路上一道美麗的風景線!

共享作文500字 篇2

  在“小黃車、小鳴單車”等共享單車出現(xiàn)在城市的街頭,并迅速擁有了一大票粉絲之后,共享電車和許多其他共享產(chǎn)品立即成為了全民熱議的話題。微博熱搜、新聞報紙、學生作文中隨處可見它們的身影,更有趣也更引人深思的是,共享時代與人們的緊密關聯(lián),立即體現(xiàn)出了所謂的“素養(yǎng)”問題。

  在“因該扶摔倒的老奶奶還是扶倒下的OFO小黃車”的議論產(chǎn)生后,不是人紛紛在網(wǎng)上發(fā)表了自己與共享資源的那些恩怨情仇。有人說曾經(jīng)看見一個老太太坐在街邊,身旁是用紅繩栓在一起的幾輛共享單車,其中一輛的后座上貼著告示,白紙黑字地寫著“我家的”,配上圖中老太太幽怨的表情,引人發(fā)笑;也有在某家共享書店內看見擺放凌亂、仿佛剛被強盜洗劫過的`書本,管理員正在焦頭爛額地整理著,配文是“心疼管理員一秒”。這樣的例子屢見不鮮。在快速瀏覽的今天。這些內容初看來的確讓人忍不住笑出聲來,但在笑聲之后,卻是對人們素養(yǎng)的懷疑和譴責。

  大家都說共享這個名字,說得很好:共同享有,一起分享,但在我看來,“共”的確做到了,而“享”只有部分人能享受到。在自行車鏈條斷掉后便扔在路邊棄而不顧;在書頁掉落后仍像沒看見一樣任它缺失;隨意損壞折疊共享雨傘……這樣絲毫不為他人考慮的行為,讓共享時代無法真正的運作起來。由于基本素養(yǎng)和責任心的缺失,許多人對共享一直有錯誤的認知,“共享”也在慢慢的變?yōu)椤蔼氄肌。那些存在于人們設想中的和諧場景:停放整齊的單車、完好無損的籃球、干凈整潔的書本,又是否能真的出現(xiàn)呢?

  共享還是獨占,我想,這個問題只能由每個人自身的素養(yǎng)來回答。但愿“共享待我如初戀,我虐共享千百遍”的現(xiàn)象越來越少,也有更多的人意識到共享的快樂大于獨占。

共享作文500字 篇3

  在交通不便的地帶,當有一部共享單車映入眼簾,那是我們便能深切體會到“共享”為我們的生活帶來的便利。可“共享”的奕奕并非是為了便利一人,而是讓人們共同分享這份資源。

  許多人都見到過這番場景:許許多多的共享單車被雜亂無章地堆砌成一座座小山丘,一些想要使用共享單車的人們對此只能望而卻步,沒有普通人能僅憑一己之力搬動近百輛單車。

  不過,又是哪個“大力士”將這些單車堆砌起來的呢?

  當然不是一個人所為,而是多個“個人”的行為。

  一個人將使用過后的共享單車隨意一丟,另一個使用完共享單車的人見狀,也將共享單車丟在那處。久而久之,這樣的`惡性循環(huán)便造就了一座座“單車丘”。而又這般行為的人,自然是“個人”,他們沒有“共享”的生活理念。

  隨著愈加增多的共享資源誕生,“個人”亦在逐漸增加。正是共享資源過于人性化的條款使得“個人”為所欲為,他們?yōu)榱吮憷麄人,卻使得更多的人無法收得便利。

  實際上“共享”并不是一項十分便利的資源,至少為了下一個人使用,使用完的人應當將它恢復原狀,放置在別人容易發(fā)現(xiàn)、獲取的位置。當一個人見到整齊劃一的共享單車排,自然不會生出讓它們變亂的想法。而對于那些道德缺失的人,至少如此能使得他們感到自身行為的不堪。

  當我們看到雜亂的共享資源,例如共享單車,不需要將它們搬下,只需要將倒下的單車扶起,再把自己使用過的共享單車放置好,不作出損壞共享資源的事即可。

  當然,我們必須記。汗蚕碣Y源并非獨享資源,這份資源是為了使懂得分享的人們便利而誕生的。

共享作文500字 篇4

  曾經(jīng),我在每天上學,放學必走的小路上,看見最多的便是來來往往的各種汽車和三三兩兩的同學,而如今,當我依舊走在這條小路上時,看見的景象卻在慢慢變得有些不同,來來往往的車輛開始減少,同學們開始騎著一種橙色自行車從我身邊掠過。而在我的視野中,改變的不止這些,路旁又多了一輛輛排列整齊的橙色自行車,我的耳邊聽到了一個新的名詞,共享單車。

  共享單車原本是外國人的設計,為了方便市民的出行,減少二氧化碳的排放而準備的,有人看見了這樣的一個設計認為這是一個很好的生活方式,便和幾個朋友一起商議決定在中國也弄一個共享單車,漸漸地,市民們從一開始的不屑到最后的贊成使共享單車的活動越來越受到歡迎,使更多的共享資源順勢而起,構成了一個巨大密切的共享時代。在這樣一個時代中,我們不禁發(fā)現(xiàn),共享正在逐步改變我們的生活理念,隨著越來越多的人開始接受共享單車,人們其實更是在通過共享單車而在學習一種新的'理念,及平等、文明、誠信、環(huán)保、民主的思想理念,是的,就是這樣,通過對共享資源的解析,我們發(fā)現(xiàn)原來在人們的日常騎行中竟包含了如此偉大的思想理念,小小的共享單車、共享書店背后其實代表著一份巨大的有深刻意義的新理念正在一點一滴的滲入我們的生活中,社會中,悄悄改變著,構造著一種新的時代。

  思此,我們不如稍作設想,這個共享時代的未來將會如何,我想,因為隨著共享資源的普遍,未來人們可能會因為共享而適應一種生活理念,這將改變他們的生活,行為等一系列事物;蛟S,因此,人們可以有一個新的發(fā)展,一種新的思維方式,一種新的生活。

  未來的共享生活,會是怎樣的呢?讓我們敬請期待吧……

共享作文500字 篇5

  我國的經(jīng)濟越來越發(fā)達,人們的生活也越來越便捷。在這個共享時代,共享單車、共享書店、共享籃球……隨著日漸增多的共享資源的開發(fā),這些共享資源也成為人們日常生活或不可缺的一部分。其中最常見的就是共享單車和共享書店了。

  共享單車,這個詞相信大家都聽說過了,F(xiàn)如今,共享單車正在廣泛實行。大街上、馬路邊、小巷里,只要一出門,隨處可見各種各樣的共享單車:ofo小黃車、摩拜單車、優(yōu)拜單車……人們?yōu)榱朔奖悖?jīng)常騎共享單車出行。為什么人們一般都會選擇騎共享單車出行呢?因為共享單車的開鎖方式方便。只要用微信或支付寶掃一下車上的二維碼,知道密碼后在單車上輸入密碼就可以開鎖了。當然,共享單車也不可能是讓你白騎的,在你騎行結束后,再支付一元錢就可以了,便宜也是人們選擇共享單車的原因之一。但凡事有好的一面也有壞的一面,有些貪圖小利的人,他們把開了鎖的車拴上自己家的`鎖,認為這樣車就是自己家的了。我碰到過這樣的人,我很憤怒,如果人人都這樣做的話,豈不是有更多人想騎共享單車出門而找不到車?我希望這種事以后會減少。

  在很久以前,沒有錢買書的人沒有資格去書店里看書,也有特別渴望知識的窮學生偷偷溜進書店看書,心驚膽戰(zhàn),害怕老板把他趕出去,就像林海音的《竊讀記》中寫的那樣。而現(xiàn)在,在這個共享時代,隨著共享書店的實行,所有人都有權利接受知識。在書店,男女老少都在知識的海洋中遨游,感受知識的熏陶。

  共享時代使我們的生活更加便捷,凡事有利也有弊,不可能是完美的,但是我們也要努力去改善,這樣才能使我們的中華民族更加強大!

共享作文500字 篇6

  “共享”是一個近幾年才躥紅網(wǎng)絡的名詞,但它是否只存在于今后?

  在數(shù)萬年前原始人共享了洞穴、獵物和水源;君王與諸侯王共享著權力,百姓共享著土地,軍隊共享著迎面而來的炮火。

  如今的“共享”是曾經(jīng)的加強升級版。從較早的共享單車到后來的共享早餐等等?芍^經(jīng)歷了一次又一次的“變異”!肮蚕怼币踩f能了起來,豐富了人們的'生活,也使人們的生活快捷方便許多。

  前幾日在QQ的話題圈里,看到這樣一則投票“史上最偉大的‘共享’與史上最坑爹的‘共享’”。我很是好奇,“共享”不是近幾年才走紅網(wǎng)絡得嗎?為何要用上“史上”?答案證明了我的觀點——從原始社會開始,人們就共享著許多,只是誰也沒有想到用“共享”這個詞語來統(tǒng)稱它們。

  而投票結果很出我的意外,前者的前五名竟有“居里夫人”。但在我仔細思考后,又發(fā)現(xiàn)了另一個bug——居里夫人將數(shù)項偉大的科研成果不設立專利而共享于全人類,竟不是第一名。我們和古人犯了一個同樣的錯誤,只是進步了一點點罷了。

  共享代表“共同享有”,并沒說要不要付出點“錢包之苦”。它最能代表的是人類的進步、素質的提高、科技的發(fā)展。往往需要付費的,更容易讓人們記住它;而那些免費的,往往是最容易被人遺忘的……。

  “共享”的前身是“分享”,而在這個擁有大量已被開發(fā)的共享資源的時代,誰能看到“共享”二字時,首先想起先人的恩惠!

共享作文500字 篇7

  隨著21世紀的到來,越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián)。

  這固然是一件好事,共享資源提高了我們的生活質量,也擺脫了“一人一車”對環(huán)境帶來的巨大威脅,使我們的城市變得更綠色,更健康……

  但,面對這些接踵而來的改變。我們準備好了嗎?

  一輛輛破敗了的“小黃車”無可奈何地倒在了路邊。下面,請用心傾聽它們的聲音。

  我,是一輛共享單車。我有著靚麗的黃色車身,舒適的座椅,嶄新的把手。我驕傲地昂著頭,等待著我的客人。

  不一會兒,來了一位年輕的小伙子。他在我的車頭上擰滅了冒著火星的煙頭,毫不在意我的呻吟,騎著我上了一條僻靜的小路,地上落滿了梧桐樹的葉子,剛下過雨,地上很滑。小伙子騎得飛快,我雖感力不從心,卻也無力反抗。突然,一個急剎車,泥水濺了我一身。小伙子下了車,將我放倒在滿是泥濘的馬路上,離開了。輕快的腳步一下一下地撞擊著我的心。

  這時,一位白衣姑娘走到我的身邊。我嘆了口氣,準備再忍受一次與剛才相同的折磨。

  然而并沒有,一雙纖細的手輕輕將我扶起,并且擦去了我身上的'泥水,輕輕地坐上座椅,騎得不慢也不快,一陣微風徐徐吹過,吹動了白衣姑娘那一頭烏黑的長發(fā),也吹進了我的心。

  在以后的日子里,我遇到過無數(shù)像小伙子這樣的人,也遇見了不少和白衣姑娘這樣的人。

  “小黃車”的心聲使我的內心思緒萬千!肮蚕怼币馕吨鴮θ藗兊膫人素養(yǎng)有了更高的要求,需要進一步提高大家對公共財物的保護意識。

  這些“山有木兮木有枝”的事情自然人人都懂,但卻不是人人都能做到。所以,從今天開始,讓我們學著如何共享,如何保護公共財產(chǎn),為21世紀,為共享時代翻開嶄新的篇章!

共享作文500字 篇8

  21世紀的今天,社會上刮起了一陣共享熱潮。當共享單車,共享健身房,共享書店層出不窮時,生活在共享時代的我們更應擦亮雙眼,明辨共享是福是禍?

  從一方面來看,逐日擴大并逐日完善的共享資源確實給廣大老百姓帶來了好處。當交通擁堵難以出行時,一輛說走就走的共享單車確實方便而快捷;當想飽覽群書卻苦于沒有條件時,共享書店確實能為你在喧囂的水泥森林里找到一處可以歇息的地方;當負擔不起健身房的高價時,私密的共享健身房確實能以低價幫你增強體魄?梢哉f,共享資源的迅速普及不僅帶給了人們便利,更改變了我們的生活理念。

  然而,是不是共享資源就十全十美了呢?我們姑且不下定論,先來看一個案例:未滿12周歲的小學生在路上騎OFO(一種共享單車)引發(fā)車禍,死者家屬和單車公司各執(zhí)一詞,都認為對方應負主要責任。的確,未滿法定年齡就在馬路上騎單車,釀成車禍自己理應承擔責任。然而換個角度想想,現(xiàn)今社會上共享單車外觀時尚,操作簡單,對12歲以下未成年人的誘惑力極大。由于質量不過硬,十歲出頭的小學生便能輕易搶占或盜走單車。對此,上海市政府也曾出臺過相關規(guī)定,嚴格禁止未滿12周歲的.學生騎共享單車。不過放下年齡問題不說,你如何確定單車能在千萬人騎過之后沒有質量問題?同樣的道理,共享健身房是一個密閉空間,使用者如何保證上一位使用者沒有留下傳染病菌?如此看來,市面上數(shù)種共享資源的衛(wèi)生性都令人擔憂。

  隨著共享資源的普及,‘共享’是福是禍早已成為一線城市政府乃至全社會議論的熱點話題。我認為,事物都有雙面性,共享資源也是如此,有利有害。共享時代的我們,可要擦亮雙眼,明辨是非,客觀全面,才能對共享乃至其余事物作出正確的判斷。

共享作文500字 篇9

  一覺醒來,我穿上共享單衣,出了門,去吃早飯。別小看這件衣服,它可以針對用戶的信用程度呈現(xiàn)紅、黃、藍、綠、黑五種顏色,讓人一目了然。除去基本底色外,衣服上的圖案更是變化無窮,設計師設計的280多種圖案,足以滿足人們的愛美之心。并且這件單衣有著一定的防水性,由于它表面的細胞排列極其緊密,不透水,十分輕便。具有極強的實用性和美觀性。

  吃完早飯,我騎上共享單車,前往學!,F(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年,學校的教育制度早已改革,學生們可以植入一個共享芯片,該芯片直接與大腦中的海馬體相連接,通過一個毫無危險性的手術植入,可以增強同學們的記憶力,價格也算便宜,使用時間至少一年,一年350元。我看到前面有點擁堵,我下了車,擠進人群一探究竟。

  兩輛共享無人汽車竟然撞在了一起,好在這兩輛車都準備接用戶下班,處于無人駕駛狀態(tài),沒有人員傷亡,只是這兩輛車已經(jīng)面目全非,可當兩位使用者到達現(xiàn)場時,兩人卻爭吵了起來,一個說這是你的責任,你來賠償,另一個又說,這事不賴我,得找汽車公司,過了一會兒,汽車維修人員趕來了,嘴里還嘟囔著,都兩三年沒有發(fā)生這種事了,怎么又有了?檢查了半天,只冒出一句:“這是我們合作公司的機器人出問題了,找他們去!”

  我一看時間,不好!要遲到了!我騎上單車,往學校趕去,一路上,我還在思考著一個問題:共享,到底是利還是弊?共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián),逐漸改變著人們的`生活理念,但是,共享概念的普及造成的問題也接踵而來,共享單車停放在那兒?共享芯片在考場能否使用?共享汽車發(fā)生車禍誰來負責……產(chǎn)生的問題實在太多太多,我們是得好好想想了……

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