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什么伴我成長半命題作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的什么伴我成長半命題作文，希望對大家有所幫助。
什么伴我成長半命題作文 1
誠信是雨，洗滌著人們心里的塵埃。
誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
記得有一次，媽媽帶我逛街回來，我想喝奶茶，媽媽滿足了我。她給我了6元，讓我去買，準備拿走奶茶時，服務員說，我沒付錢她。我一拍腦門：“我怎么忘了呢。”我剛要付錢，一掏口袋，錢呢?可能是剛才掉了，我出去找了一下，夜色太暗，我找不到。只好跟服務員協商下次放學回家再付錢。服務員答應了。兩天過去了，我每次回家都是忙著寫作業。那個服務員肯定以為我不守信用，我連忙去把錢給付了，我真高興。服務員也讓我的誠信感動了，忙說想不到你還會送錢來，你真守信。
還有一次，同學見我買了一個漂亮的發卡，也想買。我說：“在我奶奶家那個地方買的。”于是，她就給錢我，讓我幫她買那個發卡。終于盼到了雙休日，我對爸爸說：“老爸，帶我去奶奶家，我要幫同學買發卡。”爸爸不肯。不肯就不肯吧，明天是星期天還可以去。星期天轉眼就到了，我央求道：“老爸，明天是星期一了，你今天要帶我去奶奶家。”爸爸還是不肯。后來我跟爸爸吵架了，我很不開心。到星期一時，同學問我：“發卡呢?”我不好意思回答：“我爸不肯帶我去奶奶家，所以沒買到。下個星期吧。”到了下個星期的'雙休日，三叔正好回奶奶家，帶我去，我就買到發卡了。同學拿到發卡，高興地笑了，我也笑了。我覺得是誠信給我們帶來了快樂!
誠信像土，為無數幼苗提供了營養;誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小樹長成大樹。
什么伴我成長半命題作文 2
我很小的時候，就對五顏六色的連環畫和圖片很感興趣。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽拿著書給我講故事時，我都會聚精會神的聽著。
我長大了一些，連環畫、圖片已經不能滿足我了。我開始對幾本帶有拼音的書產生興趣。我把拼音、句子念出來，我高興極了。我會自己讀書了!那時家里的客廳、臥室、陽臺都成了我的“書房”。
隨著我的成長，我的`讀書內容逐漸豐富了起來。我現在五年級了，我更加喜歡讀書了。姑姑還經常帶我和小表妹去首都圖書館，那里簡直就是書的海洋。我最喜歡生物類的書。
記得，鄰居老奶奶家養了一些竹子。一天，我見老奶奶拿著根爛葉黃的竹子要扔，我急忙說：“別扔，還有救!”。奶奶說：“都這樣了，沒救了。”我說：“沒關系，您首先要把爛根和黃葉剪掉，再泡在水里，并在水里放幾個繡鐵釘。”奶奶半信半疑的照做了。幾天后，老奶奶的竹子果然活過來了。老奶奶高興極了，她說：“讀書多的人，就是不一樣，以后你就做我的種花顧問吧”。我心里暗暗高興，告訴自己以后要更加努力讀書。
就這樣，書帶給我許多知識。教我如何做人，如何處理事情。讀書將永遠伴我成長。
什么伴我成長半命題作文 3
文明，是一種素凈上的華麗;文明，是一處空白中的色彩;文明，是夏日中的一絲涼風;文明，是陰雨中的一把雨傘。
我國幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會據以促進人際交往友好和諧的.道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。它標志著一個社會的文明程序，反映一個民族的精神面貌。
文明的社會，需要文明的我們。講文明其實并不難，它時時刻刻都在我們身邊激勵著我們：隨手撿起被丟在地上的垃圾;見到老師同學主動問聲好;進入別人的房間時先敲門;坐公車時主動給老人讓座……
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”人的文明不是與生俱來的，而是經過不斷完善而具有修養。
文明美德要從點滴做起，從小事做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會有文明的校園、文明的社會、文明的國家。讓文明美德時刻伴著我們成長!
什么伴我成長半命題作文 4
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點綴著一個個“金幣”。還記得母親是這樣跟我說的：“每次干家務活可以加一分，認真完成作業加一分，九點前睡覺加兩分，考試理想加三分，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個可以滿足你一個愿望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個學期過去了，我可以搖三十七次樹。那時我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個金幣。“一、二、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個金幣，你要滿足我一個愿望！不許耍賴噢！我要吃五個雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長大了，那棵搖錢樹上的金幣也變成銀的`了。但是，我對搖錢樹的喜愛卻沒有一點變化。
那是一個烈日炎炎的夏天，放學，我來到樓下，發現搖錢樹不見了，我楞了一下然后眼眶濕潤了，我跑回家，問媽媽怎么回事。她說：“物業說要把它搬走，把它放到后花園了。”我心里猶如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長路上最好的伙伴了吧，雖不會說話，卻讓我勤勞起來。在成長的道路上，搖錢樹對與我同行。
什么伴我成長半命題作文 5
2012年的春天，我出生在蒙特利爾的兒童醫院。我第一眼看到的就是我媽媽。
在媽媽的養育下，轉眼我就3歲了，到了上幼兒園的年紀。媽媽每天送我去幼兒園。因為害怕，在剛開始的2個月，我幾乎都會哭鬧。媽媽每次都會用很大的耐心來安撫我。慢慢地，我變得喜歡去幼兒園了。
我上小學了，媽媽會輔導我做作業，有時候，她也會和我一起讀法語書。我覺得我的媽媽非常能干，她會做很多美食和家務，她會做很多的事情。我媽媽有時候會坐地鐵接送我，我很開心，因為這樣我認識了很多蒙特利爾的地鐵站名；有時候她也會開車來接送我，這樣我又可以看到很多不同的街道，很有趣。
我的媽媽每天要工作，回家還得照顧我們全家，還要檢查我的作業。當我考試得了100分時，我媽媽非常開心，還會表揚我。周末的時候，我媽媽會帶我去游樂場玩，有時候會帶我去超市，給我買我喜歡的.東西。她很疼我，當我學習遇到困難時，她會幫助我，教會我很多解決方法，有時候也會給我一些小建議。在我小時候，睡前會給我講一些有趣的故事。媽媽非常愛我，她會送我去學畫畫，游泳，滑冰，還會陪我練鋼琴，教我學會很多中文生字詞。
媽媽很辛苦，我長大了要孝順我的媽媽，因為媽媽是陪伴我成長而且是對我來說很重要的人。我愛我的媽媽。
什么伴我成長半命題作文 6
我今年十歲了，說大不大，說小也不小了。我堅持得最長時間的一件事情就是學習繪畫，從五歲半到現在，已經有四年時間了。
剛開始，媽媽帶我到幸運星畫室參觀體驗的時候，我還不愿意學畫畫，因為我覺得畫畫太浪費時間了，一畫就是四五十分鐘，枯燥無味。我又是個急性子，實在受不了那個約束。媽媽對我說：練習畫畫其實就是練心性，只要堅持下去，就會有收獲。我勉強同意了。
初學時真的很困難，什么都畫不好。老師都是從基本功教起，怎樣勾線，怎樣觀察物體，怎樣寫生慢慢地，我掌握了畫畫的基本技術，能畫出一些簡單的圖畫了。但是，每坐二十分鐘，總忍不住玩一會兒，導致別的同學畫好的時候，我的畫還沒有完成，總比他們慢一些。老師發現了這個問題，耐心地和我溝通：你已經入門了，畫得很好。只要你用心，平心靜氣地畫下去，能畫得更好。慢慢地，我發現我可以連續坐三十分鐘，四十分鐘，甚至五十分鐘專心致志地畫。我的.畫也逐漸復雜了起來，從興趣班到提高班；從開始簡單物體的粗略線條，到現在花鳥的復雜線條；漸漸的，我已經可以把花鳥的外表畫得比較生動了。有時候，除了在畫室完成老師布置的作業外，還可以輕松的在家里完成一些圖畫。
回想這四年的學畫經歷，感覺自己從一個一無所知的人變成一個小畫家；從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘；從最簡單的畫到現在的花鳥都能完成。學習畫畫的經歷，對我人生成長的幫助真是太大了。
什么伴我成長半命題作文 7
在尋找我的衣服時，我發現了它。
這是一把黃色的尼龍布傘，里面是用木頭和木條做成的，幾根鐵釘已經生銹發黑。
我緊緊握著它，忘記了尋找衣服，忘記了時間，我想起了媽媽和我的情景。
我的媽媽很厲害，什么都會做，沒有什么不會做的，那時的'興化，一個下雨下個沒完沒了的地方，媽媽就在我幼兒園對面的中學工作，由于時間不一致，每次我放學都要等媽媽下班，才可以回家，那天因為下雨，我沒有傘。
那時候，沒有現在的小雨傘，只有大傘，可太大了，我拿不動，所以也無能為力。
媽媽為了我能早點回家，準備為我親自做一把傘。
沒有幾天，媽媽就買來了防水的尼龍布，回到家，估不了休息，二話不說，就開始量布，媽媽左手拿尺，右手拿標記用的筆，在紙上和尼龍傘布上畫了起來，然后用剪刀一點一點的剪著，媽媽的神情很專注，生怕剪壞了，接著，她又用打火機小心翼翼得把邊緣處燒了燒，謹慎得拿著打火機，傘布就這樣做好了，媽媽小心地將小木條穿入傘布中做支架，最后，用木柄將木條串連起來，傘，做好了。
傘，伴我度過了幼兒園，但我長大了，傘卻“小”了，媽媽只好再加上一段，才伴我到現在。
我回到了房間，躺下來，靜靜地沉思著傘，媽媽，我的童年時光。
什么伴我成長半命題作文 8
我從小就愛看動畫片。我小時候哭鬧的時候，只要媽媽一打開電視放一個動畫片，我就立刻停止哭鬧安安靜靜地看著。動畫片不但讓我增長了很多知識，還帶給了我很多樂趣。我每天都會看兩三集。
我有一個很喜歡的動畫片叫《我們這一家》，其中有一個我喜歡的角色是花媽媽。每一次一集快要播放完的時候她都會教我們一些禮儀，比方說怎么放碗筷才是正確的，送給長輩什么禮物不會失禮等。我在《我們這一家》里還學到了咖啡的由來。咖啡的由來有很多傳說，其中一個傳說提到在咖啡原產地埃塞俄比亞西南部的咖法省高原地區，一千多年前一位牧羊人發現羊吃了咖啡豆，變得非常活潑，東奔西跑一刻也不停，因此發現了咖啡；也有說法是由于一場野火，燒毀了一片咖啡林，燒烤咖啡的香味引起了周圍居民的注意，人們嚼這種植物果實提神。后來，人們把咖啡烤了磨碎和入面粉做成面包，作為勇士的食物，以提高作戰的勇氣
動畫片不僅讓我學到了很多知識，還給我帶來很多樂趣。例如《冰河世紀》里面的松鼠為了把它過冬吃的松果藏在冰里，結果弄裂了整個冰山，從而引發了冰河時期，為整個故事拉開了序幕。松鼠只是為了準備過冬的.食物就引發了整個地球的冰河世紀，每次想起都讓我覺得很好笑。
我真的很喜歡動畫片，希望在我今后成長的日子里，它總是能陪伴我左右。
什么伴我成長半命題作文 9
山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天，沒有父親的愛廣；地，沒有父親的愛闊。從小到大，有一種愛總是伴在我身邊，那就父愛！
小時候，每天睡覺前，父親總會給我讀故事聽。父親選書不像母親選的.那樣優美動人，他喜歡給我讀關于探險類的書。有時他讀著讀著就困得睡著了，我便不滿地把他搖醒，要他繼續讀。父親也不惱，尷尬一笑又繼續往下讀。從那時起，我感受到了文字的魅力，愛上了閱讀。
長大一些，會跑會跳了，父親便帶我出去運動。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我問父親為什么？他告訴我，運動可以讓人健康和快樂，磨練我們的意志。父親本身也是一個運動愛好者，他不僅言傳，還身教。他每天風雨無阻地去跑步，給我做榜樣。從那時起，去哦懂得了堅持！
上學后，父親又成了我堅強的后盾，每到我碰到挫折時，父親總會來到我身邊安慰我、鼓勵我。記得有一次做奧數時，我絞盡腦汁想了很久還是不會做，我又灰心又沮喪。這時父親來到我身旁安慰我，“女兒，沒關系，我們一步一步慢慢來，這種題你是第一次做，做不出來很正常。來，爸爸陪你一起做，好不好？你這么聰明，爸爸相信你一定做得出來。”聽了爸爸的一番話，我又重拾了信心，在爸爸的引導下果然做了出來。從那時起，我學到了不要輕易向困難低頭。
在我成長的道路上，因為父親的陪伴，讓我感受到了生命的力量和美好，他對我的愛，從未斷過！
什么伴我成長半命題作文 10
“賣油條，又香又脆的油條！”每天早晨，我家樓底下就響起了吆喝聲，我常常會忍不住花上兩塊錢，到那個師傅那里買一根油條。
只見，那個老師傅熟練地揪下一小團白面，一搓一拉，再用刀背輕輕一壓飛快地扔進油鍋，整個過程不到二十秒。只見那白面條，在鍋中不停的翻滾，漸漸變成了金黃色，也蓬松了，這時一根油條就出鍋了。
手里拿著的油條依然滾燙，外皮金黃松脆，還泛著點點油光。透過金黃而薄的外皮，可以看見里面那漢白玉石般的面。
一口咬下去，第一感覺是燙，讓人忍不住張開嘴巴吹氣，而那塊油條則像一個皮球，在嘴里滾來滾去。漸漸地感覺到一股油鍋里那些沸油的鮮與咸。這油條越嚼越有勁頭，讓人忍不住有再咬一口的誘惑，“咔嚓，咔嚓”嘴里充滿了那油條的鮮美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴，真想再來一根。
那個油條攤的.生意一向紅火，據爺爺說，這個老師傅在我出生前就在這兒賣油條了，十多年過去了他依然在這兒賣油條。后來我在其它很多地方吃過油條，但就是沒老師傅的油條美味。老師傅的油條有一種特別的味兒，可能是我兒時的記憶。
“賣油條嘍，又香又脆的油條！”樓下又響起了吆喝，我又拿了兩塊錢下樓買了一根油條。時代飛速發展，很多東西都變了，唯一不變的是家鄉的味道。
什么伴我成長半命題作文 11
提醒是一種愛，我們在提醒中長大。提醒是在灰心時讓你找回自信；提醒是在考試時讓你認真仔細；提醒是在寒冷時要你添加衣服。
我的生活里不缺少提醒，但刻骨銘心的'還是奶奶的那一次。
一天，像往常一樣，我早已在餐桌上等奶奶到來。奶奶來了，還沒坐下，就說：“今天有魚，別被魚刺卡住了。”
“知道了。”我滿臉不耐煩地回答。心想：這句話，奶奶在有魚吃時都說，聽得我耳朵都長繭了。我得意地用筷子夾住一塊魚肉，放進嘴里，嚼了兩三下，便吞了下去。突然，像是有什么東西扎在我的喉嚨里，疼得我直掉眼淚。壞了，魚刺卡在喉嚨里了，必須想辦法解決。我迅速扒了幾口飯，吞了下去，喉嚨里的魚刺依然還在，反而更痛了。
我一臉的焦急和害怕。奶奶看著我，眉頭緊鎖，臉上透露出驚慌。她站起來，心痛地說：“我說要你小心一點，你偏不聽。”接著又說，“你再咽幾口飯，如果不行，那只能喝醋了。”她兩眼直勾勾地盯著，一束陽光射進來，照在她的滿頭銀絲上，照在了我的心里。我扒了幾口飯，希望魚刺一定下去，不再讓奶奶擔心了。可是，魚刺仍然還在。我躬著身，手捂著頸，仿佛天空暗了下來。一陣“咚咚”的聲音響過，奶奶從廚房拿來了醋，氣喘吁吁地催促：“快喝醋！”我喝了幾口，好酸啊，酸得牙都要掉了——“咦，好了！”我興奮地叫了。
“你嚇死我了！”奶奶說完，嘆了口氣，眉頭舒展了。
從此以后，只要是對我的提醒，我都不敢當作耳邊風。
什么伴我成長半命題作文 12
從小，我就覺得上補習班，肯定是沒有太大用處的。學好老師教的就行了，哪需要什么補習班插手。
直到四年級的暑假，我媽突然問我“要不要我幫你來報一個暑假的補習班？”我深思了一會苦笑地說：“我不是很想去。”沒等我說完，我媽又說道：“五六年級的知識很深，怕你學不懂，行了，明天老師讓我們去聽一下課。”我欲言又止地點了點頭。
過了兩天，我被我媽拎到了補習班，我走到班級里，在聽課時，我發現，現在補習班已經成了在培優班，有千千萬萬個我從來沒見過的題目，而且同學們都很活躍，或許我可以在這里學到更多，要不先報一期試試。就這樣，我進到補習班里了。
但是理想很豐滿，現實很骨感，在上課時，因為上節課節奏太快，我的.題常常做不完，所以，我也常常成為那個被遺忘地人。
那一天，我們又開始了小測，所有人都在伏案書寫，不一會兒就有同學寫完了試卷，有的和同桌對著答案，有的在那竊竊私語，還有一個還在奮筆疾書地。過了十分鐘，開始講起了試卷。第一道題，有一位同學飛一般的舉了手，用極快的語速說完了。同學們不約而同地說道：“對！”我就很疑惑，他的時態不是用錯了嗎？我想站起來說，但我又坐好了，心想算了，就當沒發生好了，不行，不可以這樣搬弄知識。我便忐忑地站了起來說道：“不對，時態不對。”說完后，我發現，只要努力就不怕被落下。
補習伴我成長。
什么伴我成長半命題作文 13
生命的水流推動著時間的水車，時間的水車刻畫著成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣柜中那短了的長褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經典書籍的轉變。經典，見證著我的成長。
走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的.人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。
走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學、家人用言行告訴他何為寬容、何為關愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發現了事物內部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的思想。天道合一，一個“道”字蘊含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤滑著生命的齒輪，經典充實著時間的空隙。經典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經典，見證著我的成長。
什么伴我成長半命題作文 14
伴我成長的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個人覺得書本才是伴我成長的關鍵。書，里面有很多的知識，是中國古代人民的智慧結晶，里面有我們不會的字，不知道的詞語成語，和許多的科普知識。
記得有一次，我在做練習題的時候，里面有好多東西我都不會，有不會寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識百科》，它就像是一位老師，我不會的題都可以問它，它也會馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習我得了優，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國演義》的時候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關羽、張飛桃園三結義的`故事，寫了劉關張第一次一起戰斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權、曹操三個人三分天下的故事，每一個故事我都覺得我也在里面經歷了這件事，里面的一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動呢！
還有一次我在看上古神話的書時，我看到盤古開天辟地、神農炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們去學習。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠值得我們學習。書陪伴著我成長，我以后一定要多多讀書，讓我的知識變得更多更豐富！
什么伴我成長半命題作文 15
年幼的我，在那漫山遍野，滿是細細碎碎花骨朵的山坡上，總愛追尋茉莉花娉婷的舞姿的同時，幻想著自己會旋風踢，向往著跆拳道。
那年，父母讓我去學了跆拳道，面對那一張張嚴酷的.臉和那嚴峻的訓練，我的呼吸開始急促起來……當我再有知覺時，我已融入了這個大家庭。
那天，我的夢想終于要成真了——教練答應教我學習旋風踢了。
可是，說起來容易，做起來卻很難，不管我怎么做，不管怎么練習，可打出來的動作卻都不盡人意。
“放棄！放棄！”我的內心開始崩潰……
打開窗，一股清悠的茉莉花撲鼻而來，仿佛香氣也是潔白色的，夢幻一般地籠罩著我。
我情不自禁地沉浸在那花的潔白色的光輝中，一切現在都不存在……
“我一定要成功！我一定要成功！”一股希望的火焰在我心底燃燒起來。
我重新穿上那雙熟悉的道鞋，走進那熟悉的道館，練習著熟悉的動作，汗，一滴滴地落下，我一遍一遍地練著。
就在韌帶拉傷的疼痛感肆無忌憚地襲向我全身時，那個令我期盼已久的動作終于出現了。
“我成功了！我成功了！”這時，疼痛已不復存在，有的只有那勝利的喜悅。
從那以后，我也漸漸明白了：世上無難事，只要肯登攀！
一路上，我抬頭仰望，天更藍了，水更清了，茉莉花香更濃了……
沒有什么事都是一帆風順的，只要你敢于戰勝它，這些寶貴的財富就會在你青蔥成長的歲月中伴隨著你……
什么伴我成長半命題作文 16
琴聲，伴我揚起最燦爛的微笑，最苦澀的眼淚，陪我走過成長路上的一個又一個春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級了，我卻毫無心思練琴，每日乏味的練習令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區里游蕩。我很傷心，也不知道自己為什么會是這樣，也不知道考級要怎么辦這就像是一場賭博，沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然，我看到了一棵長在磚縫里的小草，它綠得很亮眼。看見了它，我頓時恍然大悟：是呀，人生路這么漫長，這點困難又算什么呢？我抹了抹眼淚，轉身向琴房奔去一個月后，我捧著證書走出了考場。我笑了，心中響起一首《菊次郎的夏天》。
《歡樂頌》
現在，正是緊張的臨考復習的時候，我們心亂如麻，不禁感到一陣疲乏。這個學期，我似乎心已不在學習上，愈是緊張，愈是如此。我為此感到擔憂。一天，我看到了一個衡水中學的學生的演講，不禁陷入了沉思。是呀，我們要做的，就是努力，努力，再努力！夢想還沒有實現，我們，又怎能倒下！從那時開始我下定決心，自愿加入了放學后的'補習。看著模擬卷上的一個個大紅鉤子，我在心中大喊：我已經做好準備，那么，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！這時，心中響起一首《歡樂頌》。
琴聲，伴我走過成長路上的一個又一個春秋，在我的記憶長河里留下了最珍貴的寶藏。
什么伴我成長半命題作文 17
古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認同自己。自愛就是愛惜自己，保護自己。而我認為：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個最好的自己是自尊自愛最完美的表達。
回想起學校前段時間舉行的校園運動會。同學們利用課余生活和周末時光默默地勤加練習。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。
前兩周，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學。一天下來雖然很累，但卻收獲了許多知識，得到了鍛煉。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學同心合力，把整個年段的垃圾一一裝進大箱子，運送到垃圾收集點，全程不留一點兒垃圾。這看似習以為常的小事，不正是自尊自愛的品質在閃光嗎！
愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”在分享課上，我總是被鐘老師表揚聲音洪亮，那是因為我對自己充滿了信心。所以說成功之花少不了自信的灌溉。
由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的'品質，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。
什么伴我成長半命題作文 18
格言是濃縮了許多哲理的精華，給予我們生命的啟迪。影響我最深的是迪更斯說的一句話：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
我在三年級讀過一首迪更斯寫的《紙船》。當時我認為這首詩寫的很精彩，便上網查了他的資料，無意中看到了他的名言，那正是頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那時想法還很天真，心想：如果我知道這句話，就可以向同學門顯擺，于是就記住了這句名言。
五年級，我在老家揚州的大院子里學騎自行車。每次我都是右腳一踏，左腳還沒找到另一個踏板，整輛車就倒下來了。突然，我右腳踩過猛，撞上了墻，當場腿就斷了，頭也流了好多血，陷入了昏迷狀態。過了一百多天，我的腿終于好了。
媽媽又讓我再次練習，我心有余悸，說什么也不練了。突然我滿腦子出現了迪更斯說的那句話：頑強的.毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下頭，心想：不經歷風雨，怎么見彩虹，我要堅持下去！頓時，我感到內心充滿力量，一股永不言棄的精神從我身上散發出來。接下來，我讓媽媽用小刀在龍頭上刻下迪更斯的名言，以便隨時鞭策我要堅持。終于，我學會了騎自行車。那一刻，我感到無的自豪。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。給了我無窮地動力，成為讓我克服種種困難的理由。我發自內心地感謝這句名言。
什么伴我成長半命題作文 19
我相信每個人的成長，都是在快樂中度過的。當然，我的成長也是無憂無慮、開心快樂的。我健康成長，一部分功勞可是雪兒的。
雪兒，是我們家的.貓咪，也是我們的“小天使”呢！
記得有一次，我牙疼得厲害，去醫院上了藥，才回的家。回到家，我靜靜地趴在床上，嘴里塞滿了棉花，十分痛苦。雪兒看見了，跑到我眼前，自己瘋狂的轉圈，結果沒兩下就暈坐地上了。我看了，臉上立刻露出了笑容。雪兒一看，主人笑了，就扒著床沿搖起尾巴來，這可是它的“招牌動作”呢。我輕輕摸著它，疼痛仿佛一下子緩解了許多，這可是它的功勞。
還有一次，我閑著沒事兒，爸爸也還沒回來，就想出書房透透氣。剛一出書房，就看見雪兒躲在門口，我突然靈光一閃，嘿！我可以寫一篇日記！于是我又回了書房，一寫就是半個小時。餓的實在不行了，剛想出去拿巧克力，沒想到雪兒用前爪把門推開了，嘴里叼著一個袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜歡吃的巧克力！我謝也不謝，從袋子里抓出一塊就吃。雪兒跑走了，沒過一會兒，它咬著它最喜歡的玩具——羽毛釣竿又跑來了。我一下子明白了，原來這個“小機靈”是想討好我，讓我和它玩兒呀！我笑著拿起羽毛釣竿，它也搖著尾巴，心滿意足。
雪兒多么機靈，可愛呀，它陪伴著我成長。
什么伴我成長半命題作文 20
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識的高峰；書是明燈，能照亮我們前進的道路。或許是因為書是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書結下了不解之緣。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的.影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。
什么伴我成長半命題作文 21
記得八九歲的時候，爸爸教我學會了下棋。漸漸地，我對象棋產生了濃厚的興趣。每天晚上，我都要與爸爸廝殺幾盤，爸爸經常贏，偶爾我也會贏上一兩盤。
轉眼過去了兩年，我的棋藝有了很大的提高。每次與同學對弈時，我總是能贏。回到家中，我總會興致勃勃地告訴爸爸我是怎么贏的又或是怎么反敗為勝的。這時，爸爸總會嚴肅地告訴我：不要驕傲，可我不以為然。
有一次，老師安排我和三個同學輪番對戰。我迅速而干脆地戰勝了他們三個，還嘲笑了他們一番。他們三個失落地擺著棋，旁邊觀戰的.同學也圍了上來，開始夸贊我的棋藝。嘿！我的心里美極了！
一天，我去公園玩時，看到有人在下棋，我快步走過去，瞅了一眼，忍不住說：“哎，臭棋！”那人也發火了，喊道：“不會別瞎說”！我不服氣，也火了，說有本事咱倆下一盤。說下就下，我倆下了起來。可開局廝殺了沒幾步，我就接連被吃了好幾個大子。結果我雖頑強，慘敗下來，灰溜溜地走了。
回到家，我一股腦地告訴了爸爸。爸爸對我說：“天外有天，人外有人。下棋永無止境，一個人永遠要有一顆謙虛的心，才能進步。輸了沒關系，重要的是要總結經驗教訓，做人也是一樣……”
幾年過去了，象棋一直伴著我。下象棋，不僅教會我冷靜面對輸贏，還教會我如何應對生活中的失敗。象棋會是我永遠的好朋友。
什么伴我成長半命題作文 22
不知道從什么時候起，那個小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時代，也即將陪我度過少年時代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的時候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時，我都會抱著它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時，我就很喜歡它。上小學時，我就更喜歡它了。因為，以前，我只是喜歡它外表，現在，我把它當成我最好的.朋友，無論遇到什么事情都會告訴它，而它呢也會認真耐心的聽我講完。它雖然不會說話，但是沒關系。有時候，我也會對它發脾氣，把一天的脾氣都發在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績考了95分，我很開心，和它說了一晚上，那個夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我說：“真棒。”
但也有一次，我成績考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時候我哭了，也不知什么時候又睡著了。在那個夜晚，我做了一個夢，夢到它竟然和我說話了，它和我說，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場夢啊……
我想如果它真的會說話，那該多好啊！它將一直伴隨我成長。
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