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我們班的作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
我們班的作文500字 篇1
在一節課上，數學老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學輕易解答出這道難題，他有點胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點古怪有點可愛。這位學生便是我的同學——汪安都。
這是我腦子里想到他的第一畫面，他在數學方面有很深的功底。這其實是剛認識她時的畫面，現在，他不但數學學的超級棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認的鋼琴家，連老師也這樣稱贊他！
為什么說是大家公認呢？因為他曾自己有過一場演奏會，同樣是學鋼琴的，我就沒有他如此傲嬌的成績。我們看過他的`演奏，每一個動作每一個表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂中，表達的那么好那么完美。
上音樂課時，他認真的學唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學一有不會唱的地方或不會打的節奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學學會。
那時候還不太相信：“一個胖子怎么會有這么優雅的一面呢？”于是我特意觀察。
那天是一節音樂課，我剛好遇到一只攔路虎——唱不準曲子的節拍，節奏老是跟不上。便向他請教，沒想到他說對了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號所以要重新唱……”看著他有理有據的給我講解問題，我心中不禁有些惶惶，同是學鋼琴的差距咋這么大呢！看來我得向他學習努力提高自己不可了。
他向上長的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！
我們班的作文500字 篇2
很多人都覺得每個人的智力都是一樣的，但是總是有一些比較突出的人才，就像我們初一一班一樣，有一個非常厲害的能人。我這里所說的能源并不是指他的學習有多厲害，而是他的為人處事以及他跟朋友和同學之間打交道的方式非常的獨特。他在學校期間學習并不算是非常的好，只能說是中等偏上的一個成績，但是他跟老師跟同學之間的關系處理的非常的融洽。
其實我非常的羨慕這種跟誰都能玩到一起的人，無論是剛轉學過來的新同學，還是剛剛認識的同學，他都能夠用別人的話，你來融入別人的生活，然后進行聊天。學校里面很多老師跟他也是非常能聊得來，雖然我們也跟老師有一些生活上的交流，但是他是把老師當成了朋友一樣對待，在課堂上是老師在下課以后是朋友的關系。最重要的是老師也并不覺得這樣很突兀，也就是說他在老師跟同學之間玩的'非常的嗨，而且并不會讓人覺得非常的反感。
我記得有一次他生病了沒有請假，然后直接在家里面。后來班主任直接到我們班上進行巡查的時候發現他沒有到來，然后他就詢問旁邊的同學他是什么情況？在得知了她生病的這件事情以后，她就買了水果，直接去這位同學家里進行看望。雖然老師去學生的家里看望是一件非常正常的事情，但是班上有很多的同學也生過病，也請過假，但是老師從來沒有親自去看望過，這就代表了他跟這位同學之間的關系，已經超出了學生與老師之間的情誼。
當然這位同學的厲害的試卷還有非常的多，這里就不一一列舉了，反正就是非常值得敬佩的一位牛人。在初一的時候就已經懂得了社會上的一些人情世故和處理方法，這種人無論是在什么崗位或者在什么時候都是一個非常受歡迎的人。
我們班的作文500字 篇3
在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書，很少出去和同學們一起嬉鬧。后來注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個很生僻的問題。就連我們的歷史課代表都沒有答上來，在老師準備放棄提問，告訴我們答案的時候。那個女孩子居然舉手，而且正確無誤地說出了答案。大家都很驚訝，雖說她的成績很好，可是一直都沒有見過他提出過自己的想法和見解，沒有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！
在課間的時候，大家都圍在她的`桌子旁邊，很好奇她為什么會知道那樣生僻的問題。她看起來還是很羞澀的樣子，紅著臉說：“我都是從書上看來的，我看過各種各樣的書。里面有很多關于我們學習上的問題。還有很多其他方面的知識，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書。”之后還有很多人向她討教什么樣的書看著更有作用，更利于自己的學習。沒想到她都可以不加思索的回答出我們的問題，從那以后，我們都對她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。后來老師看到我們這么熱衷于讀書，還在我們班級一角開設了專門的借還書區域。大家都可以把自己覺得，有利于學習的書拿到這里，然后想看別人的書也可以借走。
一時間，我們班級的學習之風盛行，我自己的學習成績也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書迷，可以讓我們找到一個有利于學習的好渠道，就是讀書！看！我們班的讀書迷又在回答同學們提出的有關讀書的問題，以及其他一些不懂的知識點，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發的光芒就會被別人看到！
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