有關原來并不遙遠作文500字7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的原來并不遙遠作文500字7篇，歡迎大家分享。

原來并不遙遠作文500字 篇1

　　詩詞，中國古老文明的代表，也是人們公認的中國文化的巔峰。

　　所以大多數父母便會在孩子才剛剛開始學會說話時，便開始教孩子詩詞了。但是，孩子嘛。終究有一種知難而退的心理，我就特別強。

　　媽媽很喜歡詩詞，常常，有事沒事就背兩句——在家中，反復踱步，捧著一本詩詞書，一句一句地吟誦，無比陶醉于其。而我常常便會回避，因為總覺得詩詞難背，還難理解。媽媽便會不厭其煩地跟我說詩詞的高雅之處，也常在我面前跟爸爸討論詩詞。可我大多數情況下，雖然在聽，但卻不是用心聽——“左耳進，右耳出”

　　一個深秋的`傍晚，卻讓我徹底迷戀上詩詞。

　　清涼的秋風，伴著緩緩飄落的黃葉，我與媽媽在樹林里漫步。這風景，伴著絢麗多彩的晚霞，使我們心曠神怡。到了一棵有石凳的大樹下，媽媽坐在那休息，我便在一旁玩耍。突然，我撿到一個小桃核，興高采烈地拿著它給媽媽看。媽媽接過，用她纖細的手指敲了敲，還將它放在我的耳邊，一種清脆的碰撞聲隨之而來。這時，媽媽突然吟到：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”聽了幾遍，我仿佛置身于美麗的夜色中，拿著小扇，坐在微涼的石階上，看著天牛織女星。詩詞竟是這樣的美，雖然短短二十八個字，卻描繪出了一幅動人的圖畫。

　　原來，詩詞，它遠沒有我想象那么的枯燥，當我深入的讀下去，便會情不自禁的把自己的感受融入到書籍，我的喜悲會隨之變化，那種不可語而只可意受的感覺更是美妙，如一滴雨從天而降滴進了干枯的沙漠，我會渴求更多，更多。

　　不知何時，詩詞已成為我生命中不可分割的一部分，它早已融入我的骨血，裝飾了我的夢。

　　我心心念念的詩詞啊，你如同涓涓的細流，沖去我心田的污垢，夜夜伴我淺眠。

原來并不遙遠作文500字 篇2

　　一張張有關南京大屠殺的幻燈片輪流浮上眼角，忽然醒悟，原來歷史并不遙遠。

　　南京大屠殺這震驚中外的事件，距離我們都有幾十年了，為什么要依舊如此重視呢？

　　最后一節課了，興奮的我們坐在位子上，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。老師打開了幻燈片：勿忘國恥——南京大屠殺。“南京，被稱為六朝古都，但當地有些人確把南京稱為陰城，因為這里有許多冤死的鬼魂！”這些南京人可真迷信，輝煌的古都卻稱為陰城。由這句話，切入主題，嘰嘰喳喳的噪聲漸漸降了下去，老師講解的聲音也低沉下來……

　　突然，幻燈片中出現了零散的尸骸，最中間有一個尸骸的頭部，在凹凸不平的土堆中，恐怖，悲涼。這張圖刺激了不少人，我不經意地發現，班里竟如此安靜，所有的人都在默默注視著幻燈片，我們已經融入到其中了。緊接著，又出現了一張尸體堆積如山的場景，又一張……看著那些手無寸鐵的老百姓，橫七豎八的躺著，注視著那些死不瞑目的冤魂，悲涼感油然而生。

　　還有一張圖，手持砍刀的日本軍官，已經準備就緒，臉上露出猥瑣而又幸災樂禍的笑，而對面，卻是一個無力跪在地上的`中國人，雙手綁在一起，頭慢慢低沉，正在祈禱的他，下一秒后，刀鋒已過，人首分離。留下的只有日本軍官得意的身影。怎么會有這么殘忍的人？心中的憤怒突然噴涌！

　　最后一張也結束了，燈開了，風吹著，但心久久不能平靜，都沉浸在南京大屠殺的悲涼氣氛里，都在回憶剛剛的幻燈片。我才明白，為什么要舉行這樣的公祭日，讓我們不要忘記國恥。曾經認為歷史遙遠，是因為心里并不重視，導致了漸行漸遠。

　　南京大屠殺，就是一個最有力的道理——原來歷史并不遙遠。

原來并不遙遠作文500字 篇3

　　人們常說生活太不容易了，沒有一點幸福，沒有一點快樂，陪伴你的只有無盡的憂愁。其實啊，生活中藏著許許多多的“幸福”可人們卻總是不去發現它們，不去尋找它們，每天糾纏在一些毫無意義的小事上，為它發愁，為它哀嘆……這樣的生活當然不會幸福啊！

　　人們總是希望得到幸福，可他們總是去追求一些無形的東西。幸福是不需要去追求的，它就像空氣無形、無色、無味，看不見，也摸不著，可它卻一直都在我們身邊。

　　什么是幸福？幸福就是朋友間的問候，親人間的愛護，師生間的關懷……在校園中，我們每天看著那小山一樣的功課，不由的嘆氣，但這里面也凝聚著老師給予你的愛啊！雖然我們每次面對老師都“心驚肉跳”，但不得不說每一位老師都待我們很好，她們像陽光一樣無私的`溫暖著每一位同學幫助我們更加快樂的成長；雖然我們每次上課都“提心吊膽”，但那一道道難題在老師的幫助下早已迎刃而解；雖然我們一次又一次惹老師生氣，但老師卻一次又一次包容著我們，一次又一次原諒我們……這些都是幸福。

　　人們總是能看到別人的幸福，而忽視了自己的幸福，如果你找不到你自己的幸福了，你可以從你的家人、朋友身邊找起，也可以從生活中一些小事找起，那里都藏有幸福的影子。

原來并不遙遠作文500字 篇4

　　不久前，偶然翻讀一本書，是余秋雨先生的《君子之道》。它主要講述古人的中庸平和。我非常不理解，認為這與我們的生活非常遙遠。

　　一個月前，我們進行了期中考試，但退步很多，我不知怎么辦，不知如何是好，感覺無所適從。

　　反觀古人，就像被帝王貶謫的蘇軾，被貶后不但沒有昏沉懈怠，反而積極樂觀，造福當地百姓。興修水利，修建橋梁，形成了他中庸平和的穩定人格，但這個人格卻是用破碎情緒拼接起來的，那么的不穩定。皇帝一紙詔書將他詔回，一盆冷水將他澆醒，又把他貶去瘴氣彌漫的南方。

　　蘇軾的朋友前來送別，在交通工具不發達的年代，他把蘇軾送過一山又一山，一水又一水。途中景色優美，連綿的山與清澈的河流比比皆是，鳥兒劃過天空。但他們卻無心欣賞。到達目的地后，二人互作深揖，相別淚千行。也許，這種故人的情意，是現在很多人都無法體會的。

　　兒時，幾個在一起玩耍的孩子，說著永遠在一起的天真話。小學時的'同學，互相幫助，快樂著，談論以后要如何，但畢業后，種種原因，都失去了聯系。現代人們的關系也越來越不得人意。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。甚至為了一點小利益而不擇手段。

　　現在看來，君子之道很遙遠。但中華文人的菜窖里，溫暖濕潤，孕育出文人中庸之道的人格。蘇軾再次被貶后，沒有失落，反而隨遇而安，將詩句寄情于山水，幫助百姓，改善他們的環境，不斷發明，創造，形成了更加穩定的人格。

　　我想，我也可以通過閱讀、旅游來穩定自己的人格，形成自己的君子之道。

　　原來，君子之道并不遙遠。

原來并不遙遠作文500字 篇5

　　皓月當空，繁星璀璨，何不沏上茶，靜目，小憩于短凳上，心靜了，卻猶存一絲漣漪。

　　幽幽的月光，透過玻璃。撒在被子上，讓被子也染成了銀色。我躺在床上，許久未有的舒適 讓我還未反應過來。在經歷過都市喧囂后，回到這個安靜，祥和的小鎮，竟讓我不習慣了。這里沒有汽車鳴笛聲，有的是蟲鳴鳥語，這里沒有塵土飛揚，有的是花朵競相爭艷。門前的小河依然清澈。身處這里，有種“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，有種“結廬在人境，而無車馬喧”的超然，有種“一人獨釣一江秋”的瀟灑，還有種“閑看庭外花開花落，漫隨天外云卷云舒。”的坦然。

　　想起后院梨樹，這個季節該開花了，向后院走去，白茫茫一片，讓我怔住，走近，那一簇簇雪白似欲飛的蝴蝶，棲息在枯枝上，卻又是那般富有生機。風起時，花瓣猶如漫天飛舞的蝶，平凡的`舞竟如此美麗動人；待風停，花瓣墜地，地上一片潔白。摘下一朵花，于指間把玩，梨花的花瓣雪白動人，中間的粉蕊配上雪白而小巧的花瓣，可愛至極。雖比不上白玫瑰妖嬈柔曼，比不上白梅清冷孤傲，卻別有一番風情，讓人欲罷不能。靠近了，還有絲絲香氣鉆入鼻間，細細悠悠的。待這些花皆落盡，就開始長梨了。花兒用它短暫的生命，汲取營養，為孕育梨做了充足的準備。這樣的花竟讓人為之動容，小小的梨花，讓人側目。

　　庭院一片靜，聽鳥語圍抱，織成一片梨影，看當頭月好！

　　春有花，秋有月，夏有炎陽，冬有雪，自時光中穿梭，我們須靜！

　　茶涼了，心徹底靜了。

　　原來“靜”并不遙遠。

原來并不遙遠作文500字 篇6

　　“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，這句詩是被我反復吟誦的座右銘。可是，很久以前，我也曾覺得詩詞難懂。

　　但是，隨著背的詩越來越多，雖不敢說滿腹經綸，也算是順手拈來。

　　曾有人說，“《詩經》如同彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。”我那時并不贊同，但是父親很喜歡國學，所以《詩經》是必須要背的。

　　《詩經》每篇不過百字，卻有十分之六七只認得我，我不認識它。于是左手字典，右手《詩經》，倒真有幾分才女的模樣了。

　　后來，漸漸喜歡上它也似是情理之中。原來，它不過是前世的前世，被我們遺忘在河畔的歌謠。我生平第一次感覺到詩詞離我這樣近。

　　六歲的時候上小學一年級，至今還記得課本中的第一首詩——胡令能的《小兒垂釣》。因為讀起來朗朗上口，讓我深深的愛上了唐詩的`韻律，幾乎每次領了新課本，第一件事就是要將語文課本上的古詩背誦下來。如此一來，偶然的無心插柳換來倒是樹木成蔭——語文成績出奇的好。

　　迷失在詩詞平平仄仄的音韻之美中，曾有多少次夢回長安，聽李白郁郁不得志的嘆息；看孟郊“一日看盡長安花”的春風得意，也曾對賣炭翁的遭遇無限同情，更曾為納蘭容若的“當時只道是尋常”濕了衣襟。

　　不知何時，詩詞已成為我生命中不可分割的一部分，它早已融入我的骨血，裝飾了我的夢。

　　我心心念念的唐詩宋詞啊，你如同涓涓的細流，沖去我心田的污垢，夜夜伴我淺眠。原來，詩詞一直久居我心中，又怎會遙遠？

原來并不遙遠作文500字 篇7

　　勝利是什么？這是我一直疑惑的一個問題，這是一個自定義問題。因為不同的人對勝利的理解有所不同。

　　在我們這個年齡段，什么是勝利？勝利表現在哪里呢？許多人一定回答的是學習好成績好就叫做勝利，但我的看法并不是這樣，我有自己獨特的看法——改變自己，超越自我。

　　我是一個很執著的人，有時候特喜歡較勁，那一天的中午被一道題絆住了腳。

　　那是某一天的中午，我在寫一道數學題，我寫了一兩遍都錯了，心情不好，就沒心情吃飯了，朋友來找我一起去吃飯我都拒絕了，獨自一人在班里寫題，就一直沒思路，我也不求助同學，因為我想超越自己。但是我寫了一中午都沒寫出來，百思不得其解，那我就下午繼續寫。

　　最后，“功夫不負有心人”，我在放學時寫出來了，把它拿給老師看，老師還夸我寫的很好。當時從心里迸發出一種成功感，一種滿足感，一種幸福感。

　　我背著書包，帶著一種愉悅的心情蹦蹦跳跳回家時看到，金燦燦的夕陽撒下來了一層毛茸茸的毯子，看起來暖融融，軟綿綿的很舒服。

　　那天的'風景格外的漂亮，至今我都記憶猶新。

　　人們常說“失敗乃成功之母”，所以說，人只有經歷過失敗，挫折才能成功。因為人都是在錯誤和失敗中吸取一定的教訓，然后總結經驗及時的改變自己，讓自己變得更好。

　　每個人最大的敵人就是自己，改變自己，超越自己，讓自己變得成功，贏了自己。所以說勝利離我們并不遠。