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時間作文500字

時間:2023-06-20 16:07:46 500字 我要投稿
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有關時間作文500字合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的時間作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關時間作文500字合集九篇

時間作文500字 篇1

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣寶貴,可是一寸長的黃金卻很難買回一寸光陰。這句話給我的啟示是:一個人的生命是有限的,時間會在不經意間悄悄流逝,所以一個人所擁有時間也是有限的,我們要珍惜每一分每一秒的時間,多做一些有意義的事情。

  在我身上就發生過這樣一件事。記得有一次放學后,我覺得作業一點也不多,不用像往常一樣那么著急地寫了。于是我一會看電視,一會玩玩具。完全沒有注意到時間的流逝。直到發現天快黑了,才想起寫作業,寫的時候還邊寫邊發呆,糊弄幾下就把作業“完成”了。結果第二天老師發作業的'時候,才發現我有好幾道題都漏寫了,而且還有錯題,當看到作業我頓時目瞪口呆。

  大概過了二三天時間,老師下課時留了很多作業,我想起了上次的教訓,于是不再貪玩,我利用下課時間爭分奪秒的寫作業,連中午我的好朋友叫我出去玩我都沒有去。經過一天和時間賽跑,我把當天所有的作業都寫完了,還多做了不少課外班的練習題呢。

  通過這兩件事的對比,我更加深刻地體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句名言的深刻含義,它將給我永遠的警示,鞭策我珍惜時間,一步步實現既定目標。從此我不再浪費時間。

時間作文500字 篇2

  人時間多陪陪孩子!0-6歲的孩子是最需要父母關愛的階段。沒有父母的關愛,這將影響到孩子的一生。沒有人和孩子說話,他將變成一個性格內向的孩子。

  經濟頻道的“生活”欄目里播出過一個叫“遲來的`愛”的故事:一個女孩從小就沒有得到父母的疼愛,所以性格內向,但很懂事,包攬了家里的家務活,從不亂花錢。到十六歲時出去打工,當她攢到5000元時準備回家,在車站時包卻被偷了。她的一個老鄉讓她一起到工廠里干活,但是沒衣服換洗被老板開除了。她身無分文,想到了死,卻被人救活了。當她的父親把她領回家時,他已經有了精神分裂癥中的木僵癥。她的父親不知道,還責怪她丟了包。有一天,她躺在床上不動了,也沒有了呼吸。當她被送往殯儀館火化時,人們又聽到了她微弱的呼吸,她才得救了。

  她的父親不知道怎么回事,就將她送往醫院檢查,幾經波折,終于查明她得了木僵病。父親十分愧疚,將女兒帶回家,決心用父愛來喚醒她,F在,她在愛的呼喚下,生活已經能夠自理,并且還會寫日記,日記中還有這樣的句子:“IcanspeakEnglish.”她的知識在恢復,反應力比常人還快。

  有時間多陪陪孩子,不要讓孩子有著與故事的主人翁一樣的經歷。那樣,受傷的絕不僅僅是孩子!

時間作文500字 篇3

  老朱是我們的新語文老師。說起老朱,似乎每個人都會想起他的黑眼圈,確實又黑又大。這自然也成了同學們嬉笑的“熱點”了?衫现靺s不在意,他享受的大概就是在那樣一個課間,大家享受著陽光浴的同時又都像孩子一般堆在他身邊的情景。

  我依稀還能記得初見老朱的情形。那時還是

  初次見面,老朱就對我們說了很多。比較特別的是要求我們寫語文日志,記錄下每天他上語文課的一言一行,這便是語文日志的由來了。老朱的故事很多,多到他根本講不完。不過,我總懷疑老朱記性也不是很好,有些話老是愛重復說,每次上文言文總是避免不了背誦的問題,這也是老朱不可或缺的話題。故事很多,重點卻只有一個——背書!現在,老朱的權威已經嚇不了我們了,自然也是聽聽就好然后就各管各了。幸好,老朱也不會生氣,還是一如既然的說,大有堅持說到底的樣子。

  老朱還要求我們要經常寫作文。以前是到考試才寫作文,現在是動不動就寫。寫了不夠還是要改,改一次不夠那就改兩次或者三四次。老朱打破了我們很多的.想法及觀念,在不知不覺中改變著我們。以前的學習是為了考試而現在的學習更像是去感受語文的魅力。老朱特別忙,這大概也是他黑眼圈形成的原因。老是要出去到哪里開個會啦吃個飯啦,回來又可以和我們說這一次出游的經歷了。QQ里也愿意陪我們閑聊到十一二點,他就像一個大朋友一樣包涵了我們所有的無知。老朱偏愛我們,為我們做了許多很多以前沒有的事情。12月了,過著過著時間就這樣過去了,與老朱相處的日子好像還有很多又好像沒有多少了。

時間作文500字 篇4

  時光匆匆,歲月如逝。轉眼間,我從哇哇啼哭的嬰兒成長為了一名中學生,但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時光過的如此急促,而我又有什么理由不好好的學習呢?

  在上小學的時間,總感覺語文課度日如年,上體育課則是一瞬間的'事。而上了初中之后,徹底的變了:語文課時,讀《西游記》還沒有五回便下課了;上體育課時,才跑了400米便下課了;上數學課時,才做了十道題也就下課了;美術課上,還沒有畫好草圖便下課了。時光為何如此的短暫?那是因為我們不珍惜時間而造成的!如果我們不珍惜時間的話,時間也不會珍惜我們!

  如果我們每天浪費10分鐘的話,那么一年便浪費3650分鐘,而十年便浪費了36500分鐘!如果我們半分鐘做一道題的話,那么浪費十年的時間可以做73000道題!七萬三千道題!我們浪費十年的時間便可以做這么多題!那20年,30年,40年呢?我們不可能一下子浪費這么多時間的,時間是長期積累下來,有很多人不在意:“不就是浪費10分鐘嗎?有什么大不了的,第二天補回來便是了!”但是,你想過沒有?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是補不回來的,時間用金錢是買不回來的,少一分鐘便少一分鐘,人大概的平均壽命便只有7萬多天,而你每天浪費的時間積累下來,可能便是你的下半輩子。如果我們每天節約10分鐘的話,那么時間也不會虧待我們,時間也會珍惜我們!

  所以,我們一定要記!時間是寶貴的,不可以隨意浪費自己的時間,不然后悔的便是你自己!

時間作文500字 篇5

  時間的輪軸滾滾向前,停滯不動的生命被它無情地碾過。沒有人能逃得過時間,而我一次又一次地將瞬間定格,希望記憶成為永恒。

  小時候,父母在外奔波,便把我放在農村的祖父母身邊照顧。小村里,夏日的夜晚有些聒噪。蟬的叫聲凄清活躍,劃破了寧靜的夜空;夜行的鳥兒的婉轉叫聲伴著溪邊的陣陣蛙鳴,譜成了一曲和諧的自然之聲。這一秒,我站在黃土高原上一個不為人知的角落,靜靜地,將眼前的一切暫停,將耳邊的一切定格。這一秒我與自然融為一體。

  玩累的我半躺在爺爺的臂彎中,寒風被他溫暖的氣息驅散。我們抬頭仰望夜空,尋找天邊最亮的北極星,尋找北斗七星、射手座、金牛座……一架飛機飛過,興奮的'我們,猜測它的終點和來時的方向。久了,脖子酸了,不知不覺困意便侵襲而來,沉沉地睡在了爺爺的懷抱中。這一刻我又將時空暫停,將爺爺的溫度銘記,這瞬間,我與親情融為一體。

  躺在溫軟的炕上,夏日的燥熱襲上心頭,可是陣陣微風又把熱氣逐散。朦朧中奶奶佝僂的身影若隱若現,巨大的蒲葵扇上下舞動著。奶奶粗糙又布滿老繭的手輕輕地拍著我的后背,動人的歌聲傳入耳中。這一刻,我又將時空定格,將奶奶濃濃的關懷和貼心的照料刻在心中。這瞬間,我與愛融為一體。

  十多年過去了,農村生活已成為了我的回憶,它像是泛黃的記事薄早被我遺忘。今天,我不禁又回憶起那段往事,然而那無數次被我定格的畫面,被我封存的記憶,無數我熟悉而又早已生疏的氣息都不見了。我像是失憶了一般,我瘋了一樣地搜索,卻只能觸摸到心跳和想念,原來,一切早已灰飛煙滅。

  回憶都去哪了?時間都去哪了?如果你們能聽見我心靈的呼喚就請回來吧,我還要依靠你們絢爛我寂寞的宇宙。

時間作文500字 篇6

  小時鐘“嗒嗒”地響著,每次聽到我總會想起那次浪費時間的情景,總會后悔地低下了頭。

  有一天回到家,我想:今天作業這么少,玩一會兒電腦再做也沒事,先玩了再說吧。我懷著這樣的想法打開了電腦,眼球馬上就被電腦吸引住了。我在游戲的王國里快樂地玩耍,時間就在我的虛度中溜走了。“徐一嘉,好做作業了!眿寢屧谝慌蕴嵝盐遥晌铱偸锹唤浶牡鼗卮穑骸白屛以偻嬉粫,馬上就好了!薄暗巍毙r鐘唱起了歌,此時天已經黑壓壓的`一片,繁星滿天,像是在告訴我要開始做作業了,可我仍是滿不在乎地敲擊著鍵盤!巴!”不經意間瞄了眼時鐘,“已經七點了多。”我吃驚極了,抽起身,跑向書房,臨近八點才開始寫作業,滿以為題目很簡單,卻碰到了難題,怎么辦?我手忙腳亂,焦急得不知所措。夜晚的星星在天空玩耍,似乎在嘲笑我的無知,小鬧鐘“滴滴”歡快地叫著,似乎也在埋怨我浪費時間。我滿頭大汗,急得眼淚直往外流,早知道,就不浪費時間了!翱禳c啊,都很晚了”媽媽在一旁不住地催促。我皺著眉頭,這道題怎么那么難,它放慢了我學習的腳步,要是我抓緊時間,就不會來不及了;要是我聽了媽媽的勸告就不會到深夜還在做作業,我真是自作自受。我跺著腳,生氣極了,使勁地揉了揉酸痛的眼睛,背也累得直不起來了要是世上有后悔藥,我一定會一口吞下去。我的眼淚從臉上流了下來。此時的我,是多么的后悔,我暗下決心,不能在浪費時間。

  窗外一片漆黑,爸爸的房間里已傳來了均勻的呼吸聲,只有我的小臺燈還在發出微弱的光。深夜了,我的眼淚掉了下來,流在了桌上,我低下頭輕聲哭著,后悔極了。我下定決心一定要抓緊時間。

時間作文500字 篇7

  時光飛逝,一晃,初中生活已經在我嘴里含化了一半,剩下的一半被我捧在手心,想加倍珍惜。

  一年半的初中生活,有歡笑,有悲傷,有驚喜,有懊悔,有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽”,而定睛一看,第三套廣播操比賽又步步臨近;口中依然說著“Good morning”,而轉念一想,現在該說的應該是“How time flies”;手上依然握著上學期獎勵的筆,而寫下的卻是這個學期的豐富生活了……不得不承認,我已初二!時間不饒人……

  還記得黃老師說:“這題有更簡便的解題方法,但要等到初二我們學二元一次方程時才能解!边記得胡老師說:“你們現在只要知道一下這是狀語后置就可以了,這個及賓語從句我們初二再細說。”還記得于老師說:“《XXX》這篇文言文到初二你們就會接觸到。”還記得……現在,我已能將二元一次方程運用自如;我已能自己造出一個生動的賓語從句;我已能背誦那篇終于相見的'課文;我已能……

  太陽每天都會升起,但每天都不相同。她有時燦爛,有時羞澀,有時壓抑……很多事物隨時間的推移在不斷變化,不斷更新,不斷積累……時間到底是一個什么樣的東西呢?我無從知道。我只能感覺它的流逝,它的無奈和它的倉促。我知道,我們在前進,它也在前進;我們停住腳步,他還在前進;我們向后倒退,可它卻依舊前進!所以,我們應該作出什么樣的選擇呢?

  時間不能回望,而人卻能。讓時間記載你前進的快樂,停滯的苦惱與倒退的無奈,為你的下一步打下基礎!讓我們與時間攜手前行!

時間作文500字 篇8

  花開又花落,草木凋零又蓬勃。時間在樹木上刻下一圈圈年輪,不曾有消失的痕跡。

  記得小學時學過一篇課文《和時間賽跑》,我心中便萌發一個想法:若每天與時間賽跑,會不會追趕到時間的盡頭?若我抓住它,它是不是就不會從我的指尖溜走?

  柳條婆娑,飛舞在春的懷抱。我似乎已忘記了要與時間賽跑,迷失在了時間的長廊,被時間甩在了身后,我想要抓住它卻發現很難……

  太陽炙烤著大地,我依舊努力地奔跑著。仿佛快要抓住了它,卻因為一時的喜悅,又被它狠狠地甩在了身后。我不甘!我極力地向前奔跑著,于是我路過了夏季。

  樹葉紛飛,秋天來了。在我奔跑時,秋對我說:“孩子,沒有用的,你永遠都不會追上他。你做的一切都只是徒勞,這一切又有什么用呢?”我悲憤,在時間的`道路放聲大喊。我不相信,我不能停下,于是我不停歇地向前奔跑。

  天空飄著雪花,星星點亮冬天的夜晚。我已失去了力量,我想要繼續奔跑。當我路過白雪覆蓋的小窗。我被冬拉進了小屋里,桌上的蠟燭映襯在我的心上,讓我忘記了疲憊。冬對我說:“其實,要追上時間很簡單,盲目地奔跑沒有用,有時也需要你留意身邊的風景!嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處!愣藛?”我沒有回答,站起身走到了小屋外,看著漫天白雪飄飄灑灑。

  春去春又來……現在的我不僅要奔跑還要停留。今年春天,我打開窗,暮然回首,我看見了它的身影,我笑了。

  這次,我想它輸了。也許我也并沒有贏,但它卻已在我身后。向前奔跑,停留處,才能看見你追回的時間。

時間作文500字 篇9

  “一、二、三”,時間,就像這三個拍子一樣,在不斷地流逝。每個拍子都有著自己獨特的韻律,詮釋著屬于自己的美。

  如果將這三個拍子比作我們初中生活的三個階段,那會是怎樣的呢?

  我想,初一的拍子一定是充滿朝氣與希望的。剛從勝利的戰場——小升初考試中晉級的我們,十分期待神秘的初中生活。那時的我們早已下定決心,必將在初中,揮灑我們青春的熱血!

  初二的拍子一定是柔和又動聽的。剛剛褪去那份稚嫩,開始蛻變的我們,已在初中的“戰場”站穩了腳跟,在一步一步踏踏實實地邁向夢想的彼岸。再苦再累,我們不怕,只因那份堅定的信念,以及互相信任的彼此。那時的我們,早已下定決心,必將在初中,留下我們追尋夢想的腳步!

  初三的拍子雖然激昂,卻隱隱夾雜著憂傷。激昂,就激昂在我們即將迎來人生的.第一個挑戰——中考;憂傷,也憂傷在我們即將與這揮灑過熱血、追尋夢想的母校離別,也將離開那些一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的摯友。那時的我們,早已下定決心,必將手握成功的果實,相約未來!

  現在的我們,不斷感嘆時間流逝得太快,想將那些經歷過的不完美或是太完美的事情留在現在。但時間,就同那三個拍子清脆響亮,無法回放。漫漫人生路,充滿未知,只有我們用知識點亮手中的火把,才能照亮前方的道路。

  真想留住初中三年難忘的時光。時間,能否慢點?

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