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【精華】書呆子作文500字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的書呆子作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書呆子作文500字 篇1
我有一個小伙伴叫涂文穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發烏黑發亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的非常可愛。她是一個書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看。”奶奶同意了，我就上樓去了。等我到達三樓的時候，她已經找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。
過了一段時間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的.時候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時間。記得有一年暑假的一天，我把應該做的作業全都寫好了，一個人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，涂文穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進去的時候卻看見她坐在書桌前認認真真地看書。我走進去對涂文穎說：“涂文穎，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！蓖课姆f說。我就找張穎去了，張穎正好把作業寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個小時，涂文穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴涂文穎是一個特愛看書的人，是個書呆子。
書呆子作文500字 篇2
我們的班長，是個“書呆子”。
她每天都會帶許多課外書來學校。不論什么時候，你向她借課外書，她準會把好幾本書放在你面前，讓你挑一本書。
每當我們下課在外面玩或在走廊上聊這聊那時，她總是安安靜靜地在座位上看書。每當體育課上，我們老師讓我們自由活動的時候，大家要么在操場上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時候，她總是在大樹下坐著看書。
記得有一次，她和我說了一個故事。有一天，她正在沙發上看著書，媽媽叫她買一瓶醬油來做紅燒肉。媽媽喊了她好幾次，她終于聽見了。她從錢盒里隨手拿了一張錢，就拿著書走出了家門。她到超市時，拿了一瓶豆油去付款。結果，她手上拿的是一張一元錢！幸好，那時她身上帶了一張十元。付好錢后，走出超市門，她走了不一會兒，卻撞到了超市旁邊的電線桿。她直喊：“疼疼疼�！彼×私逃�，終于把書放下，走回了家。
到家了，她說：“媽，油買回來了�！彼龐寢屨f：“你怎么買回來了豆油啊！我叫你買的.是醬油，醬油��！你怎么買了豆油？”她說：“你又沒說清楚，只不過現在說了一下而已嘛。”她媽媽說：“我提醒你好幾次了，還說我只是現在說的�！弊詈螅麄兙统粤艘稽c兒也不紅的紅燒肉。不，不，應該叫白燒肉了。
她不論做什么事兒，幾乎都捧著書。她真是一個名副其實的“書呆子”。
書呆子作文500字 篇3
他沒有別的愛好，就是喜歡看書。不論什么時候，只要身邊有書，他便眼睛直勾勾地盯著書本，沉浸在文字的世界中，任憑身邊的人怎么呼喚他，他毫無覺察。
有一次，在課間，我跟他在圖書角看書。他一頭扎進一本歷史書中便再也“不省人事”了。陽光照射在他嫩嫩的皮膚上，那場景溫馨安靜�？墒牵奂獾奈翌D時發現了一只小蟲子朝他爬去。我頓時嚇了一跳。尖叫起來：“小趙，抬頭，一只蟲子要鉆進你的褲子里去了�！彼兀繀s沒有被我高分貝驚醒，仍舊津津有味地讀著書。我只好跳到他身邊，幫他把蟲子趕跑。他這才抬起頭，揉揉眼睛，一臉茫然地看著我，問：“發生了什么？”看到他這副神情，我搖搖頭，對他微笑道：“沒什么�！彼�，哦了一聲，繼續看書去啦。哎，你這個書呆子。
可是，書呆子才不呆呢！正是因為他博覽群書，所以他總是能在關鍵時刻救我們于水火之中，讓身邊的同學們對他刮目相看。在一次語文課上，老師講到誠信這個話題，突然提到商鞅變法�？墒�，商鞅是誰？什么是變法？我們一頭霧水。這是教室里舉起一只小手，我定睛一看，正是書呆子本尊。他不緊不慢地站起來，侃侃而談，說什么商鞅立木為信，豎立了威信后在秦國成功實施變法，讓秦國實力徒增，變成戰國七雄中最強大的國家，最終統治中國。哇塞，書呆子你好厲害呀！關于這樣的`事情，一籮筐呢，數也數不清，久而久之，對于他本尊，我們只有仰視的份兒了。
這就是我們班級的書呆子小趙，你喜歡他嗎？
書呆子作文500字 篇4
我的同學何巖峰，他長得胖胖的，個子高高的，圓圓的'臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書，無論何時何地，書都是他的好朋友。所以，同學們送給他一個“書呆子”的綽號。
下課了，我們都爭先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書，在座位上看得津津有味；放學回家的路上，他一邊走路一邊看書；有時我在市場上碰到他陪媽媽買菜，發現他偷偷地躲在一旁看書。雖然他看書的習慣不太好，但他的知識非常豐富，就像一部“百科全書”。不管我們談論什么話題他都可以參與進來，高談論闊，讓我們聽得如癡如醉。我真佩服他！
他愛看書也鬧過不少笑話。記得有一次上科學課，老師檢查我們課前的書本擺放。“書呆子”第一個被批評了。原來他課間忙著看書忘了做課前準備，老師檢查時他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書呢�？粗麘M愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書呆子”最大的優點是特別會講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個看過的故事。我的腦袋當時就懵了，自己平時看過的故事倒是不少，這會兒要講卻一個也講不出來。我正冥思苦想，一點頭緒都沒有。這時，何巖峰第一個高高地舉起手來。他自信地站在講臺上，繪聲繪色地給我們講了一個成語故事。他講的故事生動、有趣，同學們聽完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書呆子”。他雖然有時候迷迷糊糊的，但大多數時候都很可愛。在他的影響下，我也變得越來越愛看書了。
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