教育作文500字

時間：2024-09-07 20:54:01 500字我要投稿

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【實用】教育作文500字十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的教育作文500字10篇，歡迎大家分享。

【實用】教育作文500字十篇

教育作文500字篇1

　　期末考前幾天，我每天精神不振，我知道自己的心態出問題了，但不知如何調整。爸爸看到我緊張的樣子說：“我們出去走走吧。”

　　外面剛下過一場雨，景色很美，一眼望去，整個世界閃爍著的綠意映入了眼簾，給人以舒適的感覺。

　　爸爸對我說：“我們去走那條泥路吧！”于是，我跟著爸爸來到了泥路的前面，雨后的泥路坑坑洼洼，崎嶇不平。爸爸麻利地走在前面，我小心翼翼地跟在后面。我一直緊盯著自己的.腳，生怕一腳踩到泥里。

　　慢慢地，我被爸爸落下了很遠，爸爸在前面喊道：“兒子，快跟上。”我心里很著急，于是加快了速度。“啪”地一聲，我滑到了，剛買的新鞋慘不忍睹，身上也全是泥。爸爸一看，樂不可支地說：“你看你怎么走路的？要么慢，要么快。”

　　我沮喪地看看爸爸的身上和鞋子，一點泥也沒有。我不服氣地走在他后面，觀察他是怎樣做到一塵不染的。只見他走路不時看看前方，不時看看下面，昂首挺胸，闊步向前。他顯得很自然，就好像走平常路一樣，保持著一顆平常心。

　　爸爸看看我疑惑的樣子，停了下來，拍拍我的肩說：“我們做什么事情，既不能太急躁，也不能太拖沓。有時候，我們太注重、太小心、太緊張，反而容易出錯，試著調整一下心態。”是呀，考試有什么好怕的，豈不是和走泥路一樣，因為緊張，才會害怕陷進泥坑呀！

　　爸爸的這番話讓我豁然開朗，深受啟迪，以平常心來面對挑戰，成功之門必為你打開！

教育作文500字篇2

　　一個陽光明媚的星期天，我在房間里看書，媽媽在做飯。

　　媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧。”“好。”我答應著，拿著錢，就下了樓。

　　我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說：“10元。”我給了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說：“小朋友，找你一元錢。”我一愣神，不知出于什么原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。

　　回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個小人，一個說：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧!”另一個小人說：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒人知道，你就自己收著吧!”我被兩個念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實，不能不勞而獲。”我的心坦然了，扭回頭跑進了超市。

　　“阿姨，你多找了我一元錢。”我嘟囔著，把一元錢放到了柜臺上。

　　“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的。謝謝你啊小朋友，你真是個誠實的.好孩子。”阿姨撫摸著我的頭，慈愛的眼神像陽光一樣溫暖著我的心，我感覺心里像吃了蜜一樣的甜。

　　這件事讓我明白：做人要誠實，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個誠實守信的好孩子。

教育作文500字篇3

　　每當我坐在書桌前，翻開數學作業本的時候，都會想到一件事。

　　在三年級時，有一次我打開數學練習本，準備做幾道練習題，題都很簡單，我開始“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個題上，我皺起了眉頭“這個題······”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一個一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多么希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空著吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！

　　最后，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的`活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這里入手······”媽媽只給我講了一陣子，三個題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問了問媽媽，正確答案我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。

　　這件事雖然小，但給予我們的啟發卻是深刻的，一個問題不懂也不問，兩個、三個······就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它并不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！

教育作文500字篇4

　　對于一個人，一個家，一個社會，乃至一個國家，對于學生的教育來說，是至關重要的。

　　中國是一個大國，不能總以“經濟建設為中心”作為行動口號，而忽視對學生的教育。當然，也不能說中國不重視教育。

　　現實是很殘酷的，學校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學生”——成績很高的一類學生，卻恰恰忽視了其他的學生。而好學生在一所學校中的總人數占十幾分之一，甚至幾十分之一。

　　每個學生都是祖國的花朵，這句話不應成為空話。我認為：每個學生都需要老師同樣的關愛。

　　每個老師都會說：我愛每個學生是一樣的。可真正做到樣的老師卻少之又少。對于那些所謂的“好學生”，老師總是眉開眼笑，不停地“開小灶”；而對于那些所謂的“差生”，老師不是橫眉冷對，就是熟視無睹。

　　亞里士多德說過：學生本來就有一切知識，學校的教育并不是知識的來源，學校的作用只是將學生已經具備的天才激發出來。

　　不同的學生有不同的特長，作為一個老師，應用“因材施教”的方法去教學生，所有的.老師都知道這一方法，但卻很少有人做到。

　　我們國家的教育不應成為一種“教育模式”，我們的思維也不應成為一種“思維定式”。現在是21世紀初期，中國正在實行社會主義初級階段，我們不希望我們國家的學生成為初級階段的試驗品。每個學生都應有一片屬于自己的天空！

教育作文500字篇5

　　在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。

　　可現在呢？不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。

　　學習是為了考試么？那一張單子真的這么有用么？結果還不是出一群群書呆子白癡？

　　在學校，老師這么講，我頂多無語下，

　　而在外面的“名師”補習班呢？呵！就更直接了，那些什么省特技教師，優秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。

　　這題剛講完，又來：我們來研究一下20xx年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。

　　這叫什么特級？純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的`名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。

教育作文500字篇6

　　我的成長經歷就像海邊許許多多美麗的貝殼，其中有一個貝殼五彩繽紛，讓我難以忘懷，還時時刻刻教育著我。

　　記得那是一個早上，我在學校里聽數學楊老師講課，楊老師講課時很幽默，所以我們每次上數學課時都很活潑。因此我也很好學，數學成績很優異，每次數學課時楊老師都會表揚我。

　　那次，楊老師講了角的長度，我很認真地聽，等楊老師每次提問題的時候，我都能準確地說出答案，楊老師聽了忍不住夸獎我。所以我就漸漸有點驕傲了，便開始玩我的`三角板，又和同學開始說話。這時，老師的火眼金睛發現了我這個心不在課堂上的人，便指著我說：“來，你繼續說，繼續玩。”頓時，教室里一陣笑聲，我的臉一下子紅了，老師又批評道：“你不但玩東西，還跟同桌說話，你膽挺肥啊！”“來，上臺跟全班同學們講講。”啊，我的臉紅的跟大蘋果似的，尷尬極了！教室里又傳來一陣笑聲，我恨不得像“口袋里的爸爸”一樣鉆進桌洞里。

　　下課了，我羞愧地坐在座位上，同學們都來看我，還你一言我一語地嘲笑我：“可以呀，老韓，你敢在數學楊老師的面前玩耍，你膽可真大”，“小韓，你牛逼”，“韓藝博，你怎么這么厲害”，“韓藝博，佩服……”聽了他們的胡言亂語，我真有點想哭的感覺。

　　這件事深深教育了我，也讓我明白：取得一點成績千萬不要驕傲，因為驕傲使人落后。我下決心以后再也不會犯這樣的錯誤。

教育作文500字篇7

　　迷茫的月色，把在苦苦思考怎么做試題的我帶入了夢鄉……

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了20xx年，我當上了祖國的教育部部長。我新上任的第一件事，就是幫小學生減負。我可不像上屆部長一樣，空口講白話。我不時到全國各地明察暗訪，一旦被我查出某校學生負重，哼，別怪我不客氣！這時，我安排在陽光小學的“眼線”來報：陽光小學學生個個唉聲嘆氣，抱怨作業太沉重了……我聽后眉頭緊皺，立馬裝成一個學生家長，親自去看看。我一踏進校門，頓時驚呆了：已經下課了，操場上卻冷冷清清，每個學生都在教室里“奮筆疾書”。好一個“陽光”小學啊！放學了，我想了解一下學生的家庭作業。可沒想到學生帶著疲憊的臉龐說：“回家要把語文書讀三次，把詞語表里的詞語抄十次……”我聽得昏頭轉向，等我清醒后，那個同學已經跑回家寫作業去了。我三步并作二步怒氣沖沖地走進校長室，拍著桌子幾乎吼著對校長說：“你不配坐在這里！你去看看學生的樣子，沒有一個是陽光燦爛的！現在不是要減負嗎？你們為什么不執行？”“這位家長，你冷靜一下，學校這樣做也是為學生好啊！”校長從容不迫地說，看來他已經對許多人說過這番話了。“我可不是什么家長！”我冷冰冰地說，“就算我是家長，也不會信你的鬼話！”我把自己的.部長證件拿了出來。校長一下子從靠椅上摔了下來，沒有了剛才的從容。我又緩緩地說：“從現在開始，你就不是這所學校的校長了。”這話像判了他的死刑似的，讓他臉色蒼白。我從校長室慢慢地走了出去，忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼，見媽媽在我身旁。

　　啊！原來那只是南柯一夢。不過我要像夢里一樣，長大后為小學生解脫繁重的作業。

教育作文500字篇8

　　教育方式之不同

　　小豆豆，黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書形象生動的介紹了小豆豆和她的小學老師小林老師之間的故事。小豆豆說起話來能說好幾個小時，換做別的老師肯定不愿意聽，可是小林宗作老師一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。她整整聽小豆豆說了四個小時的話。

　　這，就是日本人。雖然日本人的先祖殘忍的殺害了我們的無數同胞，有很多缺點，但是這并不能遮蓋他們的'優點。日本人的教育方式我們中國人就不能學一學嗎？學習他們的那種認真，那種嚴謹。日本人可以讓學生們上自己喜歡上的科目，中國人不能；日本人可以給學生們足夠的娛樂時間，中國人也不能；日本人能讓學生們在災難面前互幫互助，處處想著別人，中國人更不能了。小林宗作老師用它對教學嚴謹的態度、對孩子們的愛來感化著每一個學生，讓他們懂得愛，懂得真善美，懂得中國孩子們不知道的道理。這，就是日本人。中國的孩子們不是缺乏關愛，而是缺乏大膽和創新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美麗的裙子，而中國的孩子只能傳統的現象成鐮刀和月盤。這，就是中國人。我想在這兒提醒各位老師和家長，請給你們的孩子后學生一點想象的空間，讓他們在幻想王國里自由的馳騁。

　　請大家不要將孩子們那富有想象力的腦袋瓜“敲破”，我們中國的孩子一定要擁有想象力，擁有互相謙讓的精神，擁有一顆天真純潔的心！

教育作文500字篇9

　　睡覺前，我坐在床上上看《愛的教育》這本書，教育作文。讀著讀著，我仿佛也成為書中一角，嘗盡了主人公們品過的酸甜苦辣，經歷了他們身邊的點點滴滴……我要學習安利柯伸張正義的精神，他秉性純樸仁厚，總在別人有困難時熱情地伸出援手，他極富上進心，看見別人的優點，總會取長補短，是我們學習的榜樣。戴洛西一位受人尊敬的班長，他風度翩翩，很有才干，在各方面均出人頭地。往往在犯錯時，卡洛菲那種知錯就改的思想總在我腦海中出現，正是他一直激勵著我去承認錯誤，并改正錯誤。而柯禮智在搬運劈柴的時候，仍不忘讀書，常常口中念念有詞地背誦著。他這種勤奮好學的品德使我懂得了學習的快樂……作者埃·德·阿米琪斯通過一件件平凡的小事，一個個充滿特色的人物，讓我們在閱讀中受到了多方面的教育。愛的'教育不僅是素質教育更是一次心靈的洗滌。在生活中我們要做安利柯，關心父母、老師、朋友，讓開心無處不在；在學習中我們要做那格，勤奮用功，奮發向上；在將來要做柯禮智充滿了愛國熱忱。愛的教育是人一生不可缺少的，就像一日三餐一樣，只有明白了，懂得了，才能使你受益匪淺。一生中犯的錯很多，中間大多數都是微不足道，但是它的影響有多深誰也不知道，只有通過教育，才能真正改正。愛的教育不僅是教育自己，也需要自己去教育別人，使大家都受到愛的教育。只有這樣我們才算真正讀透了愛的教育。讀完全書，我明白了：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”