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【推薦】想起作文500字合集八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的想起作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
想起作文500字 篇1
童年就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸不同的味道。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中，委屈，此時(shí)也縈繞在我的心田。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，姑姑把小妹妹送到我家讓我照顧，便和媽媽一起去逛街了。
我讓小妹妹在我的房間玩積木，便去寫(xiě)作業(yè)了。剛坐到凳子上拿起筆，就聽(tīng)到脆生生的叫聲：“哥哥…”我回頭一看，原來(lái)妹妹把積木扔到了垃圾桶里，正喊我去幫她撿呢。我無(wú)奈的`站起身，忍著垃圾桶里的臟臭，把積木一個(gè)個(gè)撿給她，并幫她清理干凈。
好不容易弄完了積木，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字，又聽(tīng)到妹妹大叫：“哥哥……”我只好放下筆，走到妹妹跟前，問(wèn)她：“怎么了？”妹妹說(shuō)：“我要吃冰棍！”
我走到廚房，打開(kāi)冰箱，想給妹妹拿一個(gè)冰棍，可是冰棍沒(méi)有了。我只好回到房間，騙妹妹說(shuō)：“妹妹，今天的冰棍全壞了，都長(zhǎng)蟲(chóng)啦，不能吃了。”誰(shuí)知小妹妹十分聰明，根本不相信，她大聲說(shuō)：“哥哥騙人，冰棍不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)的，哥哥不想給我吃！”說(shuō)著，便嚎啕大哭起來(lái)，任我怎么勸都勸不好。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，門(mén)“吱扭”一聲被推開(kāi)了。媽媽和姑姑回來(lái)了。她們一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)道：“妹妹怎么哭了？鄧驍，是不是你欺負(fù)她了？”我張了張嘴剛要說(shuō)話，媽媽的一記耳光已經(jīng)落在了我的臉上。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，我強(qiáng)忍著快要奪眶而出的淚水，轉(zhuǎn)身跑到了自己的房間。
我把門(mén)鎖上，一個(gè)人躲在房間里傷心的哭了。
后來(lái)，媽媽知道了事情的真相，安慰了，還向我道了歉。可是，我現(xiàn)在一想起那件事，還是會(huì)覺(jué)得委屈。
想起作文500字 篇2
過(guò)去，我對(duì)郵票一無(wú)所知，是爸爸的愛(ài)好影響了我。從此，我也愛(ài)上了郵票。我最喜歡的是名為“石塔之王”的鎮(zhèn)國(guó)塔郵票。
這枚郵票的底色古色古香，占據(jù)主要畫(huà)面的是開(kāi)元寺的東塔——“鎮(zhèn)國(guó)塔”。它初將于咸通六年（公元865年），為五層木塔。前后經(jīng)過(guò)幾次毀壞與重修，易木為磚，再易磚為石。塔通高48．24米，呈八角型。塔為框架式的結(jié)構(gòu)，正中的塔心柱直貫于各層，是全塔的支撐。穩(wěn)固的基礎(chǔ)，配置著符合力學(xué)原理的堅(jiān)實(shí)塔心，使這座重達(dá)一萬(wàn)多噸的建筑物雖經(jīng)歷700多年風(fēng)霜雨露而巍然不動(dòng)。于1997年入選全國(guó)四大名塔郵票，美名為：石塔之王。
望著它，我想，究竟是什么樣的鬼斧神工，使這座塔像無(wú)比巨大的鋼釘，又深又牢地釘在泉州的大地上？究竟是怎樣的回天之力，使這高大建筑在“颶風(fēng)大作”、“地裂數(shù)處”仍穩(wěn)如泰山，凌虛傲立？聽(tīng)奶奶說(shuō)為了建東西塔，當(dāng)年從開(kāi)元寺到涂山街用土堆起千米長(zhǎng)的.斜坡，千斤大石就是利用斜坡運(yùn)上高空的。此時(shí)，我的耳畔似乎響起了一陣渾厚有力的勞動(dòng)號(hào)子聲；仿佛聽(tīng)到一群群赤腳敞胸的民工，艱難地、毫不氣餒地、一步一步地往上移動(dòng)著、移動(dòng)著……長(zhǎng)年累月，千辛萬(wàn)苦，終于建起了這巍巍雙塔。這是多么震撼人心的壯舉。
現(xiàn)在，東西塔已成為泉州的標(biāo)志，看到它，人們就會(huì)不由自主地想起泉州。難怪許多外地來(lái)泉州的人，都不約而同地到開(kāi)元寺領(lǐng)略凌空雙塔的風(fēng)姿，贊賞這古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；難怪許多海外游子常常捧出家鄉(xiāng)東西塔的照片，心中涌起了眷戀故土的無(wú)盡相思。
我愛(ài)這方寸里的寶塔，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)泉州。
想起作文500字 篇3
呼呼的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我的淚水仍舊往下落，天空灰蒙蒙的，彷佛閃電一觸即發(fā)。落葉為我鋪了地毯，灰暗的天空，竭灰色的道路，就連街上的人仿佛也是灰色的，而我的這次的成績(jī)也是糟糕透頂。想起來(lái)那次爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和期盼的目光，我就想哭。
“成成，這次一定得考好，你爸爸每晚陪你到十點(diǎn)多11點(diǎn)，可辛苦了。要抓緊時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果……”聽(tīng)著這暖人的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，讓我別有一股振奮的勁。
“可現(xiàn)在已變成了美好的回憶。″我傷心的自言自語(yǔ)的說(shuō)道。邁開(kāi)的步子沉重得像灌了鉛一樣。
回到了家，爸爸媽媽都不在，只有爺爺在家。我進(jìn)了房間，放下書(shū)包。"回來(lái)啦成成！″爺爺說(shuō)。我無(wú)力地回答爺爺?shù)脑挘瑧n愁的目光灑在排的`滿滿的日程表上。"喝點(diǎn)兒茶吧！″，說(shuō)著爺爺端來(lái)一杯茶，我接過(guò)來(lái)聞了聞，苦味濃濃的，猶豫著要不要喝下去，可還是一飲而盡。這仿佛有千軍萬(wàn)馬沖進(jìn)我的鼻喉，嗆得我喘不過(guò)氣。"好喝嗎？"爺爺問(wèn)。我搖搖頭，一句話都說(shuō)不上來(lái)。爺爺琢磨不透地走出了我的房間。我真想在這一氣之下扔了這個(gè)茶杯。可頓時(shí)有一股清香之氣，由內(nèi)而外，使我陶醉。是這茶，它前味苦澀，后味清香而悠遠(yuǎn)，我憂郁的目光轉(zhuǎn)為充滿希望。
我的目光充滿著憧憬，看窗外，夕陽(yáng)正染紅了半邊天，殘?jiān)坪突馃茰喨灰惑w，太陽(yáng)也射出了最后一束耀眼的光芒。云朵也釋放出了一天中最絢麗的色彩。
是啊，夕陽(yáng)雖殘，可第二天依舊冉冉升起，云朵也綻放出了它最美麗的一刻。而今學(xué)業(yè)有挫，可未必一直受挫，我必將克服挫折，披荊斬棘，明天一定高揚(yáng)凱歌！
想起作文500字 篇4
人的短暫一生就像是一條未知的道路，在這條路上，總有那么一兩個(gè)人對(duì)我們講了十分重要的話語(yǔ)，在我的生活里就有這樣一個(gè)人：
我的父母是信仰佛教的，因?yàn)樗虝?huì)了我們應(yīng)該怎樣去向善，怎樣去做好事。平時(shí)父親和母親總要帶我去寺廟里。
記得在前些日子我們一家人來(lái)到了香格里拉，這個(gè)被稱(chēng)作人間天堂的地方有一個(gè)寺廟叫做松贊林寺，那里有一位出家人給我講了一句話叫做：“苦才是人生。”也自從那天開(kāi)始父親總是在叨叨這句話。
這句話其實(shí)仔細(xì)想一想還是蠻有道理的，人的`一生中有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里裝的是苦的水，而另一個(gè)瓶子里裝的是甜的水，讓不同的人選擇，會(huì)有不同的答案，其實(shí)這句話說(shuō)的就是另外一個(gè)詞先苦后甜，這是我對(duì)“苦才是人生”這句話的理解，不過(guò)我的理解可能也是錯(cuò)誤的。
其實(shí)不少剛接觸佛法的人都知道這句話，我也曾上網(wǎng)查了查這句話，很多人對(duì)這句話的理解其實(shí)是錯(cuò)誤的，很多人以為人生如此美好，為什么說(shuō)人生是不好的呢？這里的苦并不是實(shí)際的苦這個(gè)字，而是無(wú)常，萬(wàn)物都是在變換的，身體健康，萬(wàn)事如意從來(lái)不是永久的，也就是因?yàn)樗麄儾皇怯谰玫模乓兊脴?lè)觀。
盡管我現(xiàn)在是一個(gè)青少年，還沒(méi)有步入社會(huì)，但我我相信這句話會(huì)伴我一生，伴我干著每一件事，也監(jiān)督著我干該怎樣為人處世，我相信，在十年或者更久以后，我會(huì)說(shuō)起一句話：“我總會(huì)想起那句話，苦才是人生。”
想起作文500字 篇5
到現(xiàn)在為止，一想起發(fā)生在幼兒園的那件事情我就氣憤得不得了，恨不得把她們打一頓。
事情發(fā)生在我上幼兒園時(shí)：有一天，程老師帶我們大家到樓下去玩，我和秦曉敖正玩著，這時(shí)，鄭瑩童突然帶著郭子欣和鄭若微沖過(guò)來(lái)，鄭若微掐我的手，郭子欣掐秦曉敖的.手。而我呢，卻不知道還手，隨便他們掐，畢竟當(dāng)時(shí)小，什么也沒(méi)想到。事后，我們?nèi)ジ嬖V程老師，結(jié)果呢？老師啥也沒(méi)說(shuō)，不理我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們又說(shuō)了一遍，老師依然不理，氣得我不知道該怎么辦才好，一個(gè)人生悶氣。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)笨死了，干嘛不用我生悶氣的時(shí)間，和秦曉敖一起去還擊呢?再說(shuō)，他們掐我的時(shí)候，我干嘛傻愣著，等他們掐？直到現(xiàn)在，我都還在為這件事感到氣憤，畢竟我又沒(méi)惹他們，他們憑什么掐我？下次如果能遇到她們，我一定要告訴她們的媽媽這件事，并問(wèn)清原因!
當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候，我感覺(jué)越寫(xiě)越氣憤了。不知道為什么，其他的事情我都已經(jīng)忘了，就是這件事情老是記得，我覺(jué)得她們是因?yàn)槲业膫�(gè)子比她們小，所以她們才欺負(fù)我，不過(guò)我始終相信鄭若微不是故意的。雖然媽媽告訴我，要把快樂(lè)的事情刻在石頭上，永遠(yuǎn)銘記，把不快樂(lè)的事情寫(xiě)在沙灘上，讓 海浪把它帶走，但是，我還是希望她們能夠看到這篇文章，告訴我，她們欺負(fù)我的原因。
想起作文500字 篇6
在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，從開(kāi)心快樂(lè)的童年，到難舍離別的小學(xué)時(shí)光，再到依依不舍的大學(xué)生活……但在我十二年記憶中，讓我至今難忘的.，還是那件事。
那是在我三年級(jí)那年，我爸爸從成都給我買(mǎi)了一支陶瓷鋼筆，鋼筆穿著白色的衣裳，上面還有一團(tuán)團(tuán)青藍(lán)色的祥云，看起來(lái)十分有詩(shī)意，格外好看。
我把它小心翼翼地放進(jìn)文具盒里，把它當(dāng)作珍寶一樣看待。第二天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，把那支精致的陶瓷鋼筆拿出來(lái)向同學(xué)們炫耀：“你們看，這是我爸爸特意為我買(mǎi)的陶瓷鋼筆，怎么樣？好看吧！”
“真好看！”
“在哪兒買(mǎi)的，我也要去買(mǎi)。”
“叮鈴鈴……”上課了。我小心翼翼地捧出了那支鋼筆，同桌發(fā)出了贊嘆：“哇！真好看！”“是啊！很好看的。”“可不可以送給我？”“怎么可能！恐怕全校也只有這一只！”我一邊說(shuō)，一邊看著我那精致的鋼筆。
第二天，我背著書(shū)包上學(xué)去了，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿出那支鋼筆寫(xiě)字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，而同桌卻拿著和我那支一模一樣的鋼筆。我上前去，怒氣沖沖地說(shuō)：“你居然偷我鋼筆，虧我還把你當(dāng)好朋友！”說(shuō)完，我把他手上的鋼筆摔碎在地上，我們的友誼也就此破碎了。
放學(xué)回到家，我拉開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)那只鋼筆好好地躺在里面……我心里十分慚愧，真誠(chéng)的向他道歉，他卻再也不理我了。
想起這件事，我就感到慚愧。
想起作文500字 篇7
至今，阿太的逝仍然纏在我的心上，我今生見(jiàn)過(guò)她次數(shù)有限，她卻早早棄我而去了。在我的眼里，阿太一向皆是十分康健的，永遠(yuǎn)容光煥發(fā)的出屋迎接我。歲月雖然壓彎了她的背，但那樣站著，依然可以透出一種堅(jiān)持的精神。
轉(zhuǎn)眼到了去年年關(guān)，我們又當(dāng)準(zhǔn)備分歲酒了，阿太必然會(huì)來(lái)的。但正是那時(shí)，母親卻腫著眼告訴我：阿太去了。我便仿佛迎頭挨了一個(gè)重重的霹靂，不曾料到阿太這樣好身體的人竟會(huì)如此快地離開(kāi)我們，心里隱隱有幾分的絞痛。
年關(guān)的那幾日，黯淡且充滿悲傷的氣氛。家人奔忙于反復(fù)的遺體告別儀式。我雖然被作業(yè)和功課包圍沒(méi)能天天前去盡孝，但心里仍然惦記著故去的阿太。心里久久不能靜下去，阿太對(duì)我的關(guān)心甚比父母更迫切。每到見(jiàn)面，便總是問(wèn)起我的成績(jī)我的身體，我若有什么好的`消息，她便會(huì)眉開(kāi)眼笑，滿面的紅光。我若是摔了胳膊傷了腿，阿太便緊鎖了眉頭，比誰(shuí)都急切。如今又回想起她的關(guān)切的問(wèn)語(yǔ)，又想著當(dāng)下再也得不到她的愛(ài)撫，心里很是不自在。
那段時(shí)間，父母也整日念叨著：“想不到啊，想不到！”也確是料不到的。我痛恨上天迫使我們骨肉分離，我又痛恨命運(yùn)不公，讓我們的緣份那么淺薄。我想把自己的傷悲作為淚水吐瀉出來(lái)，卻又似只能默默承受，不能老是淚流，那樣她在天之靈也是不樂(lè)意的。愿她走好罷！
想起作文500字 篇8
記憶的沙灘上，有著許多美麗的貝殼，但今天，我并不是要把那最美麗的貝殼摘下來(lái)跟你一起欣賞，而是要跟你說(shuō)說(shuō)這枚不怎么耀眼的貝殼的故事。
“做一下準(zhǔn)備，待會(huì)兒考試！”品德老師一聲令下，同學(xué)們都急得象熱鍋上的螞蟻。“先背這頁(yè)，這頁(yè)比較重要！” “怎么辦，等下準(zhǔn)又是 ‘大紅燈籠高高掛’！”看到同學(xué)們這副“狼狽”樣，我心里不禁偷笑：哈哈！誰(shuí)讓你們沒(méi)背！我可是早就背得滾瓜爛熟啦！“叮鈴鈴……”上課了。老師一發(fā)考卷，我如魚(yú)得水“刷刷刷”不到20分鐘就做完了，我喜滋滋地交了卷。還在“啃”題目的一些同學(xué)看到我交卷了，都把嘴張成了“O”型。老師拿出紅筆，給我批了起來(lái)。100分！我考了100分！這個(gè)喜悅一直持續(xù)到放學(xué)。
“今兒個(gè)老百姓，真呀么真高興……”我哼著小調(diào)走在回家的`路上。突然，在不遠(yuǎn)處我看到一個(gè)老人癱坐在路邊的地上，旁邊撒了一地的飲料瓶。走近一看，原來(lái)是一位撿飲料瓶的老奶奶摔倒了，臉上的表情有點(diǎn)痛苦。要不要去把她扶起來(lái)？可她這么臟！還是不要去了，誰(shuí)叫她去撿什么破瓶子，自找的！正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走人時(shí)，有兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩跑了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)端詳了一翻，應(yīng)該是剛戴上紅領(lǐng)巾的三年級(jí)小學(xué)生。“大姐姐，你是不是也要幫這位老奶奶呀？”面對(duì)小女孩的提問(wèn)，我只好回答：“嗯，是的。”“那我們一起來(lái)吧！你去幫老奶奶撿瓶子，我們倆扶老奶奶起來(lái)。”“好。”我撿好瓶子，老奶奶也已經(jīng)被她們倆扶了起來(lái)，并幫老奶奶拍去身上的灰塵。“謝謝，謝謝你們！”老奶奶連聲道謝，“你們是哪所學(xué)校的？叫什么名字呀”“我們的名字叫紅領(lǐng)巾！”小女孩們的紅領(lǐng)巾在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外的鮮艷。
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