校門口作文500字6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校門口作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校門口作文500字 篇1
我的學校,到處是迷人的風景,我覺得最亮的要數校門口那一道——志愿者團隊。
我們學校,在校師生將近20xx人,加上接送的家長,三四千人。一到放學高峰期,校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規則,違規停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題,學校家委委員會自發組織了家長志愿者團隊,義務協助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱,強烈要求加入志愿者團隊,為維護學校交通秩序,盡一份微博的力量。
每天早晨,學校還是一片寂靜,早起的鳥兒才剛剛離巢,志愿者們已經來到來到學校。大家穿上統一的志愿者服裝,掛上紅色的志愿者綬帶,有組織的分散到校門口各個重要位置,迎接大家的到來。“您好,此處不能停車,請開到前面適當位置停車,謝謝!”“您好叔叔,此處車子不能掉頭,請直行,到前方有掉頭標記處在掉頭,謝謝您的合作!”……放學了,來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影,“阿姨,您好,請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全,請佩戴安全帽!”……人群中,醒目的志愿者綬帶、鮮艷的'紅領巾、忙碌的身影,是多么亮麗的一道風景線。
指揮、勸導、疏通……一天下來,志愿者們常常累得精疲力盡,但他們樂此不彼,用志愿者們的一句話說:“為了大家,累,值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風景線。
校門口作文500字 篇2
在我們學校的門口,有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹。每年的八月份,桂花樹便會散發出一陣陣清香,引得過路的人總要停下腳步,使勁吸幾下鼻子,才依依不舍地離開。
那幾棵桂花樹雖沒有馬路邊的香樟樹那樣高大,那樣粗壯,但是它們那圓圓的樹冠,遠遠望去,好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天,金風送爽,涼風習習,桂花樹舒展著長長的樹干,橢圓形的葉子在陽光的'照耀下,散發出綠瑩瑩的光澤,像在展示無窮的生命力。桂花樹的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒,花骨朵兒逐漸開放,一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭,散發出濃郁的香氣,一陣風吹來,像無數可愛的小精靈在跳躍,好美的桂花樹呀!
每當我走過那幾棵茂盛的桂花樹時,一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進我的鼻子,我總會情不自禁停下匆匆行走的步伐,與桂花樹們嬉戲一番:黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹葉中,像是要和行人們玩捉迷藏似的,但是它散發出的那醉人的芳香,卻早就已經在不經意的一瞬間,暴露了它的行蹤;微風吹來,我特別喜歡沐“桂花雨”,桂花落在了我的肩上,脖子里……
桂花樹不僅帶給我們樂趣,它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點心。八月,丹桂飄香,桂花真不愧是“中國八大香花之一”啊!
校門口作文500字 篇3
今天是一個沉悶的清晨。天上本來存在的太陽不知是不是去找月亮喝茶,躲在云層后見不到絲毫面目,還順手將茶水傾瀉下來。
我腳下踩著大小不一的水坑,飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以沒有絲毫放慢,是因為這是開學的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩,只有閃爍的紅綠燈在灰蒙蒙的城市中顯現出幾分光彩。
比起報到的早晨,今天站在校門口的人明顯少了很多,幾乎與平時無異。我正想快步走進校門,突然有一個熟悉的身影映入了我的眼簾。我歪著頭看清了那個身影——是馮校長。此時她正笑意盈盈地站在校門口,向每個同學揮手,并用她動聽的聲音說:“早上好!”
為什么馮校長會在這兒?今天是什么特殊的日子嗎?我帶著無數疑問,有些緊張地向前走去。
快要接近了!我不知為何覺得有些不知所措,咽了一口口水。走到馮校長面前有些不自然地抬起了頭,露出了幾分盡量燦爛的笑容。“馮校長早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下,感受到了一絲涼意。馮校長也對我回以微笑,她微瞇的眼眸中蕩漾著如同清泉的笑意,泛起漣漪;嘴角還嵌著梨渦,溢著幾分愉悅。我此時卻只覺得馮校長的笑容如同嚴冬中的暖陽般和煦而耀眼,驅散了暗灰的陰霾。
踏進校門,在枯葉落盡的禿樹下往身后投去目光,這時我突然覺得此時的.校門口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長們、懷著緊張又激動的心情涌入校園的同學們,都成為了校門口獨特的風景。
云縫中透出一絲熹微的陽光,噴泉在陽光下閃耀出七色的霓彩。
校門口作文500字 篇4
校門口發生過很多事,其中有一些包含著真善美。一天,同學陳驥偉請我去吃烤腸。到了那里,陳驥偉向賣烤腸的老太太拿了兩根烤腸。我們幾口就吃完了。陳驥偉拿出自己的小錢包,翻開一看,一分錢也沒有了。我們很尷尬。賣烤腸的老太太似乎看出了什么,就對陳驥偉說:“孩子,是不是沒帶錢啊?沒關系,你也是這里的常客了,下次吃的時候一起給吧。”我們心里那兩塊沉重的`石頭瞬間掉了下來。沒想到世界上還有這么好的人,竟然肯賒賬。不過,只要下次陳驥偉不到這兒來買烤腸,錢就可以不要還了,還能省下2元錢,真是不錯。可是陳驥偉并沒有那么做,他第二天就帶了錢,準備放學后把錢還給人家。
放學了,陳驥偉奔跑出來,叫上我,陪他一起去。到了那兒時,陳驥偉連錢包也沒有拿,直接掏出了2元錢給她。完事之后,我們離開這個小攤。這時有一個素不相識的出于同學跑了過來,叫道:“你們等一下。”他叫我們嗎?我們很疑惑,就問他;“我們又不認識你,你叫我們干什么?”那個人說:“你們誤會了,他的錢剛才掉地上了。”他指著陳驥偉說。說著,掏出了10元錢。陳驥偉拿出褲袋子一看,還真少了10元錢。原來是剛才拿2元錢的時候掉的,陳驥偉真是太粗心了。其實那個人可以拿這10元錢自己去花,可他把錢還給了陳驥偉。他拾金不昧的品質值得我們學習。
校園門口的包含著真善美的事很多,只要用心觀察,就一定能發現。
校門口作文500字 篇5
說起名人,大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行,行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。
我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人,折的東西栩栩如生、惟妙惟肖,就如同活了一般。
這個人經常裹著一件粗布衣,拿著一個竹筒和一個袋子,坐在那賣著折竹。
他的手藝非常好,如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了;他的手法也很嫻熟,竹葉與竹子的編制如同行云流水一般,沒有絲毫的停滯。
有一次,放學回家,我看見了他正在做一只竹蜻蜓,我便停下了匆忙的腳步,站在那看他這蜻蜓。他似乎已經入了魔,根本就沒有發現我的'存在,可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑,靜靜的坐在那里,兩只眼緊盯著雙手,手就如迷幻一般的,眨眼間完成了數道工序,可見他是多么的喜愛折竹。
此時折紙蜻蜓在別人眼里,就像一只蟲子,而他將一支細細的竹竿插進去,就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時,一陣微風吹來,使蜻蜓翅膀直拍,似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候,他才發現我的存在,但我已經完全看呆了。從此以后,我對這位前輩十分尊敬。
后來,我們給他起了一個外號,叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執著,就算是數九隆冬也依舊這樣,也正因為如此,他成了我們認為愛厲害的人。
校門口作文500字 篇6
早晨的空氣都是那么的清新,好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風,我騎著單車遨游在上學的路上,迫不及待地想去班里調侃一番!三分鐘前還是滿懷的遐想,可來到校門口,我頓時傻了眼,甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——
你看,人流如潮!自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣,一個挨著一個,互不相讓,連一個行人想動一下,都要考慮到會不會引起后面的“大騷動”!家長們真是愛兒心切:有的牽著孩子的手慢慢往前挪;有的拼命往前擠,恨不得把孩子送到教室門口,哦不,是恨不得送到孩子的座位上安置好!
你聽,如雷貫耳!四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音,小汽車“滴滴滴——”;摩托車“噠噠噠——”;助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這里的“大提琴四重奏”,不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進了校門,一邊嘀咕道:這些家長也太小題大做了吧,上小學就這樣,以后豈不是……卡!不能再想了!
校門口的.一番掙扎使我出了一身冷汗……
放學這樣的一幕再次上演,家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難!雖然我們學校專門為學生開辟了一小塊集散地,但仍有家長沖破“安全地帶”。
以前也提過接送孩子的事情,可是都沒什么用,家長們還要罵上兩句哦,對了,去年我們校門口還發生了車禍事件呢!誒呀,我們學生簡直就是處于半崩潰狀態……
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