實用的同學的作文500字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文500字 篇1

　　我的同學叫陳雨軒，她今年十歲，就讀于東城小學三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個比狗還靈敏的鼻子，上面架著一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個櫻桃似的小嘴巴，里面藏著32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說她像晴雨表嗎？那我就來為你們揭曉答案吧！

　　晴天——陽光燦爛

　　記得有一次，我們的語文老師向我們宣布：“今天考卷要發下來了，做好心理準備吧！”這時候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學都屏住了呼吸，班級里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來。

　　雨天——陰雨綿綿

　　記得有一次，雨軒和同學們正在快樂地玩著游戲，突然一個頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。

　　陰天——烏云蔽日

　　記得有一次，我和她因為一點兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最后我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表啊！我真希望她的表情永遠是晴天。

同學的作文500字 篇2

　　《淘氣包馬小跳》里面有一個機靈鬼馬小跳，我班上有一個機靈鬼叫小肖。

　　有一天放學，我和小肖一塊下樓去等家長來接。因為太無聊了，所以我們玩起撕名牌來了。

　　游戲開始，只見他在原地一動不動，伸出想舌頭，瞇著眼，向我出示一副“鬼面”，我見狀，以迅雷不及掩耳勢飛過去“攻擊”他。突然，他像《西游記》里的孫悟空一樣左蹦右跳的，非常機靈。我的眼珠隨著他左右來回地轉來轉去，頓時我頭暈眼花。突然他一下子躍到我的后面，一聲不吭就閃電般地把我名牌撕了。

　　我對他說：“你并沒有勝利，我們玩的三局兩勝，剛才我是故意讓你勝一局的。”小肖爽快地說：“行，行，行。”

　　第二場開始了，我靈機一動，立刻像他剛才的戰術一樣左蹦右跳，他見我用了他的“張良計”，立刻使出“過墻梯”，他突然大喊一聲：“你媽媽到了，接你放學啦！”我信以為真，立刻回頭看，不料，他螳螂捕蟬，一下子向我撲過來。幸好我身手敏捷，躲過他的“魔掌”。只見他跑來跑去，我見他跑了，也立刻追了上去，我跑到一個轉角的時候，找了一會兒，我才發現他不見了，突然聽見“唆”的一聲，才發現我淘汰了。原來他是埋伏起來了，我中了他的圈套了！

　　這就是我的“機靈鬼“同學，怎么樣？他是不是很機靈？

同學的.作文500字 篇3

　　我的同學小l，上課與老師爭鋒相對，下課便滿操場亂竄，是個眼睛都會說話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”，使我們的生活變得充滿了趣味。

　　小l，別名奧斯卡。之所以有這個名字，是因為他會演。數學課是小l最活躍的課程，天天與老師作對。當然，這也免不了被嚴厲的數學老師請到后面罰站。瞧，這不，又被罰了！老師還沒張嘴，小l已經行動了，“老師，老師！不用勞駕您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀，我這就——嗷！我這就走！一、二一，一二一……”他擺了個剪刀手，來到了教室后面。

　　他下課比上課還“瘋”！操場教室，沒有哪兒不是他的活動范圍，上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球，那個課間玩玩乒乓，哪一項運動他不擅長？一個課間，小l又去打籃球了。過了一會兒，下雨了，我喊道：“小l，回來！”他一笑，又去“瘋”了。雨越來越大，小l依然在風雨中穿梭，一個三分，一個三步，我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他雖然像只落湯雞，但還是自豪地對我們說：“男人，這點雨，算什么！”

　　小l的“瘋”，讓我們的班級熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”，學習也不太好，但我們全班同學都喜歡他。小l，成了我們生活中的開心果。

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