留在心底的歌500字作文

時間：2022-10-14 15:21:28 500字我要投稿

留在心底的歌500字作文（精選20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的留在心底的歌500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心底的歌500字作文（精選20篇）

　　留在心底的歌500字作文篇1

　　“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔，使我思緒萬千…

　　藍藍的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫面曾不止一次的在我的夢中出現。于是，我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩。可是一直沒能實現，不過，六年級的暑假剛開始，他就提出要帶我去大海邊玩，我真的像那句俗語說的一樣，“一蹦三尺高”呢!

　　到了海邊，我發現并不是我夢中的那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來是因為這海水的顏色是黃的，所以才叫它黃海吧。

　　我和妹妹赤著腳，漫步在沙灘上，好暖和呀。哎，好痛啊，一個東西刺痛了我的腳，原來是一只——貝殼，這扇貝殼可真好看呀：圓圓的，上面些許的斑點襯著霞一般的顏色，真是錦上添花呢!

　　我們便趕緊拾貝殼，拾了兩大袋子，一人一包，笑聲便像著貝殼一樣，灑在了沙灘上。

　　海浪涌著，不時擊起巨大的浪花，我和爸爸卷起褲腿，站在浪頭中，享受著這天然的“按摩”，兩對“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細語。

　　過了一會兒，爸爸仿佛是享受得非常滿足似的，跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見了，忙大聲的喊我，轉身一看，嘿，媽媽和姑姑不知什么時候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當然也不示弱嘍，一步一滑的跑到他們那兒了，不過在跑的時候，可得十分當心，不知名的好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來，稍不留神，你的腳可就得遭殃了。

　　爸爸說，回家后，就送一些貝殼給我另一個妹妹，小海蠣么，就歸我啦，哈，這可真棒。

　　臨近中午了，太陽公公仿佛變年輕了，用自己全身的力量“噴”發出熱量，把人都“烤”成“干子”了。這時，大家的肚子也由于“資源不足”開始“罷工不干”了，老爸老媽的嘮叨催促又時不時的響起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望幾眼海。這海，無邊無際---

　　“海邊出生，海里成長----”

　　留在心底的歌500字作文篇2

　　古人云：“樂，謂世至高之音。”說起音樂，很早以前就廣為流傳了。隨著科技的發展，人口的增加，人才的發現，現有的音樂已經比比皆是。在眾多優雅的樂曲中，有一支樂曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中，它就是<<土耳其進行曲>>，在我的記憶和體驗中，它都是不朽的。讓我認識并喜歡上它的故事數不清，其中還有這么一段經歷。

　　這是一個陽光明媚的上午，我一如既往地去上學。前兩節課是主科，都是復習昨天的功課，沒半節課我就醉生夢死，再看看那些同學們，有些精神抖擻，有些疲憊不堪，就連我身后的那名差生也發出“我可愛的老師呀，您在講什么啊”的感嘆。

　　好不容易，我們大伙兒迎來了第三節音樂課，個個昂首挺胸地坐在椅子上，等老師講課。老師放下手中的播音機，對大家說：“同學們，今天我們聽賞音樂好不好?”“好--”“技能科老師的號召力就是不一樣。”我側過頭去跟同學說。老師打開了播音機，優美的音韻便如泉水一般涌了出來，流進我們的耳朵，流進我們的心胸。忽然，播音機里發出“土耳其進行曲”的聲音，接下來的音樂更是鼓舞人心。我靜靜地聽著由莫扎特彈奏的<<土耳其進行曲>>。開頭的音樂透出一絲痛惜，也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來的音樂里，我仿佛成了一位踏進社會的大學生，準備創業，心中騰起一絲希望，可當音樂重復時這種希望變得那么渺小，霎時間就煙消云散。開頭的音韻押著微微憤怒的我到了中段，這時，低微沉痛的心情化為烏有，樂曲變得那么歡樂，像是剛才那位大學生在別人的幫助下成功了。最終，樂曲以歡樂的音韻結束了，我還陶醉在那抑揚頓挫的音樂里。

　　從這以后，我便愛上了《土耳其進行曲》，不斷的了解它，它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。

　　留在心底的歌500字作文篇3

　　不知道你有沒有這種感覺，每到深夜，整個人就會被一種莫名的孤獨吞噬?在夜里，聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的。寂寞它總是那么殘忍，讓人忍不住淚流成何。

　　我喜歡夜的靜謐，在夜里似乎全世界就只有你一個人，那種感覺，很享受。在夜里，你可以脫下平日里堅強的外套。可以赤裸裸的不必掩飾的露出自己脆弱的一面，不會有人看見。

　　我喜歡在夜里孤獨地吟唱著我心中的歌，那是一種淡淡的味道，卻讓我回味無窮。在夜里唱歌，唱出我內心的空虛。此時只有那慘淡的月與我相伴，我只能用歌聲安慰她。可她不理會，只是頭來淡淡的光。那光是那么的皎潔，那皎潔的月光透露的只有那淡淡的愁。

　　我喜歡下雨天。綿綿的細雨告訴我，那是上帝的憂傷。下雨天的夜，聽著雨的旋律入睡，總能讓我夢見你。我不知道到你是誰，看不清你的臉，我只知道，你是我一直在尋找的人。我想找到你，和你共同譜寫我心中真正的歌。有人和我說，我不屬于憂傷，上帝賦予我快樂。那人的話，是我有種被祝福的感動。在我憂傷時，我總會全力以赴的使自己快樂。忘記憂傷。

　　你屬于未知的將來，活著只為找到你。你是心里的一首歌，有著迷人的曲調。告訴我，我該怎么找到你。想讓你配我在夜里歌唱，陪我在夜里憂傷。兩個人的憂傷不算憂傷，一個人的憂傷才最憂傷。

　　等我找到你之后，我就不用聽寂寞在唱歌了。因為我想聽你唱歌，唱出屬于我們的調調。我的確不屬于憂傷。因為我屬于你，下雨天我總會想起你。上帝啊，告訴我，他是誰，他在哪兒吧!

　　留在我心中的歌——你——我的夢。

　　留在心底的歌500字作文篇4

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫……”

　　起風了，滑過郁郁的樹梢，撫過少年的頭發，生命在風中搖曳著，律動著。這首歌原本講少年鄉情，但在我心中，卻總錯誤般地與友情掛鉤。

　　我與他相識不過兩年，曾為同學，又因分班各自西東，唯一不變的是上學路上的相約，哪怕偶爾失約，也是風中一片葉子，轉瞬即逝，不足一道。

　　一次放學后，他心血來潮，用二胡來拉了一段《起風了》。略顯粗糙的音質無法動搖音符跳動的美感，心跳隨著大腦感受這份驚人的悸動。簡單的幾個音符，讓我對這首歌進行了一種重新的審視。此后這首歌的旋律常常出現在我耳畔，不需要很高的配置，什么設備都能放。

　　考試后散步放松心情，便把他拉出來陪我。雖是數九寒天，太陽卻好得很，興許是走了很久，一路下來，額上業已沁出了汗。我倆正抱怨著這反常的天氣，起風了，一陣涼風從正面迎來，拂過面頰，帶走燥熱，只剩下歡聲笑語在風中蕩漾，留在這條鮮有人走的小徑上。

　　“還記得《起風了》嗎？”

　　“當然。”

　　“短短的路走走停停，也有了幾分的距離。不知撫摸的是故事，還是段心情，也許期待的不過是，與時間為敵……”

　　陽光灑在小徑上，時間掩飾了腳印，只有風兒悄悄告訴我：這兒你來過。

　　深夜，他發來一段錄音，就是用二胡拉《起風了》，我比上次聽得更透徹，而心中已按耐不住演奏這首曲子的沖動。

　　譜子簡單，旋律我又熟悉，一學就上手，盡管二胡音色一言難盡，但它讓我又次感受了音樂的魅力。藝術只應當用心靈感知，用眼觀，用耳聽，皆是一種不知情的浪費。

　　“我曾難自拔于世界之大，也沉迷于其中夢話，不懂真假，不做掙扎不懼笑話……”，聽著“買辣椒也用券”的歌聲，一直聽到“就隨風去了”，心中思緒萬千頓時釋然。畢竟作為曾經的網紅熱歌，它也深受流弊，但這無妨大雅。它從大浪淘沙中勝出，至今回響在我耳邊，同樣回響在許多人耳畔。曲高和寡，因而這樣的歌曲才真正普及大眾，如一縷清風，拂過人心。

　　我喊住它，將其留在我心底。

　　一如那些美好的回憶。

　　留在心底的歌500字作文篇5

　　純稚的歌聲往往是最動人心弦的，童年時發生的事也總是歷歷在目，讓我的腦海中浮現出一個無法抹去的人影。

　　“妹妹背著洋娃娃，走到花園去看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會唱的歌，教我唱歌的人是我的保姆。

　　以前爸媽每天要去上班，賺奶粉錢，想幫我找保姆，千挑萬挑。范媽媽像個天使，光芒吸引了嗎媽媽的主意，她就這樣成了我的保姆。

　　于是我白天就住在保姆家，每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒，一轉身，沒了爸爸的人影，母親則是在門口不停地跟我揮手，還給了我一個飛吻，好像幼小的我將來一次遠航，讓人擔心卻又迫不得已。

　　幾天下來我終于明白了，熬不過每天看不到父母的日子，沒有了笑臉，在陌生的家庭，吃著有媽媽味道的飯菜，卻不是滋味。

　　保姆想辦法逗我樂，都是以失敗告終。有一天，看到她大包小包從門外抱進一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去，看著保姆溫和的眼睛，微胖的身軀，還有慢頭的汗水，不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶，讓我挑了一張，看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙，貼紙上有這個穿著紅色衣服的小女孩，小女孩抱著個金發的洋娃娃，理所當然我選中了它。

　　保姆笑了，她說：“我小時候也喜歡聽這首。”歪歪頭，沒聽懂。看著他彎下腰，撐著背脊，緩緩的坐在冰涼的地板上，把那盒錄音帶放進了一個黑色大箱子中。我爬過去，保姆轉過頭，溫柔的將我抱起來坐在她的腿上。“噔……”聲音傳了出來，“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲，是清純的童音。保姆輕輕拍著我，帶著節奏感，還哼了起來。

　　那一整個下午，我倆就反復聽唱這首童歌，當然我也知道了那個黑箱子叫錄音機。

　　小虎總有斷奶的時候，到了上幼稚園的時候，便要離開保姆了，跟最初來到保姆家一樣，回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌，我并沒有忘記怎么唱。回想起保姆，覺得生活中少了一個人。

　　兒歌陪伴我度過童年，最難忘的還是那第一首學的歌，歌中的娃娃和我一樣，但是我想媽媽也想保姆。

　　留在心底的歌500字作文篇6

　　這一條水聲婉轉的河流，蕩漾在我的心田。這一首悠揚樸素的田歌，縈繞在我的記憶，永不散。

　　我輕快地穿梭于田埂之間，四周響起勞作的號子聲。它們從每個勞作的人口中迸發，帶著無限的喜悅匯聚在一起，直抵人心。帶給人們生活的希望，伴著他們日出而作日落而息。

　　生長在丹徒鄉村的我，從小受著田歌的熏陶，早已將它匯成了生命的一部分。幼兒園，《蕩湖船》的旋律響徹整個園子；小學，我參加了校田歌隊，代表學校去各個地方演出，接受著《吳韻詩意的田歌》系列書籍文化的洗禮，慢慢成長……三年又六年，田歌之聲總不時縈繞在我的腦海，將我變成了一個活脫脫的田歌娃。

　　五月的陽光灑在大地上，伴著微風，送來又一年豐收的喜悅。金色的麥粒將田野也染成了金黃色。這樣美的景色對農民來說卻是預示忙碌的開始。大麥正割著，小麥也一天黃似一天。田埂上的打麥號子經久不息，一聲又一聲，整齊劃一，有這樣的歌聲相伴，似乎手上腿上都有了力氣。麥芒的針尖在手上、臉上、腿上劃出一道道看不見的口子，汗水一漬火辣辣地疼。舉著鐮刀，先是站著割，手一攏，麥子便都到了懷里；只一下，麥子變成了一捆，有序地倒在地上；然后蹲著，再到跪著，半天也只能割下半畝地，累到腰酸背痛也不停下手中的活，畢竟這是自家所有的口糧。

　　但這一切苦楚，卻都在歌聲中煙消云散，哪里有人們勞動，哪里就有田歌飄蕩。到現在我還記得有這么一句：”大麥上倉小麥黃嘞，呦呵來，吆喝來，號子來喝來今年豐收有指望哪……”無窮的干勁，所有的希望都融入在歌聲里了。勞動的單調消失了，終日的疲勞忘卻了，胸中的郁悶消失了，創造的豪情也在那一刻抒發了。

　　現如今，即使在鄉村，到了麥子成熟的季節，也沒有人會放開嗓子，站在田里邊唱歌邊干活了。會唱的人也愈來愈少。科學技術不斷發展，傳統的勞作方式逐漸被機械化的耕作所替代，與此同時，天籟般的丹徒田歌也已經瀕臨失傳。以往“凡有井水處，必有田歌聲”的景象也一去不復返了。

　　現在的我也終于知道，為何當時的幼兒園園長每天在廣播里放田歌的用意了，身為“山歌女王”的她—孫阿英，或許是在以這種方式表達、傳承她所熱愛的田歌精神。

　　而我，因為年齡漸長，脫離了鄉村的軌道，也進入了城市。但這并沒有剝離我與田歌之間的情分。每當聽到那質樸熟悉的旋律，或是回憶起那沉潛在記憶深處的歌詞，剎那間，我都要興奮上好半天。身旁的人都瞪大了眼睛詫異地看著我，問一句：“你怎么了？”我微微一笑，誰叫沒人懂我跟田歌之間的情誼呢！

　　現在的我也會不時哼唱，看著電視上不時閃過的“犁”、“扁擔”、“鐮竿”，那些沉淀在底層的記憶總會浮現起來，提醒我它們的存在——提醒了又如何，哼唱了又如何，那些塵封已久的記憶不會再重現，那就讓它們成為我記憶中的一部分好了，伴我走過一個又一個春夏秋冬。

　　留在心底的歌500字作文篇7

　　葉隨著風兒悠然飛舞，無聲無息，卻劃出一條條優美的弧線，。云依偎著風兒緩緩飄動，不為誰駐足，也不為誰停下腳步，詮釋著心底的那份美好。

　　柔柔的風兒吹過指尖，帶著落葉在我的桌上遺落了一片片黃，細數它錯綜的紋理，仿佛望見歲月的足跡。

　　風兒伴著鳥兒飛舞，鳥兒伴著風兒飛翔，沐浴著春風灑下的愜意，感受陽光播下的柔情，我在前面奔跑，你在后面追逐，你的秀發在隨風飛舞，那樣的飄逸美麗，我的目光是與天地相連的美麗，你的目光追隨著我的足跡到遠方，一天又一天的變幻，從日出到日落，上學的路上，有你的陪伴，我不孤獨！

　　輕柔的陽光透過楊樹的枝葉，灑下一地的斑駁，靜謐而安詳，葡萄架下的搖椅上，我靠在你的肩上，與你一起聊天，你總是能猜透我的心思，給與我無限的愛拂與溫暖，躺在你的懷里，不知不覺進入了夢鄉，仿佛看見你在親吻我的額頭，而我卻發現你的鬢角已染上了幾絲銀白，容顏有些蒼老，但你的愛卻始終在那里不曾減少。

　　不知是誰，打翻了涂料，為天邊染上了一絲銀白，山馱著夕陽愈走愈遠，而你的身影卻一成不變，看著你泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，可你依舊在不停的忙碌著。從日出到日落。望著那樣瘦弱的你，我第一次有了害怕失去你的恐懼，第一次期盼長生不老不是神話。

　　安靜的夜里聽你唱誦古老的童謠，你的愛就在那里不曾改變，不曾走遠……媽媽，你的愛，便始終是我唱在心底的歌謠！

　　有一片海，沒有驚濤拍岸的洶涌，卻有天長地久的守望；

　　有一片海，沒有驚濤拍岸的澎湃，卻有海納百川的包容。

　　守望女兒的背影，容納子女的一生，這片海是母愛，一首永遠唱在心底的歌謠！

　　——后記

　　留在心底的歌500字作文篇8

　　又是一年深秋，涼風習習，樹葉從我頭頂飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞，葉用它最后的力氣續寫生命的精彩。

　　我仰望天空，天依舊那么藍，白云依舊那么飄逸；可是我們再也回不到童年純真、無邪的時刻，只是耳邊那一首屬于童年的歡歌，在腦海中不斷的盤旋。

　　很小很小的時候，總是盼望著長大，每天都會像一只乞討食物的小狗一樣，可憐巴巴的問媽媽什么時候才會長大。可是長大了又覺得自己好累。

　　每天必須帶上一副面具生活，不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己，也不是怕自己受到傷害，是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人，說者無心聽者有意啊！

　　我從以前大大咧咧的性格直到現在，學會了看別人的臉色，懂得了察言觀色。每當這個時候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……

　　漸漸長大，思想獨立，便和爸爸媽媽之間有了隔閡。現在媽媽說不了幾句就嫌媽媽太嘮叨，太煩人。覺得小時候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現在再也聽不到那宛轉悠揚，輕吟淺唱的歌聲。每當我晚上睡不著的時候，心底的某個角落便會回蕩起那首熟悉而又陌生的搖籃曲，我真的好眷戀，好眷戀……

　　回想著以前，回望著童年，不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來，當你拭去世俗的灰塵，它依稀閃亮。

　　命運的轉折，時間的流逝，會使我更加牢記童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個心靈，帶我回到那夢想的地方……

　　所有留給我的歌，我都會用心傾聽，因為我知道，未來的某天，我會像懷戀過去一樣懷戀今天。

　　在人生的旅途中，童年的歡歌，和媽媽婉轉動聽的搖籃曲，都會像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因為童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲，是永遠留在心底的歌聲，是永遠不會隨著時光流逝，是永遠不會被時間沖淡的……

　　留在心底的歌500字作文篇9

　　最后一次見到外婆時，她幾乎不能動彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個勁滿意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。

　　屋內的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時期一直茂盛到現在，那是童年的我最向往的去處。此時，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。

　　小時候每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時候有趣的事，她的聲調抑揚變化，表情生動可愛，甚至連眼睛也在一起講述著故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂了那滿架的葡萄，它們搖動葉子的姿態是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們為什么會天各一方;她還會告訴我當年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚的小曲，和著節拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著銀河流淌，伴我安然入夢。

　　幾天后，外婆還是離開了我們，不管我有多么不愿意。

　　坐在返程的車上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時候給我做了雙鞋，她打開包，把鞋拿給我看。我很期待，因為童年時代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線又細又密，繡出的花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒有任何裝飾，我的心一沉。“讓她不要做她偏做，你看這針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進去……”母親說不下去了。

　　晚上，我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內，我推開陽臺上的窗，微風拂來，眼前又浮現出那隨風起舞的滿架葡萄，只是再不會有人為我唱起那只動聽的曲子了。可在我的心底卻永遠留下了這樣一首歌，它關于葡萄、關于銀河、關于童年、關于外婆，它溫暖，真摯，曲調幸福得很單純。

　　留在心底的歌500字作文篇10

　　太陽升起來了，一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春，我們無所畏懼我們并肩前行

　　暗暗地在桌子上刻沖進衡水二中，有人為我加油鼓勁，有人譏諷嘲笑，譏諷我不配去追逐，嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯，無論我的實現夢想的幾率是多么渺茫，但至少我還擁有夢想，我還可以去追逐。其實他比我更可憐，他卻連夢想都沒有，或者可以說，他都不敢去追逐自己的夢想，其實我也知道，追夢的過程中充滿了荊棘，如果說擠進前五十是千軍萬馬過獨木橋，那么，我想說，那個美好時代已經過去了，前三十則是走鋼索，所有的人都削尖了腦袋，勢必要爭個你死我活。我不去想否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨進程。

　　追夢途中需要《勇氣》，有勇氣去面對成長的一切煩惱，有信心去處理好一切問題，你可以輕視我的不切實際，我會證明這是誰的時代，成長注定是痛苦的旅程，路上總少不了譏諷和嘲笑，但那又怎樣，即使傷痕累累，也要勇敢前行。

　　13年的第一場雨，洗刷了內心的浮躁，試去了塵封的陰霾，煥發了一絲生機。墻角的小草正在頑強的向外鉆，漫步在小路上，在細雨中行走，任憑細雨洗刷自己的心靈，你我共同漫步，暢談，沒有作業的煩惱，沒有老師的催促，多么希望時間在這一刻停止，廣播聲音響起來了，是張韶涵的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。”這天是中考倒計時一百天，你對我說，這樣的時光以后就沒有了，我也知道，或許，我們都是彼此人生的匆匆過客，只有在回憶那逝去的青春的時候，才會想起曾經有那么一個人，和你一起走過了初中的三年時光，走過了人生的一小段旅途，但無論如何，我相信，我們都深深的存在了各自的腦海里面，永不磨滅。

　　歌舞青春，如同奔流的江河，一去不回來不及告別，吟詠夢想，前面盤旋的飛鷹，背后尖酸的話語，有夢就不怕痛，朋友，請和我一起唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，你會懂”

　　留在心底的歌500字作文篇11

　　心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我，贊頌著萬物。

　　那是一個酷爽的秋日，絲絲涼風讓人頗感舒爽，家鄉的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會寒冷，又是這樣一個平庸而無所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來，聽說她為我買了個美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會，母親到了家，她將一個大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續辛勤的工作，我看著她忙碌的背影，感覺眼睛漲漲的，酸酸的。

　　當我打開那個袋子時，發現是一棵小巧的樹苗，我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿了無奈，這似乎已經注定了它的命運，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽臺上，細小的樹干斜倒著，好似差一點就可以垂落到對面，它是那么的弱不禁風，枯黃的樹葉隨風發出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無濟于事，只好走回房間不在管它。

　　幾天后，樹苗仍是那棵瀕死的樹苗，毫無起色。幾天內，我嘗試過一切方法，也看見過一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風中逝去了，像一個風燭殘年的老人，在風中飄零。

　　幾天后的一個清晨，突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽臺，頂著狂風把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里，但是在狂風和暴雨的摧殘下，它感覺隨時都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著它，它的樹葉全掉了，只剩下一個突兀的枝干，感覺分外滄桑。這時，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個沉睡的生命啊。

　　不知道是多少天后了，樹苗再無起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時候，我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著，把這個好消息告訴了母親，我見證了一個生命的大起大落！

　　一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅強，不放棄，生命終究會有奇跡。

　　留在心底的歌500字作文篇12

　　也許你認為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音；也許你認為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音；也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的贊歌。

　　剛入小學的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個關于小樹苗和一粒種子的故事。她說：“小樹苗總是保持著積極的心態，雖然被其它樹苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的下面，最后只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

　　小學的生活里，每一天對于我來說都是充滿陽光的，與同學一起玩耍，被老師表揚……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績，回家后就把卷子攤開給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對我說：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長補短走天下，向別人虛心學習，你會變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時，我明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這不正應對了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”嗎？

　　我這棵小樹苗，經歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂，比以前天真稚嫩的我已經懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義，她想讓我在小學生活中像小樹苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來喜悅。

　　母親給了我最崇高，最無私的愛，我這棵小樹苗，一定要成為一棵大樹，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。

　　留在心底的歌500字作文篇13

　　每當我遭遇挫折，想要放棄時，是你讓我看到希望的源泉；每當我迷茫駐足，心陷囹圄時，是你給我心靈的啟迪。你像一首甜美的歌，時時飄蕩，如影隨形地縈繞在耳畔，給予我前進的動力。

　　你是無處不在的大自然，你是我心底最奇妙的歌曲。

　　流水，是你的音符，唱出了柔婉綿長。她展現了生命的清純與深邃，讓我看到涓涓細流也可以匯聚成浩瀚的海洋，生命的價值在于積累。她不畏艱難險阻、長途跋涉，流過山谷，穿過叢林，滋潤生命存在的每個角落。

　　風，是你的音符，唱出了生命的多彩多姿。他帶著春的和煦與細膩，攜著夏的熱烈和激情，挽著秋的蕭瑟與凄涼，挾著冬的凜冽和刺骨。他是一個性格多變的孩子，到處游走，無影無形。他讓我明白，生活也是如此，有平坦，有崎嶇，多變才豐富。

　　高山，是你的音符，唱出了雄壯豪邁。他用嶙峋的骨骼孕育了磅礴，巍峨地矗立于天地間，展現著生命的力量與輝煌。他用內斂的姿態彰顯著不凡的氣度，沉靜寬厚，不發一言卻不容小覷。聽過他，我懂得了生命，原是一種厚重。

　　小草，是你的音符，唱出了命運交響。“野火燒不盡，春風吹又生”是她無悔的涅槃，她不畏風雨的毅力詮釋了逆境中才能磨煉意志，挫折中不屈不撓、永不言棄才能實現價值的生命真諦。她讓我聆聽到平凡的生命也可以活得超凡脫俗，弱小的身體也該挺直柔嫩的脊背。

　　……

　　悠悠的，你在我心底輕響。那眾多的音符，或清越，或渾厚，或深沉，或昂揚，卻總是和諧地時時唱響，給我心靈的啟迪和生活的動力。

　　留在心底的歌500字作文篇14

　　也曾感慨過伯牙的高山流水之絕妙，也曾垂青過王菲的柔美音線之動人，卻不約而同地，無法長久地喜歡。只是唯有一首歌，令我始終如一珍視地捧在手心，再任由它順延著皮膚，流淌入骨髓，繼而，穿透心靈。

　　是不是每個人心里，都有珍藏的一首歌曲，它訴說著一段歲月過往，每每憶及，或承載著淺淺憂傷，或藏匿著淡淡幸福，總有百感交集，不知所措。

　　它一定是區別于街頭循環播放的流行歌曲，亦或是偶爾風靡一時卻不經推敲很快過火的音段。不需要它是被權威音樂家所大肆贊揚的，只要有那樣一段瞬間的悠揚，或只是幾句平淡的歌詞，觸動心靈——也許這就是共鳴吧——如同一滴墨浸入水中，它們，亦如心頭不羈的流蘇，一旦觸及，少時，便蔓延至全身。

　　童年是歌，或者說，是最美的歌，也不為過。我常在夢境里，旁觀一群稚氣未脫的孩子，手拉著手，齊聲唱著：池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天/草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年/一天又一天一年又一年盼望長大的童年。就像歌曲里所唱的那樣，曾一度沉浸在孩子的夢與幻想中的我，習慣了每日與蝴蝶和金龜子作伴，習慣了用水彩筆和萬花筒涂抹著絢麗的童年。那時候的我，似乎也像現在憧憬著美好童年的我一樣，憧憬著長大成熟的明天。

　　那時候，我會拿著向父母祈求來的兩元零花錢，去那條土街的盡頭買一個裹著粟米棒的棉花糖，或是截住推著烤箱的老爺爺，要一個噴香的烤地瓜。坐在廢棄的矮墻頭，悠蕩著腿，頗有情趣地賞夕陽西下。

　　那時候，我會擼一把野草喂給鄰家的胖兔子，騎著單車去草木密集的地方捉幾只螞蚱喂下了蛋有功的母雞。有時撞見林中有人張網捕鳥，也偷偷剪壞那網放走那幸運的鳥，再捂著嘴，按捺著疾亂的心跳和暗喜，在獵人的漫罵和自認倒霉聲中匆匆溜掉。

　　然而，那笑語歡聲的舊時光，那繁花似錦的童年，如今只是會流成河，涓涓水波，流過心底。叮叮咚咚的清脆響聲，也真是十分好聽。

　　有時候，拿著一張泛黃的老照片也會嘻嘻哈哈的笑個不停，或不時泣不成聲，懷念曾日夜相伴的奶奶的花園里的柿子秧和老黃狗。

　　有時候，駕車經過已被高樓大廈取代，無法辨認的老家時，也會暗自傷神，只覺心地流過一絲暖暖的感覺，夾雜著苦澀，和不舍。

　　旋律，依舊悠揚，觸動我心，那些生動的畫面仍然在夢境中浮現，那群孩子還在拍著手唱著歌。但，池塘邊的榕樹不在了，草叢里的秋千不在了，蝴蝶和金龜子都飛走了，屬于我的童年，也隨著那時的一切靜靜流淌，一去不回了。可童年的記憶會在我的血液中永存，安然靜默地流淌于心底，適時地，隨著那首《童年》的響起，偶爾浮現。

　　留在心底的歌500字作文篇15

　　有些情，讓人難忘；有些情，讓人珍惜；有些情，卻讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財富，也是我心底動聽而唱不盡的歌。

　　親情之歌

　　露從今夜白，月是故鄉明。親情像冬日里的一縷陽光，溫暖著我那稚嫩的心靈；親情像清晨的雨露，滋潤著我的心田；親情是我人生中最堅硬的后盾。家人的愛與關懷給予我無窮無盡的力量，在我遇到風雨挫折時，陪著我一起排憂解難，讓我覺得，再大的困難，也微渺至極，再難的問題也會迎刃而解了，它是我心底的一首永遠不會過時的歌。

　　師生之歌

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。時光飛逝，白駒過隙，轉眼間，我已站在了初二上學期完結的門檻上，在這即將離別的時刻，竟充滿了不舍。三年的青蔥時光，已經在不知不覺中流去了二分之一，往日的諄諄教誨，回響耳際，早已深深地烙印在我的心里了。離別的.時刻為何來得如此匆忙，我們不禁嘆息。是您，讓天空成為我們的領地，任意翱翔；是您，給了我們飛翔的信念和力量。時光在流逝，不經意間，時光在老師您眼角留下了歲月的痕跡，我們將帶上您的祝福，搏擊長空，在藍天下揮灑著濃濃的師生情。

　　友誼之歌

　　一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有友情，人生就會是一片孤獨和乏味。我的心里一直回蕩著一首歌，那叫友誼。還記得，剛上初一時，面對著一張張陌生的面孔，一切都那么陌生，大家相視一笑，來自不同的學校，即為共同的夢想而堅持奮斗。或許就是這種情讓我們的心更貼近了吧！

　　轉眼間，三年的同窗友誼早已過去了一半，短暫而美好，昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時，從彼此的眼眸中，早已領悟到彼此的情深意重。那份情，濃得化不開，散不去，凝然化作了一首首最令人心動的樂曲。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。讓我們一起譜寫友誼之歌，唱響友誼之曲吧！

　　人生并不長，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。讓我們盡情地傾聽流淌在心底的那些動聽而美妙的歌曲，讓我們一起去感受那份情誼。

　　留在心底的歌500字作文篇16

　　“不經歷風雨,怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”打開收音機，那熟悉的旋律宛如精靈,喚起我心底的和弦，令我心潮澎湃。

　　“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”

　　是啊，正如歌中所說。生活無限廣闊，像遼闊無垠的宇宙，可謂是群英薈萃，高手如云。可往往，最平凡的人創造出了驚天動地的奇跡。小小水滴也能映出太陽的光輝，四兩也能撥千斤。“感動中國的十大人物”中，有誰是揮金如土的富豪，哪位是日進斗金的老板？他們有的是消防隊員，有的是農民，有的是保安……:他們全都是社會底層的小人物，卻令全中國為之感動。平凡之中見真情，在一天天的平凡中，我們看到了不平凡。哦，是它，教會了我認真對待平凡中的每一件事，敢于拼搏、進取，努力挑戰。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹……:”

　　旋律反復，令我感嘆：古今中外無數成功之例，哪一個不是風也過，雨也走，在千辛萬苦之后才見到美麗彩虹，才綻放成功的花朵？通往成功的道路是坎坷的，永遠不會平坦。“發明大王”愛迪生為了解決電照明問題，經過數千次的選材_嘗試_失敗之后，才發明了高阻力白熾燈。數千次的風雨，一次又一次將他進取的心淋得透濕，吹得千瘡百孔，但他沒有放棄，因為，他意志堅定。也正是因為他不畏風雨，不畏挫折，才能在一生中，創下約有兩千項創造發明的記錄。哦，是它，讓我擁有了面對風雨、面對挫折的力量與勇氣。

　　這首《真心英雄》旋律跌宕起伏，時而高昂，時而低沉，歌詞意味深長。當我哼唱它時，不一樣的感動在我心中流淌。它伴我成長，給予我追逐夢想的勇氣、力量以及無限的鼓勵。

　　留在心底的歌500字作文篇17

　　時光在慢慢流逝，有一支歌永遠珍藏心底，如同涓涓細流靜靜流淌……

　　那時，我剛剛步入初中生活，面對陌生的老師和同學，我顯得有些手足無措。由于我的性格比較內向，所以除了幾個小學的同學外，幾乎不和其他人交流。這時，我認識了周小涵。周小涵是我的前位，一見面就熱情地和我打招呼：“嗨，我叫周小涵”甜甜的笑容掛在臉上，讓人感覺暖很親切。我還有些羞澀“嗨，我，我叫寒舒清”就這樣我們成了朋友。

　　開學后，我被老師任命為衛生委員，可第一天上任就遇到了一個難題。早晨需要找同學值日，可看著手中的值日表，再看看連名字都不知道的同學，頓時慌了神，我該怎么辦？突然，一張座次表遞到了我的面前“對著這個找吧。”我抬頭一看原來是周小涵。“謝謝”對她的雪中送炭，我感激地說道，“不客氣”她的臉上仍然是那甜甜的微笑。

　　周小涵是我們班的班長，她的樂觀開朗深深影響著我。無論是被老師批評，還是成績不理想，班長從來不會因此難過，而是微笑著面對一切。

　　一次月考，我的歷史考得很差，才考了82分。課間，班長知道了這個消息，將我拉到她的座位，說：“熊熊，這次歷史考得太低了”略帶責備的話語卻充滿著關心，如春風拂過心田，讓我感到溫暖。

　　我們的友誼迅速發展，從普通的朋友很快成為了閨密。我們會在生日時，送上真摯的祝福；我們一起看電影，說帕丁頓熊是我的親戚；我們擺弄對方的頭發，設計了獨一無二的“海螺姑娘”；我們在圣誕節彼此祝福，小小的紙條飽含友情；我們在體育課上唱歌，共同唱響《你的世界》……

　　不管未來有多久，這份真摯的友誼會一直珍藏在心中，成為心底的一支友誼之歌！

　　留在心底的歌500字作文篇18

　　人生，我在你的生命中流逝。

　　靜靜的，我聽見遠方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因為平凡，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！

　　我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！

　　黃昏的歌兒，荊棘里的花。

　　也許，人生賦予我的只是陌生的暗淡，如獨樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢想一次又一次破滅，現實一次又一次侵蝕著堅持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個黃昏，她就要堅強，締造出黎明！這是一個生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……

　　黃昏的歌兒，放棄是種美！

　　天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗，而不懈堅持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價值。生命是頑強的仙人掌，在惡劣的環境中學會知足！是的，對于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學會了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創造。也許，它們經歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對生命價值的當之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……

　　誠然，生命是可貴的，而生命的價值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復一日的轉變中揮霍或經歷，那一種種憂傷，一點點成長，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……

　　黃昏的歌兒，靜謐的想念。

　　人生，我在你的生命中有一塊地嗎？

　　留在心底的歌500字作文篇19

　　我無時不刻不想起你，在美個失眠的夜晚，在每個孤獨的時刻，在每個受傷的瞬間。那是我的家鄉。家鄉，你就像我心中的一首歌，一首永遠唱不完的歌。那青山綠水，鄉土人情是你的曲譜；那鳥語花香，雞鳴狗吠是你的音調；每天村民們忙碌的身影，是你跳動的音符。你就像一曲葫蘆絲，清脆悅耳，溫柔典雅，沁人心脾，讓人百聽不厭。

　　而此刻，我只能用回憶來充實我對你的思念，隔著千重山，萬條河，和無邊的天際。常常想為你寫點什么，卻不知該從何寫起，愛，總在心口難開，可當我累了，倦了，煩了，傷了，痛了，委屈了，哭了時，你就會浮現在我腦海里。想起你的寬廣，你的包容，你的教育，我就忘了什么是憂愁，什么是煩惱。你就是我的第一個學堂，用你寬廣的胸懷教會我做人要懂得寬容；你的純樸自然教會我純潔善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心靈。

　　結束校園生活，開始我的社會生涯，新的征程，新的起點，我從特步開始，進入特步的第一感覺是：這一切跟我寒窗苦讀的學校很像，車間就是教室，宿舍，食堂，籃球場，林蔭道，綜合大樓，這些都沒變。也讓我有些溫馨，特別是那高大的梧桐樹，更讓我感到有家鄉的味道，很慶幸這一切是那么的熟悉，所以我還會像在學校那樣，懷揣夢想，努力拼搏；像熱愛學校那樣熱愛特步，在這里不管做什么我都會用一顆積極的心，相信平凡的工作會有不平凡的人生。

　　其實失敗了并不可怕，可怕的是失敗了還停滯不前，所以我在進入特步的前天晚上在日記里寫道“選擇了就要義無反顧，勇敢面對自己，坦然面對人生，站起來，迎著風，迎著雨。

　　還記得高中班主任給我們說過，如果你想做一件事，你一定會為這件事找一種方法；如果你不想做一件事，你一定會為這件事找一個借口。”所以首住自己的夢想，為自己的夢想找一種方法。

　　縱然世態變遷，斗轉星移，物是人非，我依然對你情有獨鐘，你山清水秀的身姿，你花香滿懷的味道，是我永遠無法忘懷的風景，我會用我的方式來歌唱你。

　　你是我無堅不摧的堡壘，你是我的避風港，你是我的歸宿。

　　留在心底的歌500字作文篇20

　　心情無比好，就如窗外的暖陽，給人一種久違的愜意。伸個懶腰，突生一個念頭，在家看書吧。昨晚，貌似阿姨來過了，我早已沉眠，隱約聽得，姐姐提前考考完了，留下些書放不下，便拿來給我。

　　我本不愛留家中看書，我還只是個孩子，我愛玩，我愛去撫摸大自然，我愛去吸收清心的空氣，而不是在書房為自己加固無邊的拘束。但一想書既然拿來了，便不能嫌棄它，只能聽從父母教誨，好好看。隨手略過一排排書架，愕然間指尖觸碰到一本名叫《有一種愛無法償還》的書，這是一個發人醒生的題目。沒有吸引人的封面，只有枯敗的楓葉樹一棵：沒有吸引人的圖畫，只有黑壓壓一片片字。但看在題目引人入勝的份上，我姑且囫圇吞棗賞賞吧。

　　黯然坐下，輕悠的翻開第一頁。一篇小文章引入眼簾：《來世，別讓我這么晚說愛你》，不禁心想，會不會是男女之間糾糾結結的淵源的愛？懷著疑問，看下去。

　　父親名叫徐永，曾是芝麻官，但因為廠人太多，他自愿下崗，還副上一句：“一大廠子那么多人，我不下崗誰下崗？”徐永成了摩的司機，弄得灰頭土臉，可他卻很開心，但在孩子眼里卻很不體面。不知從哪里聽來，“我”竟不是父親親生的，母親也哭著承認了。大二時，“我”被別人扎了一刀，慶幸徐永與我同血型的，免去一死。但我卻心里很不是滋味，在醫院的那些日子，“我”用徐永醒著的時間睡覺，用徐永睡覺的時間醒著。有時候睡不著也得睡，還裝著睡得很香。那樣的時候，徐永總會來幾句真情告白。比如徐永總說：“徐遙呀，別說你是你媽和別人生的，就是你媽撿來的兒子也是我徐永的。”一個下雨的天，徐永硬是沒剎住車，連人帶車掉進河里，原本可以還生，卻為了拿回“我”送的太陽眼鏡而逝去，這一刻徐永是無比高大的，而后“我”才知道，“我”竟是徐永親生的。那么晚才知道事實，讓“我”對父親的愛無法言說。

　　那句最感人肺腑的話：“我，會把徐永的樣子刻進骨頭里，下回我們父子再相遇，無淪他貧富是否，我都不會嫌棄他的窮，他的沒本事，不會埋怨他的沒血性，更不會那么晚告訴他：爸爸，我真的愛你！”

　　無縛雞之力的文字，簡短的文章，卻扎入心底。明白了，原來這是一本關于父愛母愛的書啊！那些延綿的愛，縱使我認真去嚼每一個字。

　　讀了這本書我才知道：親情間的愛是無法償還的，不管主人公是貧窮還是富有，不管是遠在他鄉還是近在咫尺，這種無法償還的愛無需表白，只需要親人間的心領神會，需要的是一份理解，一種責任，一個關懷，一張微笑。這種愛真真切切的從我們心里走過，更多的時候它是一種心境，愛是說不出來的，而是要和歲月一起慢慢釋放在生活里的。

　　母愛深似海。母親是寧在生下她的女兒之后，除了把自己的呼吸，自己的血脈，自己的筋骨給了新的生命，還要在這呼吸這血脈這筋骨當中，埋進她的目光，植入她的神經，融入她的感覺，牽連著她，拉拽著她，撕扯著她，然后去經歷生活中的一個個苦難，去創造人世間的一個個奇跡。再沒有一種人，能夠如母親，因為深愛對方，對自己殘酷到底。

　　父愛重如山。正如一首歌里唱到的“父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛”這本書的故事讓我深深體會到是父親讓我們懂得人與人之間的愛。美好和完善，父親的那雙大手，和我們相握時，他臉上溫暖而滿足的笑容，是永遠不會變的。

　　放下疲憊的心，倚下書，眼淚順著滑落在手背。鉆心的疼，望望窗外，細想，父母的愛，原來隱藏的那么多。所謂的男女之情，即得上父母之情嗎？這，不是一本普通的書，它訴說著那些纏纏綿綿的愛。心底，油然哼起一首歌……

　　“常回家看看，回家看看，老人不圖兒女為家多做大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓，平平安安……”

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