關(guān)于伙伴的作文500字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的伙伴的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
伙伴的作文500字 篇1
我有兩個(gè)和我十分友好的伙伴,一個(gè)是尹佳璇,另一個(gè)是蘇婧璇。她們是我一生中的好朋友。
尹佳璇和我是“姐妹”,天天下課你都會(huì)看見(jiàn)我倆在操場(chǎng)上追逐嬉戲。昨天,我還當(dāng)她的“小貓”呢!這不,一下課,她就喊“‘小貓’過(guò)來(lái)”!我立刻跑過(guò)去,和她一起玩。我每次冷不防向她“要魚(yú)”。“可惜上課了,時(shí)間過(guò)得好快啊”!這是她的聲音。以后,每天下課,我都會(huì)當(dāng)她的“小貓”。上個(gè)星期六,她沒(méi)來(lái)補(bǔ)課,我十分著急,星期一,我才知道她生病了。今天,她看了我的日記,生氣極了,小嘴噘起來(lái),還真可以?huà)焐蟽蓚(gè)油瓶呢!
另一個(gè)伙伴是蘇婧璇,她和我住在一個(gè)小區(qū),每次過(guò)星期,我都會(huì)和她一起玩。有一次,我和她在玩“做飯”,切樹(shù)葉時(shí),我一不小心,把手指割破了,看著受傷的手指,我禁不住哭起來(lái)。她跑過(guò)來(lái)看了看我的傷口說(shuō):“怎么了?眼睛又掉金豆豆了”?我被她的說(shuō)話(huà)逗笑了。她連忙用衛(wèi)生紙包扎好傷口,接著她把我送回了家。上個(gè)星期日下午,我正在采摘樹(shù)葉,忽然聽(tīng)見(jiàn)蘇婧璇一聲大叫,我趕忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她的手指被割傷了,我連忙用衛(wèi)生紙把她流出來(lái)的血輕輕擦掉,然后幫她包扎好傷口,并把她送回了家。
我的好伙伴在我需要幫助時(shí)幫助我,她們的幫助讓我度過(guò)一段快樂(lè),愉悅的小學(xué)生活。
伙伴的作文500字 篇2
我有一個(gè)“好伙伴”:紅薯。這位伙伴在生活中是一種菜,但在我們家可不一樣,不知怎么的,剛剛買(mǎi)回來(lái)就拼命地長(zhǎng),看來(lái)這位紅薯“朋友”可不想成為桌子上的一道美味的佳肴呢!
真可惜,雖然不能吃紅薯了,但新的問(wèn)題伴隨著可惜的心情出現(xiàn)了:紅薯葉子是什么樣子的?紅薯是怎么生長(zhǎng)的?紅薯的莖葉會(huì)不會(huì)像爬山虎一樣,會(huì)順著墻壁往上爬?許多問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。所以,我為紅薯準(zhǔn)備了一個(gè)水果盆,給紅薯任意生長(zhǎng)。因此,我就多了這樣一個(gè)小伙伴。
紅薯開(kāi)始冒芽?jī)毫耍勰鄣娜~子綠綠的,像只初生的小鹿,膽怯的伸出頭來(lái)。嫩葉長(zhǎng)得好快呀,轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)了一小簇。嫩綠,翠綠顏色不一,從遠(yuǎn)處看,還真像朵繡球花兒呢。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三個(gè)星期,時(shí)間過(guò)得可真快,但我的小伙伴長(zhǎng)得更快了。紅薯莖長(zhǎng)了差不多半米了,深綠色的葉子上布滿(mǎn)了葉脈。在這個(gè)月,紅薯的莖葉垂了下來(lái),形成了一道綠色的“瀑布”。個(gè)小伙伴每天都陪我寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷瞄一眼,綠色的葉子賞心悅目,十分舒服。在看書(shū)時(shí),多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子,眼睛得到了解放,酸脹感立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好,而且營(yíng)養(yǎng)也高,許多維生素一應(yīng)俱全。在家鄉(xiāng),這是許多家鄉(xiāng)人鐘愛(ài)的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢?既環(huán)保健康又綠色低費(fèi)用,讓我們一起動(dòng)手,種下綠色,讓我們的地球更加美麗!
伙伴的作文500字 篇3
伙伴是什么?有人說(shuō),是黑暗中的明燈,是朝朝陪伴的書(shū)本,是暮暮長(zhǎng)談的知己。對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假的最好伙伴是一只名叫樂(lè)仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的棕色毛發(fā),兩顆烏黑透亮的大眼睛,四只小短腿,真像一個(gè)毛絨絨的布娃娃,可愛(ài)極了!
樂(lè)仔特別“粘人”,跟我總是形影不離,甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨,我一打開(kāi)走廊的房門(mén)時(shí),它便一股腦兒沖了出來(lái),在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的腿上,兩只大眼睛看著我,叫上幾聲,仿佛在說(shuō):“主人,早上好啊!”接著,我們就開(kāi)始每天的游戲。我拿著火腿腸舉過(guò)樂(lè)仔的頭頂,讓它立起前腳直立往前走,或往上跳,看著它幾經(jīng)挫折、出盡“洋相”后,才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂(lè)仔很喜歡咬鞋帶,而且是緊跟著人咬,邊咬邊往外拉扯,這時(shí)我就和它進(jìn)行拔河比賽,直到把它拉倒或吊了起來(lái),讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂(lè)仔的肚皮,弄得它“手舞足蹈”,不停扭動(dòng)身體。而樂(lè)仔會(huì)用粉嫩溫潤(rùn)的小舌頭不停舔我的手和臉,最終的結(jié)局往往是我敗下陣來(lái),放開(kāi)它。
每天,我會(huì)帶著它到大院的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)2、3次。樂(lè)仔富有運(yùn)動(dòng)天賦,別看它只有2個(gè)多月大,跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會(huì),更讓人驚奇的是有時(shí)會(huì)像軍人那樣在草地上匍匐前進(jìn)。不過(guò),樂(lè)仔最善長(zhǎng)的還是跑步。它跑的時(shí)侯,兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著,前后兩只腳并排著、帶著風(fēng)呼呼地往前沖,簡(jiǎn)直是“箭步如飛”,往往是攆著我跑,追得我氣喘吁吁、汗流夾背,真服了它。
樂(lè)仔,我的好伙伴,這個(gè)寒假有你,真的很快樂(lè)!
伙伴的作文500字 篇4
我有一個(gè)親密無(wú)間的好伙伴,她叫阿米。她長(zhǎng)得十分美麗,瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁,一張紅紅的櫻桃小嘴,再加上高挑的身材,真像一個(gè)無(wú)敵美少女。
猜猜我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的?告訴你吧,我們?cè)趮寢尩亩亲永锞驼J(rèn)識(shí)了,因?yàn)槲覀兊膵寢屖切斡安浑x的好朋友,所以我們也成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。她只比我大了一個(gè)月,我叫她阿米姐姐。很小的時(shí)候我們就一起滑滑梯做游戲,上學(xué)了我們又一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。
阿米很文靜,她總喜歡捧著一本書(shū)安安靜靜地讀,不給大人們添麻煩。爸爸媽媽總說(shuō):“你看阿米姐姐多乖巧多好學(xué),再看看你,動(dòng)得跟猴子似的,做什么事都沒(méi)定心。”
阿米雖然文靜,卻很勇敢。有一次,我被一個(gè)小男孩欺負(fù)了,膽小的我委屈地哭了起來(lái),卻不敢找小男孩理論。這時(shí),一向文文弱弱的阿米沖到小男孩前面,一本正經(jīng)地說(shuō):“你是個(gè)男孩子,應(yīng)該讓讓小女孩。怎么可以欺負(fù)小女孩呢?快去向她道歉。”小男孩想不到阿米會(huì)這樣毫不畏懼地和他說(shuō)話(huà),被訓(xùn)得一愣一愣的,趕緊走到我跟前道歉。我破涕為笑了。
在學(xué)習(xí)上她也會(huì)經(jīng)常幫助我。記得有一次,我的語(yǔ)文只考了良,爸爸媽媽的批評(píng),自己的自責(zé)淹沒(méi)了我,心情壞透了。阿米不停地安慰我,鼓勵(lì)我,告訴我不要灰心。她的話(huà)讓我找回了信心,在后面的考試中我終于進(jìn)步了。
我喜歡我的這個(gè)姐姐,不是親姐姐勝似親姐姐,她文靜卻見(jiàn)義勇為,好學(xué)又樂(lè)于助人,真是我的好伙伴。
伙伴的作文500字 篇5
她,經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個(gè)子不算太高,臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來(lái)時(shí),兩個(gè)小酒窩使她顯得十分可愛(ài)。她就是我的好伙伴——王穎。
她的特長(zhǎng)很多,最拿手的就是唱歌。在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“啦,啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣,全都哈哈大笑,都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭,小聲地說(shuō):“對(duì)不起了,同學(xué)們,快寫(xiě)作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢。”她頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)。我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的嗓子真好,利用課余時(shí)間,報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,將來(lái)一定有出息。”看著她自信的表情,我從心底里佩服她。
她不光愛(ài)好廣泛,而且樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒(méi)有帶雨傘,正在著急地等待著,希望大雨早點(diǎn)停。心想:怎么辦?我沒(méi)有雨傘,媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時(shí),王穎的話(huà)語(yǔ)打破了這個(gè)寧?kù)o。“怎么,沒(méi)帶雨傘嗎?”她沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛(ài)。“是呀,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒(méi)等我回答,她便把雨傘硬塞到我的手里。“這,這怎么好意思,不過(guò),謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完,她早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天,我才知道王穎因淋濕而感冒了,沒(méi)能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——王穎。
伙伴的.作文500字 篇6
在我童年的記憶中這個(gè)仗著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是他那挺拔的鼻梁,圓圓的臉蛋,就是我的好伙伴一位非常愛(ài)幫助同學(xué)、奮發(fā)向上,機(jī)靈的董博文了!
記得星期二上早自習(xí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題,其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū),不停地算算寫(xiě)寫(xiě),只有董博文的同桌沒(méi)有寫(xiě),只見(jiàn)他像是什么東西不見(jiàn)了似的,左邊找找,右邊翻翻,急的都出汗了,此時(shí)的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前,同時(shí)董博文小聲的說(shuō)你拿幾支筆先用吧!他的同桌的臉上馬上就小雨轉(zhuǎn)晴了,高興的連聲說(shuō)謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習(xí)的任務(wù)。下課了,同桌還是不斷的向董博文道謝,但董博文卻說(shuō):“不用謝,這幾只筆你先用著吧,不用著急還給我,同學(xué)間互相幫助是應(yīng)該的。”嗨,他是多么的大方啊!
我的好伙伴不僅樂(lè)于助人,而且還非常機(jī)智。記得有一次課間活動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“鬼捉人”的游戲。我當(dāng)“鬼”,董博文和其他同學(xué)當(dāng)“人”,游戲開(kāi)始了,我這只“鬼”還是很厲害的,不一會(huì)我就把這些人抓的七七八八了,仔細(xì)一數(shù)還少了一個(gè),董博文不在其中,我展開(kāi)地毯式的搜索,終于發(fā)現(xiàn)了一串腳印,最后我居然跟到了柵欄邊,太不可思議了!我不得不承認(rèn)我輸了,他真的很厲害!我們大聲的呼喊他才出來(lái),我問(wèn)他“你藏哪了?”他說(shuō):“我藏在一個(gè)一個(gè)地方后又向別處繞了一圈,回來(lái)的時(shí)候把第一次的腳印擦掉了,你們自然就找不到我了。”哇!你可真厲害呀!
這就是我的好同學(xué)好伙伴,一位樂(lè)于助人、聰明機(jī)智的小男孩,我真為有這樣的好同學(xué)好伙伴而感到驕傲。
伙伴的作文500字 篇7
我有一個(gè)很好的伙伴,她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤(pán)上嵌著一雙大大的眼睛,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。嘴巴像甜甜的果凍,笑起來(lái)萌萌的。她雖然比我小,但卻比我高半個(gè)頭。我們組成一個(gè)組合叫“大臉貓和藍(lán)皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個(gè)子小所以叫“藍(lán)皮鼠”。我們的媽媽是同一個(gè)單位的同事,也是好閨蜜,所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個(gè)“吃貨”經(jīng)常和媽媽們一起去享受美食。
陳星妤是個(gè)懂禮貌的好孩子,每次遇見(jiàn)長(zhǎng)輩都主動(dòng)問(wèn)好。她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),好奇心很強(qiáng),不明白的問(wèn)題總是要問(wèn)個(gè)為什么。我要向她學(xué)習(xí),也要做個(gè)講禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。她還是個(gè)古靈精怪的孩子,經(jīng)常湊在我耳邊講悄悄話(huà),講完就自己捂著肚子哈哈大笑。她的語(yǔ)速很快,我經(jīng)常沒(méi)聽(tīng)明白她說(shuō)什么,也不知道她為什么笑個(gè)不停。但是看她笑得那么開(kāi)心,我也跟著大笑起來(lái)。
每個(gè)周末我都要打電話(huà)約她玩。我們經(jīng)常一起逛街,爬山,玩游樂(lè)園,到電影院看電影。我們一起報(bào)名參加了美術(shù)輔導(dǎo)班,每次一起上課和下課。她的興趣愛(ài)好廣泛極了,還參加了模特培訓(xùn)班。她的貓步走得很好,我第一次上臺(tái)走秀就是她指導(dǎo)我怎么走的。
這就是我的好伙伴陳星妤,我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久!我們的永遠(yuǎn)是最棒的組合——“大臉貓和藍(lán)皮鼠”!
伙伴的作文500字 篇8
他,姓李名奇。一雙濃濃的眉毛,一雙活潑靈活的眼睛,一張伶牙俐齒的嘴,“含”了不好的知識(shí),還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。
有一天,我來(lái)到教室里,死黨“小靈通”神神秘秘地告訴我:“音樂(lè)教室里每天黃昏時(shí)都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的心都怦怦的跳了!”我聽(tīng)了,腳下一陣發(fā)麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講,講到第七天下午下課的時(shí)候,我想去親自去探查下究竟。
于是我找到幾個(gè)勇敢的同學(xué)。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。
到了放學(xué),我和“小靈通”“帶領(lǐng)”了“乒將”來(lái)到音樂(lè)教室邊上。有的手上拿了一條掃把,有的拿了一個(gè)擦布。我的心里狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀?”
我們分頭計(jì)劃,我找來(lái)一根繩子把它埋在泥土里,我和“小靈通”一組,其他同學(xué)一組。為我尖叫一聲為令。這時(shí),那鬼慢騰騰走了過(guò)來(lái)。我扯開(kāi)嗓子尖叫一聲,同學(xué)們用力一拉,那“鬼”也摔倒了,我們拿起各個(gè)“兵器”來(lái)打“鬼”。突然,那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀!!!哪里是什么“鬼”呀?是音樂(lè)老師,我們以為老師醒了后第一件事就是打我們。我們把音樂(lè)老師扶在坐椅上,就紛紛潛身而逃。
回家的路上,我不停地對(duì)“小靈通”說(shuō):“你以后不要事情沒(méi)弄清楚,就告訴我們”。我以為他會(huì)很慚愧。誰(shuí)知道還嘻皮笑臉。
瞧!這就是我們班的李奇。
伙伴的作文500字 篇9
從小自己心里就萌生一個(gè)小小的夢(mèng)想——希望自己長(zhǎng)大后能成為一名舞蹈家。跳舞蹈,自然少不了舞蹈鞋啦,然而它就像我的朋友一樣,與我形影不離,讓我舞足飛揚(yáng),那要從我的第一雙舞蹈鞋說(shuō)起。
記得幼兒園時(shí),媽媽由于上班的地方,離家比較的遠(yuǎn),每每在我放學(xué)時(shí),媽媽趕不回來(lái)接我,于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)幼兒園里的“舞蹈班”,(在幼兒園上舞蹈班,可以推遲一個(gè)小時(shí)放學(xué)。)這樣?jì)寢尵湍馨严掳嗟臅r(shí)間和接我的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),于是媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生的第一雙舞蹈鞋,拿到手上可是把我高興壞了!迫不及待的往腳上穿,可是怎么穿都感覺(jué)自己把鞋子穿反了似的,后來(lái)老師說(shuō):“舞蹈鞋是不區(qū)分反正的。”那時(shí)心里感覺(jué)舞蹈鞋好神奇啊!
每每上舞蹈課,老師總會(huì)再三強(qiáng)調(diào):“一個(gè)舞者最重要的是舞鞋。”每一次穿完舞蹈鞋的時(shí)候,我都會(huì)把它放在書(shū)包的最里邊,上學(xué)下課的常常帶在身邊,生怕她臟了,聽(tīng)媽媽說(shuō):“當(dāng)時(shí)只要鞋子上有一絲臟的痕跡,我就會(huì)跑去把她洗個(gè)干凈。晚上睡覺(jué)時(shí),不把舞鞋放在枕頭邊,自己就會(huì)感覺(jué)少點(diǎn)啥而輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……”說(shuō)到這兒,我不禁哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在的我,依然會(huì)把最“珍貴”的舞鞋,放在一個(gè)精美的寶箱里,把她鎖起來(lái),每次上舞蹈課時(shí),才會(huì)小心翼翼的將它拿出來(lái)。
舞鞋是我最好的伙伴!無(wú)論舞蹈課上的喜怒哀樂(lè),始終陪伴著我,使我更加熱愛(ài)舞蹈,我舞蹈我快樂(lè)!
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