關(guān)于舞臺的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的舞臺的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞臺的作文500字 篇1
我有一個(gè)拿手的絕招——走模特。
在我還是一個(gè)既不懂事又不聽話的孩子的時(shí)候，就下了一個(gè)決心，那就是：我要在舞臺上給大家展示我的風(fēng)采。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我報(bào)名參加了太原市黃河藝術(shù)學(xué)校，我相信只要勤學(xué)苦練就一定會取得成功，我心中充滿了自信。
當(dāng)我第一次跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真觀察、模仿老師的一招一式，練得非常起勁！和別的小朋友一起走來走去，練習(xí)室里充滿了我們快樂的歡笑聲。在家里，我走給爸爸媽媽看，可是怎么也走不好，老是找不著感覺，在媽媽的幫助下，我隨著音樂的節(jié)奏慢慢找到了感覺。在學(xué)校，我走給老師和同學(xué)看，有的同學(xué)告訴我走的時(shí)候應(yīng)該面帶微笑，有的同學(xué)告訴我不要揚(yáng)身子，我按照同學(xué)們的指點(diǎn)練了起來。時(shí)間一天天過去了，我也走得越來越好了，而且可以登臺表演了，我心里甭提有多高興了。
終于，我可以站在那絢麗的舞臺上給大家展示我的絕招了。經(jīng)過無數(shù)遍的練習(xí)，我的表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認(rèn)可，在那個(gè)期待已久的下午，我穿著漂亮的衣服帶著自信，帶著微笑參加了太原市少兒模特藝術(shù)大賽，當(dāng)臺下無數(shù)雙眼睛盯著我時(shí)，我的心快提到嗓子眼了，媽媽的眼神仿佛在鼓勵(lì)我不要害怕，老師的掌聲仿佛在告訴我：你走得很棒。于是，我以最好的姿態(tài)表演完畢。臺下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)杯的那一刻，我高興極了！
我并沒有因?yàn)楂@得成功而驕傲，因?yàn)槲抑乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我會繼續(xù)努力，以最好的姿態(tài)走在舞臺上，走在鏡頭里，走在成長的道路上！
舞臺的作文500字 篇2
“你看，這是我媽剛給我買的新手機(jī)，怎么樣。”“哇，雙面都可以打開，這差不多等于一個(gè)小平板呀！你媽對你真好！”……看了看身邊至少矮了我兩個(gè)頭的“小童鞋”，我在心里輕嘆一聲：同樣是媽，怎么差別就這么大呢？不行，我也要一個(gè)。
回到家，早早地寫好了作業(yè)，等媽媽回來。過了會兒，我就聽到門“咔噠”一聲輕響，是媽媽回來了，我趕緊打開門，為媽媽拿好拖鞋，“討好”地笑著：“媽媽，你累了吧，茶馬上泡好，等下哈。”我端著茶來到媽媽面前，放好后又趕緊給媽媽按摩。
“今天怎么突然對我這么好？說，是不是干什么壞事啦！”“沒有，沒有。”我慌忙擺手，“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛。”
“嗯，不錯(cuò)。”媽媽喝著茶，臉上浮出一絲笑容，“其實(shí)，是有一件事的。”
“嗯？什么事！”“不是，媽媽，你看，我都這么大了，都六年級了，您看，是不是缺點(diǎn)兒什么？”“嗯，也是，缺什么呢？”媽媽看著我，想著，“哦對，你缺個(gè)補(bǔ)習(xí)班！”媽媽恍然大悟，“不是，”我連忙說道，生怕又多出一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，“我還缺一個(gè)手機(jī)呀，你看，連一個(gè)比我小好多的小小學(xué)生也有手機(jī)了，就我沒有手機(jī)了。”“你不需要那個(gè)，大學(xué)的時(shí)候我自然買給你，你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，你前幾天不是做過閱讀嗎？‘人生舞臺’不是嗎？你有足夠的文學(xué)知識，如果把學(xué)習(xí)的人比作天使，那么，使用手機(jī)的人則是墮落的天使，所以，你不需要！”媽媽看著我，語重心長的說道。
我到房間，思索著：那么，我的舞臺是什么？突然，我想到了媽媽說的“文學(xué)知識”，恍然大悟。
文學(xué)，即為我的舞臺，我的知識，即是我的光彩。
這，也是我的舞臺。
舞臺的作文500字 篇3
從我們的生命脈搏開始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙穑^眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的'世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發(fā)光的！”
舞臺的作文500字 篇4
嘿！今天是我們期待已久的日子，男生帥氣，女生漂亮，等會兒教室就是舞臺，我們是閃亮的主播呢。
午睡課，葉老師帶我們在閱覽室認(rèn)真練習(xí)。回到教室，哇！教室變得好漂亮啊！過了一會兒，我讀我講我誦就正式開始了。葉老師激情滿懷，引出了活動(dòng)，她那富有詩意的語言，聽起來格外舒服。四位小主持人王泊霖、吳忻頤，楊雯暄和金睿城閃亮登場了。今天螢火蟲之聲再次相約，歡迎老師們和螢爸螢媽的熱情參與臺下響起了熱烈的掌聲。
一號丁悅彤上臺演講了，她臉上洋溢著自信的微笑，故事講得生動(dòng)，把我們帶到了情境中！她可真厲害！等丁悅彤講完，我就開始緊張起來了，心怦怦怦在跳動(dòng)。丁可心講完后，我就去準(zhǔn)備了，心愈發(fā)緊張，手心都在冒汗。看到王伯霖講完下來，我更緊張了，感覺心都跳到了嗓子眼。輪到我了，在走上臺的那一刻，我竟然沒有之前那么緊張了。我開始一句一句地誦，抑揚(yáng)頓挫，頗有些味道。朗誦英語了，我抽到的英語內(nèi)容是第三單元的對話，自我感覺不錯(cuò)。接下來，我朗誦的故事是《四時(shí)田園雜興》，眼前仿佛出現(xiàn)了田園風(fēng)光。講完這些后，我開始講歷史故事《孔融讓梨》，開始講得挺流暢的，但是到中間，我突然有一段內(nèi)容忘記了，可把我緊張壞了，最后我努力地想起來了，終于把這篇故事講完了。我就把話筒遞給了下一位同學(xué)，然后就回到位置上聽同學(xué)們講故事了。
今天下午，真是又緊張又開心呀！這真是一個(gè)精彩的下午啊！勇敢地嘗試，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的自信。
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