關于校園的作文500字三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園的作文500字3篇,歡迎大家分享。
校園的作文500字 篇1
我們的學校是湘鄉市東方紅小學,那時一個漂亮討人喜歡的校園。
來到學校門口,學校門上是剛勁有力的五個粗字:東方紅小學。下邊是電子器件條幅。走入校園,邊上有很多樟樹,像一位位崗哨,守護著大家的校園。再向前走,是整平的校道,校道的左側是院校的專業知識墻。在這兒,你能見到大家院校出色老師學生的詳細介紹,校園文化藝術和專業知識的真實寫照。校道的右側是寬敞的操場,鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場地,常常由此可見小孩子在運動場上飛奔的雄健體態。
操場挨近教學樓的一頭是升旗臺,每到周一的升國旗儀式,幾千名老師學生齊整的整隊高唱國歌,矚目五星紅旗冉冉上升,都會讓人豪情滿懷。
踏過操場,就趕到教學樓,瑯瑯的讀書聲像一曲曲悅耳的曲子。過道上一塵不染,班里寬敞明亮。置身書聲瑯瑯的深海,真該掂腳而行,惟恐驚動了這美好的協奏曲。
教學樓前和操場邊的空閑地上,撒落著一個個小小花圃,像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來到花開的時間,成千上萬花瓣欣然怒放,像天上的彩霞爆出來到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹,夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的玉蘭花樹一起綴滿校園。
最繁華的實際上是課間活動了。學生們三個一群,五個一伙,手機游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運動是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲,各種聲音此起彼伏,變成別具一格的協奏曲。一直到脆響的鈴響,全部的'喧鬧戛然而止,校園又越來越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園,就是我鐘愛的校園。
校園的作文500字 篇2
鐵一,一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣,從我很小的時候就開始了。
我剛上二年級時,從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起,這個詞匯就頻繁地出現在我的生活中。那時候的我還小,沒有“五大名校”的概念,卻在哥哥的講述中,對這個叫“鐵一”的地方產生了莫名的執念和憧憬,鐵一,是我幼年的夢想。
時光匆匆流逝,一眨眼,我已經變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時,也有因為繁重的學習任務而崩潰的時候。淚眼朦朧中,遠遠地望一眼鐵一,便能破涕為笑,自言自語一句,說,是啊,我可是有夢想的人,現在崩潰也太不劃算了,然后擦干眼淚,頂著有些紅腫的雙眼,再度投入與真卷的交戰之中。做完后,長噓一口氣,一抬頭,時針已經悄無聲息的指向了“十二”,這才洗漱睡覺。鐵一,是我永恒的信念。
后來我終于如愿上了鐵一,也在一天一天的校園生活中與她產生了越來越深的羈絆。我有了班級大家庭,雖然有時它讓我頭疼不已;我有了興趣相投的朋友,雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸于好;我有了敬愛的老師,雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中,“鐵一”對我來說不再是一所學校,更是一個故事,一種情感,一種責任,一種信念。“責任,榮譽”的校訓已經深入骨髓,成為了我的不可或缺的一部分。鐵一,是我不變的信仰。
鐵一啊,鐵一。你似是一道明媚的陽光,照進我的心房。在我心里,總有一塊地方是留給你的,那里裝著我的信仰,我的夢想,以及我童年的時光。
鐵一啊,鐵一。
校園的作文500字 篇3
校園的秋天,是美麗、生機勃勃的,但它又是沉靜而又柔和的。它低調,不張揚。
清晨,萬里無云,太陽也忘記出來散散步,應該是睡過頭了吧。昨天還有一些夏天的影子,今天卻已經無影無蹤,全然不見了。空氣十分潮濕,校園里的每一棵樹,每一株草好像都在為秋天的到來耷拉著腦袋,無精打采的,校園里一切都靜悄悄的。
叮鈴鈴……下課了,校園里馬上就熱鬧起來了。操場上,跑步的大聲喊著口號。打球的英姿颯颯,爭先恐后。還有幾個淘氣鬼在那你追我趕……微風輕佛過,小草、樹葉都賣了地揮舞著,扭動著身姿為我們加油鼓勁。
當一種清涼的感覺飛一樣滴在我的臉頰上,閃電似得傳進我的身體時,我不禁打了個激靈,而后又反應過來了,哦,下雨了!天空好像被少女的紗衣輕掩住了,朦朦朧朧像一個白色的世界。雨滴在了窗戶上,剛想伸手去摸摸它時,它又俏皮地從窗下滑落,滴在樹葉上,又把樹葉子壓彎了腰,滑到了另一片上……最終,像是誰輕輕擺弄了一下風鈴了一般“叮——”落入了水洼里。
有些人好像不怕雨一樣,就比如現在在操場上的幾個哥哥,他們在水洼里跳來跳去,蹦到左邊那個,又跳到后面那個。濺起了一朵朵水花,水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風景,到給秋天的校園,平添了一道完美的畫面。
不遠處小學生嬉戲打鬧的聲,身邊幾個高年級學生談天說地聲音,這一切使校園顯得是那么的生機勃勃,朝氣凝人。
秋天的校園真是美麗啊!我愛校園的秋。
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