筆的作文500字

時(shí)間：2022-11-05 17:38:57 500字我要投稿

【必備】筆的作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的筆的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】筆的作文500字3篇

筆的作文500字篇1

　　一粒沙粒，成不了金黃色的沙灘，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船隊(duì)。同樣，幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

　　粉筆，沒(méi)有花兒般的香氣，沒(méi)有玫瑰的艷麗，雖然它很普通，但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的一生很簡(jiǎn)單、平凡，劃過(guò)黑板，留下痕跡，在空氣中消失。

　　過(guò)些日子就是教師節(jié)了，在這佳節(jié)的日子里，我想全體老師說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們的付出。”從古至今有很多描寫(xiě)老師的詩(shī)句，而我最喜歡的一句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如詩(shī)中所說(shuō)，老師就像春蠶，默默的為大家服務(wù)，犧牲了自己照亮了別人前進(jìn)的.路。

　　“一分耕耘，一分收獲”。春天，老師用辛勤的汗水撒下種子，秋天，老師就用笑臉來(lái)迎接豐收。

　　老師是蠟燭，永遠(yuǎn)散發(fā)著知識(shí)的光芒；老師是指路燈，為我前進(jìn)的道路指明方向；老師是燈塔，指引著我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ泻叫械恼_方向。

　　老師，您辛苦了，在靜謐的夜晚里，抬起頭仰望天空，望那閃閃爍爍的星星；坐下來(lái)傾聽(tīng)草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏；嗅一嗅那可愛(ài)的花朵，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁入你的心脾。夜深了，老師您休息吧！記住我的話(huà)：用新的眼光看待每一天，為目標(biāo)而奮斗。

　　闊大的教室，粉筆再奉獻(xiàn)，粉筆在飛舞，粉筆再消失，老師，您辛苦了，您的身上有一層無(wú)形的光芒：那就是永遠(yuǎn)的知識(shí)的光芒。今天我們奮斗，明天我們收獲，我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，你的喜悅也是我們的喜悅。

　　最后，我想真誠(chéng)的說(shuō)：老師，您辛苦了。教師節(jié)快樂(lè)！

筆的作文500字篇2

　　現(xiàn)在，筆和紙都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變化，下面我就帶你們來(lái)參觀(guān)參觀(guān)筆和紙的前世今生。

　　首先在遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)是，四肢當(dāng)筆，石壁當(dāng)紙。現(xiàn)在的考古學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了多處有著神秘圖案的洞窟。上面印畫(huà)的大多是一些動(dòng)植物和人，但是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，至今還沒(méi)有完全解讀。

　　接著來(lái)到石器時(shí)代，這時(shí)是刻刀當(dāng)筆，龜甲、獸骨和石板當(dāng)紙。現(xiàn)代出土的石板許多都刻著甲骨文或其他古老的文字，它們形態(tài)各異，像密密麻麻的小蟲(chóng)一樣在“紙”上扭曲著。

　　接下來(lái)是最重要的時(shí)期－－冷兵器時(shí)代，紙和筆正式出現(xiàn)。剛開(kāi)始的毛筆是在木條上綁上羊、狼或兔之類(lèi)動(dòng)物的尾巴，在堿水里泡上幾個(gè)月，然后沾上墨水就能寫(xiě)。而造紙術(shù)是由古代宦官蔡倫發(fā)明的。隨后也有人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)，它們與造紙術(shù)并稱(chēng)“四大發(fā)明”。筆和紙的出現(xiàn)是人類(lèi)文明的一大進(jìn)步，而在現(xiàn)代，筆和紙又將有更多的族人誕生。

　　來(lái)到現(xiàn)代，筆分成了許多分支，它真可謂是“四代同堂”。既有老前輩兔尾巴毛筆，又有已成長(zhǎng)了一段時(shí)間的長(zhǎng)輩鋼筆，也有剛出生不久的小輩智能電子筆。再來(lái)說(shuō)紙，宣紙稱(chēng)得上是祖宗，而塑料袋、環(huán)保紙、防水紙、防近視的紙也是先后問(wèn)世。現(xiàn)在的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要用上筆和紙：學(xué)生要用筆在紙上寫(xiě)作業(yè)，軍人們要用筆在信紙上寫(xiě)信，姑娘們畫(huà)眉毛要用上眉筆，工程師要用鉛筆在紙上畫(huà)草圖，老師批改作業(yè)用紅筆，喜歡寫(xiě)手稿的作家經(jīng)常會(huì)在墻角摞一大堆密密麻麻的稿紙起來(lái)……

　　隨著科技的發(fā)展，人們總會(huì)產(chǎn)生諸如毛筆一類(lèi)古老的文具會(huì)不會(huì)被淘汰的疑問(wèn)？說(shuō)起來(lái)你可能不信，古老的文具不僅不會(huì)被淘汰，還會(huì)成為藝術(shù)品。如今毛筆已經(jīng)算得上古老了，可依然還有人使用它，所以我相信古老的文具不僅不會(huì)被淘汰，還將出現(xiàn)在更多的市場(chǎng)里。

筆的作文500字篇3

　　手心緊緊地握著筆，握著一直被汗水浸濕的筆，像是要寫(xiě)字，卻不敢下筆。也許是我瞻前顧后，但又很清楚——小升初的信息采集，容不得我有半點(diǎn)馬虎。

　　在考場(chǎng)之前，老師故作輕松地和我們說(shuō)：“小升初而已，后面還有中考，高考。這一次，不值得。”

　　這是給我們打氣，讓我們放輕松。實(shí)際哪會(huì)那么放松！我答卷，寫(xiě)下的每一個(gè)字，都象征著中學(xué)要如何分班，接受不同老師的教學(xué)方式，在不同的氛圍下學(xué)習(xí)……種種的“不同”都將改寫(xiě)中考及高考的命運(yùn)，影響未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展，叫我怎樣放松？

　　按級(jí)長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，適當(dāng)緊張有助于高超發(fā)揮，我緊繃繃的寫(xiě)字，不是“適當(dāng)”。這次考試很重要，我全神貫注于答卷中，這個(gè)命運(yùn)，究竟如何，全憑筆。手中的筆在試卷上跳動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃過(guò)頁(yè)面發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　我自己其實(shí)深刻地知道，緊繃無(wú)益。就像彈簧，壓力小就跳不高，壓力太大就跳不起。若想發(fā)揮極致，必須駕馭好自己的壓力，適當(dāng)緊張，方可超常發(fā)揮。

　　如何不緊張，為了筆下的命運(yùn)，必須調(diào)整好。窗邊種著花，香氣很濃郁，但我也沒(méi)有空閑去欣賞這種美麗；頭頂?shù)拇蟮跎龋吧成场钡剞D(zhuǎn)動(dòng)，我也不可能去顧及；窗邊的鳥(niǎo)放聲高歌，我更不會(huì)去聆聽(tīng)。

　　漸漸地，當(dāng)我把所有事情拋到九霄云外后，仿佛走入無(wú)人之際，沒(méi)有人打擾。只有我的筆尖下，露出一個(gè)個(gè)答案。字活躍起來(lái)，就和我一起，看向了對(duì)未來(lái)的期待。

　　筆尖下，是“沙沙”叫喚了漢字、符號(hào)，更是我對(duì)夢(mèng)想成真的美好愿望。

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