關于《讓》作文500字合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
雨天……
男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天，也喜歡淋雨，每當女孩跑出傘外時，男孩往往也像陪著她一起淋雨，但都被女孩給阻止了。
男孩總問：“為什么不讓我陪你一起淋雨呢？”
女孩回答：“因為我怕你會生病。”
男孩也會反問她：“如果淋浴會生病的話為什么你還要去淋雨呢？”
但女孩總是笑而不答，最后往往都是男孩拗不過女孩而答應了她的要求，因為男孩看到女孩開心就很快樂了。
但是幸福的時光總是不是很長，男孩喜歡了另一個女生，喜歡她的程度更甚于女孩。
有一天，當男孩和女孩在一起吃飯時，他提出了分手的要求，而女孩也默默地接受了。因為她知道男孩像風，而風是不會為任何人而停留的。
那天晚上，是男孩最后一次送女孩回家，在女孩家的樓下，男孩吻了女孩最后一次。
男孩說：“真得很抱歉辜負了你！但是陪你在一起淋雨的時刻是我最快樂的時光。”
女孩聽完便啜泣了起來。男孩抱著她，許久后，男孩跟女孩說：“有一個問題我想問你很久了，為什么每一次你在淋雨時都不讓我陪你一起淋雨呢？”
許久之后，女孩緩緩地說：“因為我不想讓你發現——我在哭泣”
那一天晚上，天空又下起了雨……
《讓》作文500字 篇2
“玉杰，快去買兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了。”奶奶又要破壞我看電視的美好時光。上周我不是剛買過嘛，怎么又完了？真是煩人。可奶奶大人的話我又不敢不聽，只好不情愿地走出家門。由于商店離我家遠，回來時我的動畫片已經播放完了。我只好依依不舍地關掉電視，極不情愿地走出了家門。
突然，我發現我家門口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問奶奶：“我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買？”“噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經不能用了。”奶奶回答到。
什么，這么多肥皂“寶寶”，怎么可能沒有用？讓我仔細想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會不起作用，肥皂就又會散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書沒白讀。
其實科學離我們并不遙遠，就在我們身邊，只要找們去善于發現，也可以成為生活中的一名“科學家”。
《讓》作文500字 篇3
讓我握住你的手看著這個作文題，“記憶”帶我穿梭“時空隧道”，回到了從前！那一幕到至今還記憶猶新，事情是這樣的.........那一天，我很早便起了床，然后打開電腦，玩游戲。當我沉浸在虛擬的網絡世界里時，時間老人像彈琴似的，悄悄的把時間從6：30分彈到了7：50分，我鱉了一下掛鐘，7：50分了，8：00分還要考試，我懵了！我把書包往肩上一跨，套上鞋，火燒火燎的往學校沖去，平時我跑著去學校都要20分鐘，現在只剩下10分鐘了，如果我跑到學校還沒有遲到的話，我就可以去創吉尼斯記錄了！
我在大街上瘋狂的亂穿。突然，前面一個街口騎出一輛自行車。2米，1米，0.5米，撞上了！騎車的女孩重重的摔在了水泥地上，自行車遠遠的甩了出去。只見她的腳擦破了很大一塊皮，腫了起來，像一個大包子似的，看樣子是不能走路了。在一旁的行人驚訝的看著我，古往今來都是車撞人，現在來了個人撞車，真的是太夸張了。我開始孤芳自賞起來：“是啊，我這么牛，怎么不向世界杯.吉尼斯進發呢，還讀什么書呢，真的是太浪費人才了！”當我還在無盡的遐想是，女孩忍不住呻吟了一下，我這才回過神來。
我真誠地說了句對不起，女孩無力的說了聲沒關系。我把手遞給了她，她想了一會兒，然后把手放了上來。我緊緊的握住了她的手，并攙扶著她向醫院走去。她說了句謝謝，并對我燦爛一笑。一旁的行人也向我投來了贊許的目光。因為我關鍵性的向她遞去了手，所以，現在我和她已成了好朋友。在別人最困難時，遞過去一只援助之手，會使別人感到溫暖，有戰勝困難的決心和勇氣。
《讓》作文500字 篇4
其它班的`同學們，你們到花園中去除過野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！
那是一個陽光明媚、空氣清新的日子，我們排著整齊的隊伍來到樓下的大花園，然后聽宋老師講：“如果草很長，是分開的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個小隊長就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。
看了毛師傅的演示，就該開工了。我們隊迫不及待地來到野草多的地方坐下來，便開始挖了，由于許多人都挖的不長，所以我們決定比誰挖的長。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來個順滕摸瓜，結果撬了許久才把根給撬十幾厘米長，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會兒我抬起頭看別人，只見有的同學正拿著筷子手舞足蹈，有的同學因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個同學在說：“快來看，我挖到個千年人參。”我們都跑去看，連宋老師也跑過去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個同學的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領地上賣力地做自己的工作。
可是時間不等人呀，一轉眼的時間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊離開了花園。回去時，我不時地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
《讓》作文500字 篇5
自信，即相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，能滿懷信心地取得成功。
毛遂自薦，表現出了最為可貴的自信精神。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定的自信。
蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿后，寫下“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后，有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的痛吟下，藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。
關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中，蘊涵著“我是蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
在東方，自信旗幟高高飄揚；在西方，自信也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對連馴馬師都無能為力的烈馬時，自信讓他從容不迫。
當愛因斯坦面對一切困難時，“自信是向成功邁出的第一步”讓他堅持不懈。
當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，自信讓他堅定地說“不”!
當布魯諾面對那要燃燒他的邪惡火光時，自信讓他大聲疾呼：“真理永存!”
在詩歌的世界里，在精神的境界里，在人生的旅途中，請讓自信飛揚起來吧！有了它，你會變得堅實；有了它，你會變得堅持；有了它，你會變得堅強。
人生自信常飛揚，彼岸花開競芬芳！
《讓》作文500字 篇6
那天，天空灰蒙蒙的，太陽和我們玩了追迷藏。瞧，小花無精打采，小草也耷拉著腦袋。我懷著煩悶的心情走在回家的路上。
忽然，我看到一只狗一瘸一拐地走在馬路上。定睛一看,它有一條腿斷了,黃上加灰的毛臟兮兮的,好像許多天沒有洗澡一樣，兩只眼睛也暗淡無光，它艱難地走著。突然，我的心一緊，一輛汽車不知從什么時候冒出來，飛馳而過。毫不知情的狗兒無辜的被汽車以迅雷不及掩耳之勢壓了過去！車主好像也覺得不對勁，出來一看，臉上并沒有露出心慌意亂的神色，漫不經心地說：“切，原來是只狗”。說完瀟灑地聳了聳肩，若無其事地又走進了車里。路過的人看了更令人氣憤：有的人朝狗看了一眼，好像什么也沒有發生似的，繼續談笑風生；有的人則捂住鼻子對別人說：“快走，快走，惡心死了”！并沒有伸出援助之手；有的人上前用腳踢一踢狗，兩手一攤，神色不驚地說：“狗死了”。看到這種場景，我不禁鎖緊眉頭，感到十分痛心，人們難道不傷心，不覺得可憐嗎？
到了家，我的心仍像被千萬個刀刺了一樣疼，那畫面像放電影一樣浮現在我的腦海里。動物是人類的朋友，我們怎能這樣對待它們呢？世界有了動物，人類才會更加更好，讓我們與動物和平共處，保護他們吧！請不要再讓動物死在人類的手里！
《讓》作文500字 篇7
一直很喜歡一句話：“人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。”是啊，人生總是出人意料的演繹著酸甜苦辣，讓我們時而處于幸福的巔峰，時而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與失去之間反反復復，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。
面對生活的無奈，不要太刻意的追尋，人類相較于自然是多么的渺小啊！當你遇到快樂的時候好好的珍惜，遇到不幸福時拋開它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。
失去與獲得都是相對的，上帝在為你關上一扇門的同時會為你開啟另一扇窗，追尋幸福的路其實很簡單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！當我們遇上生活的挫折心靈受傷時，不要絕望，去旅行吧！巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽聽寺廟禪聲，把煩惱拋開，讓大自然的美景去治愈心靈的傷口；青青的山頂上，極目遠眺，延綿的群山曠達無可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無蹤無跡。
浩淼的自然中，人類的挫折是多么渺小啊！當我們總是帶著虛假面具在嚴重污染的城市中為生活疲憊不堪的奔波時，不要猶豫，去旅行吧！浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時的童真與無邪。泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機械的身體，讓唇舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無拘無束之中。
盡情呼喊吧，這里是包容一切的自然，沒有異樣的眼神和丑惡的猜忌；縱情狂歡吧，這里是釋放心靈的天堂，沒有生活的壓力和工作的挫折。
在旅行中放飛心情，在自然中凈化心靈，保持一份純凈的心靈！放飛心情，讓心靈去旅行吧，只因我們熱愛生活！
《讓》作文500字 篇8
感恩，是心靈開出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。
感恩，是發自內心的對別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。
我們要學會感恩。
我感謝這么一個人_她勤勤懇懇，萬家燈火時還在伏案改卷；她體貼學生，從不多布一絲作業；她嚴于律己，是學生的好榜樣。她是誰，是我六年級的任課老師_李容芳。
她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達樂觀。在潛移默化中，她教于她的學生書本上的知識和學習的方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。
她體貼：她總是說："學要學的開心，玩也要玩的開心，如果因玩疏忽了學業，不該；如果因學習占用了休息的時間，也不該。”所以，她從不多布一點作業，即使是在畢業前那最要緊的時候，也沒有增加我們的負擔。
她嚴格：玩她并不反對，但成績要穩定。在各方面，她總是要求我們力爭第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。
她育人有方：她說：“抄別人的，是不會記牢的；只有自己想出來，才能爛熟于心。”所以，在訂正錯題上，她允許我們請教別人，但不許抄襲別人。在她嚴厲的監督下，我的數學成績飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。
我衷心地感謝她，因為她對我的嚴厲監督；我衷心的感謝她，因為她教給我學習的方法；我衷心地感謝她，因為她助我走上成功之路……
我在這向您，敬愛的李老師，說聲：“謝謝”。
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