精選心中的作文500字七篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的心中的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
啦啦啦，啦啦啦，我是一個騎車的小行家”。我一邊騎著自行車，一邊聞著車筐里剛買的小吃的香氣，心里高興極了，好像已經吃到嘴了。忽然，不知道路上從哪兒冒出了兩塊磚頭，一下子就把我的車子絆到了，我也摔了一個四腳朝天，左手被磨破了，小吃也掉在了地上，這時我想：“天啊！這可怎么辦呀？東西全掉在了地上，我可怎么吃啊？”這時我手也劃了一道口子，倒霉死了。正在我想辦法的時候，旁邊有一個賣白菜的阿姨走了過來，她趕緊幫我扶起車子，又把那些小吃幫我一一的撿起來，放進車筐里，然后從口袋中拿出了一塊皺巴巴的紙，給我擦了擦手，問我：“疼不疼呀？一會回去擦點兒酒，包扎包扎，好好把傷口弄弄。
這時我又打量了那個好心人，只見她頭上包著一塊彩色的頭巾，穿著一件大花襖和一條黑褲子，臉黑黑的，長的不是很漂亮。平時見到這些人我總是會躲得遠遠的，可能是因為他們身上有一種難聞的氣味，不過不知道為什么，這一刻我平時的感覺消失了，反而覺得她是那么的美，不是外表的美，而是心靈的美，可以感受到的美。
“喂，幫我看著點菜，我一會過去，。”然后她又把我的車子推到了樓下才走，然后告訴我：“回家讓***媽給你看看，不行去門診，讓醫生給你處置處置。”我一直都沒有說話，直到她走了，我才說了一句：“謝..謝..你”。然后她又去賣白菜了。
這時我感受到了美，一個不美麗的人的心靈美，雖然我們互不相識，但她卻幫助了我，感染了我，從而使我又再一次想起了一句話：“不能以貌取人”，因為外貌的美代表不了人真正的美。
心中的作文500字 篇2
我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。事情發生在今天晚上。
起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。
從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。
記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點！我哭了，我哭著去找老師調座位，老師卻三番二次地勸住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。
媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你！”
這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌~~~
心中的作文500字 篇3
這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點兒水的影子。
幾年前我來到老家的時候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現在，呈現在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。
我對此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺的石頭，組成的階梯上走下去。
我看到從這邊到對面的路中間有著一個個間隙，大概是以前為了讓河水淌過而流出來的吧。可現在，從兩個石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的溪水。
逆著水流向上走了挺遠的路，我看到兩個龐大的時候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規律，有的不規律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。
可創造出這些紋路的河水，現在卻已消失，不見蹤跡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話通常是來贊美老師的無私奉獻，但實際上何嘗不能用來贊美自然呢？
就像大自然的河流一樣，它無怨無悔的流動，用自己去碰撞堅硬的石頭，想方設法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說他們是為了一個共同的目標而努力著。
他們創造出一幅幅圖畫供我們觀賞，但我們依然在無止境的榨取他們的價值。絲毫不在意我們浪費了多少資源，對他們造成了多大的傷害。獲得他們的利用價值后就棄之如履。
從沙石上淌過的流水，仿佛淌過我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識到我們錯有多么的嚴重。
我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見一點兒水的影子的河水將會再次恢復生機，而河流也會再創造出一幅幅圖畫共我們欣賞。
心中的作文500字 篇4
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”還記得剛上一年級的時候，班主任吳老師就教會我們這副對聯了，這樣一副對聯，讓我久久銘記于心。
時光荏苒，斗轉星移，現如今的我都已經上五年級了，因為牢記了吳老師的教導，學習之余，讀書已經變成了我的一種愛好，一種習慣，一種生活方式。正因為如此，我深深依戀上了我們學校的“書香小棧”。在書香小棧捧讀書卷的這幾年，我很自豪地領悟到了一個大道理——原來讀書就是在讀自己。自己的心聲通過讀書展現出來，通過書中的文字尋覓自己真實的影子，從而來打造自己。
“麻雀雖小，五臟俱全”，可以說我們學校的書香小棧就是如此的：雖然它在我校的幾個小角落里，平常很難引人注目，但各種各樣的書籍俱全——短篇小說、作文選、唐詩宋詞、中外名著……正是這么一個不怎么起眼的書香小棧，在歲月靜好中，一步一步引領了我們進入猶如浩瀚無邊的書海。
著名的教育學家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫到：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。”就是這段話讓我沉思了良久，回看社會上經常發生的騷動，某人仇恨社會殺死了幾個學生，某某人因生意失敗而自殺……如果他們的'生命中也有自己的書香小棧，就會懂得用理智控制空虛；如果他們的生命中也有自己的書香小棧，那么靈魂就會得以洗滌，精神富足的人是不會害人害己的。
我一如既往地鐘愛著書籍，鐘愛著風雨無阻地陪伴我的書香小棧！
心中的作文500字 篇5
如今，“共享”二字進入了大眾的視野。生活中的每處角落都有共享單車，共享書店的足跡。“共享時代”仿佛漸漸占據了我們的生活……
“共享”，顧名思義就是共同分享，隨著社會的進步，它在男女老少中都受到推崇。據我所知，在中國就有約三分之二的人在依賴共享設備，而這也是理所當然，“共享時代"的到來使我們的生活更便捷，不用每天扎進人群，只要拿出手機就能遠離擁擠；而在這物價飛漲的時代，共享的到來也讓更多的人省下那一點點金錢。但是，共享的便利卻讓很多人都為之動起心思。
20xx年，是共享最火熱也是最糟糕的時期，新聞報道出：很多人民亂停亂放共享設備，街邊遭到損壞的共享單車日益增長，甚至有人把它們占為己有，當做私家車，這樣的事屢屢發生，也屢屢被報道。我想，事情演變成如今的局面大多來自人民的私有欲，這些人為了自己的便利不顧他人感想，讓很多人都無法使用，甚至見不到共享設備的身影。
我認為共享設備是屬于所有人的共同財產，每個人都應該去維護它，而不是被貪婪蒙蔽雙眼。當然，面對這樣的人和事，我們耿應該積極勸阻，而不是去效仿。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“！
隨著科技的不斷發展，共享設備也在不斷向人們所需求的各個方面涉獵，對于共享設備的保護也在嘗試更有效的方法。時間的推移會一步一步地讓更多人體驗到共享設備的便捷，也會把”共享"這個詞推向更高的頂峰。我始終期盼著有一天，共享時代能讓所有人都能沉浸在輕松的氛圍中。
共享的不斷進步，造福了越來越多的人，但這途中總會布滿荊棘，只要每個人伸出雙手撥開它，才會見到屬于共享時代的真正光明！
心中的作文500字 篇6
現代社會的人如果人人都能做到不隨手亂扔垃圾，做個文明的市民該有多好啊！
有一天，媽媽帶我出去玩兒，我看到大馬路上那些爺爺奶奶在掃地，在這個驕陽似火的太陽里真是把人快熱死了，就這樣他們還一直堅持自己的工作崗位。他們戴上帽子，穿上長袖衣服和褲子，而且我家奶奶就是一位環衛工人，你知道她穿的工作服有多么熱嗎？她每天上班穿的衣服熱的汗都能擠得下來水，但奶奶不說，我也能感受得到她是多么的熱。她的工作是多么的辛苦，掙來的錢是多么的不容易。
那天我跟爺爺一起去給我奶奶送水、送西瓜，可是，我還看見別的環衛奶奶衣服也濕透了，她也跟我奶奶在一起掃地。我就跟奶奶說：“要不要也送一塊西瓜給那奶奶吃也給她降降溫。”奶奶聽了我的話，笑瞇瞇的說：“我孫女懂事了。”說著，奶奶就拿了塊西瓜讓我送過去，我走到那位奶奶身邊，把手里的西瓜送給她吃，說：“奶奶你也吃一塊西瓜降降溫吧。”那奶奶高興的摸了我的頭說：“謝謝！”我說：“不用謝。”當時，我心里也挺開心的，這也算是幫助了別人吧！
媽媽常常跟我說，三百六十行，行行出狀元，只要通過自己堅持不懈的努力，就會達到自己所要達到的目標。在這個暑假里，通過奶奶這樣的辛苦勞動工作的情形，我明白了一個道理，從小一定要努力學習，長大以后才不會吃苦，媽媽也常常跟我說，如果從小一直貪玩又不好好學習，長大以后就會吃很多苦。雖然有時候我也覺得媽媽的話很嘮叨，但我還是把媽媽的話牢記在心里。
心中的作文500字 篇7
暑假我在彈鋼琴的地方，認識了我的學姐——崔騰月。
她彎彎的眉毛下長著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，笑起來是那么的迷人。
一天，我和她都彈完了鋼琴，我倆一起聊天，相互問了期末考試的成績。我問她的語文、數學、英語、美術、科學、品德、音樂和休育各考了多少分？
她說：“語文98分，就扣了2分，數學100分，英語這次沒考好，只考了98。3分”。
“我的天哪，這叫沒考好？！平時你都考100分吧。”我不敢相信自己的耳朵。
“是呀！”她十分淡定地說：“美術99分，休育98分，科學97分，休育品德和音樂都100分”。
聽完了她的分數，我一邊用羨慕的眼神看著她，一邊在心里暗暗發誓：我一定要好好學習，跟上她的節奏。接著她又問我各考了多少分？我害羞地低下頭，小聲的告訴了她我的成績。
她是班上的語文、數學、英語還有音樂課代表，學校的三好學生，還經常上臺當主持人。可這么厲害的她，在暑假還要上語文、數學、口才輔導班和鋼琴興趣班。天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，是我聽錯了嗎？我好奇的問她：“姐姐，你哪有那么多時間學習？”“我每天從早上8點到晚上9點，就中午2個小時，吃飯和休息。”她說完，我又驚呆了。
我的“學神”姐姐讓我明白：要想優秀，必須付出艱苦的努力，因為一分耕耘，才有一分收獲。
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