關于月的作文500字九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的月的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月的作文500字 篇1

　　明天才是八月十五——中秋節，今天的月是享受不到“月明人盡望”的。可沒想到就是那不經意的一瞥，卻讓我永遠記住了這十四的月。

　　不能用“一輪”來形容今夜的月，見那月的左上方還缺著一小道，使她難以圓滿起來。月的周圍有一圈淡淡的光暈，半透明的幾片云彩像薄紗一樣籠罩在月的四周，使她顯得越發嬌弱了，好像輕輕一觸就會破碎。這恰到好處的景象，讓月散發著一種令人愛憐的美。

　　十四的月，柔弱的月。

　　再次抬頭望月，發現月好像圓了，可定睛一看，卻又恢復了原先的樣子。此時的月好似一個調皮的，躲在薄紗后面，只露出半個小臉。她時而好奇地探頭觀望，時而用輕紗遮掩，這時隱時現的景象恰如一幅“猶抱琵琶半遮面”的圖畫。

　　十四的月，羞澀的月。

　　天已經完全黑了，可依舊能夠分辨出近處的高樓與低墻，還有幽靜的街道與草坪。這都要歸功于此時的月，是她點亮了夜空，照亮了蒼茫大地。銀色的像光滑的綢緞一般，從夜晚的中柔和地飄灑下來，無止無盡地傾訴著她對大地的深情。

　　十四的月，無私的月。

　　十四的月，用優雅的體態在十五圓月的前一晚，默默地綻放著她的美麗，為十五的到來積聚更多的能量。我想，就是十五的圓月，恐怕也沒有十四的月這樣可觀賞、有韻味吧。

月的作文500字 篇2

　　是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。

　　我還記得我和你認識的夏天，六月，我們相識了。你的天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。

　　接著我們就是開始頻繁的聊天，你會讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂。

　　二月，那是離光芒最遙遠的一個月。但是你像個小太陽，高高照耀著我。靠近你，我才覺得不會那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。

　　一直覺得你是個可愛的孩子，是個人見人愛的孩子。可是又覺得你有時候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過好幾天，你可以一個抄襲者花費那么多精力，溫暖他，想要使她變好。

　　看到你個性簽名上的：“親愛的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛你。”你或許不知道我看到這句話流淚了，我的心面對你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個根本可以去不理會的人掉眼淚。那時候我可以知道你有多難過，那時候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會永遠陪伴你。陪你走完全世界。

　　記得你在聊天的時候你會親切的叫我：“糖兒，親愛的。”

　　記得我感冒的時候，你責怪我這么讓人這么擔心。

　　豆丁。你十歲了呢，無限美好的兒童年華。生日快樂。

月的作文500字 篇3

　　冬雪剛剛消融，只一個晚上，似乎風就暖了，草就綠了。

　　春天來了。

　　你應當去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黃色的薄紗從天上籠罩下來，落到了大地上，散發著春天的溫度，當你想去觸摸它的時候，它便融化了，融成一汪金燦燦的汁液，從楊柳的額間落入花苞透明的枝頭，浸入那土壤之中，把萬物都染上了春天的顏色。

　　可是我的朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？

　　你應當去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美麗的仙子呦！它們閃耀著新生的光芒，它們懸掛著初晨的銀霜。瞧那些剛剛從枝頭冒出來的嫩葉，她們是自由的，生機勃勃的，她們生長著，無比興奮激動的生長著。沒有寒風的阻擋，沒有熱浪的影響，她們跳著舞、唱著歌，將最柔軟的枝條伸向湛藍的天空……把萬物都浸上了春天的生機。

　　可是我的朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？

　　你應當去聽一聽鳥獸的聲音了，我的朋友！看那只白色的小蝴蝶，正在那花瓣間翩翩起舞，她不知道她樸素的美會否被觀賞者發現，但不用擔心啊！這春天的天空可以容納一切，不管是華麗還是素雅的鳥羽，這春天的泥土可以生長一切，不管是鮮艷還是純潔的花朵，怎樣的鳥雀都可以在春天的空中飛翔，怎樣的走獸都可以在春天的地上嬉戲。聽，她們把萬物都配上了春天的活力。

　　可是我的朋友，為什么不停下你匆匆的腳步呢？

　　忙碌的城市的人們，沒時間去欣賞那春天的大地。

　　不過不用焦急，我的朋友，春天永遠會等著你，它每一年都會拿出最燦爛的一面去微笑，而不知自己的笑容是多么的'美麗。

　　所以，請隨我的腳步，跟我一起。

　　讓她看看你激動的樣子，她會多么欣喜。

　　來吧，來吧，請隨我一起。

月的作文500字 篇4

　　六月，是屬于我們的季節，不僅有快樂的六一兒童節，還有我們翹首以盼的暑假。

　　六月，又是一個緊張的季節。為了迎接期末考試，過完六一，我們就進入了緊張的復習階段。老師和家長辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復習，就是希望在考試時，把學到的知識洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。

　　考試結束了。一場及時雨沖走了燥熱，帶來了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語，不知不覺就進入了萬仙山景區，山路也越來越難走。繼續前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。

　　車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見。這里最著名的景點是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來的。長一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。

　　時間一天天過去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎。原本想著參加比賽來鍛煉自己，沒想到還有意外收獲，真是喜出望外。

　　有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。

月的作文500字 篇5

　　人夜了，遠處的群山影影綽綽，近處的山峰也變得朦朦朧朧，仿佛籠罩上一層薄薄的紗幕。

　　這時，玉屏樓賓館里不斷地響起陣陣歡聲笑語。旅游的人們爬了一天山，仍然沒有一點倦意，還在侃侃暢談白天游山時的有趣見聞。小華的爸爸和孩子們也坐在窗口邊閑談。小華不時帶著探求的神情對著窗外眺望、遐想。

　　一輪圓月，泛著令人興奮的橘黃色的光芒從山峰背后升起來。漸漸地，升高了，初露面時那一臉金黃褪盡了，宛如一只潔白的玉盤掛在天邊，也像一盞明亮的臺燈擱在窗前。

　　小華抬頭望望蒼藍的天空，高興地說：“我們離天很近，快要和天連在一起了！”

　　爸爸聽了，把小華和小燕拉到身邊，頭微微昂起說：“是啊，黃山的夜色真美！古往今來的詩人不知寫了多少吟誦它的詩呢。唐代大詩人李白曾經寫道：‘危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。’這首詩的意境多么像此時此景啊！”

　　“寫得真好，把情和景都寫活了！”小華面露喜色，并把詩記在筆記本上。

　　“嘟、嘟、嘟！”收音機傳來了清脆悠揚的報時聲―――8點鐘了。怎么？8點了？小華問道：“爸爸，為什么黃山很早天就黑了，到8點鐘月亮才遲遲升起來？”

　　“你去看看大門上的那副對聯寫的是什么？”爸爸沒有直接回答他的問題。

　　小華風一般地跑去了。一會兒，小華回來了，大聲說道：“看過了，對聯上寫著：林深夜來早，峰高月上遲。”

　　爸爸對小華微微一笑：“對聯不是問答了你提出的問題嗎？黃山很高，樹多林密，夕陽被遮沒了，所以山里的黑夜比平原上來得早；也因為山高，擋住了月亮，等月亮爬上山峰，時間已很遲了！”

　　小華和小燕聽了爸爸的一番解釋，才明白了“夜來早”和“月上遲”的原因。

月的作文500字 篇6

　　中秋節如約而至，陣陣微風，圓圓明月，在如此詩情畫意的樹林中，心如止水，一片寂靜。

　　明月、青石、流水，構成了一幅自然的水墨畫。月悠悠，水叮咚，不知詩人王維是否是在這樣環境中，詩意涌上心頭，吟出了：“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。我仿佛體會到了王維的內心體會，與大自然的完美的心靈感應，我敢肯定，詩人這時一定與自然，不分你我，融為一體。

　　明月、秋思、故鄉，構成了一幅思鄉圖，思鄉情絲絲，任憑如何挑也挑不斷。詩人王建會不會是在這月下，思起這故鄉和故人？是否是在這樣的景下，心中蕩然，就悲痛地吟出：“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”這樣的佳句？想到心中不禁惋惜。思鄉我不知是何感受，但，思人，我卻知道，那悲痛欲絕的，撕心裂肺的感覺，會把你的心攪得團團亂。

　　明月，酒杯，影子，又構成詩人李白浪漫灑脫的情懷。一葉扁舟，幾杯濁酒，李白對著明月，向其舉杯，將月當伴，將影當人，一飲而下，大夢三生。不知詩人在扁舟中，想的是什么？是未實現的情懷？是遠處的牽掛，還是那未放下的情仇愛恨，我不知道，也不想知道，我只知道，詩人在這時的自由與灑脫。

　　千古春秋，明月總是與詩聯系起來，詩中有月，月中有詩。這便是我心中的：滾滾長江水，明月何在？陣陣微風過，人，何在？

　　不知是詩中有月，還是月中有詩，這就是中秋佳節的傳統魅力，這就是中華傳統文化的博大精深。

　　夜已深，風更清，月更明，詩意更濃……

月的作文500字 篇7

　　當最后一縷瑰紅的霞光悄悄退去，夜的前奏正式響起。茫茫太空，默然無語地注視下界，越發現出它的高深莫測，月亮露出灰白的臉龐。夜空中長長的銀河在薄霧中隱隱閃現，只只喜鵲牽動著遙遠的愛情。傳說中，牛郎和織女會在今夜相會，然而現在兩人仍天各一方，那只是一個美好而殘酷的傳說么？月兒感嘆著、嘆息著，緩緩挪動步履。

　　星空下，許多人仰首翹盼，多么希望那兩顆飽受磨礪的心能碰撞在一起。但是，牛郎、織女呀，當年的海誓山盟，你們已經淡忘了嗎？寬闊的銀河阻隔了兩個相愛的人，也阻隔了兩顆互相依偎的心。

　　月兒行至當空，高高地懸著，冷冷地綻放一天清俊的光華。似乎自古的愛情都不能圓滿。羅密歐與朱莉葉相愛，卻讓溶進毒藥中，伴隨著靈魂的消逝而埋進泥土里。寶黛的愛情也因錯生在封建的舊王朝中而被扼殺。所有的那些凄婉而唯美的故事，都在梁祝幻化的蝴蝶飛走后隨風消散。世上沒有永恒的愛情。連天上的星辰都不能永遠閃爍，終有一天劃開天幕，點亮瞬間，化為流星，然后沉默于永恒的黑暗。

　　漸漸的，月兒終于走完她的行程，于滿天星斗悄悄隱沒在曠野的邊沿。牛郎和織女始終站在天河兩岸相望，剩下的只是一片青灰色的光亮在天際蕩漾，少傾，又見那神秘的魚白色從東方蔓延。

月的作文500字 篇8

　　當爛漫的杜鵑恢復素顏，六月便領著夏天送來帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見她們的時侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動人的風景;可是園丁很快就會來拔除這些蒲公英的，不過她們孕育的孩子是隨風飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會開出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。

　　廣玉蘭真香，我看見她最高的樹梢上白頭翁在教孩子們學飛了，這些可愛的雛鳥呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團，現在已扇著翅膀對著藍天躍躍欲試了;真希望小鳥們以后會飛到我窗臺上來唱歌。六月屬于小孩子，我也有過拿著網兜撲蝴蝶的童年。石榴樹掛滿了火紅的花燈，想起兒時唱的歌：“石榴樹呀開紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風而去，新的事物總是撲面而來。

　　味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開心。

　　荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動枝條，樹下幾塊太湖石錯落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿胸臆;一切都歷歷在目，真實而親切，母親并沒有走遠。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節。

月的作文500字 篇9

　　漫步在月光下，陣陣微風拂面而來，在這寂靜的中秋之夜，不如拿著一本唐詩宋詞，去和詩人一起感受詩與月亮的完美結合。

　　詩中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過松枝間，清泉從石頭間流過。此時，在詩人王維的眼里，他們美得無可挑剔，于是他詩興大發，寫了一首詩，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。

　　古人對家鄉親人的思念不亞于我們。當詩人李白自己孤獨地站在窗前，看著對面的那戶人家正吃著團圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，表達了對家人的思念之情。

　　然而，詩中的明月更多的是對親人的祝福。宋代詩人蘇軾，在中秋佳節之時，抑制不住思念自己遠在故鄉親人的情感，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”，給遠方的親人送去美好的祝福。

　　而大詩人李白又在這中秋佳節望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對影成三人”，足以說明李白向往自由浪漫的情懷。

　　錢塘江大家應該都不陌生，它在每年的中秋節都會漲潮，唐代詩人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。

　　在這中秋佳節，誰人都會有難以抑制的思鄉情懷，詩人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”，以表達自己濃濃的思鄉之情。

　　有月，有詩，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩詞中，我們感受到了詩與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機，賞月、品詩，弘揚中華傳統文化，珍惜現在的幸福生活。

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