【必備】舞臺的作文500字4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的舞臺的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞臺的作文500字 篇1
我渴望著站上更高的舞臺,學習更多的數學知識。
我還沒出生時,便和數字有了交集。我媽當時做會計,一直和數字打交道、算帳,媽媽出聲的算帳核對數字,我在肚子里也沒少聽到,所以一開始我和數字就結下了不解之緣。
我剛會說話,就開始說數字:“一、二、三……”沒完沒了,媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾,誰要在中途離開我的“講坐”,都會引起我的不滿。有一次,爸爸要出去透透氣,剛出去,我就氣得不得了,像唐老鴨似的向前沖。忘了我在床上,媽媽沒防備,我一下子腳落空,一屁股坐到了地上,現在,我的“小屁屁”還青呢。
三、四歲時,媽媽去上班,我也跟著去。媽媽在算賬時,我就在旁邊看。即使有些看不懂,當我也興味盎然。
我上了幼兒園后,更加喜歡上了數學,成績一直很好,從那時候起,我的舞臺就開始擴大了,我有了學習的依據——課本,這更加激發了我的學習興趣。一有時間,我就拿著我的`《數學史通論》書看,里面像有磁鐵一樣吸引著我。
到了小學,在老師的教導下,我認真聽講,踴躍發言,學到了更多的數學知識。一遇到假期,我作業做好后,就會拿出姐姐送給我的奧數習題出來寫,寫好后,就拿給姐姐檢查。經過多年的鍛煉,我拿過無數次數學競賽一等獎,而且全都是滿分的噢。我看到了更大的舞臺在向我招手……
我相信,不遠的將來,我會踏上更大的舞臺,在之上施展自己的才華。
舞臺的作文500字 篇2
伴隨著音樂,同學們邁著矯健的步伐走進會場,路過主席臺前,一聲聲震耳欲聾的口號聲,展示了同學們的氣魄和自信。校長的那一句“洋溪初級中學第三十七屆秋季田徑運動會現在開幕”轟動全場。隨后,各項比賽的運動員們便在自己
隨后,各項比賽的運動員們便在自己的舞臺上展現風采。
看,槍聲一響,運動員們像離了弦的箭,似流星,如閃電。他們在不懈的追求,他們在無悔地跑,他們在你奮力追我拼命趕。隨著一陣熱烈的掌聲,比賽已經分出勝負。雖然有些同學沒有取得好成績,但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容,因為他們嘗試了,因為他們堅持了,因為他們又在人生的道路上留下了一段美好的回憶。
最精彩的要算是接力賽了,小小接力棒,幫幫有力量,傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。每一次接力棒的交接,無不積蓄著大家的希望,那是充滿團結力量之棒!甩開鷹似的雙臂,邁開閃電似的雙腿飛向終點。隨后,一陣熱烈的掌聲傳向每個人的耳邊,從掌聲中我聽到了祝福,看到了對運動員的敬佩,聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩,雖然天下著雨,閉幕式在教室里舉行,但同樣具有風韻。你瞧,窗外的小雨,滴答滴答,像是一曲美妙的音樂正在為講話的領導伴奏。結果已經公布,雖然我們班沒有取得第一名,但我們沒有氣餒,相信在下一屆運動會上,我們能夠取得好成績。加油,七(3)班,為下一屆運動會做好充分的準備吧!
這屆運動會,使我懂得了團結,懂得了友誼。再次我發出聲情的呼喚:謝謝你,運動會!
舞臺的作文500字 篇3
我有一個拿手的絕招——走模特。
在我還是一個既不懂事又不聽話的孩子的時候,就下了一個決心,那就是:我要在舞臺上給大家展示我的風采。于是,在媽媽的帶領下,我報名參加了太原市黃河藝術學校,我相信只要勤學苦練就一定會取得成功,我心中充滿了自信。
當我第一次跟著老師學習的時候,認真觀察、模仿老師的一招一式,練得非常起勁!和別的小朋友一起走來走去,練習室里充滿了我們快樂的歡笑聲。在家里,我走給爸爸媽媽看,可是怎么也走不好,老是找不著感覺,在媽媽的幫助下,我隨著音樂的節奏慢慢找到了感覺。在學校,我走給老師和同學看,有的同學告訴我走的時候應該面帶微笑,有的同學告訴我不要揚身子,我按照同學們的指點練了起來。時間一天天過去了,我也走得越來越好了,而且可以登臺表演了,我心里甭提有多高興了。
終于,我可以站在那絢麗的舞臺上給大家展示我的絕招了。經過無數遍的練習,我的表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認可,在那個期待已久的下午,我穿著漂亮的衣服帶著自信,帶著微笑參加了太原市少兒模特藝術大賽,當臺下無數雙眼睛盯著我時,我的心快提到嗓子眼了,媽媽的眼神仿佛在鼓勵我不要害怕,老師的掌聲仿佛在告訴我:你走得很棒。于是,我以最好的姿態表演完畢。臺下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎。捧著獎杯的那一刻,我高興極了!
我并沒有因為獲得成功而驕傲,因為我知道謙虛使人進步,驕傲使人落后!我會繼續努力,以最好的姿態走在舞臺上,走在鏡頭里,走在成長的道路上!
舞臺的作文500字 篇4
又是一個下雨天,雨水糾纏著泥土,地上的道路泥濘不堪。趟過泥路,身后是深深淺淺的腳印,腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們,剛好是青春年少,一次考試成績讓我心里風雨如注,我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道,正當我埋頭哭泣的時候,溫暖的感覺從肩上蔓延開來,“孩子,出去走走吧!”媽媽說著。
寒冬的郊外,地上光禿禿的,沒有一絲生機,只有黝黑泥土,雨淅瀝瀝地下著。媽媽說:“孩子,我們比賽誰先跑到那邊!”于是,心中的壓抑轉化成了動力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前,道路上全是滑滑的泥水,踩下去深一腳淺一腳甚是艱難,有幾次差點滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力,要把我拽到萬丈深淵之中,我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來,然后再陷下去,再拔出來……
終于到了另一邊,我和媽媽全身都是泥水,我不禁抱怨道:“媽媽,下雨天來跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉身,指向身后的泥地對我說:“你看,那些是什么?”我不假思索地說:“腳印啊!”“那你可曾想過它們為何存在嗎?”我思索著,想起了晴日里來這郊外,天氣好,路好走,只是沒了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕松而不留痕跡,潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長的足跡。生命如這一路,沒有陰霾風雪的苦礪,哪來破繭成蝶的明媚?
想到這里,我的心里有點熱乎起來,媽媽以她特有的方式,召回了我的自信,雨天的泥路,這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
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