經典作文500字合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的經典作文500字5篇，歡迎大家分享。

經典作文500字 篇1

　　六月，注定是一個分別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過后便會變得成熟，理智。畢業季，這個分別的季節。今天，感觸頗多...

　　今天，補回去年沒有留下的心情

　　別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

　　別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯系!

經典作文500字 篇2

　　這是一個晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠處的山云霧繚繞，你說,像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個十分有學問的隱者，于是他準備妥當，前往深山密林，去尋訪那個隱者。

　　這天我的心情格外得好，因為只要再走一段路就能見到那位隱者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說，激動興奮又十分緊張。激動、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因為我是第一次去見這位隱者，生怕一緊張說錯話，鬧笑話。

　　終于到了山里了，看見一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧，。只見松樹下正站著一個小孩，便上前問道：“請問，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我師傅呀，他上山采藥去了。您找他有什么事么？”我一聽，心頓時涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉身離去，童子急忙叫住了我，說：“不過，我知道他在這座山里采藥。”“是么？”我立刻感到一絲希望，忙問道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”童子無奈地說：“您看見這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花"產量"過多,因此么,我也不知道他在山的哪個角落。”“哎，說了等于白說。”我只能邊嘆氣邊往回走。突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的只是兩個字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？沮喪的心情又變得開朗起來了。

　　我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪之旅，便放聲吟道：松下問童子，言師采藥去。

經典作文500字 篇3

　　在我們的學習和生活中，要接觸很多很多書籍，如果每一本書都去讀，時間是不夠的，同時，這些書籍也是良莠不齊，都讀是不必要的。那怎樣讀書才好呢？我認為，在我們這個年紀，讀一些經典書籍、特別是讀經典書籍中的精華部分是迅速掌握知識的讀書方法。只有讀好書、讀精品書，才能有效地提高我們的知識。

　　比如中國古代的一些經典著作，就是好書，比那讀雜書好多了。像《弟子規》這樣的.書籍，其中闡述得的道理看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，卻是人生的真諦。我從中知道了怎樣做人，例如在《親仁》中的“同是人類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞”。我深受感想，媽媽告訴我說同樣都是人，類別卻不一定整齊，就一般說，跟著潮流走的俗人占了大部分，而有仁德的人卻顯得稀少。對于一位真正的仁者，大家自然敬畏他，仁者說話不會故意隱諱，扭曲事實，臉色態度也不會故意向人諂媚求好。能夠親近仁者，向他學習就會得到無限的好處，自己的品德自然進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁者，無形中就會產生許多害處，小人會乘虛而入，圍繞身旁，事情就會弄得一敗涂地。讓我們宣讀我們的誓言， 讀好書， 做好人！

經典作文500字 篇4

　　讀經典詩文，做少年君子

　　古人曾經曰過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚．”我想也是，多讀書能讓自己獲得更多的知識，不再那么愚昧無知。所以，在這個漫長而又快樂的暑假中，我讀了許多書，并把古詩、詞背得滾瓜爛熟，而且還能倒背如流呢！從書中，我學到了許許多多的知識，而且還能從詩句中獲得一些深刻的道理。比如：

　　我從“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”這句詩中，知道南朝時建立佛寺的歷代君王都已成為過眼云煙，唯獨有這些沒有生命的建筑物還留在世界上，面對這些歷史遺跡，不免令人慷慨萬千。

　　“至今思項羽，不肯過江東。”從這句詩中，我知道了當時項羽失敗后，不肯茍且偷生，自刎烏江的歷史故事，同時詩中還諷刺了南宋小朝廷的逃跑主義，表示了項羽希望抗戰、恢復故土的思想情懷。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”從這句詩中我知道了：李白將要從桃花潭回去的時候，突然聽到岸上傳來歌聲，未見汪倫，卻先聽到了汪倫的歌聲。也就是說無論桃花潭有多深，都比不上汪倫對李白的深情……朋友之間的感情多么深厚啊！

　　以上就是一些簡單而又實在的道理，書上還有許許多多值得我們學習的知識，在這里說也說不完，我希望我們廣大的朋友們好好讀書，多讀書，讀好書，用書中的知識來武裝自己的頭腦，改變自己，把自己培養成為一個少年君子！

經典作文500字 篇5

　　飄著或大或小雨點的天朦朦朧朧，滴滴答答的雨珠更帶來絲絲寒意，冬天似乎又來了。

　　不愿有傷感的筆調，只是因為這寒冷陰濕的天氣觸發感傷的情懷。

　　密密的雨線中，黑瓦帶霧、白墻留灰，對面山頭已輪廓模糊，只看見那一輪輪霧線飄過，時不時鉆過幾只裹起雙翅東奔西竄的燕子，尋找著一個可暫時棲身之所，奈何屋檐下總有人影閃動，怕人的燕兒總難停歇，真的飛累了，便在電線桿或瓦檐上停留片刻，抖抖翅膀上愈積愈重的雨水，也有歇于地面的，那更是不敢稍有怠慢，雨點打在地上濺起的水花亦能令它馬上啟程。它們一定是恨透雨滴的，濕漉漉的無法展翅遨游，沒有藏身之所。

　　在這樣的日子里，燕子尚能尋找、躲避，最可憐那剛展露笑臉的桃啊、李啊，嬌艷的花朵最經不起風吹雨淋，本想送一片清香、帶一季多彩給這個春天，誰知剛掙開束縛便被無情摧殘，那桃花片片散落于風雨之中，該是何等的無奈與遺憾啊！真想拾起這滿地的無奈，免得純潔的花瓣被污泥掩埋，此刻是深深贊同黛玉葬花的了，“質本潔來還潔去”，怎忍心讓這一片片純凈的清魂被污濁！

　　更傷懷與我一同長大的梨樹，因為被茂密的棕櫚葉纏繞，今年本就花朵稀少，難與群芳競艷，此刻怕更是光禿禿、慘兮兮的了，即便天再放晴，這凋零的模樣可怎生見人，不是它吝嗇美麗，實是被摧殘折磨難以釋放青春。

　　雨淋濕的不僅是房屋、地面，也淋濕了我的心。

【經典作文500字】相關文章：

父愛的作文小學作文作文05-25

探險作文作文08-28

煩惱作文作文07-14

夏夜的作文作文12-02

友情作文作文10-30

春節作文作文12-13

牽掛作文 - 精選作文12-25

老師作文作文12-25

感動的作文作文09-14

作文的“煩惱”作文05-24