【實用】月的作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的月的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月的作文500字 篇1
最后一絲涼風懶懶地掃過了六月的尾巴。
每次路過這個季節，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個模糊的身影……習慣了回憶，在晚自習的時候和死黨研究“八顆牙的標準Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準備“曇花一現”時，鏡子碎了……習慣了回憶，看到花園里楓樹掛滿思念的葉子，總會情不自禁的擷取幾片，夾在書里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語，也會有被擱淺的一天。
路過熟悉的街，穿過回憶的巷弄，找尋定格的畫面。旗桿，球臺，花池，水晶般的陽光透過枝椏，碎了一地，閃閃發亮。護校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調。跑道，球場，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長了，拉長了身影，拉長了思念，拉長了距離。
有人說：三年，就是一個輪回。我們路過了幾個三年，來不及踏上未來就墜入下一個輪回。
時間和回憶是依偎在一起的，時間離開了，留下的只剩回憶；時間和回憶是天生的一對冤家，時間存在的久了，回憶就會慢慢的被淡忘了。時間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，于是，回憶陶醉了，時間靜止了。時間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當回憶醒來時，才發現已經一無所有了……夏天的風正緩緩地吹過，穿過頭發，穿過耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風掃過六月的尾巴……
月的作文500字 篇2
瘦瘦的花間，瘦瘦的七月。
七月，我十分繁忙，感覺一天過去了就像過了一分鐘一樣，這都是因為興趣班啊！
興趣班多得簡直是滿天飛，看得我眼花繚亂，上史老師和楊老師的課時，早飯都來不及吃，只能到豪特教育上課休息時候吃，別以為我只上豪特教育，我還要在書人等地方上課。我就覺得七月就是瘦瘦的，因為感覺時間過得太快了，不光是這些，學校里教我們的老師：“暑假不像寒假，時間短，這可是一個“充電”的好時機，你們要趕緊預習一下新課哦！等暑假過完之后，我一定會來檢查，做得好就加分。”
瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的，八月至少還能出去玩玩，這樣可以散散心，緩解一下心情，還可以走到朋友們的家里蹭個飯，坐下來喝杯茶，再聊一聊最近發生的事。哇！七月和八月簡直是天壤之別，七月仿佛到了地獄，八月就好像從地獄到了天堂，啊！我真想一直都過八月的生活。真的！
瘦瘦的七月，作業一堆一堆的，簡直讓我受不了了！瘦瘦的七月，我就像趕場子一樣，從興趣班到另一個興趣班再——。七月，我所在的地點只有家里和興趣班，時間過得如箭快，現在是九月，那樣胖胖的，有這天翻地覆的改變。
瘦瘦的七月，讓我非常累！非常忙！七月，瘦瘦的，時間感覺非常短，比箭，比超音速戰斗機都要快出許多倍。
瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的！
月的作文500字 篇3
漫步在月光下，陣陣微風拂面而來，在這寂靜的`中秋之夜，不如拿著一本唐詩宋詞，去和詩人一起感受詩與月亮的完美結合。
詩中的明月，好似一幅水墨畫，月光透過松枝間，清泉從石頭間流過。此時，在詩人王維的眼里，他們美得無可挑剔，于是他詩興大發，寫了一首詩，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。
古人對家鄉親人的思念不亞于我們。當詩人李白自己孤獨地站在窗前，看著對面的那戶人家正吃著團圓飯，不由得想起自己的家人，寫下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，表達了對家人的思念之情。
然而，詩中的明月更多的是對親人的祝福。宋代詩人蘇軾，在中秋佳節之時，抑制不住思念自己遠在故鄉親人的情感，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”，給遠方的親人送去美好的祝福。
而大詩人李白又在這中秋佳節望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對影成三人”，足以說明李白向往自由浪漫的情懷。
錢塘江大家應該都不陌生，它在每年的中秋節都會漲潮，唐代詩人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。
在這中秋佳節，誰人都會有難以抑制的思鄉情懷，詩人王建也是如此，于是寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”，以表達自己濃濃的思鄉之情。
有月，有詩，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩詞中，我們感受到了詩與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機，賞月、品詩，弘揚中華傳統文化，珍惜現在的幸福生活。
月的作文500字 篇4
夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終于明白――我該離開了。
有人說，學校像一個碩大的日晷周而復始地流轉著時光的印記，無數的青春在這里盛開，又在這里糜爛。我不是一個感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？
六月，演繹著我們的繁華與凄涼。
這是一件很絕對的事情。每個人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現。但是，當一切真正降臨的時候，我只是拼命地搜索曾經的笑容，卻只看見一個人的荒原。
六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。
還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們曾說：“要堅強，沒有我們陪伴的路上你一定要堅強！”我會記得的，因為我們彼此都曾擁有過。那些記憶也輕純的年華，都如同那個夏天一樣絢爛……
走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽光不斷的旋轉，看著時間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習慣的望著窗外的那可許愿樹，我們曾一起可在樹上的字，現在還在嗎？離別遮掩了這個張揚的夏天，時間嘩嘩地流過，刻在許愿樹上的字，會感到寂寞嗎？
有人說，對于一份感情，給予它應有的懷念就夠了……
所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。
――那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。
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