【實用】有趣的作文500字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的作文500字4篇，歡迎大家分享。

有趣的作文500字 篇1

　　今天，是我們最愛的星期六，因為老師為我們準備了《講誠信與善意的謊言》的辯論會活動。

　　下午第四節課，我們的辯論會開始了。首先，老師讓我們在小組內部進行模擬練習。我們組的同學都選擇當反方，正當我們為沒有正方而發愁時，老師把我叫了過去，經過老師的一番開導，我決定棄暗投明了。回到小組中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數人手中。”而我就是要做掌握真理的正方。在小組的辯論中，我打敗了兩個反方成員，我非常高興。正當這時，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐。”看著三四大組熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時我才發現敵眾我寡，我有點后悔自己當初為什么不堅持在反方的營派里而進入了正方。安排好陣地后，語文老師說到：“《講誠信與善意的謊言》辯論會現在正式開始。”頓時，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學們你爭我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結束了。進入短暫的休戰期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動權。

　　辯論會在“會說公有理，婆說婆有理”的爭論中結束了。在今天的辯論會上，我懂得了很多關于辯論方面的知識，例如：辯論時要論點明確，準備充分；有理有據，心平氣和，不能爭搶，要有順序等等。

　　今天的辯論會真有趣！

有趣的作文500字 篇2

　　那是一個有趣又可怕的夢，那夢能讓母雞雞毛直豎，公雞的雞冠耷拉下來，那怪夢讓我胡思亂想。

　　我變成了哨子，我和我的三個兄弟一起出廠，被放在商店里。有一天，一個小男孩兒指著其中一個兄弟說：“媽媽，我要哨子！”媽媽萬般憐愛地說：“寶貝乖，媽媽給你買！”服務員用臟手拿走了我的其中一個兄弟。我希望有一個完美的人拿走我這只完美的哨子。

　　過了一天，有一個農民掏了一大把零錢買走了另外一個兄弟。他滿臉洋溢著開心的神情。在我看來，那兩只哨子都是令人憐憫的，說不定有一天被丟在了床下，或都被掃出了家門。我有點同情他們！

　　還有一只哨子天天陪著我，過了幾天，又來了一個馬戲團的人買走了我最后一個兄弟，我心想：只不過指揮指揮幾頭笨狗熊吧！想到這些我肚子都笑疼了。

　　時間在跑，過了一年，兩年……整整過了八年。我等待的時間太長了，商店的東西要以舊換新了。我身上浮著一層厚厚的灰，我被放進了回收袋，我看到了我的兄弟們，有個男孩兒書包上掛著我的'其中一個兄弟，有個農民一吹口哨，幾只鳥兒嚇得飛走了，那是第二個兄弟，馬戲團的人一吹口哨，一只熊踩在球上走了過來。突然，我眼前不是三個兄弟，而是一個大鋸齒，它張開嘴巴向我撲來，我被嚇醒了，原來只是個夢，我還在床上啊！

有趣的作文500字 篇3

　　夏天蚊子最多，它們最令人討厭，嘴巴尖尖的，把我咬得作業都做不成，有一次我發現了一個有效的辦法來消滅蚊子。

　　有一次，我在臺燈下看書的時候發現一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，我哭笑不得地說：“你們這些小東西還真會享受啊！”但就在我轉身去消滅其它飛蟻的時候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。

　　突然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。準備做好后，我把屋子的燈都關掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想像中的情景一樣，都順著燈光飛進了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發現了消滅可惡的小飛蟻的密訣！

　　這個發明雖然不大，但是我覺得還是很實用的，其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會想到很多意想不到的辦法。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發明的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！

有趣的作文500字 篇4

　　“啊，那次我們玩的真高興！” 現在回想起那堂體育課，我仍會嘴角上揚，不由自主地贊嘆。

　　那天下午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，體育老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩一個‘小蝌蚪找媽媽’的游戲，我就是你們的‘媽媽’，你們要經過層層關卡，才能把我救出來。”我們聽了哈哈大笑。

　　了解了規則后才發現竟是立定跳遠。“首先，我們要在水中遨游。”體育老師給我做起了示范，彎曲雙腿，降低重心，抬起腳跟，擺動雙臂。哈哈哈哈，頓時，操場上充滿了笑聲，同學們有的學著學著就變成了“僵尸”，雙手向前，雙腿并攏，一蹦一跳的。有的變成了“丹頂鶴”，單腳往前跳。一番折騰，我們的雙腳終于“長”了出來。

　　接下來就是立定跳遠了，老師先把墊子放好，開始設定的難度不是很高，所有人都輕輕松松地跳過去了。接下來老師把墊子打開，在上面加了橫桿，增加了高度，有的同學過了，有的同學卻嚇得蹲在地上，死活不敢嘗試。輪到我了，我心里不由得緊張起來。我正準備起跳，可不知誰后面“啊”的叫了一聲，嚇得我又縮了回來。唉，只好再來一次。“胳膊使勁擺，身子使勁往下壓。”“腳尖點地的時候猛著點。”我盡力放松心情，努力回想著動作要領，照著老師說的，用腳奮力一蹬，雙手像后伸，像一個“C”字。就在落地的剎那間，我的身體向前一趴，哈哈，躍了過去，真是有驚無險！

　　“感謝你們，我的蝌蚪寶寶們，在你們的努力，我獲救了。”下課鈴響了，體育老師幽默地說道，我們又是一片歡呼！

　　那真是特別的一節課，至今讓我記憶猶新。

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