實(shí)用的動(dòng)作作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的動(dòng)作作文500字3篇,歡迎大家分享。
動(dòng)作作文500字 篇1
人間的溫暖起源于火,那內(nèi)心的溫暖起源于何處呢?或許是心靈吧!那種溫暖仿佛別人在心底放了一顆小火苗,撲哧撲哧的跳動(dòng)。莫名的升起一絲暖意,好像就是這樣。整個(gè)人被熏得醉薰薰的,懶洋洋的。
最暖的地方是人心,無(wú)論在多么寒冷的情況下,人心依舊保持著跳動(dòng),保持著溫暖,總會(huì)體會(huì)到他人所給的溫暖之意,有時(shí),或許心是冰冷的,因受到了創(chuàng)傷,受到了傷害。因忍受不了,便把心底的火苗熄滅了。但相信冰冷的心總會(huì)讓位于心地善良、溫暖的心。為什么非要故做冷漠,那暖是從心底發(fā)出來(lái)的。一波接著一波,連綿不絕,綿綿不斷,散發(fā)著的是別樣的溫暖與溫馨。不是手指間熱的傳遞,而是心靈般暖爐的交換,換的是熱的.源泉,由熱而暖,所以才會(huì)貪戀上溫暖吧。
溫暖有時(shí)并不是感覺(jué)不到,而是因你拒絕溫暖,有的人說(shuō)不要,為何說(shuō)不要?倒不如說(shuō)你不懂吧!沒(méi)體會(huì)過(guò)溫暖,不懂溫暖的的你,留著它何用?于你,它也只不過(guò)是一種名曰溫暖的多余的情感罷!溫暖,大小可見,為何非要做大,太炙熱的火球,給人的溫暖,難以承受。不如火苗的溫馨。用火苗或許更能體現(xiàn)溫暖的含義吧!火苗的溫暖或許不濃郁,但如浸了蜜水的梅子,一片清甜。一片晴天。
有時(shí)溫暖不簡(jiǎn)單,但溫暖更不復(fù)雜,別忘了,溫暖自己,溫暖他人,溫暖世界,便能溫暖宇宙,那宇宙都會(huì)因溫暖而改變,溫暖如晴天,一切不依然。
不要強(qiáng)加給別人一種溫暖,有時(shí),更不要強(qiáng)加給別人一種安慰,不單是不知道如何安慰,也因?yàn)椴荒馨参浚强啵峭矗呛蓿抢郏窍玻紭?gòu)成了他的過(guò)去。人生路上,哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),痛過(guò),也是一種完整。----后記。
動(dòng)作作文500字 篇2
世間萬(wàn)物皆有情,這情中有一味叫感動(dòng)。
讓我們感動(dòng)的事有許多,其中有人與人之間的,動(dòng)物與人類之間的,還有大自然與生物……
我家有一條可愛的狗狗,它溫馴,不亂嚎亂叫,如此惹人憐愛的小生物,上天為什么對(duì)它如此不公,也讓它遭受飛來(lái)橫禍。
又到了狗狗去暢玩的時(shí)刻,我讓它擺脫小屋的拘束,去大自然的世界游蕩。我自已則坐在那里看書了,不知不覺(jué)入了迷,競(jìng)忽略了時(shí)間,抬頭一看,已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí),仍不見它回來(lái),我笑笑,搖搖頭,想著必定狗狗貪玩,便由它去了。誰(shuí)知,時(shí)間一分一秒過(guò)去,仍不見它回來(lái),我一揪心,便出去尋找。
竹林里,菜地中,河邊上,到處不見狗狗的蹤影。不知不覺(jué)我走到了一戶人家門口。門口的狗一見陌生人來(lái)了“汪汪”大叫向我逼近。我只好漸漸退步,如果我家狗狗在就好了,這惡狗一定不敢欺負(fù)我,想著想著,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。狗狗,你可不能有事啊!
忽然,一陣微弱的吠叫聲向我靠近,我一驚喜,轉(zhuǎn)過(guò)身就想抱住狗狗,它一見我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),連用半邊身體遮住腿。我奇怪了,又向狗狗靠近,它竟咧嘴咧牙地看著我。我看它那表情,似乎很難受。我側(cè)下身子,看清了它護(hù)著的那只腿,被鐵絲纏住了,露出了腿骨,地上流淌著鮮血。我急忙抱著它,狂奔回去,找來(lái)擦傷口的藥,小心翼翼地給它擦拭著,它也很乖,一動(dòng)不動(dòng)。我的眼泅忍不住流了下來(lái),落在它的身上。它時(shí)而看看我,好像在說(shuō):“謝謝小主人,我以后不會(huì)亂跑的。”我不管狗狗身上的血污弄臟衣服,把它摟入懷中。經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的照顧,它的傷口也全愈了。每天我放學(xué)回家,總是見它在門口搖著尾巴跑來(lái)迎接我。
狗并不是懶散的動(dòng)物,而是有著令我們感動(dòng)的品質(zhì)。它,永遠(yuǎn)忠于主人!
動(dòng)作作文500字 篇3
今天,王老師宣布玩動(dòng)作拷貝這個(gè)游戲,聽到這個(gè)消息,教室里像炸開了鍋,有的同學(xué)開心地跳了起來(lái),有的同學(xué)興奮地直拍手,全班都沸騰了。
游戲開始了,王老師讓我來(lái)抽個(gè)成語(yǔ)。那時(shí)我的心很緊張,就像十五個(gè)水桶打水---七上八下,手有點(diǎn)抖,很幸運(yùn),我抽到“張牙舞爪”。我慶幸沒(méi)有抽到難的。我整理一下思緒,開始做動(dòng)作了,我先張開嘴,露出牙,,然后上下?lián)]舞我的“爪子”,同學(xué)們看到我的動(dòng)作,哄堂大笑,好幾個(gè)同學(xué)立即說(shuō)出了答案。
傳啊、傳啊,傳到了最后一個(gè)同學(xué),大家都迫切地想聽他的答案。王老師把話筒給了他,請(qǐng)他回答。這位同學(xué)經(jīng)常不注意聽講,只見他慢慢張開嘴,一字一頓地說(shuō):是張牙舞爪。
“答對(duì)了”。王老師笑嘻嘻地說(shuō)。
有的同學(xué)說(shuō)游戲太簡(jiǎn)單太幼稚,還有的說(shuō)意義不大,呆子都能想得出來(lái)。
聽了這些話,我的臉紅了起來(lái),一直紅到了耳根,就像一根胡蘿卜似的。我的心里默默在想:雖然簡(jiǎn)單,但是很有意思。老師用這種辦法,活躍課堂氣氛,在玩笑游戲中學(xué)習(xí)成語(yǔ)。通過(guò)游戲我明白了一個(gè)道理,開展游戲重要的不是在乎最后的結(jié)果,而是體驗(yàn)過(guò)程,這樣的游戲才有意義呀!
我還想再玩一次,游戲讓我意猶未盡。也許再玩一次,我又會(huì)明白另外一個(gè)道理,而且從中還能體會(huì)到快樂(lè)!
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