小烏龜作文500字合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小烏龜作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小烏龜作文500字 篇1

　　我家有一只小烏龜，它被養在一個長方形的塑料小盆里。在塑料小盆的里面還放著一個粽色的、芒果一般大小的小石頭，小烏龜把它當做床，常常趴在小石頭上休息。小烏龜的眼睛小小的，像火龍果的籽似的，堅硬的殼上有著規則的花紋，它的`四只小腳上還有一些小爪子，你可別小瞧這些爪子，小烏龜常常會用爪子把塑料盆抓得“滋滋”的響呢！

　　有一天，我想到：小烏龜會不會太孤單了呢？也許該給它找一個伙伴！我把這個想法告訴了媽媽。于是沒過幾天，我的小烏龜就有了一個新的伙伴。媽媽新買的這只烏龜要比原先的烏龜小一些，而且大烏龜安靜一些，小烏龜卻很淘氣，總是要跟大烏龜打架。

　　我無聊時就饒有興趣地看著它們打來打去。小烏龜先是不停地拍打著大烏龜的殼，向大烏龜挑釁，接著大烏龜拍了一下小烏龜的殼，然后小烏龜生氣了，就咬了一下大烏龜的腳，結果大烏龜也生氣了，它狠狠地頂了一下小烏龜。只聽見“撲通”一聲，小烏龜來了一個“側滾翻”。但是小烏龜就是不肯投降，它們又像斗牛一樣地相互頂來頂去。起先，它們雙方不分上下，但是到了后來，小烏龜這邊明顯在后退，接著大烏龜再一使勁把小烏龜頂了一下，又聽見了“撲通”一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，只好繳械投降，而大烏龜就又爬到那塊“石頭床”上面懶洋洋地睡起覺來了。

　　我家的這兩只小烏龜真是可愛極了！

小烏龜作文500字 篇2

　　暑假前，媽媽把我的小狗“貝貝”送人了，為了補償我，媽媽就給我買了兩只可愛的小金錢龜。

　　我給它們起了可愛的名字，一只叫“龜龜”，大一些;一只叫“錢錢”，小一些。龜龜是男生，很是霸道，經常想搶“錢錢”的肉。，“錢錢”是一個女漢子，雖然體型小，但也不服輸，所以“龜龜”的“搶劫”通常以失敗告終。

　　我上學時由于沒時間，所以由爸爸喂養;但到了暑假就由我負責啦!在我一個月的細心照料下兩只小烏龜都發福了，于是我不得不想辦法給它們減肥，讓它們做做運動，豐富一下生活。我給它們安排了游泳，食物拔河和追食游戲。

　　今天應該玩食物拔河了!我先從冰箱里拿出了事先準備好的兩只大蝦子和一小塊肉條。比賽開始了，我先讓“龜龜”和“錢錢”各自咬住肉的.一端，兩只烏龜為了一塊肉爭得“你死我活”，誰也不肯讓誰，可好笑了。最終“龜龜”不得以使出了它的殺手锏，它用嘴把肉咬住，用前爪蹬住“錢錢”，然后自己的身體使勁往后退，終于“龜龜”獲得了勝利，得意洋洋的吃上了好不容易得來的美味肉條。“錢錢”呢?只能眼巴巴的看著別人享受勝利的果實，而自己只能吃減肥餐嘍!

　　還有一次，爸爸“作怪”，把烏龜放進了金魚缸里，嚇得金魚們亂竄，可是烏龜們也被嚇得不輕，頭縮進了殼里，怎么也不敢伸出來。我看了，忍不住笑了起來，趕快想辦法解救它們。

　　這兩只小烏龜給我們家帶來了無限的樂趣。真希望它們能夠健康快樂的成長，永遠無煩惱哦!

小烏龜作文500字 篇3

　　我非常喜歡我家的兩只小烏龜，它們既聰明又活潑可愛。

　　它們一只體型較大，而另一只相對較小，并不能算是成雙成對，因為那只小的還沒成年，它的名字叫小灰灰。它很聰明，龜殼深綠色，四肢強壯有力，不會咬人，非常討人喜歡。另一只是成年的，龜殼呈淺綠色，很漂亮，它叫茶文兒，很文靜內斂，平時也不會咬人，但如果是陌生人，它就會咬，當然，如果是我去摸它，它就開心到咧嘴巴，大概是感受到了我對它的愛吧。

　　你們千萬不要被事物的表面現象所迷惑，雖然他們看起來都很乖，但他們想逃跑的賊心使終都沒變過。記得有一次，我和媽媽出去參加小分隊的學習了，結果回來的時候小灰灰就不見了，我心急如焚，發瘋似的找了半天，急得眼淚都快要出來了，而它呢？竟悠哉的躲在電腦房間睡大覺。我就想，它是怎么出來的呢？經過分析，我覺得它肯定是爬到茶文兒的身上，再伸長手腳才夠到了盆沿，順勢爬出來了。它肯定覺得我家的客廳到電腦房的距離就是南極到北極的距離，還以為我找不到它了，沒想到，龜算不如人算，它的'逃跑計劃徹底失敗，因為我后來換了更深的盆子給它安家了。

　　雖然它們有時候這么調皮，但我仍然喜歡它們，它們已經是我生活中不可缺少的一部分了，因為有了他們，我的童年才會如此的有趣，如此的幸福。

小烏龜作文500字 篇4

　　暑假的一天，我和媽媽在小區里發現了一只被人丟掉的小烏龜，就把它帶回家放在一個空魚缸里，藏在我的房間，每天都請媽媽去菜場買一小塊豬肝喂它。

　　沒過幾天，爸爸發現了小烏龜，就對我說：“小寶，你把這只小烏龜放到我們門前的清溪河里吧，它需要自由！”我盯著裝小烏龜的魚缸，只見它把兩只前爪扒在魚缸上，后爪使勁兒向上蹬，可剛爬上去一點兒就掉下來了。看著它那向往自由的樣子，我不禁猶豫起來：它確實需要自由，可是我太喜歡它了！舍不得把它放了！爸爸仿佛看出了我的心思，說：“你看它多想爬出去呀！要是把你整天關在小籠子里，你愿不愿意？”

　　我轉過身不再理爸爸，可心里一直在犯嘀咕：究竟放不放呢？不放的話，它那樣子實在可憐；放了吧，它這么小，會不會找不到吃的'？唉，這個問題太傷腦筋了。

　　第二天，爸爸又對我說：“小寶，把烏龜放了吧！這里畢競不是它的家呀！”我咬咬牙說：“好吧！”我和爸爸端著裝烏龜的魚缸往清溪河走去。路上，小烏龜好像預料到什么似的，努力地往外爬，我安慰它說：“別急，別急！馬上就自由了！”到了清溪河邊，我和爸爸又遇到了難題：河岸太高，我們無法把它直接放到水里。爸爸無奈地說：“直接倒下去吧！”我點點頭，把缸口朝下，小烏龜落入水中，只見它立刻劃動四肢，消失在河水中。

　　不知道現在那只小烏龜有沒有長大。不管怎樣，我不后悔，因為我把自由還給了小烏角。

小烏龜作文500字 篇5

　　一天，媽媽給我買來兩個小小的、布滿斑點的蛋。我問：“這是什么蛋，能吃嗎?”媽媽笑笑說：“這不能吃，這是給你買的.小烏龜呀!”她把這兩個蛋用土包起來，又裝在一個有孔的盒子里。“它們什么時候能從蛋殼里出來?”我又問。“這樣放著是沒用的，來，把它們用被子包起來。”媽媽說。

　　幾天以后，媽媽叫我把盒子拿出來看看。我打開一看，把我嚇了一跳一個全身粘滿泥土的小家伙正用爪子挖土呢!我大叫一聲：“媽媽，媽媽!小烏龜孵出來了!”媽媽走過來看了看：“嗯，我們得把它放在大一點、暖和一點的地方，但它還得在泥土里待幾天。”媽媽把小烏龜捧到地上。我一直盯著它，可它半天也沒把頭從殼里伸出來。我想：可能是它還不適應環境吧，再等一會兒。又過了幾分鐘，小烏龜果然把頭伸了出來，而且在地上爬來爬去，很可愛。

　　我突然想到了另外一個蛋：難道它還沒有出來嗎?我跑去問媽媽。“嗯，過一段時間再看看。”

　　過了幾天，我打開盒子一看，發現那只孵出來的小烏龜身邊的土像海浪一樣上下起伏，我小心翼翼地把土撥開，哇!原來是另一只小烏龜也從蛋殼里出來了，正在土里打滾!我把它們一起放在地上，然后對媽媽說：“它們不用吃東西嗎?”“它們剛出生不久，不用吃東西。不過等它們可以到水里生活了，就可以吃東西了。”“那它們什么時候到水里去?”這個問題讓媽媽遲疑了一會兒：“嗯——明天。”

　　又過了一天，我們找了一個盒子，加上水，再把它們放進去。等它們適應了水溫，就可以給它們喂龜糧了。

　　我每天都堅持給它們喂食，就這樣，它們一天天長大了。漸漸地，也能聽懂我的召喚了。

　　這就是我既可愛，又聰明的小烏龜們。

小烏龜作文500字 篇6

　　我家養了一只可愛的小烏龜。

　　小烏龜的身上背著一個小房子，那黑色的‘屋頂’上有規則地畫著六角形的圖案，小烏龜每天背著那個小房子悠哉游哉地走來走去。一點也不嫌累。它的頭呈三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜的脖子有許多褶皺，伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能所到那神奇的小房子里，非常可愛。

　　小烏龜喜歡在水池里爬來爬去，好像是在做游戲，脖子一縮一縮的。有時候，它一動不動的，就像睡著似的。當小烏龜餓的時候會把脖子伸得長長的，但小烏龜的食量是很小的，每次喂小烏龜吃肉的時候，你會發現小烏龜吃的.速度很快，而且是四肢并用的。

　　等小烏龜把肉吃完后，會用手抹一下自己的嘴，然后把它的脖子縮進自己的龜殼里面慢慢地爬向水池的角落里，一動都不動的睡覺了。

　　我逗小烏龜玩的時候，把小烏龜翻過來放在水池里。只見小烏龜四腳朝天，四條腿亂動，怎么翻也翻不過來。它把頭縮在殼里，好像是在想辦法。過了一會兒，小烏龜感覺周圍沒有動靜了，慢慢地把頭伸出來，它就把四只腳伸直，頭猛地往上一頂，只聽‘啪’的一聲，它的身子翻了過來，然后，有一步一步地爬到水池的角落里。

　　小烏龜真可愛，我愛我的小烏龜。

小烏龜作文500字 篇7

　　我家有一只小烏龜，可愛極了！小烏龜的背部是深綠色，有圓形的、橢圓形、扁圓形的花紋。小烏龜的腹部是黃綠之間，像穿了一件黃馬褂。小烏龜有一個小小的頭，頭上有一對小眼睛，小眼睛旁邊有橙色的.小東西，像小臉蛋。小烏龜的頭真有意思，我一碰它，它就縮進殼里，所以有了“縮頭烏龜”的稱號，這是它為了要保護自己，才這樣做的。

　　我們家的小烏龜可淘氣了，它吃東西時，我給它肉時它先馬上吃一口，生怕別人搶了，我一動它，它馬上到我放肉的地方，好像在保護它那香噴噴的美餐。它喝水時喝的超快，不到幾分鐘就把水解決了。我要告訴你們，我的小烏龜睡覺時，就像喜羊羊與灰太狼里面的懶羊羊一樣，從晚上6點睡到早上10點，真是個大懶蟲呢！而且怎么晃也晃不醒它。我的小烏龜可真夠淘氣的呀！

　　小烏龜要是見到了陌生人，就會把頭縮進殼里。例如：有一次我姐姐來到了我們家，她看到了我的小烏龜，本來姐姐想去逗逗這只小烏龜，結果小烏龜把頭縮進了殼里，好像又害怕又羞的樣子。

　　我最喜歡我的小烏龜了，晚上它陪我一起寫作業，用腳挎著盒子，好像在說，快一點寫作業，寫完了就可以吃飯了，不要貪快要認真的寫哦！我的小烏龜又淘氣、又可愛、又調皮，真是讓我沒有辦法說它！

小烏龜作文500字 篇8

　　一個星期六，我們去世紀公園玩時，正巧碰見有人在賣烏龜，爸爸便買了一只。我和弟弟愛不釋手，還幫它準備了一個新家呢！

　　小烏龜真可愛啊！你瞧，它那對綠得發亮、炯炯有神的小眼睛嵌在三角形的頭上，還有一張扁扁的嘴巴，湊成了它那小腦袋。它的脖子真有意思，仿佛是一個小彈簧，讓它伸縮自如。它時而把脖子伸得很長，去叼遠處的食物，時而將腦袋縮進殼里。烏龜最奇特的.還是它那硬邦邦的烏龜殼，殼由13塊小甲殼組成，每一塊都不一樣，可不是巧奪天工！烏龜殼下隱藏了靈活的四肢，前肢短，后肢長，既可以在缸里游泳，又可以在地面爬行，你說妙不妙？要是你仔細觀察，還會發現它那又短又細的小尾巴。碩大的殼和小巧玲瓏的四肢疊在一起，小烏龜真滑稽啊！

　　等小烏龜吃飽喝足后，就輪到我來挑逗它啦。我先將它翻個四腳朝天，想知道它怎么翻過身來，或者就一直無可奈何地躺著。我正思考，它突然用力一蹬，右邊的腳抬了起來，又快速往里翻，哈，竟然翻了過來！這個小家伙兒還挺有靈性的嘛，我越發喜愛小烏龜了。

　　自從小烏龜來到我們身邊，就成了我們家的開心果，所以我和弟弟給它起了一個好聽的名字——歡歡，有開心事，我同它分享，有傷心事，我也會同它訴說，它成了我不會說話的好朋友、好伙伴！

　　啊！小烏龜歡歡，我和弟弟都愛你！

小烏龜作文500字 篇9

　　不久前，我父親向別人訂購了一只烏龜。

　　烏龜有鋒利的爪子和像珍珠一樣的小圓眼睛。短尾巴，小牛，小腦袋。當它伸長脖子時，它非常長，非常有趣。有一次，我把它放在窗臺上，它就像一個探險家一樣向前爬。它爬到了窗戶的`底部。它的殼中間凸出來。雖然它沒有爬過去卡在那里，但它不知道。一個向前爬。最后窗戶被推開，爬了過去。這件事給了我一個靈感：只要我們堅持，就沒有做不到的事。這也印證了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。如果一個人愿意攀登，世界上沒有什么是困難的。

　　另一件事發生在它身上。有一次，我把它放在茶幾上，它一直往上爬，直到陷入僵局。它邁了一步，踩在空上。懸在空時，它后退了幾步，又爬上了墻。我錯過了，摔倒在地上，倒了下來。我很害怕。小烏龜是掉到地上死了，還是它不能動了？

　　我把它翻過來，看到硬殼像墻一樣堅硬，像地面一樣堅固。我把它翻過來了。它伸長脖子看著一個地方。脖子很長。一分鐘后，小烏龜仍然沒有動。我想：是脖子僵硬嗎？還是死了。我沖過去摸它，它像閃電一樣把頭伸進去。我心想：你是個縮頭烏龜。

　　如果烏龜有硬殼，你不會認為它們沒有天敵。它的天敵是空霸王，王牌飛行員鷹。鷹這樣捕食它：鷹從空猛撲下來，當烏龜發現時，它立即把頭縮回到殼里。這時，鷹用鐮刀狀的爪子抓住它，飛到0+的高度，然后把它扔向一塊大石頭。就這樣，烏龜的殼被打碎了。老鷹吃得很好。

　　烏龜給了我一個啟示：堅持永遠是勝利的秘訣。堅持是你的法寶。只要你堅持，就沒有失敗這回事。為了在困難中前進，我們應該對每件事都保持樂觀，并首先解決困難。

小烏龜作文500字 篇10

　　前幾個月時，我的媽媽又給我們家帶來了以為新的小成員，你們猜一猜他會是什么呢？給你們一點小小的提示，他是兩棲動物，而且是動物中壽命最長的一種動物，他還有著堅硬的堡壘……

　　同學們，你們猜出來了嗎？噢，對啦！那就是海龜，噢，不，不是，也不完全正確，我家來的是它的后代-----小烏龜。

　　回到家里，我把它放在我家里面最大的水池里，里面放上大約20厘米高的水，呵呵！這樣他就可以在水池里自由自在的游泳了。

　　我心想：這可是我的第一只小寵物，我一定要好好的觀察一下它。他的外殼是一片一片組起來的，它的外殼像戰士的鎧甲一樣；頭兩邊有兩條紅色的花紋，背上長著像青苔一樣的綠毛，我想這可能是它健康的表現吧！

　　到了中午，我吃過午飯后，好像忘了一點兒什么事情，過了一會兒我終于想起來了了，是要給“新成員”吃午飯了；我把火腿腸都丟進了水池里。

　　過了一會兒，她好像嗅到了肉的香味，等沒人的時候它便“大搖大擺”的走道午餐前吃了起來，我心里暗暗想：這“小子”還挺有心計的呢！

　　小烏龜先瞄準一塊火腿腸肉，由于火腿腸的'顏色很像小魚的顏色，所以它便拿出了捕魚的本領，他把頭向殼內一縮，慢慢靠近火腿丁，它做好了充分的準備后，把頭向“魚兒”那迅速一伸，一口就咬住了火腿腸。我心里說到：好敏捷的動作呀！這么大的火腿腸它哪兒能一口能吃得下呀！小烏龜便用嘴咬住火腿腸，兩只前抓把火腿腸要不到的地方弄下來，就這樣，它不一會兒的時間就把午餐給吃完了。

　　多么可愛的小烏龜呀，他給我的生活帶來的無窮的樂趣。我怎么能不喜歡它呢？！如今他已到奶奶家去了，我希望它更加茁壯成長。

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