回首作文500字合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的回首作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
回首作文500字 篇1
我知道，我不是一個很好的記錄者，但我卻喜歡回首自己來時的路，我不斷的回首。佇足，時光卻扔下我，轟轟烈烈的向前奔去。
今夜，我在窗前看月光下遠山的輪廓，寂靜中飄蕩著幽幽的蟲鳴，時間如一位世界老人踱到窗前對我點點頭，又繼續向前走去。不禁想：是誰一圈圈劃著年輪，又是誰將沙漏一遍遍倒立……
回首，那個夏末秋初的時候，我回到這里，帶著些許希望，些許期盼，些許夢想，開始和這一班可愛的同學一起，為我們的未來奮斗。陽光沉靜地凝視一切，天空保持著云淡風輕，知了高歌著最后的生命。
回首，從A、B、C、D到am，is，are，再到therewillbe，都見證著我們一路走來所留下的痕跡。所有的符號都用勤學印在我們的大腦；所有的公式都以苦練刻在我們的心里；所有的語言、文字都過渡不了時間與空間的對峙。秋風掃落葉，冬雪覆殘枝，一縷縷增長著的情素卻將此跨越。
佇足，蒼穹陰霾著臉輕聲抽泣，新生的嫩草在風中搖擺。傘下飄來熟悉的面孔，腳步卻沒在我身邊凝住片刻，留下陌生的氣息離去。曾經的形影不離略帶諷刺的飄落在微微刺骨的風里；曾經的天長地久早已在霜葉漂泊的季節擱淺，是我們被美好的最初迷住了雙眼，還是所謂的永恒不變，只是時間和我們開的玩笑？留住的是相處的點滴，而剩下的卻是你們漸行漸遠的背影在生命中留下的深深淺淺的印跡。扯散那根牽緣的線，才發現，原來人與人之間的感情竟如此的淺淡。
風停雨住花凋零，物是人非空回首，最初的美好已逝去，盛開在年華里的事，無論我如何努力都已回不到最初，難道真要用“我不是歸人，是個過客”做這段感情的墓志銘？亦或就讓它如飄零的楓葉，隨風而去！
回首過去淺如燈，人生到底幾何？
回首作文500字 篇2
十二年前的一個夏夜，我出生了。家人看著我，露出愛戀的笑容。
四歲時的一個夏日，一個矮矮的身影搖晃著向家里跑去，手中還拎著玻璃瓶飲料。家門前，正要跨過門檻時，不知怎的，我忽然摔到了，瓶子飛了出去，繼而碎了一地，膝蓋上被劃了一道血口，血流不止。我痛苦萬分，嚎啕大哭起來。
家人趕忙把我送到醫院，醫生開始為我縫針。縫好針，護士把我抱了出來，我還在哭泣，但一見到家人，我便露出了兩排的小白牙。那時，我深感幸福。
六歲，一次又一次地摔倒，一次又一次地跳車，一次又一次地爬起，一處又一處的傷痕，每一個畫面都是那樣的觸目驚心。那時的我，感覺生活多舛。
入學時，媽媽拉著我在學里到處奔波，卻怎么也找不到考試的地方，也不知應該從何找起。經由一個人的指路終于找對了地方，這才放下心來。入學儀式上，我的臉上洋溢著笑容。那時的我是那樣激動又開心。
七歲，剛看完鬼片的我，又被媽媽強制著拉入了單人單間，一進屋就立刻感到陰風陣陣。躺上床總感覺床上有鬼、身后有鬼、門后有鬼，哪里都有鬼，嚇得我徹夜未眠，開了一夜的燈。那時，我恐懼又害怕。
小學畢業，與交了六年的朋友分離開來，即使想忘，也不能立刻忘記，只能讓他們的名字在時光的消磨下被緩緩淡忘、拋棄。那時，我悲痛而堅強。
上了初中后，沒日沒夜的學習，高難度的科目，每天都頂著一對黑眼圈，那時，我十分疲倦；周末，一覺睡到大天亮，身心愉悅精神抖擻，那時，我無比快樂。
回首往昔，無盡的感嘆中，我嘗盡了人生喜怒哀樂、悲歡離合……
回首作文500字 篇3
時光如流水般匆匆逝去，快，急，沒有任何痕跡。以至于，我來不及計算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時間沖向遠方。在那飄走的十二個春秋里，我經歷了許多許多。
再回首，幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著頭和另一個同學踏上舞臺，主持幼兒園的畢業典禮。人很多，剛開始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開始，就靜了，無數閃光燈對著我，不，是對準舞臺，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開。當我瞇著眼睛，對著臺下真摯的的說分別再見的時候，一個人哭了，兩個人哭了。我站在臺上，懵了，真的不明白大家為什么會哭。畫著眼線，抹著口紅，擦著粉底的我，眼神迷離的望著窗外的天空，天是湛藍湛藍的，我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我帶著一臉的彩妝和滿心的不舍離開了幼兒園。回首看，別人那那時哭，我覺得好笑；現在想，盯著別人笑，我不由得想哭。
再回首，小學班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來形容老師的。這一次畢業典禮我依然站在舞臺上。我已經漸漸的成長了起來。我用自己穩重的語言說出了心聲：“讓我們感謝我們的老師。”話音未落，已淚眼朦朧。我低著頭，注視著自己的白涼鞋，原來這樣就算結束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。
再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫面，無法改變，直到永遠。有些時候，再回首，再看看，走過的那些日子，曾經五彩斑斕，而現在，也只是黑白之間。
黑白之間，彈出了彩色的永遠，時間經過了的都是你我他之間。再回首，我懷念。
回首作文500字 篇4
風緩緩浮動著，吹著吹著……風吹動著發絲，拂過我的鼻尖，拂過我濕潤的眼，拂過我半開的唇，那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨，說不出的滋味。
想，為什么要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，為什么背叛我？想，為什么要挑撥離間？
痛，直到心中，麻痹著四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。為什么！！為什么要挑撥離間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因為你是我的朋友！可為什么，我已經做的最好了，可是偏偏這樣的結束我們之間的友情？
我想這么對你說，可是……
我卻笑了，哭著笑著。可笑的友情，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說：我不想理你！哼！
我依舊笑著跟你打招呼，可你不理，狠心的說道：我就是不想理你！不行么？哼！
我臉上的笑容僵住了，我狼狽的走了。
之后，也如你所愿，不語，沉默……甚至，是排擠你，無視你……
我在想，我們之間就這么拉不下面子嘛？
我懂你內心的渴望，可是我說不出來。
知道嗎？詹問我：我想你和她和好。可以嗎？
要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰呀？‘她’又是誰呀？
詹知道我明知故問，苦笑道：你說呢……當然是林偉蘇了……
哦！她呀！我當然知道了！她可是‘校花’級的人物呢！我這種小人物攀不起！我自嘲。
你永遠也不會知道吧！我也不會告訴你的……
希望你再回首，我就消失在你的視線里了。
我便是那不見的身影，希望你好好的……
回首作文500字 篇5
門口的蠟梅開了，那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的，隨著花朵的展開變白，最后隨風飄蕩，落下一地，如雪。我懵懵地站在樹下，那雪也真調皮，不知何時在父親頭上生根發芽。
時光倒流，那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認為父親的肩膀是避風的港灣?是犯錯時堅挺的靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止，如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點點長大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠，就像兩條平行線永遠看不到交集。
“哐當!”接著是噴涌出來的鮮血，清醒的最后一刻，眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛，毫無生氣的白擠滿視線，耳邊是母親急切的關心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說：你騎車從車上摔下來，多虧你爸背你到醫院。
聽見這句話，我腦袋里蹦出一些畫面：瘦削的父親背著女兒，一臉的焦急和心疼，路上有些障礙，但他目不斜視，只看建筑物上的紅十字，心亂如麻，卻想著身后的女兒，不小心撞倒行人，也只是連聲道歉，繼續向前。
想到這，我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進房，看見我的模樣，忙問哪疼。看著父親漸漸蒼老的臉龐，茂盛的頭發稀稀疏疏，還有根根銀絲點綴，看見因忙碌而年老，因牽掛而沒有生氣的父親，我如三歲小孩般鬧得更兇：“頭痛，我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿，轉身微微蹲下：“上來，我背你。”看著父親，我虔誠地趴在他肩上，如同咿呀學語的時候。
對啊，當我們越走越遠的時候，回首見你，才發現，你一直沒走。并肩之處，你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影，始終不離不棄。
回首作文500字 篇6
今天收拾書柜時翻到了前兩個學期的小作文本。
以前爸爸說，作文本留下來都不要扔，初中畢業后裝訂成集子，于是我把用過的小作文本都歸到一類，完整的存放在書柜上的某一個角落。
我心血來潮翻開曾經的小作文本一篇一篇看過去，那稚嫩的文筆，頗具小學生的寫作風格。我突然的就想到了曾經自己對待小作文的態度，避如蛇蝎，厭惡至極。然而現在情況似乎完全不同，不再是寫完三百字草草收尾，而是反復斟酌每個句子，讓作文更加協調些。
當翻到初一下學期的作文本時，我才深刻體會到了那時的幼稚，整天抒發著莫名的感情，仿佛每天都生活在水深火熱之中，裝作已經看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧，復雜情感，班里發生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長。正當我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時卻看到了最后的優+，我想，這或許是老師在鼓勵我繼續寫下去，無論好壞，總有寫得好的一天。
寫得多了就發現其實并不那么難寫，反而更加喜歡寫了，縱然那里有著連現在的我都所認為幼稚的事件，可笑的情感，但無疑，那是記載時光流逝的證據，那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據，那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點點滴滴。
也不得不說，舊時光她是個美人。
回首作文500字 篇7
上天對每一個人都是公平的，它在關上一扇門的同時，也必定會為其打開一扇窗，別擔心，一切都會好的。
回首過去，我定的目標是否已經完成，答應父母的事情是否已經做到，年復一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過，直到今天才發現我也不是當年的一名孩童了。
我也步入初中不在像當年那樣無憂無慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時光使我感到很失落可能是因為嫉妒吧，明明擁有過美好的童年卻沒有意義的度過，而現在卻已經沒有那個機會了因為那個機會早已被時間搶走了。
如果能穿越到過去就好，我一定會讓童年不在這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過，我一定會好好抓住過去，好好的享受那個美麗的童年，盡情的揮灑美好的時光，不讓它虛度。
一切的一切真的好短好短，太陽升起來又落下一天就這樣過去了，童年也被時光這樣啦，走了最后留給自己的`只有空虛的回憶罷了。
而是我總是抱怨一天時間好長。可在在這里回想歲月如梭時光總是伴著風。風總是這樣吹著吹白了頭發吹斷了歲月他在每個人身上都留下了他的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因為我帶走了太多也留下了太多不堪的過去而時光卻只是遠走帶走了過往。
時至今日才明白時光一去不復返，我沒能在時光的流水中把握自己每當回想過去，我想在也不能虛度光陰啦，努力吧，好好把握未來。
回首作文500字 篇8
在曾經玩耍過的母校里，總會留一點美好的愿望。在學校里一直想逃脫學習的困阻，離開那個罪惡的地方。可是，你從來有沒有想過——學校給你留下了美好的回憶。
在母校里，我們曾經最過許多明星，一起討論過各自的小秘密，訴說著心底的傷心與快樂。當你離開自己待了六年的學校，總覺得輕松了，但你有沒有想過，你一旦離開了學校，就永遠找不到在學校里發生過的事。即使你以后會見到那些同學，但是你們都長大了，那段快樂的童年，在學校過的童年，只能當話題來回首，再也不會有那樣的經歷了~~也許，你會當這只是一段快樂的童年，當你踏進學校時，開始了一些，新的開始。
當你進入學校時，你認識到了許多同學，也認識到了關心你的老師。同學之間的綽號，是象征著我們在這六年中的印記，也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學中的回憶，回想那段記憶，會發現，小學中你認為不好的人變好了。一切都有改變。
當你踏出這所學校時，就相當月你離開了這所學校，離開了關心你的老師、同學，就相當于你出去闖風波，也許你不會再想起在小學發生的事。
反正，學校給我們留下了美好的時光，誰都不愿離開，離開了就相當于你離開了最近的父母，以后便很少回來了，有可能回不來。
我想對我班里的同學說“我們一定會再見的！一定要再回首小學時光，因為再回首，你覺得有幸！”
回首作文500字 篇9
回首20xx，我似乎留下了好多的眷念——
題記
其實，我在小荷里很孤獨。不知道為什么，難道真的是我不合群嗎？我不知道，自由姐姐好久都沒理我了，好久……∑淘√桃萄→姐姐好長時間都沒上線，我和她聊過，她比淼[是我拉！]大兩歲，她真的好照顧我，我好希望是她妹妹，好希望……
我在小荷差不多比大家都要小，是啊，我還沒九歲半呢。這可能就是原因吧！在班里，我的人緣也并沒有想象的那么好。雖然貴為班長，但是知心的朋友卻還沒一個“無名小卒”的多，為什么！
我恨我自己，為什么比不過徐溪子。當班長，論經驗我從一年級開始做；論作業，我的字不知道比她的漂亮多少，這是全班公認的；再者論成績，我語文是穩居全年級第一……我還有什么比不上她的，為什么無論老師要用班干部第一點到的就是她，無論……
徐溪子，一個讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她，是我人生9年來在學校同一個年級遭遇的第一個對手，同時也是最強大的敵人。我恨，我恨，我恨溪子，我恨自己，為什么我和她交戰，屢屢敗下的不是她，而是我。
我知道，在同學們眼中我高傲，我驕傲，我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時想呢？說實話我很愛哭，媽說我太嬌，經不了挫折。大家說我太堅強，失去了女孩子的溫柔，其實我心里比誰都明白我怕，我不敢在他們面前哭，我只有回到屬于我的港灣——家的時候我才不怕。我的面子太薄，似白紙一般。在小荷，我不、不敢去發作文，小說，雖老師曾高度贊揚我的文筆很好，將來是個當作家的料，但我沒膽量，不想去做，也不敢去做。
我就是這樣，永遠也得不到幸福……
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